10.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Test sınavı 10.Sınıf kategorisinin Türk Dili ve Edebiyatı alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Zor derecede zorluktadır. Toplamda 24 sorudan oluşmaktadır.
"Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı"nda aşağıdaki akımlardan hangisi, toplumsal sorunları ele alan ve Türk tarihini işleyen eserlere odaklanmıştır?
A) Beş Hececiler (Garipçiler) B) Maviciler
C) İkinci Yeniciler D) Yedi Meşaleciler
E) Toplumsal Gerçekçiler
Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı'nda kullanılan hece ölçüsüne olan ilginin azalmasının temel nedeni nedir?
A) Cumhuriyet Dönemi şairlerinin geleneksel edebiyatı reddetmeleri
B) Cumhuriyet Dönemi'nde aruz ölçüsünün daha popüler olması
C) Cumhuriyet Dönemi'nde serbest şiirin yaygınlaşması
D) Cumhuriyet Dönemi'nde hece ölçüsünün yabancı etkilere maruz kalması
E) Cumhuriyet Dönemi'nde hece ölçüsünün Türk kültürüne uygun olmaması
Cumhuriyet Dönemi Türk edebiyatında deneme, eleştiri ve edebiyat tarihi alanlarında neden büyük ilerlemeler kaydedilmiştir?
A) Bu alanlarda yeni yazı türleri geliştirilmiştir.
B) Roman ve hikayeye ilgi azalmıştır.
C) Latin alfabesinin kullanılmasının etkisiyle yazılı eserler artmıştır.
D) Edebiyat tarihçileri dönemin önemini fark etmiştir.
E) Cumhuriyet Dönemi şairlerinin bu türleri teşvik etmesi sonucunda.
Eski Türkçe dönemi içinde hangi Türk devletlerinin yazı dilini kullanıldığı metinde belirtilmemiştir?
A) Kök Türk, Uygur, Karahanlı
B) Selçuklu, Anadolu Beylikleri, Osmanlı
C) Hazar Denizi'nin kuzeyi, Orta Asya
D) Oğuz Türkleri
E) XIII. yüzyıl, XIV. yüzyıl
Hangi Türkçe devri, XVI. yüzyıldan XX. yüzyıla kadar kesintisiz devam etmiştir?
A) Eski Anadolu Türkçesi B) Osmanlı Türkçesi
C) Türkiye Türkçesi D) Kuzey Türkçesi
E) Orta Türkçe
Türkiye Türkçesi döneminin başlangıcı olarak hangi hareket kabul edilir?
A) Eski Anadolu Türkçesi'nin gelişimi
B) İstanbul konuşmasının esas alındığı yazı dili
C) Yeni Lisan Hareketi
D) Latin alfabesinin kabulü
E) Türk Dili Tetkik Cemiyeti'nin kuruluşu
Latin Alfabesi'nin Türkçeye geçişi hangi tarihte gerçekleşmiştir?
A) 1 Kasım 1928 B) 9. yüzyıl
C) XIII. yüzyıl D) XVI. yüzyıl
E) 1908
Hangi alfabe Türkçenin sesli harflerini en fazla içermektedir?
A) Kök Türk Alfabesi B) Uygur Alfabesi
C) Arap Alfabesi D) Kiril (Slav) Alfabesi
E) Latin Alfabesi
Hangi alfabe Türkçenin yapısına en uygun olmadığı için terk edilmiştir?
A) Kök Türk Alfabesi B) Uygur Alfabesi
C) Arap Alfabesi D) Kiril (Slav) Alfabesi
E) Latin Alfabesi
Türkiye Türkçesi için hangi alfabe kullanılmaktadır?
A) Kök Türk Alfabesi B) Uygur Alfabesi
C) Arap Alfabesi D) Kiril (Slav) Alfabesi
E) Latin Alfabesi
Yazının düzeltilmesi ve geliştirilmesi aşamasında nelere dikkat edilmelidir?
