2023-2024 9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dersi 2.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-06-27)

2023-2024 9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dersi 2.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-06-27) sınavı 9.Sınıf kategorisinin Türk Dili ve Edebiyatı alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 18 sorudan oluşmaktadır.



 2023-2024 9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dersi 2.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-06-27) CEVAPLARI

  1. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde virgül yanlış kullanılmıştır?

    A) Hava kirliliği, sağlık sorunlarına neden olabilir.
    B) Akşam yemeğinde, tavuklu pilav yapıldı.
    C) Sinema biletlerini, internet üzerinden de alabilirsiniz.
    D) Bu sınavda başarılı olabilmek, çok çalışmak gerekir.
    E) Hepsi doğru kullanılmıştır.

  2. Cevap: E Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı seçenek "E" dir, çünkü her bir cümle doğru şekilde virgül kullanımını sergilemektedir. Cümlelerde virgül kullanımı, cümlenin anlaşılırlığı için oldukça önemlidir



  3. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde noktalama işareti yanlış kullanılmıştır?

    A) Felsefe kitaplarından, yaşama dair birçok şey öğrenebilirsiniz.
    B) Okul bahçesindeydi, kendi kendine şarkı söylüyordu.
    C) Yarın sabah, erkenden kalkıp kitabımı bitireceğim.
    D) Bugün hava, güneşli ve sıcak.
    E) Hepsi doğru kullanılmıştır.

  4. Cevap: D Açıklama:

    Bu sorunun cevabı D'dir. "Bugün hava, güneşli ve sıcak." cümlesinde noktalama işareti yanlış kullanılmıştır. Bu cümlede bir yan cümle yok, bu nedenle "ve" bağlacından sonra virgül kullanılmamalıdır.



  5. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde ünlem işareti yanlış kullanılmıştır?

    A) Ne kadar güzel bir gün!
    B) İşte benim harika sonuçlarım!
    C) Geç kalmışım!
    D) Hadi, haydi koşalım!
    E) Hepsi doğru kullanılmıştır

  6. Cevap: E Açıklama:

    Cevap anahtarı E) Hepsi doğru kullanılmıştır olarak verilmiştir. Bu soruda ünlem işaretleri doğru şekilde kullanılmıştır ve cümlelerin anlamları vurgulanmıştır. Ünlem işareti, bir cümleye vurgu yaparak anlamını güçlendirir ve duygusal etki yaratır. Bu soru, noktalama işaretlerinin doğru kullanımını anlamak ve öğrenmek için verilmiştir.



  7. Aşağıdaki cümlelerden hangisi virgül kullanımı açısından doğru değildir?

    A) Roman, hikâye, şiir, tiyatro gibi edebi türlerle yakından ilgilidir.
    B) Kitapta, her sayfa başı çizgi filmlerle süslenmişti.
    C) Dersi dinle, ödevini yap ve sınavına iyi hazırlan.
    D) Sokakta, kaldırımda, trafikte, her yerde dikkatli olmalısın.
    E) Tarihi yerleri gezdiğinde, geçmişe yolculuk yapar gibisin.

  8. Cevap: B Açıklama:

    Cevap anahtarı "B) Kitapta, her sayfa başı çizgi filmlerle süslenmişti." cümlesidir. Bu cümle virgül kullanımı açısından yanlıştır, çünkü "kitapta" ve "her sayfa başı çizgi filmlerle süslenmişti" iki bağımsız cümleciği birbirine virgülle bağlıyor ve bu yanlış bir kullanımdır. Diğer seçeneklerdeki virgül kullanımları doğrudur.



  9. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde virgül kullanımı yanlıştır?

    A) Yarın, sınavdan önce son bir kez daha tekrar edeceğim.
    B) Ağaçta, meyveler daldan dala sallanıyordu.
    C) Sabahları, genellikle yürüyüş yaparım.
    D) Sinemaya gitmek için para, maalesef yoktu.
    E) Hepsi doğru kullanılmış.

