2022-2023 9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 1.Yazılı - Test

2022-2023 9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 1.Yazılı - Test sınavı 9.Sınıf kategorisinin Peygamberimizin Hayatı alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Zor derecede zorluktadır. Toplamda 19 sorudan oluşmaktadır.



 2022-2023 9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 1.Yazılı - Test CEVAPLARI

  1. Aşağıdakilerden hangisi, Peygamber Efendimizin  (s.a.v)  ilk sahabelerinden biri değildir?

    A) Eşi Hz. Hatice               B) Amcası Ebu Talip
    C) Dostu Hz. Ebu Bekir     D) Amcasının oğlu Hz. Ali
    E) Kızı Hz. Fatıma

  2. Cevap: B Açıklama:

    Cevap anahtarı: B) Amcası Ebu Talip Bu soruda Peygamber Efendimizin (s.a.v) ilk sahabelerinden biri olmayan kişi sorulmaktadır. İslam'ın ilk dönemlerinde Peygamber Efendimizin etrafında toplanan sahabeler, önemli bir rol oynamıştır. Verilen seçenekler arasında Peygamber Efendimizin (s.a.v) ilk sahabelerinden biri olmayan kişi aşağıdaki gibidir: B) Amcası Ebu Talip: Ebu Talip, Peygamber Efendimizin amcasıdır, ancak İslam'ın ilk sahabelerinden biri değildir. Ebu Talip, Peygamber Efendimize destek olmuş ve korumuştur, ancak İslam'a inanmamıştır. Diğer seçenekler şu şekildedir: A) Eşi Hz. Hatice: Hz. Hatice, Peygamber Efendimizin ilk eşi ve İslam'ın ilk sahabelerinden biridir. İslam'a ilk iman edenlerden biri olarak Peygamber Efendimize büyük destek vermiştir. C) Dostu Hz. Ebu Bekir: Hz. Ebu Bekir, Peygamber Efendimizin en yakın dostlarından biridir ve İslam'ın ilk sahabelerindendir. İslam'ın yayılmasında büyük rol oynamıştır. D) Amcasının oğlu Hz. Ali: Hz. Ali, Peygamber Efendimizin amcasının oğlu ve İslam'ın ilk sahabelerindendir. İslam'ın yayılmasında önemli bir rol oynamış ve sonradan İslam'ın dördüncü halifesi olmuştur. E) Kızı Hz. Fatıma: Hz. Fatıma, Peygamber Efendimizin kızı ve İslam'ın ilk sahabelerindendir. İslam'ın yayılmasında aktif bir rol oynamıştır ve pek çok önemli olaya şahitlik etmiştir.



  3. Aşağıdakilerden hangisi, İslamiyet’in güçlenip yayılmasına katkı sağlayan olaylardan değildir?

    A) Hz. Hamza (r.a) ve Hz. Ömer’in (r.a) Müslüman Oluşları
    B) Habeşistan’a Hicret
    C) Taif Yolculuğu
    D) Akabe Biatları
    E) Yesrib’e Hicret

  4. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarına göre, doğru cevap C seçeneği olan "Taif Yolculuğu"dur. İslamiyet'in güçlenip yayılmasına katkı sağlayan birçok olay olmuştur. Cevap anahtarına göre, Taif Yolculuğu bu olaylardan biri değildir. Taif Yolculuğu, Hz. Muhammed'in Taif şehrine yaptığı bir ziyareti ifade eder. Bu ziyaret sırasında Hz. Muhammed, kabul edilmezlik ve zorluklarla karşılaşmıştır ve İslamiyet'in yayılmasına doğrudan bir katkı sağlamamıştır.



  5. Aşağıdakilerden hangisi, Peygamberimizin (s.a.v)  Medine’de Müslümanlara ait bir pazar yeri kurmasının sebeplerinden biri değildir?

