Lise 10.Sınıf TDB 2.Dönem Sonu Yazılı - Açık Uçlu Sorular sınavı 10.Sınıf kategorisinin Temel Dinî Bilgiler alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 14 sorudan oluşmaktadır.
İslam ahlakının çeşitlerini yazınız.
Allah'a (c.c.) karşı ilk vazifemizin ne olduğunu belirtiniz.
Rabb'imizi tanımak için ilk adım nedir?
Teslimiyet ne demektir?
Peygamberimize hürmet etmenin önemi nedir?
Hz. Muhammed'in hayat tarzını kısaca açıklayınız.
Kur'an-ı Kerim'i okumanın ibadet yönünü açıklayınız.
Haram kılınmış olan fiiller hangi durumlarda mübah olabilir?
Dinimizde giyim-kuşam konusunda genel olarak hangi kurallar konulmuştur?
Adalet mülkün temelidir sözünün anlamını açıklayınız.
İslam hukukunun kaynaklarını açıklayınız.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
1. (D/Y) İslâm hukukunda suçlar şahsidir.
2. (D/Y) Kamu yararını gözetmek kul hakkını korumakla eşdeğerdir.
3. (D/Y) Adalet, herkese kendi hakkı olanı vermektir.
4. (D/Y) Nefsi müdafaa, zarardan korunmak için suç işlemeye izin verir.
5. (D/Y) Suç ve ceza arasında mutlaka eşitlik olmalıdır.
6. (D/Y) Kur'ân-ı Kerîm, İslâm hukukunun birinci temel kaynağıdır.
7. (D/Y) Kişisel menfaatle kamu menfaati çatıştığında, kamu yararı tercih edilir.
8. (D/Y) Ceza, suçun büyüklüğüne göre belirlenir.
9. (D/Y) Müslümanlar sorunlarını çözmek için öncelikle Kur'an ve sünnete başvurmalıdır.
10. (D/Y) Hudûd, Allah'ın (c.c.) koyduğu sınırların aşılmasıyla uygulanan cezalardır.
Aşağıdaki eşleştirmeleri yapın.
Önermeler:
a. Peygamberimize iman etmek
b. Peygamberimizin tebliğlerine teslim olmak
c. Peygamberimize hürmet etmek
d. Peygamberimizi diğer herkesten çok sevmek
Eşleştirmeler:
1. Peygamber Efendimizi son peygamber olarak tanımak
2. Peygamber Efendimizin getirdiği dindeki hükümlere itaat etmek
3. Peygamber Efendimizin sesinin üzerine ses çıkarmamak
4. Peygamber Efendimizi kendi canımızdan bile çok sevmek
Aşağıda verilen boşlukları uygun kavramlarla doldurunuz.
_________, eğitim ve öğretim faaliyetlerinin doğru sonuçlar vermesi için gereklidir.
Terbiye, insanın _________, _________, _________ değişmesi ve gelişmesini ele alır.
Terbiye, _________ kelimesinden türemiştir.
Ahlaklı bireyler yetiştirmek, _________ amaçlarından biridir.
Terbiyenin asıl kaynağı _________ 'dir.
Hz. Muhammed (s.a.v.), terbiyenin _________ olduğunu vurgulamıştır.
Terbiye ile ahlak, birbirini _________ iki kavramdır.
Eğitim ve öğretim, terbiyeyle _________ olabilir.
Terbiye, _________ ile verilebilir.
Terbiyenin amacı, insanı _________ ile ahlaklandırmaktır.
İslam ahlakının çeşitlerini yazınız.
İslam ahlakı, hayatın her alanını kapsayan kapsamlı bir kavramdır. Çeşitleri, mü'minlerin kişisel, sosyal ve iş hayatlarında uymaları gereken kuralları belirler.
Allah'a (c.c.) karşı ilk vazifemizin ne olduğunu belirtiniz.
Allah'ı tanımak ve O'nun tek ilah olduğunu kabul etmek, bir Müslüman'ın ilk ve en önemli vazifesidir.
