Lise DKAB1.Dönem 1.Yazılı Soruları - 10.Sınıflar sınavı 10.Sınıf kategorisinin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 24 sorudan oluşmaktadır.
Kur'an-ı Kerim'de hangi gençlerin toplumlarından farklı bir sağduyuya sahip olduklarına
işaret edilmektedir? A) Hz. Meryem'in oğlu
B) Ashab-ı Kehf gençleri C) Hz. Yusuf (a.s.)
D) Hz. Musa (a.s.) E) Hz. İbrahim (a.s.)
Hangi peygamber, iffet ve sabır örneği olarak övgüyle bahsedilen bir gençtir?
A) Hz. Meryem'in oğlu B) Ashab-ı Kehf gençleri
C) Hz. Yusuf (a.s.) D) Hz. Musa (a.s.)
E) Hz. İbrahim (a.s.)
Hz. Muhammed (s.a.v.) gençlik yıllarında hangi lakapla tanınmıştır?
A) El-Fezârî B) El-Mübarek C) El-Amin D) El-Cahil E) El-Müceddid
Hz. Muhammed'in (s.a.v.) gençlik yıllarındaki arkadaş ilişkileri nasıldı?
A) Kötü alışkanlıkları olan kişilerle yakın arkadaşlıklar kurmuştu.
B) Arkadaş çevresini dini inançlarına uygun olarak seçmişti.
C) Sosyal etkinliklerde ön plandaydı ve çok sayıda arkadaşı vardı.
D) Yabancılarla çatışmalar yaşamıştı.
E) Ticaret ortaklarıyla yakın ilişkiler kurmamıştı.
Hz. Muhammed (s.a.v.) gençlerin kişisel gelişimine nasıl katkıda bulunmuştur?
A) Gençlerin sadece dini eğitim almalarına odaklanmıştır.
B) Onları pasif tutmuş ve sorumluluk vermemiştir.
C) Gençlerin ilgi alanlarına saygı duymuş ve kabiliyetlerini geliştirmelerine teşvik etmiştir.
D) Gençlerin deneyimlerini değerlendirmemekte ısrar etmiştir.
E) Sadece genç kızlara önem vermiştir.
Hz. Ali (r.a.), Hz. Peygamber'in amcası Ebû Talib'in hangi oğludur?
A) Hz. Ebu Bekir (r.a.) B) Hz. Ömer (r.a.)
C) Hz. Hamza (r.a.) D) Hz. Ali (r.a.)
E) Hz. Hasan (r.a.)
Mus'ab b. Umeyr (r.a.), Mekke'de İslam'a nasıl dönüştü?
A) Ailesinin zoruyla B) Arkadaşlarının teşvikiyle
C) Hz. Ali'nin davetiyle D) Kendi isteğiyle
E) Uhud Savaşı sırasında
Mus'ab b. Umeyr (r.a.) hangi olaylar sonucu Habeşistan'a hicret etti?
A) Ailesinin isteği üzerine
B) Mekke'nin fethinden sonra
C) Uhud Savaşı'nda yaralanması sonucu
D) İslam'ı yaymak için
E) Hz. Peygamber'in emriyle
Hz. Aişe (r.a.) kaç hadis rivayet etmiştir?
A) 100'den az B) 500'den az C) 1000'den az D) 1500'den az E) 2210
Hz. Fatıma (r.a.) hangi savaşta gazilere yiyecek ve su taşımıştır?
A) Hendek Savaşı B) Uhud Savaşı
C) Bedir Savaşı D) Huneyn Savaşı
E) Tabuk Savaşı
Hz. Fatıma (r.a.) çocuklarıyla ilişkilerinde hangi değerleri önemsemiştir?
A) Adalet ve dürüstlük B) Zenginlik ve servet
C) Ün ve şan D) Güç ve kudret
E) Lüks ve rahatlık
Hz. Esma binti Ebi Bekir (r.a.), Hz. Peygamber'in hangi amcasının kızıdır?
A) Hamza (r.a.) B) Abbas (r.a.)
C) Ebu Talib (r.a.) D) Ali (r.a.)
E) Zübeyr (r.a.)
İslam'ın eğitim metotlarına göre, hangi ilke uyarınca kararlar alınması önerilmektedir?
A) Kendini yüceltme B) Danışma ve istişare
C) Tek kişinin inisiyatifi D) Kompromis arama
E) Gizli planlar yapma
Âl-i İmrân Suresi 159. ayette Allah'ın hoşnut olduğu bir davranış özelliği vurgulanmaktadır. Bu davranış özelliği nedir?