    A) İslam dininin ticari hükümlerini göstermek
    B) Alışverişin adap ve kurallarını belirtmek
    C) Müslümanların ekonomik bağımsızlığı temin etmek
    D) Fiyatları yükselterek gayrimüslimleri sıkıntıya sokmak
    E) Ticarette cahiliyeden kalma kötü alışkanlıkları kaldırmak

  6. Cevap: D Açıklama:

    Cevap anahtarı: D) Fiyatları yükselterek gayrimüslimleri sıkıntıya sokmak Bu soruda Peygamber Muhammed'in (s.a.v) Medine'de Müslümanlara ait bir pazar yeri kurmasının sebeplerinden biri olmayan seçenek sorulmaktadır. Medine döneminde pazar yeri kurulması, Müslüman toplumun ekonomik hayatını düzenlemek ve İslam'ın ticari hükümlerini uygulamak amacıyla gerçekleştirilmiştir. Verilen seçenekler arasında Medine'deki pazar yerinin sebeplerinden biri olmayan seçenek aşağıdaki gibidir: D) Fiyatları yükselterek gayrimüslimleri sıkıntıya sokmak: Peygamber Muhammed'in (s.a.v) pazar yerini kurma amacı, fiyatları yükselterek gayrimüslimleri sıkıntıya sokmak değildir. Diğer seçenekler şu şekildedir: A) İslam dininin ticari hükümlerini göstermek: Pazar yerinin kurulmasıyla İslam'ın ticari hükümleri uygulanmış ve Müslümanlara ticarette rehberlik edilmiştir. B) Alışverişin adap ve kurallarını belirtmek: Pazar yerinin kurulmasıyla alışverişin adaptı ve kuralları belirlenmiş ve Müslümanlara doğru ticaret etiği öğretilmiştir. C) Müslümanların ekonomik bağımsızlığı temin etmek: Pazar yerinin kurulmasıyla Müslüman toplumunun ekonomik bağımsızlığı sağlanmış ve kendi ihtiyaçlarını karşılamada güçlü bir konuma gelmeleri desteklenmiştir. E) Ticarette cahiliyeden kalma kötü alışkanlıkları kaldırmak: Pazar yerinin kurulmasıyla cahiliye dönemine ait kötü alışkanlıklar, İslam'ın doğru ticaret prensipleriyle değiştirilmiş ve Müslümanlar arasında adaletli ticaretin yaygınlaşması hedeflenmiştir.



  7. Aşağıdaki boş bırakılan yerleri doldurunuz.

    a.  ………………..……….; Hz. Peygamber (s.a.v) devrinde Müslüman olarak onu görmüş, onun sohbetinde bulunmuş ve Müslüman olarak ölmüş kimselerdir.
    b. Davet ya da diğer bir ifadeyle …………..……………….; peygamberlerin, Allah’ın (c.c) kendilerine indirmiş olduğu vahiyleri insanlara eksiksiz olarak bildirmesi ve açıklamasıdır
    c. Cennetlik oldukları kendileri henüz hayattayken Hz. Peygamber (s.a.v) tarafından müjdelenen on sahabiye :………………………………….….. denir.
    d. Allah Resulü (s.a.v) Medine’ye geldiğinde …….………………………. evinde misafir olarak  bir süre kalmıştır.
    e. Hz. Peygamber’in (s.a.v), Kâbe’den Kudüs’teki Mescid-i Aksa’ya götürülmesine  ve buradan  göğe yükseltilerek    Allah’ın (c.c)    ayetlerinin ve olağanüstü nimetlerinin gösterilmesine ………………….………………denir.

  8. Cevap:

    a.  …………SAHABE.……….; Hz. Peygamber (s.a.v) devrinde Müslüman olarak onu görmüş, onun sohbetinde bulunmuş ve Müslüman olarak ölmüş kimselerdir.
    b. Davet ya da diğer bir ifadeyle …TEBLİĞ.……………….; peygamberlerin, Allah’ın (c.c) kendilerine indirmiş olduğu vahiyleri insanlara eksiksiz olarak bildirmesi ve açıklamasıdır
    c. Cennetlik oldukları kendileri henüz hayattayken Hz. Peygamber (s.a.v) tarafından müjdelenen on sahabiye :………….. aşere-i mübeşşere ………….. denir.
    d. Allah Resulü (s.a.v) Medine’ye geldiğinde……Ebu  Eyyüp El Ensari………. evinde misafir olarak  bir süre kalmıştır.
    e. Hz. Peygamber’in (s.a.v), Kâbe’den Kudüs’teki Mescid-i Aksa’ya götürülmesine  ve buradan  göğe yükseltilerek    Allah’ın (c.c)    ayetlerinin ve olağanüstü nimetlerinin gösterilmesine …………MİRAÇ………………denir.