  10. Cevap: D Açıklama:

    Cevap anahtarı D olan soruda virgül kullanımı yanlıştır. "Maalesef" zıtlık belirten bir sözcük olmadığı için "para maalesef yoktu" şeklinde yazılmalıdır. A ve C seçeneklerinde virgül kullanımı doğrudur çünkü cümlede ara mola verilmesi gereken yerlerde kullanılmışlardır. B seçeneğinde de aynı şekilde, "agacta" ifadesi özne belirtirken virgül kullanılması gereken bir durumdur.



  11. "YürümeK", "gülmEK" ve "okumaK" fiillerinin hangi ortak özelliği vardır?

    A) Geçişsiz olmaları
    B) Düzensiz çekimlenmeleri
    C) "-mek/-mak" ekleri almaları
    D) İsimleşebilmeleri
    E) Şimdiki zaman çekimlerinin aynı olmaları

  12. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "C) -mek/-mak ekleri almaları"dır. "Yürümek", "gülmek" ve "okumak" fiilleri Türkçedeki fiillerin çoğunluğu gibi mastar halleri "-mek/-mak" ekleriyle oluşmuş fiillerdir. "-mek/-mak" ekleri, Türkçedeki fiillerin mastar hallerini oluşturur ve çekimlenirler.



  13. Tiyatro eserlerinin sahnelenmesi aşamasında hangi unsurların etkisi vardır? Aşağıdakilerden hangisi bu unsurlardan biri değildir?

    A) Yönetmenin vizyonu               B) Oyuncuların performansı         
    C) Sahne tasarımı ve dekor          D) Işıklandırma ve ses efektleri   
    E) Yazılı senaryonun uzunluğu      

  14. Cevap: E Açıklama:

    Cevap anahtarı E) olan bu soruda, tiyatro eserlerinin sahnelenmesinde etkili olan unsurlar sorulmaktadır. Bu unsurlar arasında yönetmenin vizyonu, oyuncuların performansı, sahne tasarımı ve dekor, ışıklandırma ve ses efektleri gibi unsurlar yer almaktadır. Yazılı senaryonun uzunluğu ise tiyatro eserlerinin sahnelenmesi aşamasında etkili olan bir unsur değildir.



  15. Tiyatroda karakterler nasıl oluşturulur? Aşağıdakilerden hangisi bu oluşum sürecinde kullanılan bir teknik değildir?

    A) Konuşma tarzı
    B) Kıyafet ve makyaj
    C) Vücut dil ve jestler
    D) Oyuncuların gerçek yaşamlarından esinlenmek
    E) Davranış ve tutumlar

  16. Cevap: D Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı D seçeneğidir, çünkü tiyatro karakterlerinin oluşum sürecinde oyuncuların gerçek yaşamlarından esinlenmek kullanılan bir teknik değildir. Tiyatro karakterleri, yazılan senaryo ve karakter analizleri gibi çeşitli faktörlere dayanarak oluşturulur. Bu süreçte kullanılan teknikler arasında konuşma tarzı, kıyafet ve makyaj, vücut dil ve jestler, davranış ve tutumlar gibi unsurlar yer alır.



  17. Tiyatro eserleri hangi amaçla yazılır ve sahnelenir? Aşağıdakilerden hangisi bu amaçlardan biri değildir?

    A) Eğlendirmek ve güldürmek             B) Düşündürmek ve eleştirmek           
    C) Toplumsal mesajlar vermek            D) Sanatsal değerler yaratmak          
    E) Yazarların popülerliğini artırmak   

  18. Cevap: E Açıklama:

    Cevap Anahtarı: E) Yazarların popülerliğini artırmak tiyatro eserleri yazılır ve sahnelenirken amaçlanan bir neden değildir. Tiyatro eserleri, genellikle seyircileri eğlendirmek, düşündürmek, eleştirmek ve toplumsal mesajlar vermek gibi amaçlarla yazılır ve sahnelenir. Tiyatro eserleri, birçok farklı amaçla yazılır ve sahnelenir. Bunlar arasında seyircileri eğlendirmek, düşündürmek, eleştirmek, toplumsal mesajlar vermek ve sanatsal değerler yaratmak yer alır. Ancak yazarların popülerliğini artırmak, tiyatro eserleri yazılırken amaçlanan bir neden değildir. Bu seçenek doğru cevaptır.