A) Cezalandırıcı olma
B) Yalnızca kendi kararlarına güvenme
C) İş konusunda hızlı karar verme
D) Tevekkül etme (ona dayanıp güvenmE)
E) Yalnızca kendi zekasına güvenme
Allah'ın varlığı ve birliğini kanıtlayan deliller nelerdir?
Kur'an-ı Kerim'de Allah'ın varlığı ve birliği ile ilgili hangi ayetlere yer verilmiştir?
Allah'ın isim ve sıfatlarının insanlar için önemi nedir?
Allah'ın hayat, ilim ve irade gibi sıfatları nelerdir ve neden önemlidirler?
İnsanın Allah ile ilişkisi nasıl olmalıdır ve bu ilişki neden önemlidir?
İnsanın tercihleri ve davranışları nasıl hayatını etkiler?
İbadetler ve dualar sadece zor zamanlarda mı yapılır? Neden?
İslam'a göre, ibadetlerde samimiyet neden önemlidir?
Kur'an okurken nelere dikkat etmelidir ve nasıl bir niyetle okunmalıdır?
Rûm Suresi'nde hangi konular işlenmektedir ve bu surede hangi önemli mesajlar verilmektedir?
Kur'an-ı Kerim'de hangi gençlerin toplumlarından farklı bir sağduyuya sahip olduklarına
işaret edilmektedir? A) Hz. Meryem'in oğlu
B) Ashab-ı Kehf gençleri C) Hz. Yusuf (a.s.)
D) Hz. Musa (a.s.) E) Hz. İbrahim (a.s.)
Ashab-ı Kehf gençleri, Allah'a (c.c.) iman konusunda toplumlarından farklı bir sağduyuya sahip olduklarına işaret edilmektedir.
Hangi peygamber, iffet ve sabır örneği olarak övgüyle bahsedilen bir gençtir?
A) Hz. Meryem'in oğlu B) Ashab-ı Kehf gençleri
C) Hz. Yusuf (a.s.) D) Hz. Musa (a.s.)
E) Hz. İbrahim (a.s.)
Hz. Yusuf (a.s.), iffet ve sabır örneği olarak övgüyle bahsedilen bir gençtir.
Hz. Muhammed (s.a.v.) gençlik yıllarında hangi lakapla tanınmıştır?
A) El-Fezârî B) El-Mübarek C) El-Amin D) El-Cahil E) El-Müceddid
Hz. Muhammed (s.a.v.) gençlik yıllarında "El-Amin" lakabı ile tanınmıştır, bu da "güvenilir" anlamına gelir.
Hz. Muhammed'in (s.a.v.) gençlik yıllarındaki arkadaş ilişkileri nasıldı?
A) Kötü alışkanlıkları olan kişilerle yakın arkadaşlıklar kurmuştu.
B) Arkadaş çevresini dini inançlarına uygun olarak seçmişti.
C) Sosyal etkinliklerde ön plandaydı ve çok sayıda arkadaşı vardı.
D) Yabancılarla çatışmalar yaşamıştı.
E) Ticaret ortaklarıyla yakın ilişkiler kurmamıştı.
Hz. Muhammed, gençlik yıllarında arkadaş çevresini dini inançlarına uygun olarak seçmiş ve kötü alışkanlıklardan uzak durmuştur.
Hz. Muhammed (s.a.v.) gençlerin kişisel gelişimine nasıl katkıda bulunmuştur?
A) Gençlerin sadece dini eğitim almalarına odaklanmıştır.
B) Onları pasif tutmuş ve sorumluluk vermemiştir.
C) Gençlerin ilgi alanlarına saygı duymuş ve kabiliyetlerini geliştirmelerine teşvik etmiştir.
D) Gençlerin deneyimlerini değerlendirmemekte ısrar etmiştir.
E) Sadece genç kızlara önem vermiştir.
Hz. Muhammed, gençlerin kişisel gelişimine katkıda bulunmak için ilgi alanlarına saygı duymuş ve kabiliyetlerini geliştirmelerine teşvik etmiştir.
Hz. Ali (r.a.), Hz. Peygamber'in amcası Ebû Talib'in hangi oğludur?
A) Hz. Ebu Bekir (r.a.) B) Hz. Ömer (r.a.)
C) Hz. Hamza (r.a.) D) Hz. Ali (r.a.)
E) Hz. Hasan (r.a.)
Hz. Ali, Hz. Peygamber'in amcası Ebû Talib'in en küçük oğludur ve Müslümanlıkla özdeşleşmiştir.
Mus'ab b. Umeyr (r.a.), Mekke'de İslam'a nasıl dönüştü?