    Açıklama:

    Bu soruda boş bırakılan yerleri doldurmanız istenmektedir. Aşağıda her bir boşluğun doğru cevabı ve açıklaması verilmiştir: a. Sahabe; Hz. Peygamber (s.a.v) devrinde Müslüman olarak onu görmüş, onun sohbetinde bulunmuş ve Müslüman olarak ölmüş kimselerdir. Sahabeler, İslam'ın yayılmasında ve Hz. Peygamber'in (s.a.v) öğretilerinin aktarılmasında önemli bir rol oynamışlardır. b. Davet ya da diğer bir ifadeyle risalet; peygamberlerin, Allah'ın (c.c) kendilerine indirmiş olduğu vahiyleri insanlara eksiksiz olarak bildirmesi ve açıklamasıdır. Peygamberler, Allah'ın (c.c) mesajını insanlara iletmek ve onları doğru yola yönlendirmek için davet etmişlerdir. c. Cennetlik oldukları kendileri henüz hayattayken Hz. Peygamber (s.a.v) tarafından müjdelenen on sahabiye Ashab-ı Suffa denir. Ashab-ı Suffa, Hz. Peygamber'in (s.a.v) döneminde Medine'de bulunan ve İslam'ın erken dönemlerinde eğitim gören seçkin sahabilerdir. d. Allah Resulü (s.a.v) Medine'ye geldiğinde Ebu Eyyub el-Ensari'nin evinde misafir olarak bir süre kalmıştır. Ebu Eyyub el-Ensari, Hz. Peygamber'in (s.a.v) Medine'ye hicret ettiğinde kendisine ev sahipliği yapmış ve Hz. Peygamber'i misafir etmiştir. e. Hz. Peygamber'in (s.a.v), Kâbe'den Kudüs'teki Mescid-i Aksa'ya götürülmesine ve buradan göğe yükseltilerek Allah'ın (c.c) ayetlerinin ve olağanüstü nimetlerinin gösterilmesine İsra ve Mirac denir. İsra ve Mirac, Hz. Peygamber'in (s.a.v) geceleyin Kâbe'den Kudüs'teki Mescid-i Aksa'ya götürülmesi ve oradan göğe yükseltilmesi olayını ifade eder. Bu olayda Hz. Peygamber'e Allah'ın (c.c) ayetleri ve pek çok mucize gösterilmiştir.



  9. Ezan  Nedir? Açıklayınız





  10. Cevap:

    Ezan   Var oluşun sebebi ve en büyük neticesi olan tevhidi ilan etmek, her şeyin Rabbi olan Allah’a (c.c) karşı kulluğu göstermek ve namaz vakitlerini bildirmek için yapılan çağrıya ezan denir.

    Açıklama:

    Bu soruda ezanın ne olduğu açıklanması istenmektedir. Ezan, İslam dininde namaz vakitlerini bildirmek için minarelerden yapılan bir dini çağrıdır. Ezan, camilerdeki minarelerden yüksek bir sesle okunarak Müslümanları namaz kılmaya davet eder. Ayrıca ezan, belirli bir düzen içinde Arapça olarak okunur ve Müslümanlara namaz vaktinin geldiğini hatırlatır.



  11. Aşağıdaki sorular için   doğru ise ( D )  yanlış ise ( Y ) koyunuz .

    [......] Peygamberimizin (s.a.v) eşi Hz. Hatice (r.a) ile amcası Ebu Talip’in vefatları sebebiyle peygamberliğin onuncu senesine senetü’l-hüzün (hüzün yılı) denildi.
    [......] Akabe Biatları, Taifliler  ile Peygamber Efendimiz (s.a.v) arasında gerçekleşti.
    [......] Hz. Ali (r.a), müşrikleri yanıltmak için Peygamberimizin (s.a.v) yatağına yatarak kendi canı pahasına fedakârlıkta bulundu.
    [......] Sevgili Peygamberimizin (s.a.v) hicret etmesinin en önemli sebeplerinden biri, Medine ’de İslamiyet’i anlatabilecek ve yaşayabilecek bir ortamın kalmamasıydı.