  19. Tiyatroda kullanılan sahne malzemeleri nelerdir ve bu malzemelerin kullanımı nasıl olmalıdır? Aşağıdakilerden hangisi sahne malzemelerinden biri değildir?

    A) Dekorlar        B) Kostümler    C) Oyuncu sayısı
    D) Aydınlatma    E) Efektler

  20. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı "C) Oyuncu sayısı" olan soruda, tiyatroda kullanılan sahne malzemelerinden biri sorulmaktadır. Sahne malzemeleri tiyatro oyununun başarısı için önemlidir ve dekorlar, kostümler, aydınlatma ve efektler gibi unsurlar tiyatro performansının vazgeçilmez bir parçasıdır. Ancak oyuncu sayısı bir sahne malzemesi olarak kabul edilmez, çünkü bir tiyatro oyununun başarısı sadece oyuncu sayısı ile değil, oyuncuların performansı, karakterler arası etkileşim ve diyaloglar gibi unsurlarla da ilgilidir.



  21. Tiyatroda, sahne performansı için oyuncuların hangi özelliklere sahip olmaları gerekmektedir? Aşağıdakilerden hangisi bu özelliklerden biri değildir?

    A) İyi bir diksiyona sahip olmak
    B) Vücut dilini kullanabilme yeteneğine sahip olmak
    C) Etkili bir şekilde karakterleri canlandırabilmek
    D) Sahne tecrübesine sahip olmak
    E) İyi bir şarkı söyleme yeteneğine sahip olmak

  22. Cevap: E Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "E) İyi bir şarkı söyleme yeteneğine sahip olmak"tır. Tiyatroda, oyuncuların sahne performansı için gereken özellikler arasında iyi bir diksiyon, vücut dilini etkili kullanma, karakterleri canlandırma ve sahne tecrübesi yer almaktadır. Ancak, iyi bir şarkı söyleme yeteneği tiyatro performansı için bir zorunluluk değildir.



  23. Tiyatro, sanat ve eğlence amaçlı olarak nasıl kullanılabilir? Aşağıdakilerden hangisi tiyatroda yalnızca eğlence amaçlı kullanımından bir örnek değildir?

    A) Toplumsal eleştiri yapmak
    B) Psikolojik bir durumu yansıtmak
    C) Tarihi bir olayı anlatmak
    D) İnsanların farklı kültürlere açılmasına yardımcı olmak
    E) Yalnızca seyirciyi güldürmek

  24. Cevap: E Açıklama:

    Cevap anahtarı "E) Yalnızca seyirciyi güldürmek"tir. Tiyatro, hem sanat hem de eğlence amaçlı kullanılabilir. Toplumsal eleştiri yapmak, psikolojik bir durumu yansıtmak, tarihi bir olayı anlatmak ve insanların farklı kültürlere açılmasına yardımcı olmak gibi amaçlarla tiyatro oyunları sahnelenebilir. Ancak, yalnızca seyirciyi güldürmek amacıyla sahnelenen bir tiyatro oyunu, tiyatroda yalnızca eğlence amaçlı kullanımından bir örnek değildir.



  25. Roman ile hikâye arasındaki en belirgin fark nedir?

    A) Roman daha kısa bir yapıdadır.
    B) Hikâye daha karmaşık bir yapıdadır.
    C) Romanın kahramanları daha azdır.
    D) Hikâye daha az karakter içerir.
    E) Romanın olay örgüsü daha kapsamlı ve uzundur.

  26. Cevap: E Açıklama:

    Cevap anahtarı: E) Romanın olay örgüsü daha kapsamlı ve uzundur. Roman ve hikâye arasındaki en belirgin fark, romanın daha uzun ve kapsamlı bir olay örgüsüne sahip olmasıdır. Roman, genellikle birçok karakter, yer ve olay içeren geniş bir yapıda yazılırken, hikâye daha kısa ve basit bir yapıdadır. Hikâye, genellikle tek bir karakter veya olaya odaklanırken, roman birçok karakter ve olay içerir.