Rabb'imizi tanımak için ilk adım nedir?
Allah'ı tanımak (marifet), sağlam bir imanla başlar.
Teslimiyet ne demektir?
Teslimiyet, bir kişiye veya bir olaya karşı kayıtsız şartsız kabul etmek ve itaat etmek anlamına gelir.
Peygamberimize hürmet etmenin önemi nedir?
Peygamberimize hürmet etmek, O'na değer vermek ve O'nun emirlerini yerine getirmekle doğrudan bağlantılıdır.
Hz. Muhammed'in hayat tarzını kısaca açıklayınız.
Sünneti takip etmek, Hz. Muhammed'e olan bağlılığımızı gösterir ve dinimizi doğru bir şekilde yaşamamıza yardımcı olur.
Kur'an-ı Kerim'i okumanın ibadet yönünü açıklayınız.
Kur'an-ı Kerim, Allah'ın ebedi ve ezeli sözüdür. Onu okuyarak ve anlamaya çalışarak, Allah'ın mesajını kavrarız ve bu da bizi daha iyi Müslümanlar haline getirir.
Haram kılınmış olan fiiller hangi durumlarda mübah olabilir?
Normal şartlarda haram kılınmış olan fiiller, zaruret durumlarında, zaruret miktarı kadar ve geçici olarak mübah olabilir.
Dinimizde giyim-kuşam konusunda genel olarak hangi kurallar konulmuştur?
Dinimizde, giyim-kuşam konusunda genel olarak temiz ve israfa kaçmadan giyinmek gibi kurallar konulmuştur. Bunun dışında Kur'an'a aykırı olmadığı müddetçe insanların kültürel, coğrafi ve milli özelliklerinin gerektirdiği giyinme biçimlerine müdahale edilmemiştir.
Adalet mülkün temelidir sözünün anlamını açıklayınız.
Herkesin haklarının korunması ve adaletsizliğin önlenmesi, toplumun refahı için önemlidir.
İslam hukukunun kaynaklarını açıklayınız.
İslam hukukundaki temel kaynaklar budur ve dinin hükümlerini anlamada kullanılırlar.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
1. (D/Y) İslâm hukukunda suçlar şahsidir.
2. (D/Y) Kamu yararını gözetmek kul hakkını korumakla eşdeğerdir.
3. (D/Y) Adalet, herkese kendi hakkı olanı vermektir.
4. (D/Y) Nefsi müdafaa, zarardan korunmak için suç işlemeye izin verir.
5. (D/Y) Suç ve ceza arasında mutlaka eşitlik olmalıdır.
6. (D/Y) Kur'ân-ı Kerîm, İslâm hukukunun birinci temel kaynağıdır.
7. (D/Y) Kişisel menfaatle kamu menfaati çatıştığında, kamu yararı tercih edilir.
8. (D/Y) Ceza, suçun büyüklüğüne göre belirlenir.
9. (D/Y) Müslümanlar sorunlarını çözmek için öncelikle Kur'an ve sünnete başvurmalıdır.
10. (D/Y) Hudûd, Allah'ın (c.c.) koyduğu sınırların aşılmasıyla uygulanan cezalardır.
1. İslâm hukukunda suçlar şahsidir, yani bir kişinin suçu nedeniyle başkaları cezalandırılamaz. 2. Kamu yararını gözetmek kul hakkını korumakla eşdeğerdir, çünkü toplumun iyiliği kul haklarının korunmasına da katkıda bulunur. 3. Adalet, herkese kendi hakkı olanı vermektir, sadece cezalandırmayı değil, hakların korunmasını da içerir. 4. Nefsi müdafaa, zarardan korunmak için suç işlemeye izin verir, ancak bu izin belirli sınırlar içindedir. 5. Suç ve ceza arasında mutlaka eşitlik olmalıdır, ancak cezanın belirlenmesinde suçun niteliği ve failin durumu gibi faktörler de göz önünde bulundurulur. 6. Kur'ân-ı Kerîm, İslâm hukukunun birinci temel kaynağıdır, Allah'ın (c.c.) emir ve yasaklarını içerir. 7. Kişisel menfaatle kamu menfaati çatıştığında, kamu yararı tercih edilir, çünkü toplumun genel çıkarları bireysel çıkarlardan daha önemlidir. 8. Ceza, suçun büyüklüğüne göre belirlenir, ancak adalet ilkesine uygun olarak orantılı olmalıdır. 9. Müslümanlar sorunlarını çözmek için öncelikle Kur'an ve sünnete başvurmalıdır, çünkü bu kaynaklar Allah'ın (c.c.) emir ve yasaklarını içerir. 10. Hudûd, Allah'ın (c.c.) koyduğu sınırların aşılmasıyla uygulanan cezalardır, bu cezalar değişmez ve ağır niteliktedir.