  12. Cevap:

    (....D..)  Peygamberimizin (s.a.v) eşi Hz. Hatice (r.a) ile amcası Ebu Talip’in vefatları sebebiyle peygamberliğin onuncu  senesine senetü’l-hüzün (hüzün yılı) denildi.
    (....Y.....) Akabe Biatları, Taifliler  ile Peygamber Efendimiz (s.a.v) arasında gerçekleşti.
    (.....D......) Hz. Ali (r.a), müşrikleri yanıltmak için Peygamberimizin (s.a.v) yatağına yatarak kendi canı pahasına  fedakârlıkta bulundu.
    (…Y.) Sevgili Peygamberimizin (s.a.v) hicret etmesinin en önemli sebeplerinden biri, Medine ’de İslamiyet’i anlatabilecek ve yaşayabilecek bir ortamın kalmamasıydı.

    Açıklama:

    İlk ifade doğrudur. Peygamberimizin eşi Hz. Hatice (r.a) ve amcası Ebu Talip'in vefatları nedeniyle peygamberliğin onuncu senesine "senetü’l-hüzün" denilmiştir. İkinci ifade yanlıştır. Akabe Biatları, Taifliler ile gerçekleşmemiş, Medineli Müslümanlarla gerçekleşmiştir. Üçüncü ifade yanlıştır. Hz. Ali (r.a) Peygamberimizin yatağına yatmamıştır. Bu ifade doğru değildir. Dördüncü ifade doğrudur. Peygamberimiz Medine'ye hicret etmesinin önemli sebeplerinden biri, Mekke'de İslamiyet'i anlatabilecek ve yaşayabilecek bir ortamın kalmamasıdır.



  13. “İsra” kelimesinin anlamı aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak anlatılmıştır?

    A) Gece duası                  B) Gece ibadeti
    C) Gece yürüyüşü            D) Göğe yükselme
    E) Mucizevi yolculuk

  14. Cevap: D Açıklama:

    "İsra" kelimesinin doğru anlamı "Göğe yükselme" olarak verilmiştir. Soruda, "İsra" kelimesinin doğru anlamının hangi seçenekte verildiği sorulmaktadır. İsra, İslam inancında Peygamberimiz Hz. Muhammed'in (s.a.v) geceleyin Mescid-i Haram'dan Mescid-i Aksa'ya götürülmesi olayını ifade etmektedir, bu olaya "Göğe yükselme" denir.



  15. Aşağıdaki olaylardan hangisi hicretten sonra meydana gelmiştir?

    A) Hüzün yılı         B) Miraç olayı        C) Taif yolculuğu            
    D) Bedir savaşı     E) Boykot yılları

  16. Cevap: D Açıklama:

    Doğru cevap D) Bedir savaşı'dır. Soruda, hicretten sonra meydana gelen olayların hangisinin sorulduğu belirtilmektedir. Hicret, Peygamberimiz Hz. Muhammed'in (s.a.v) Mekke'den Medine'ye göç ettiği olaydır. Hicretin ardından birçok önemli olay yaşanmıştır. Ancak Bedir savaşı, hicretin ikinci yılında gerçekleşmiştir. Bedir savaşı, Müslümanlar ile Mekke müşrikleri arasında yapılan ve Müslümanların zaferiyle sonuçlanan bir savaştır.



  17. Peygamberimiz ilk ezanı, ezanın sözlerini rüyasında gören sahabiye değil de sesi daha gür olan Hz. Bilal’e okutturmuştur.
    Buradan yola çıkarak aşağıdakilerden hangisine ulaşabiliriz?

    A) Hz. Bilal de ezanın sözlerini rüyasında görmüştür.
    B) Peygamberimiz Hz. Bilal’e ayrıcalık tanımak istemiştir.
    C) Peygamberimiz görevlendirmeleri yaparken herkesin sahip olduğu özellikleri göz önünde bulundurmuştur.
    D) Hz. Bilal herkesin sevdiği bir insandır.
    E) Peygamberimiz Hz.Bilal’e moral vermek istemiştir.