  27. Romanın diyalogları hikâyeye göre daha fazla sayıda ve önemli olabilir. Bu durumun nedeni nedir?

    A) Romanların genellikle daha fazla karakter içermesi nedeniyle diyaloglar önem kazanır.
    B) Hikâyelerde diyaloglar daha yalın ve azdır.
    C) Romanların çoğu zaman birkaç farklı mekânda geçmesi nedeniyle diyaloglar önem kazanır.
    D) Romanların genellikle daha uzun olması nedeniyle diyaloglar önem kazanır.
    E) Hikâyelerde diyaloglar daha sıkıcı ve gereksiz olarak algılanır.

  28. Cevap: A Açıklama:

    Cevap: A) Romanların genellikle daha fazla karakter içermesi nedeniyle diyaloglar önem kazanır. Romanlar daha geniş bir dünya yaratır ve bu dünyada çeşitli karakterler yer alır. Diyaloglar, bu karakterler arasındaki ilişkileri, çatışmaları ve hikayenin ilerlemesi için önemlidir. Bu nedenle, diyaloglar romanlar için daha önemlidir.



  29. Roman ve hikâyelerin sonuçlandırılması arasındaki fark nedir?

    A) Romanların sonuçlandırılması genellikle daha hızlı ve basittir.
    B) Hikâyelerin sonuçlandırılması daha belirgin ve net olur.
    C) Romanların sonuçlandırılması daha yavaş ve detaylıdır.
    D) Hikâyelerin sonuçlandırılması daha duygusal ve dramatik olur.
    E) Roman ve hikâyelerin sonuçlandırılması arasında belirgin bir fark yoktur.

  30. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı B'dir, yani hikayelerin sonuçlandırılması daha belirgin ve net olur. Hikayeler, genellikle okuyucuya bir mesaj vermek veya bir sorunu çözmek için yazılır, bu nedenle sonuçlandırılması daha net olur. Romanlar ise daha uzun ve kapsamlıdır, bu nedenle sonuçlandırılmaları daha yavaş ve detaylı olabilir.



  31. Romanlarda karakterlerin özellikleri hikâyelere göre daha ayrıntılı ve kompleks olarak işlenir. Bu durumun nedeni nedir?

    A) Romanların genellikle daha uzun olması nedeniyle karakterlerin özellikleri daha detaylı olarak ele alınır.
    B) Hikâyelerin karakterleri daha az sayıda ve daha yüzeyseldir.
    C) Romanların genellikle daha az olay içermesi nedeniyle karakterlerin özellikleri daha detaylı olarak ele alınır.
    D) Hikâyelerin karakterleri daha kompleks ve daha fazla özellik içerir.
    E) Romanların karakterleri daha az kompleks ve daha yüzeyseldir.

  32. Cevap: A Açıklama:

    Romanlar, genellikle daha uzun ve kapsamlıdır ve bu da yazarların karakterleri daha detaylı bir şekilde ele almalarını sağlar. Karakterlerin özellikleri daha kompleks ve derinlemesine incelenir, bu da okuyuculara karakterlerle daha yakın bir bağ kurmalarına olanak tanır.



  33. Romanlarda karakterlerin özellikleri hakkında hangi tür bilgiler daha fazla verilir?

    A) Dış görünüşleri        B) Düşünceleri           
    C) Duyguları              D) Geçmişleri            
    E) Yaşadıkları olaylar   

  34. Cevap: D Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı D) Geçmişleri'dir. Romanlarda karakterlerin özellikleri hakkında daha fazla bilgi verilen konular arasında geçmişleri yer alır. Karakterlerin geçmişleri, davranışları, düşünceleri ve duyguları hakkında önemli ipuçları sağlar ve okuyucuların karakterleri daha iyi anlamalarına ve onlarla daha çok empati kurmalarına yardımcı olur. Roman yazarları, karakterlerin geçmişlerini anlatarak, karakterlerin davranışlarına ve kararlarına daha iyi bir bağlam sağlarlar ve hikayelerine daha fazla derinlik katmış olurlar.



  35. Bir romanın anlatımı, hikâyelerden farklı olarak hangi tür öğeler içerebilir?

    A) Hikâyelerde olduğu gibi, romanlarda da genellikle sadece betimlemeler yer alır.
    B) Romanlar, farklı karakterlerin bakış açılarını ve duygularını içerebilir.
    C) Romanlar, hikâyelerden daha az diyalog içerir.
    D) Romanlar, genellikle tek bir konuya odaklanırken, hikâyeler birden fazla konuyu ele alabilir.
    E) Romanlar, genellikle bir yerde geçerken, hikâyeler farklı yerlerde geçebilir.

