2023-2024 9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dersi 2.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-06-27) sınavı 9.Sınıf kategorisinin Türk Dili ve Edebiyatı alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 18 sorudan oluşmaktadır.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde virgül yanlış kullanılmıştır?
A) Hava kirliliği, sağlık sorunlarına neden olabilir.
B) Akşam yemeğinde, tavuklu pilav yapıldı.
C) Sinema biletlerini, internet üzerinden de alabilirsiniz.
D) Bu sınavda başarılı olabilmek, çok çalışmak gerekir.
E) Hepsi doğru kullanılmıştır.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde noktalama işareti yanlış kullanılmıştır?
A) Felsefe kitaplarından, yaşama dair birçok şey öğrenebilirsiniz.
B) Okul bahçesindeydi, kendi kendine şarkı söylüyordu.
C) Yarın sabah, erkenden kalkıp kitabımı bitireceğim.
D) Bugün hava, güneşli ve sıcak.
E) Hepsi doğru kullanılmıştır.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde ünlem işareti yanlış kullanılmıştır?
A) Ne kadar güzel bir gün!
B) İşte benim harika sonuçlarım!
C) Geç kalmışım!
D) Hadi, haydi koşalım!
E) Hepsi doğru kullanılmıştır
Aşağıdaki cümlelerden hangisi virgül kullanımı açısından doğru değildir?
A) Roman, hikâye, şiir, tiyatro gibi edebi türlerle yakından ilgilidir.
B) Kitapta, her sayfa başı çizgi filmlerle süslenmişti.
C) Dersi dinle, ödevini yap ve sınavına iyi hazırlan.
D) Sokakta, kaldırımda, trafikte, her yerde dikkatli olmalısın.
E) Tarihi yerleri gezdiğinde, geçmişe yolculuk yapar gibisin.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde virgül kullanımı yanlıştır?
A) Yarın, sınavdan önce son bir kez daha tekrar edeceğim.
B) Ağaçta, meyveler daldan dala sallanıyordu.
C) Sabahları, genellikle yürüyüş yaparım.
D) Sinemaya gitmek için para, maalesef yoktu.
E) Hepsi doğru kullanılmış.
"YürümeK", "gülmEK" ve "okumaK" fiillerinin hangi ortak özelliği vardır?
A) Geçişsiz olmaları
B) Düzensiz çekimlenmeleri
C) "-mek/-mak" ekleri almaları
D) İsimleşebilmeleri
E) Şimdiki zaman çekimlerinin aynı olmaları
Tiyatro eserlerinin sahnelenmesi aşamasında hangi unsurların etkisi vardır? Aşağıdakilerden hangisi bu unsurlardan biri değildir?
A) Yönetmenin vizyonu B) Oyuncuların performansı
C) Sahne tasarımı ve dekor D) Işıklandırma ve ses efektleri
E) Yazılı senaryonun uzunluğu
Tiyatroda karakterler nasıl oluşturulur? Aşağıdakilerden hangisi bu oluşum sürecinde kullanılan bir teknik değildir?
A) Konuşma tarzı
B) Kıyafet ve makyaj
C) Vücut dil ve jestler
D) Oyuncuların gerçek yaşamlarından esinlenmek
E) Davranış ve tutumlar
Tiyatro eserleri hangi amaçla yazılır ve sahnelenir? Aşağıdakilerden hangisi bu amaçlardan biri değildir?
A) Eğlendirmek ve güldürmek B) Düşündürmek ve eleştirmek
C) Toplumsal mesajlar vermek D) Sanatsal değerler yaratmak
E) Yazarların popülerliğini artırmak
Tiyatroda kullanılan sahne malzemeleri nelerdir ve bu malzemelerin kullanımı nasıl olmalıdır? Aşağıdakilerden hangisi sahne malzemelerinden biri değildir?
A) Dekorlar B) Kostümler C) Oyuncu sayısı
D) Aydınlatma E) Efektler
Tiyatroda, sahne performansı için oyuncuların hangi özelliklere sahip olmaları gerekmektedir? Aşağıdakilerden hangisi bu özelliklerden biri değildir?
A) İyi bir diksiyona sahip olmak
B) Vücut dilini kullanabilme yeteneğine sahip olmak
C) Etkili bir şekilde karakterleri canlandırabilmek
D) Sahne tecrübesine sahip olmak
E) İyi bir şarkı söyleme yeteneğine sahip olmak
Tiyatro, sanat ve eğlence amaçlı olarak nasıl kullanılabilir? Aşağıdakilerden hangisi tiyatroda yalnızca eğlence amaçlı kullanımından bir örnek değildir?
A) Toplumsal eleştiri yapmak
B) Psikolojik bir durumu yansıtmak
C) Tarihi bir olayı anlatmak
D) İnsanların farklı kültürlere açılmasına yardımcı olmak
E) Yalnızca seyirciyi güldürmek
Roman ile hikâye arasındaki en belirgin fark nedir?