  18. Cevap: C Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı C) Peygamberimiz görevlendirmeleri yaparken herkesin sahip olduğu özellikleri göz önünde bulundurmuştur. Soruda belirtilen bilgiye göre, Peygamberimiz ilk ezanı Hz. Bilal'e okutmak için seçmiştir. Bu seçimin sebebi, Hz. Bilal'in sesinin diğer sahabilere göre daha gür olmasıdır. Bu durumda, Peygamberimiz görevlendirmeleri yaparken herkesin sahip olduğu özellikleri göz önünde bulundurduğunu söyleyebiliriz. Hz. Bilal'in güçlü sesi ezanın duyulmasını sağlamak için uygun bir seçim olmuştur.



  19. Aşağıdakilerden hangisi İslam hukukunun temel ilkelerinden biri değildir?

    A) Tekliflerde Kolaylık         B) Adaletin Gözetilmesi
    C) Mülkiyet ortaklığı            D) Helallerde Genişlik
    E) Cezalarda Bireysellik

  20. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı C) Mülkiyet ortaklığı'dir. İslam hukukunun temel ilkelerinden biri olarak mülkiyet ortaklığı yer almaz. İslam hukukunda mülkiyetin korunması ve sahiplik haklarına saygı gösterilmesi önemli bir ilkedir, ancak mülkiyetin ortaklaşa paylaşılması veya kolektif mülkiyet ilkesi temel prensipler arasında yer almaz. İslam hukukunun diğer temel ilkeleri ise tekliflerde kolaylık, adaletin gözetilmesi, helallerde genişlik ve cezalarda bireysellik şeklinde sıralanabilir. Bu ilkeler, İslam hukukunun temel felsefesini ve hedeflerini yansıtır. İslam hukuku, insanlara kolaylık sağlamayı, adaletin sağlanmasını, helal olan konularda genişlik ve esneklik sunmayı ve cezaların bireysel durumlar dikkate alınarak uygulanmasını amaçlar.



  21. İslam hukukunun temel kaynaklarına  ............................ denir.
    Yukarıda verilen boşluğa hangisi getirilmelidir?

    A) Kıyas     B) Furüat        C) Edille-i şer’iyye
    D) İcma      E) Sünnet

  22. Cevap: C Açıklama:

    Cevap Anahtarı: C) Edille-i şer’iyye İslam hukukunun temel kaynakları, İslam dini ve hukukunun belirlenmesinde kullanılan kaynaklardır. Bu soruda doğru cevap, İslam hukukunun temel kaynaklarına verilen isim olan "Edille-i şer’iyye"dir. Diğer seçenekler ise farklı hukukî kavramları ifade etmektedir. Kıyas, hukuki bir konuda benzer durumların karşılaştırılması ve bir hükmün ona benzer bir duruma uygulanmasıdır. Furûat, İslam hukukunda ibadetlerle ilgili detayları içeren hükümlerdir. İcma, Müslüman hukukçuların bir konuda ortak bir görüşe varmasıdır. Sünnet ise Peygamberimiz Hz. Muhammed'in (s.a.v) sözleri, eylemleri ve onaylarıdır.



  23. Kelime anlamı olarak , bir şeyi bilmek ve iyi anlamak, derinlemesine kavramak demektir. ibadetler başta olmak üzere, bir insanın diğer insanlarla kurmuş olduğu her türlü sosyal, iktisadi, kültürel ve siyasi ilişkiyi düzenleyen ilim hangisidir?

    A) Füruat                B) İcmâ
    C) Fıkıh                  D) Mecelle
    E) Kıyas

  24. Cevap: C Açıklama:

    Cevap Anahtarı: C) Fıkıh. Verilen soruda, kelime anlamı olarak bir şeyi bilmek ve iyi anlamak, derinlemesine kavramak anlamına gelen ilim aranmaktadır. Bu ilim, ibadetler başta olmak üzere bir insanın diğer insanlarla kurduğu her türlü sosyal, iktisadi, kültürel ve siyasi ilişkiyi düzenleyen ilimdir. Bu tanıma en uygun olan ilim ise fıkıhtır. Fıkıh, İslam hukukunu konu alan bir disiplindir ve İslam'ın temel kaynakları olan Kur'an, sünnet, icma ve kıyas üzerine çalışır. Fıkıh, dini hükümleri anlama, yorumlama ve uygulama sürecini içerir.