A) Ailesinin zoruyla B) Arkadaşlarının teşvikiyle
C) Hz. Ali'nin davetiyle D) Kendi isteğiyle
E) Uhud Savaşı sırasında
Mus'ab b. Umeyr (r.a.), manevi bir boşluk hissettiği için Hz. Peygamber'in yanına gelip Müslüman oldu.
Mus'ab b. Umeyr (r.a.) hangi olaylar sonucu Habeşistan'a hicret etti?
A) Ailesinin isteği üzerine
B) Mekke'nin fethinden sonra
C) Uhud Savaşı'nda yaralanması sonucu
D) İslam'ı yaymak için
E) Hz. Peygamber'in emriyle
Mus'ab b. Umeyr (r.a.), İslam'ı yaymak amacıyla ailesini ve servetini terk edip Habeşistan'a hicret etti.
Hz. Aişe (r.a.) kaç hadis rivayet etmiştir?
A) 100'den az B) 500'den az C) 1000'den az D) 1500'den az E) 2210
Hz. Aişe (r.a.), toplamda 2210 hadis rivayet etmiştir.
Hz. Fatıma (r.a.) hangi savaşta gazilere yiyecek ve su taşımıştır?
A) Hendek Savaşı B) Uhud Savaşı
C) Bedir Savaşı D) Huneyn Savaşı
E) Tabuk Savaşı
Hz. Fatıma (r.a.), Uhud Savaşı'nda gazilere yiyecek ve su taşımıştır.
Hz. Fatıma (r.a.) çocuklarıyla ilişkilerinde hangi değerleri önemsemiştir?
A) Adalet ve dürüstlük B) Zenginlik ve servet
C) Ün ve şan D) Güç ve kudret
E) Lüks ve rahatlık
Hz. Fatıma (r.a.) çocuklarıyla ilişkilerinde adalet ve dürüstlüğü önemsemiştir, onlara şefkatle yaklaşmış ve adaletli davranmıştır.
Hz. Esma binti Ebi Bekir (r.a.), Hz. Peygamber'in hangi amcasının kızıdır?
A) Hamza (r.a.) B) Abbas (r.a.)
C) Ebu Talib (r.a.) D) Ali (r.a.)
E) Zübeyr (r.a.)
Hz. Esma binti Ebi Bekir (r.a.), Hz. Peygamber'in amcası Ebu Talib'in kızıdır.
İslam'ın eğitim metotlarına göre, hangi ilke uyarınca kararlar alınması önerilmektedir?
A) Kendini yüceltme B) Danışma ve istişare
C) Tek kişinin inisiyatifi D) Kompromis arama
E) Gizli planlar yapma
İslam'ın eğitim metotlarına göre kararlar alınırken danışma ve istişare önerilmektedir.
Âl-i İmrân Suresi 159. ayette Allah'ın hoşnut olduğu bir davranış özelliği vurgulanmaktadır. Bu davranış özelliği nedir?
A) Cezalandırıcı olma
B) Yalnızca kendi kararlarına güvenme
C) İş konusunda hızlı karar verme
D) Tevekkül etme (ona dayanıp güvenmE)
E) Yalnızca kendi zekasına güvenme
Âl-i İmrân Suresi 159. ayette Allah'ın hoşnut olduğu davranış özelliği, tevekkül etme (ona dayanıp güvenme) olarak vurgulanmaktadır.
Allah'ın varlığı ve birliğini kanıtlayan deliller nelerdir?
Gaye ve nizam delili, gözlemlenen dünyadaki varlıkların düzenli ve amaçlı bir şekilde işlemesini temel alarak Allah'ın varlığını ve birliğini ispatlamaya çalışır. Bu delil, gözlemlenen dünyadaki her şeyin bir amaca hizmet ettiğini ve bir düzende bulunduğunu gösterir.
Kur'an-ı Kerim'de Allah'ın varlığı ve birliği ile ilgili hangi ayetlere yer verilmiştir?
Bu ayetler, gözlemlenen evrende Allah'ın varlığına işaret eder. Evrendeki düzenin, bir yaratıcının varlığını ve bu yaratıcının birliğini gösterdiğini belirtir.
Allah'ın isim ve sıfatlarının insanlar için önemi nedir?
Allah'ın isim ve sıfatları, insanların dua, niyaz ve ibadetlerinde kullanılır. Bu isimler ve sıfatlar, insanların Allah'a yönelmelerini ve O'na olan bağlılıklarını artırır.
Allah'ın hayat, ilim ve irade gibi sıfatları nelerdir ve neden önemlidirler?
Bu sıfatlar, Allah'ın varlığını ve yaratma gücünü anlamamıza yardımcı olur. İlim, insanların O'na olan güvenini artırırken, irade, O'nun mutlak hükümranlığını vurgular.