A) Yazının konusu ve hedef kitlesi
B) Yazının amacı ve başlığı
C) Anlatım bozuklukları, yazım ve noktalama hataları
D) Paragraflar arası ilişki ve tutarlılık
E) Anlatım biçimleri ve düşünceyi geliştirme yolları
Yazının hukuki, ahlaki ve mesleki sorumluluğu kimlere aittir?
A) Öğretmen ve arkadaşlara B) Yazarın kendisine
C) Okurlara D) Eleştiri yapanlara
E) Yayıncılara
"Taslak metin oluşturma" aşamasında hangi unsurlara dikkat edilmelidir?
A) Yazının amacı ve hedef kitlesi
B) Yazının başlığı ve konusu
C) Anlatım biçimleri ve düşünceyi geliştirme yolları
D) Yazının düzeltilmesi ve geliştirilmesi
E) Yazının yayımlanması
Yazının düzeltilmesi ve geliştirilmesi aşamasında hangi hatalara odaklanılmalıdır?
A) Yazının amacı ve başlığı
B) Yazının konusu ve hedef kitlesi
C) Anlatım bozuklukları, yazım ve noktalama hataları
D) Paragraflar arası ilişki ve tutarlılık
E) Yazının planı ve düzeni
Konuşmanın başında dinleyici ile kurulan iletişim unsurlarından biri nedir?
A) Konuyu sınırlama
B) Deyim kullanma
C) Vurgulama
D) Görsel araç kullanma
E) Dikkat çekici başlangıç yapma
Konuşma sırasında gereksiz ifadelerden kaçınılması neden önemlidir?
A) Konuşma süresini uzatır
B) Konuşmayı zorlaştırır
C) Dinleyiciyi rahatsız edebilir
D) Konuşmanın anlaşılmasını kolaylaştırır
E) Konuşmanın etkisini azaltır
Hazırlıklı bir konuşmanın planlama aşamasında neler belirlenmelidir?
A) Konuşmanın sonuçları B) Konuşmanın başlangıcı
C) Konuşmanın teması D) Konuşmanın konusu
E) Konuşmanın hedef kitlesi
Konuşma sırasında kullanılan deyim, alıntı veya fıkra gibi unsurlar ne amaçla kullanılır?
A) Konuşmayı sıkıcı hale getirmek için
B) Konuşmayı uzatmak için
C) Dinleyiciyi güldürmek veya düşündürmek için
D) Görsel araçlarla desteklemek için
E) Konuşmayı sonlandırmak için
Konuşma sırasında dinleyici ile kurulan görsel temas nedir?
A) Jest ve mimikler B) Görsel araçlar
C) Tonlama D) Vurgulama
E) Özetlemeler
Dede Korkut hikâyeleri hangi dönemde yazıya geçirilmiştir?
A) Selçuklu Dönemi'nde
B) Osmanlı İmparatorluğu Dönemi'nde
C) Akkoyunlular Dönemi'nde
D) Bizans İmparatorluğu Dönemi'nde
E) Roma İmparatorluğu Dönemi'nde
Tepegöz'ün öldürülmesi hikâyede neyi simgeliyor olabilir?
A) Doğal afetleri B) İnsanın içindeki kötülüğü
C) Dış düşmanları D) Yiğitlik ve cesareti
E) Bilgi ve zekâyı
Dede Korkut hikâyelerinin anlatıcısı olarak kim kabul edilir?
A) Tepegöz B) Basat
C) Dede Korkut D) Akkoyunlu Beyi
E) Kafkas halkları
Dede Korkut hikâyelerinin dil özellikleri nelerdir?
A) Yalın ve sade bir dil
B) Yabancı kelimelerle dolu bir dil
C) Yalnızca düzyazı kullanımı
D) Dini terimlerle süslü bir dil
E) Sadece nazım kullanımı
Dede Korkut hikâyelerinin anlatısında hangi dil öğeleri sıkça kullanılır?