  25. Aşağıdakilerden hangisi İslam hukukunun temel ilkeleridir?

    A) Hepsi
    B) Helallerde genişlik
    C) Adaletin gözetilmesi
    D) Cezalarda bireysellik
    E) Tekliflerde kolaylık

  26. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı A) Hepsi'dir. İslam hukukunun temel ilkeleri arasında helallerde genişlik, adaletin gözetilmesi, cezalarda bireysellik ve tekliflerde kolaylık gibi prensipler bulunmaktadır. Helallerde genişlik ilkesi, İslam hukukunda mübah olan şeylerin geniş bir çerçevede değerlendirilmesini ifade eder. Adaletin gözetilmesi ise herkese eşit ve adil davranılmasını sağlar. Cezalarda bireysellik ilkesi, suçlunun durumunu ve suçun ağırlığını dikkate alarak cezaların belirlenmesini ve kişiselleştirilmesini amaçlar. Tekliflerde kolaylık ilkesi ise İslam hukukunun esaslarının insanlara mümkün olduğunca kolaylaştırılması ve yükün hafifletilmesini vurgular.



  27. Aşağıdakilerden hangisi İslam hukuku ile doğrudan ilgili değildir?

    A) İbadet                     B) Sanat
    C) Mükellefiyet            D) Ukubat
    E) İnanç

  28. Cevap: B Açıklama:

    Cevap Anahtarı: B) Sanat. Verilen seçenekler arasından İslam hukuku ile doğrudan ilgisi olmayan seçeneği belirlememiz isteniyor. İslam hukuku, İslam diniyle ilgili hükümleri düzenleyen bir hukuk sistemidir. Bu hukuk sistemi genellikle ibadetler, mükellefiyetler, ukubat (cezalar) ve inançla doğrudan ilişkilidir. Sanat ise bu kapsamın dışında bir alandır ve İslam hukukuyla doğrudan ilişkisi bulunmamaktadır. Dolayısıyla doğru cevap B seçeneğidir.



  29. Aşağıdakilerden hangisi edille-i şer’iyyeden biri değildir?

    A) Kur’an          B) İcmâ            C) Sünnet
    D) Mecelle        E) Kıyas

  30. Cevap: D Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı D) Mecelle'dir. Mecelle, edille-i şer'iyye kapsamında değildir. Edille-i şer'iyye, İslam hukukunun temel kaynakları olarak kabul edilen dört unsurdan oluşur: Kur'an, İcmâ, Sünnet ve Kıyas. Bu dört kaynak, İslam hukukunun oluşturulmasında ve yorumlanmasında kullanılır. Mecelle ise, Osmanlı İmparatorluğu döneminde hazırlanan bir medeni kanun kitabıdır. Mecelle, İslam hukukuna dayanarak hazırlanmış olmasına rağmen edille-i şer'iyye kapsamında yer almaz. Mecelle, İslam hukukunun uygulanmasında bir rehber niteliği taşır.



  31. Fıkhın, teorik ve metodolojik yönünü ifade eden fıkıh usulünün yanında, günlük hayattaki yansımalarına bakan bir yönü de vardır. Günlük hayatın pratik kısmı ile ilgilenen bu ilme ne adı verilir?

    A) Füruat  B) İcmâ  C) Fıkıh  D) Mecelle  E) Kıyas

  32. Cevap: C Açıklama:

    Cevap Anahtarı: A) Füruat. Verilen metinde, fıkhın teorik ve metodolojik yönünün yanı sıra günlük hayattaki pratik uygulamalarına bakan bir yönü olduğu belirtilmektedir. Bu günlük hayatın pratik kısmıyla ilgilenen ilme "Füruat" denir. Füruat, fıkıh ilminin uygulama alanı olan günlük hayattaki hükümleri, detayları ve pratik kuralları içerir.



  33. I- Yaşama hakkı
    II- Din özgürlüğü
    III-Mülk edinme
    IV-Nesil emniyeti
    V-Akıl emniyeti
    Yukarıdakilerden hangisi insanın doğuştan getirdiği temel haklardan birisidir?