İnsanın Allah ile ilişkisi nasıl olmalıdır ve bu ilişki neden önemlidir?
İnsanın Allah ile ilişkisi, İslam inancına göre hayatın merkezinde olmalıdır. Bu ilişki, insanın dünya ve ahiret saadeti için kritik bir öneme sahiptir.
İnsanın tercihleri ve davranışları nasıl hayatını etkiler?
İnsanın tercihleri ve davranışları, onun karakterini ve kaderini belirler. İyilik ve kötülük arasındaki seçimler, insanın dünya ve ahiret saadeti üzerinde derin etkilere sahiptir.
İbadetler ve dualar sadece zor zamanlarda mı yapılır? Neden?
İslam'a göre, ibadetler ve dualar sadece zor zamanlarda değil, aynı zamanda güzel zamanlarda da yapılmalıdır. İnsanlar nimetlere şükretmeli ve başarıya ulaştıklarında da dua etmelidirler. Bu, Allah'a (c.c.) karşı bir içtenlik göstergesidir.
İslam'a göre, ibadetlerde samimiyet neden önemlidir?
İslam'a göre, samimiyetle yapılan ibadetler ve dualar daha fazla değer taşır. İnsanlar, Rabbine karşı içtenlikle dua etmeli, O'na olan bağlılıklarını samimi bir şekilde ifade etmelidirler. Samimiyet, ibadetlerin ve duaların kabul edilme olasılığını artırır.
Kur'an okurken nelere dikkat etmelidir ve nasıl bir niyetle okunmalıdır?
Kur'an okurken temizlik, saygı, anlama ve içtenlikli bir niyet önemlidir. Kur'an, Allah'ın (c.c.) kelamıdır ve bu nedenle büyük bir saygıyla okunmalıdır.
Rûm Suresi'nde hangi konular işlenmektedir ve bu surede hangi önemli mesajlar verilmektedir?
Rûm Suresi, Allah'ın (c.c.) varlığını ve kudretini anlamak için evrende bulunan işaretlere dikkat çeker. Ayrıca, ahiret inancının önemi ve Allah'ın birliği vurgulanarak insanların doğru yolu bulmaları teşvik edilir.
Hz. Aişe'nin hadis rivayetleri hakkında bilgi sahibi olmak.
Hz. Fatıma'nın Uhud Savaşı'ndaki fedakarlığı hakkında bilgi sahibi olmak.
Hz. Fatıma'nın çocuklarıyla ilişkileri ve değerleri hakkında bilgi sahibi olmak.
Hz. Esma binti Ebi Bekir'in ailesi ve İslam'daki rolü hakkında bilgi sahibi olmak.
Danışma ve istişarenin İslam'daki karar alma süreçlerindeki önemini anlamak.
Tevekkülün İslam'daki önemini anlamak.
Bu deliller sayesinde öğrenciler, gözlem ve akıl yoluyla Allah'ın varlığını ve birliğini anlamaya başlarlar. Ayrıca doğadaki düzenin ve varlıkların bir amacı olduğunu kavrarlar.
Öğrenciler, Kur'an-ı Kerim'in Allah'ın varlığı ve birliği hakkında verdiği mesajları anlarlar. Ayetler aracılığıyla Allah'ın yaratıcı olduğu ve evrendeki düzeni sağladığı fikrini kavrarlar.
Öğrenciler, Allah'ın isim ve sıfatlarının insanlar için ne kadar önemli olduğunu ve bu isimlerin ibadetlerinde nasıl kullanıldığını anlarlar.
Öğrenciler, Allah'ın hayat, ilim ve irade gibi sıfatlarının insanlar için ne anlama geldiğini ve bu sıfatların imanlarını nasıl güçlendirdiğini anlarlar.
Öğrenciler, insanın Allah ile olan ilişkisinin nasıl olması gerektiğini ve bu ilişkinin neden önemli olduğunu kavrarlar. Aynı zamanda imanın, ibadetin ve dua etmenin önemini anlarlar.
Öğrenciler, insanın tercihleri ve davranışlarının hayatını nasıl etkilediğini ve bu tercihlerin sonuçlarını anlarlar. Aynı zamanda doğru tercihlerin önemini kavrarlar.
İbadetlerin ve duaların her zaman yapılması gerektiğini anlama.
İbadetlerin ve duaların samimiyetle yapılmasının neden önemli olduğunu kavrama.
Kur'an okurken nelere dikkat edilmesi gerektiğini ve nasıl bir niyetle okunması gerektiğini anlama.
Rûm Suresi'nde işlenen konuları anlama ve bu surenin mesajlarını değerlendirme.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 10.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.