A) Kelime tekrarları B) Sadece Arapça kelimeler
C) İngilizce ifadeler D) Farsça deyimler
E) Latin alfabesi kullanımı
"Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı"nda aşağıdaki akımlardan hangisi, toplumsal sorunları ele alan ve Türk tarihini işleyen eserlere odaklanmıştır?
A) Beş Hececiler (Garipçiler) B) Maviciler
C) İkinci Yeniciler D) Yedi Meşaleciler
E) Toplumsal Gerçekçiler
Toplumsal Gerçekçiler, toplumsal sorunları ve Türk tarihini işleyen eserlere odaklanmışlardır.
Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı'nda kullanılan hece ölçüsüne olan ilginin azalmasının temel nedeni nedir?
A) Cumhuriyet Dönemi şairlerinin geleneksel edebiyatı reddetmeleri
B) Cumhuriyet Dönemi'nde aruz ölçüsünün daha popüler olması
C) Cumhuriyet Dönemi'nde serbest şiirin yaygınlaşması
D) Cumhuriyet Dönemi'nde hece ölçüsünün yabancı etkilere maruz kalması
E) Cumhuriyet Dönemi'nde hece ölçüsünün Türk kültürüne uygun olmaması
Cumhuriyet Dönemi'nde serbest şiir, hece ölçüsüne göre daha yaygın hale gelmiştir.
Cumhuriyet Dönemi Türk edebiyatında deneme, eleştiri ve edebiyat tarihi alanlarında neden büyük ilerlemeler kaydedilmiştir?
A) Bu alanlarda yeni yazı türleri geliştirilmiştir.
B) Roman ve hikayeye ilgi azalmıştır.
C) Latin alfabesinin kullanılmasının etkisiyle yazılı eserler artmıştır.
D) Edebiyat tarihçileri dönemin önemini fark etmiştir.
E) Cumhuriyet Dönemi şairlerinin bu türleri teşvik etmesi sonucunda.
Latin alfabesinin kullanılması, yazılı eserlerin sayısının artmasına katkı sağlamıştır.
Eski Türkçe dönemi içinde hangi Türk devletlerinin yazı dilini kullanıldığı metinde belirtilmemiştir?
A) Kök Türk, Uygur, Karahanlı
B) Selçuklu, Anadolu Beylikleri, Osmanlı
C) Hazar Denizi'nin kuzeyi, Orta Asya
D) Oğuz Türkleri
E) XIII. yüzyıl, XIV. yüzyıl
Metinde, Eski Türkçe dönemi içinde Kök Türk, Uygur, Karahanlı gibi devletlerin yazı dilini kullandığı belirtilmiştir.
Hangi Türkçe devri, XVI. yüzyıldan XX. yüzyıla kadar kesintisiz devam etmiştir?
A) Eski Anadolu Türkçesi B) Osmanlı Türkçesi
C) Türkiye Türkçesi D) Kuzey Türkçesi
E) Orta Türkçe
Osmanlı Türkçesi, XVI. yüzyıldan XX. yüzyıla kadar kesintisiz olarak devam etmiştir.
Türkiye Türkçesi döneminin başlangıcı olarak hangi hareket kabul edilir?
A) Eski Anadolu Türkçesi'nin gelişimi
B) İstanbul konuşmasının esas alındığı yazı dili
C) Yeni Lisan Hareketi
D) Latin alfabesinin kabulü
E) Türk Dili Tetkik Cemiyeti'nin kuruluşu
Türkiye Türkçesi döneminin başlangıcı olarak genellikle "Yeni Lisan Hareketi" kabul edilir.
Latin Alfabesi'nin Türkçeye geçişi hangi tarihte gerçekleşmiştir?
A) 1 Kasım 1928 B) 9. yüzyıl
C) XIII. yüzyıl D) XVI. yüzyıl
E) 1908
Latin Alfabesi'nin Türkçeye geçişi 1 Kasım 1928 tarihinde gerçekleşmiştir.
Hangi alfabe Türkçenin sesli harflerini en fazla içermektedir?