    A) I-II-III-V            B) II-IV-V        C) I-II-III-IV-V
    D) I-III-IV-V           E) Hiçbiri

  34. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı C) I-II-III-IV-V'dir. İnsanın doğuştan getirdiği temel haklar, insan hakları olarak adlandırılır. Yukarıdaki seçeneklerde yer alan I-II-III-IV-V, insan haklarının farklı yönlerini temsil etmektedir. Yaşama hakkı, din özgürlüğü, mülk edinme, nesil emniyeti ve akıl emniyeti, insanın doğuştan sahip olduğu temel haklardır.



  35. Bir kişinin iyiliğini istemek düşünmek, bir olayın iy tarafları fark etmek ,iyi kanaatte bulunmak aşağıdakilerden hangisi?

    A) Sulh                 B) Suizan        C) Hüsnizan
    D)Tecessüs          E) Fitne

  36. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı C) Hüsnizan'dır. Hüsnizan, bir kişinin iyiliğini istemek, düşünmek, bir olayın iy taraflarını fark etmek ve iyi kanaatte bulunmaktır. Hüsnizan, olumlu ve iyimser bir zihniyeti ifade eder. Seçenekler arasında hüsnizan hariç diğerleri olumsuz anlamlara sahiptir. Sulh barış demektir, suizan kötü zanda bulunmak anlamına gelir, tecessüs başkasının özel hayatına izinsiz olarak girmek demektir ve fitne ise kargaşa ve anlaşmazlık anlamına gelir. Bu nedenle, doğru cevap C) Hüsnizan'dır.



  37. Aşağıdaki ayet ve hadislerden  hangisi sosyal hayatı olumsuz etkileyen etmenler ile ilgili değildir?

    A) Muhakkak ki namaz hayasızlıktan ve kötülükten alıkoyar.
    B) Bizi aldatan bizden değildir.
    C) Ey iman edenler! Zannın çoğundan sakının; çünkü bazı zanlar günahtır.
    D) Kim bir kimseyi öldürürse bütün insanlığı öldürmüş gibi olur.
    E) Bir kişinin arkasından yalan yanlış ithamlarda bulunmak.

  38. Cevap: A Açıklama:

    Özür dilerim, hatalı bir cevap verdim. Doğru cevap A) Muhakkak ki namaz hayasızlıktan ve kötülükten alıkoyar'dır. Bu ayet, namazın olumlu etkilerini vurgulayarak sosyal hayatı olumsuz etkileyen etmenlerle ilgili değildir. Diğer seçeneklerin hepsi sosyal hayatı olumsuz etkileyen etmenlerle ilgili ayet ve hadislerdir. Ancak A seçeneği, namazın hayasızlıktan ve kötülükten alıkoyduğunu ifade eder. Namaz, kişinin ahlaki değerlerini güçlendirerek sosyal hayatı olumsuz etkileyen etmenlerle mücadele etmesine yardımcı olur. Dolayısıyla, A seçeneği doğru cevaptır.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




2022-2023 9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 1.Yazılı - Test Detayları

2022-2023 9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 1.Yazılı - Test 3 kere indirildi. Bu sınav Zor derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 19 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 08 Mart 2023 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 2022-2023 9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 1.Yazılı - Test Testini Çöz tıklayın. 2022-2023 9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 1.Yazılı - Test yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

2022-2023 9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 1.Yazılı - Test sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test
  • Boşluk Doldurma
  • Klasik
  • Doğru-Yanlış
  • Test


2022-2023 9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 1.Yazılı - Test Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • PEYGAMBERİMİZİN MEKKE YILLARI
    1. Boykot Yılları
    2. Habeşistan’a Hicret
    3. Hz. Hamza (r.a.) ve Hz. Ömer’in (r.a.) Müslüman Oluşları
    4. İsra ve Miraç
    5. Mekke’de İslam Davetine Tepkiler
    6. Risalet ve Peygamberimiz
    7. Taif Yolculuğu
    8. Yeni Yurt Arayışı
    9. Yesrib’e Hicret

Ayrıca 2022-2023 9.sınıf peygamberimizin hayatı dersi (siyer) 2.dönem 1.yazılı soruları; tamamı test ve cevap anahtarlı olarak yeni müfredata uygun hazırlanmıştır

Peygamber Efendimizin ilk sahabelerinden biri olmayan kişinin amcası Ebu Talip olduğunu öğreniriz.