  36. Cevap: B Açıklama:

    Cevap: B) Romanlar, farklı karakterlerin bakış açılarını ve duygularını içerebilir. Romanlar, hikayelerden farklı olarak genellikle daha uzun ve derinlemesine karakter gelişimlerine yer verirler. Romanlarda birden fazla karakterin duygu ve düşünceleri anlatılabilir ve bu sayede okuyucunun olaya farklı açılardan bakması sağlanabilir. Ayrıca romanlar, farklı konuları ve alt konuları ele alabilirler ve genellikle daha fazla betimleme yaparlar. Bu betimlemeler sayesinde okuyucu, olayın geçtiği mekanları ve atmosferi daha iyi anlayabilir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




2023-2024 9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dersi 2.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-06-27) Detayları

2023-2024 9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dersi 2.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-06-27) 1 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 18 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 27 Haziran 2023 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 0 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 2023-2024 9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dersi 2.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-06-27) Testini Çöz tıklayın. 2023-2024 9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dersi 2.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-06-27) yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

2023-2024 9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dersi 2.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-06-27) sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


2023-2024 9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dersi 2.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-06-27) Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • Masal / Fabl
  • Mektup / e-posta
  • Günlük / Blog

Ayrıca Türk Dili ve edebiyatı

Doğru virgül kullanımını anlamasını ve uygulamasını test etmektedir.

Doğru noktalama işaretleri kullanımı, cümlelerin anlaşılırlığını artırır ve yazılı iletişimin etkili bir şekilde yapılmasına yardımcı olur.

Doğru noktalama işareti kullanımının yazım becerileri ve anlam açısından önemli olduğunu anlamak verilebilir.

Virgül kullanımını doğru bir şekilde anlamak ve uygulamaktır.

Noktalama işaretleri konusunda bilgi düzeyleri ölçülebilir.

Tiyatro eserlerinin sahnelenmesi aşamasında etkili olan unsurları öğrenmektir.

Tiyatro karakterlerinin nasıl oluşturulduğunu ve bu süreçte kullanılan teknikleri anlayabilme.

Tiyatro eserleri yazılırken amaçlanan nedenleri açıklamak ve farklı amaçların olduğunu bilmek.

Tiyatroda kullanılan sahne malzemeleri ve bunların doğru kullanımı hakkında bilgi sahibi olmak.

Tiyatroda sahne performansı için gereken özellikleri listeleyebilirim ve tiyatro performansı için gerekli olan özelliklerin neler olduğunu tartışabilirim.

Tiyatronun hem sanat hem de eğlence amaçlı kullanılabileceğini ve yalnızca eğlence amaçlı sahnelenen bir oyunun tiyatroda kullanımına örnek olmadığını anlamak.

Roman ile hikâye arasındaki farkı açıklamak.

Romanların özelliklerini anlama.

Edebi metinlerin türlerinin özelliklerini tanımlayabilme becerisi kazanması hedeflenir.

Edebi eserlerin farklı türleri hakkında bilgi sahibi olmak ve karakterlerin özellikleri ve işlevleri konusunda farkındalık kazanmaktır.

Edebi eserlerde karakter gelişimini anlama becerisini kazanmaktır.

Farklı türdeki edebi eserleri tanıma ve ayırt etme yeteneği.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

2023-2024 9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dersi 2.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-06-27) sınavı 9.Sınıf kategorisinin Türk Dili ve Edebiyatı alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

2023-2024 9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dersi 2.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-06-27) Testi İstatistikleri

Bu sınav 8 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 39 kere doğru, 81 kere yanlış cevap verilmiş.

2023-2024 9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dersi 2.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-06-27) Sınavını hangi formatta indirebilirim?

2023-2024 9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dersi 2.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-06-27) sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 2023-2024 9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dersi 2.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-06-27) sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

2023-2024 9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dersi 2.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-06-27) sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (0)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Sınavı Hazırla
  9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dersi Ünite Özetleri