A) Roman daha kısa bir yapıdadır.
B) Hikâye daha karmaşık bir yapıdadır.
C) Romanın kahramanları daha azdır.
D) Hikâye daha az karakter içerir.
E) Romanın olay örgüsü daha kapsamlı ve uzundur.
Romanın diyalogları hikâyeye göre daha fazla sayıda ve önemli olabilir. Bu durumun nedeni nedir?
A) Romanların genellikle daha fazla karakter içermesi nedeniyle diyaloglar önem kazanır.
B) Hikâyelerde diyaloglar daha yalın ve azdır.
C) Romanların çoğu zaman birkaç farklı mekânda geçmesi nedeniyle diyaloglar önem kazanır.
D) Romanların genellikle daha uzun olması nedeniyle diyaloglar önem kazanır.
E) Hikâyelerde diyaloglar daha sıkıcı ve gereksiz olarak algılanır.
Roman ve hikâyelerin sonuçlandırılması arasındaki fark nedir?
A) Romanların sonuçlandırılması genellikle daha hızlı ve basittir.
B) Hikâyelerin sonuçlandırılması daha belirgin ve net olur.
C) Romanların sonuçlandırılması daha yavaş ve detaylıdır.
D) Hikâyelerin sonuçlandırılması daha duygusal ve dramatik olur.
E) Roman ve hikâyelerin sonuçlandırılması arasında belirgin bir fark yoktur.
Romanlarda karakterlerin özellikleri hikâyelere göre daha ayrıntılı ve kompleks olarak işlenir. Bu durumun nedeni nedir?
A) Romanların genellikle daha uzun olması nedeniyle karakterlerin özellikleri daha detaylı olarak ele alınır.
B) Hikâyelerin karakterleri daha az sayıda ve daha yüzeyseldir.
C) Romanların genellikle daha az olay içermesi nedeniyle karakterlerin özellikleri daha detaylı olarak ele alınır.
D) Hikâyelerin karakterleri daha kompleks ve daha fazla özellik içerir.
E) Romanların karakterleri daha az kompleks ve daha yüzeyseldir.
Romanlarda karakterlerin özellikleri hakkında hangi tür bilgiler daha fazla verilir?
A) Dış görünüşleri B) Düşünceleri
C) Duyguları D) Geçmişleri
E) Yaşadıkları olaylar
Bir romanın anlatımı, hikâyelerden farklı olarak hangi tür öğeler içerebilir?
A) Hikâyelerde olduğu gibi, romanlarda da genellikle sadece betimlemeler yer alır.
B) Romanlar, farklı karakterlerin bakış açılarını ve duygularını içerebilir.
C) Romanlar, hikâyelerden daha az diyalog içerir.
D) Romanlar, genellikle tek bir konuya odaklanırken, hikâyeler birden fazla konuyu ele alabilir.
E) Romanlar, genellikle bir yerde geçerken, hikâyeler farklı yerlerde geçebilir.
Doğru virgül kullanımını anlamasını ve uygulamasını test etmektedir.
Doğru noktalama işaretleri kullanımı, cümlelerin anlaşılırlığını artırır ve yazılı iletişimin etkili bir şekilde yapılmasına yardımcı olur.
Doğru noktalama işareti kullanımının yazım becerileri ve anlam açısından önemli olduğunu anlamak verilebilir.
Virgül kullanımını doğru bir şekilde anlamak ve uygulamaktır.
Noktalama işaretleri konusunda bilgi düzeyleri ölçülebilir.
Tiyatro eserlerinin sahnelenmesi aşamasında etkili olan unsurları öğrenmektir.
Tiyatro karakterlerinin nasıl oluşturulduğunu ve bu süreçte kullanılan teknikleri anlayabilme.
Tiyatro eserleri yazılırken amaçlanan nedenleri açıklamak ve farklı amaçların olduğunu bilmek.
Tiyatroda kullanılan sahne malzemeleri ve bunların doğru kullanımı hakkında bilgi sahibi olmak.
Tiyatroda sahne performansı için gereken özellikleri listeleyebilirim ve tiyatro performansı için gerekli olan özelliklerin neler olduğunu tartışabilirim.
Tiyatronun hem sanat hem de eğlence amaçlı kullanılabileceğini ve yalnızca eğlence amaçlı sahnelenen bir oyunun tiyatroda kullanımına örnek olmadığını anlamak.
Roman ile hikâye arasındaki farkı açıklamak.
Romanların özelliklerini anlama.
Edebi metinlerin türlerinin özelliklerini tanımlayabilme becerisi kazanması hedeflenir.
Edebi eserlerin farklı türleri hakkında bilgi sahibi olmak ve karakterlerin özellikleri ve işlevleri konusunda farkındalık kazanmaktır.
Edebi eserlerde karakter gelişimini anlama becerisini kazanmaktır.
Farklı türdeki edebi eserleri tanıma ve ayırt etme yeteneği.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.