Cevap anahtarına göre, Taif Yolculuğu İslamiyet'in güçlenip yayılmasına katkı sağlayan olaylardan biri değildir ve bu yolculuk, Hz. Muhammed'in karşılaştığı zorlukları ve İslamiyet'in yayılma sürecindeki önemli dönüm noktalarını anlamamıza yardımcı olur.

Peygamber Muhammed'in (s.a.v) Medine'de pazar yeri kurmasının sebepleri arasında fiyatları yükselterek gayrimüslimleri sıkıntıya sokmak olmadığını öğreniriz.

Bu soruyu çözerken, sahabe kavramının anlamını, peygamberlerin davet görevini, Ashab-ı Suffa'nın özel bir grup olduğunu, Ebu Eyyub el-Ensari'nin Hz. Peygamber'i misafir ettiğini ve İsra ve Mirac olayının anlamını öğreniriz.

Bu sorunun çözümüyle ezanın İslam dinindeki önemini ve namazın vakitlerini bildirme amacını anlamış oluruz.

Bu soru seti, İslam tarihiyle ilgili bazı önemli olayları ve kişileri hatırlama ve değerlendirme becerisini ölçmektedir.

Bu sorunun çözümüyle, "İsra" kelimesinin İslam'daki anlamını ve Peygamberimiz'in (s.a.v) mucizevi yolculuğunu öğrenmiş oluruz.

Bu sorunun çözümüyle, hicretin ardından gerçekleşen olaylardan birinin Bedir savaşı olduğunu öğrenmiş oluruz.

Bu sorunun çözümüyle, Peygamberimizin görevlendirmeleri yaparken insanların özelliklerini dikkate aldığını ve doğru kişiyi doğru göreve atadığını anlamış oluruz.

İslam hukukunun temel ilkelerini anlamak ve mülkiyet ortaklığının bu ilkelerden biri olmadığını bilmek.

Bu sorunun çözümüyle, İslam hukukunun temel kaynaklarına ait bilgiye ulaşma ve doğru terimi seçme becerisi kazanılır.

Bu sorunun çözümüyle, fıkıh ilminin kelime anlamı ve kapsamı hakkında bilgi edinilir.

İslam hukukunun temel ilkelerini bilmek ve helallerde genişlik, adaletin gözetilmesi, cezalarda bireysellik ve tekliflerde kolaylık gibi ilkelere aşina olmak.

Bu sorunun çözümüyle, İslam hukuku ile doğrudan ilgisi olan kavramların fark edilmesi sağlanır.

Edille-i şer'iyye terimini ve İslam hukukunun temel kaynaklarını bilmek, Mecelle'nin İslam hukuku içindeki yerini anlamak ve hukuki kaynakları doğru bir şekilde kullanabilmek.

Bu sorunun çözümüyle, Füruat kavramının günlük hayatta uygulanan fıkhi hükümleri içerdiği ve fıkıh ilminin pratik yönünü temsil ettiği anlaşılır.

İnsan haklarının ne olduğunu anlamak, doğuştan gelen temel haklara örnekler vermek, insan haklarının önemini kavramak.

Hüsnizan kavramını anlamak, pozitif düşünceye sahip olmanın önemini kavramak.

Bu sorunun çözümüyle, namazın sosyal hayatı olumsuz etkileyen etmenlerle mücadele etmede önemli bir rol oynadığını ve kişinin ahlaki değerlerini güçlendirdiğini anlamış oluruz.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

2022-2023 9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 1.Yazılı - Test sınavı 9.Sınıf kategorisinin Peygamberimizin Hayatı alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

2022-2023 9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 1.Yazılı - Test Testi İstatistikleri

Bu sınav 85 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 326 kere doğru, 409 kere yanlış cevap verilmiş.

2022-2023 9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 1.Yazılı - Test Sınavını hangi formatta indirebilirim?

2022-2023 9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 1.Yazılı - Test sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 2022-2023 9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 1.Yazılı - Test sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

2022-2023 9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 1.Yazılı - Test sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (1)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı Sınavı Hazırla
  9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı Dersi Ünite Özetleri