Aşağıdaki eşleştirmeleri yapın.
Önermeler:
a. Peygamberimize iman etmek
b. Peygamberimizin tebliğlerine teslim olmak
c. Peygamberimize hürmet etmek
d. Peygamberimizi diğer herkesten çok sevmek
Eşleştirmeler:
1. Peygamber Efendimizi son peygamber olarak tanımak
2. Peygamber Efendimizin getirdiği dindeki hükümlere itaat etmek
3. Peygamber Efendimizin sesinin üzerine ses çıkarmamak
4. Peygamber Efendimizi kendi canımızdan bile çok sevmek
Peygamberimize karşı vazifelerimiz arasında ona iman etmek, onun tebliğlerine teslim olmak, ona hürmet etmek ve onu herkesden çok sevmek yer alır.
Aşağıda verilen boşlukları uygun kavramlarla doldurunuz.
_________, eğitim ve öğretim faaliyetlerinin doğru sonuçlar vermesi için gereklidir.
Terbiye, insanın _________, _________, _________ değişmesi ve gelişmesini ele alır.
Terbiye, _________ kelimesinden türemiştir.
Ahlaklı bireyler yetiştirmek, _________ amaçlarından biridir.
Terbiyenin asıl kaynağı _________ 'dir.
Hz. Muhammed (s.a.v.), terbiyenin _________ olduğunu vurgulamıştır.
Terbiye ile ahlak, birbirini _________ iki kavramdır.
Eğitim ve öğretim, terbiyeyle _________ olabilir.
Terbiye, _________ ile verilebilir.
Terbiyenin amacı, insanı _________ ile ahlaklandırmaktır.
Öğrenciler, İslam ahlakının farklı çeşitlerini öğreneceklerdir.
Allah'a karşı temel vazifeyi öğrenmek.
Öğrenciler, Allah'ı tanımanın temel şartını kavrar.
Öğrenciler, teslimiyet kavramının anlamını anlarlar.
Öğrenciler, Peygamber Efendimize hürmet etmenin önemini kavrarlar.
Öğrenciler, sünnetin İslam dinindeki önemini ve Peygamberimizin hayatını örnek almamız gerektiğini öğrenirler.
Öğrenciler, Kur'an-ı Kerim okumanın ibadet yönünü anlar, onun manevi faydalarını takdir eder.
Öğrenciler, zaruret halinde haramların mübah olabileceğini ve bunun koşullarını öğrenir.
Öğrenciler, dinimizde giyim-kuşam konusundaki temel kuralları öğrenir.
Öğrenciler, adaletin önemini ve toplum hayatındaki rolünü kavrarlar.
Öğrenciler İslam hukukunun kaynaklarını ve bunların rolünü anlayacaklardır.
* İslâm hukukunun temel ilkelerini anlama. * Suç ve ceza arasındaki ilişkiyi kavrama. * Kamu yararının önemini ve bireysel haklarla dengesini fark etme. * İslâm hukukunun kaynaklarını öğrenme. * Sorun çözmede öncelikli kaynakları belirleme kabiliyeti kazanma.
Öğrenciler, Peygamberimize karşı olan vazifeleri öğreneceklerdir.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 10.Sınıf Temel Dinî Bilgiler dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.