A) Kök Türk Alfabesi B) Uygur Alfabesi
C) Arap Alfabesi D) Kiril (Slav) Alfabesi
E) Latin Alfabesi
Latin Alfabesi, Türkçenin sesli harflerini en fazla içeren alfabe olarak bilinir.
Hangi alfabe Türkçenin yapısına en uygun olmadığı için terk edilmiştir?
A) Kök Türk Alfabesi B) Uygur Alfabesi
C) Arap Alfabesi D) Kiril (Slav) Alfabesi
E) Latin Alfabesi
Arap Alfabesi, Türkçenin yapısına uygun olmadığı için terk edilmiştir.
Türkiye Türkçesi için hangi alfabe kullanılmaktadır?
A) Kök Türk Alfabesi B) Uygur Alfabesi
C) Arap Alfabesi D) Kiril (Slav) Alfabesi
E) Latin Alfabesi
Türkiye Türkçesi için günümüzde Latin Alfabesi kullanılmaktadır.
Yazının düzeltilmesi ve geliştirilmesi aşamasında nelere dikkat edilmelidir?
A) Yazının konusu ve hedef kitlesi
B) Yazının amacı ve başlığı
C) Anlatım bozuklukları, yazım ve noktalama hataları
D) Paragraflar arası ilişki ve tutarlılık
E) Anlatım biçimleri ve düşünceyi geliştirme yolları
Yazının düzeltilmesi ve geliştirilmesi aşamasında anlatım bozuklukları, yazım ve noktalama hatalarına dikkat edilmelidir.
Yazının hukuki, ahlaki ve mesleki sorumluluğu kimlere aittir?
A) Öğretmen ve arkadaşlara B) Yazarın kendisine
C) Okurlara D) Eleştiri yapanlara
E) Yayıncılara
Yazının hukuki, ahlaki ve mesleki sorumluluğu yazarın kendisine aittir.
"Taslak metin oluşturma" aşamasında hangi unsurlara dikkat edilmelidir?
A) Yazının amacı ve hedef kitlesi
B) Yazının başlığı ve konusu
C) Anlatım biçimleri ve düşünceyi geliştirme yolları
D) Yazının düzeltilmesi ve geliştirilmesi
E) Yazının yayımlanması
"Taslak metin oluşturma" aşamasında anlatım biçimleri ve düşünceyi geliştirme yollarına dikkat edilmelidir.
Yazının düzeltilmesi ve geliştirilmesi aşamasında hangi hatalara odaklanılmalıdır?
A) Yazının amacı ve başlığı
B) Yazının konusu ve hedef kitlesi
C) Anlatım bozuklukları, yazım ve noktalama hataları
D) Paragraflar arası ilişki ve tutarlılık
E) Yazının planı ve düzeni
Yazının düzeltilmesi ve geliştirilmesi aşamasında anlatım bozuklukları, yazım ve noktalama hatalarına odaklanılmalıdır.
Konuşmanın başında dinleyici ile kurulan iletişim unsurlarından biri nedir?
A) Konuyu sınırlama
B) Deyim kullanma
C) Vurgulama
D) Görsel araç kullanma
E) Dikkat çekici başlangıç yapma
Konuşmanın başında dinleyici ile kurulan iletişim unsurlarından biri dikkat çekici başlangıç yapmaktır.
Konuşma sırasında gereksiz ifadelerden kaçınılması neden önemlidir?
A) Konuşma süresini uzatır
B) Konuşmayı zorlaştırır
C) Dinleyiciyi rahatsız edebilir
D) Konuşmanın anlaşılmasını kolaylaştırır
E) Konuşmanın etkisini azaltır
Gereksiz ifadelerden kaçınmak, dinleyiciyi rahatsız etmemek için önemlidir.
Hazırlıklı bir konuşmanın planlama aşamasında neler belirlenmelidir?
A) Konuşmanın sonuçları B) Konuşmanın başlangıcı
C) Konuşmanın teması D) Konuşmanın konusu
E) Konuşmanın hedef kitlesi
Hazırlıklı bir konuşmanın planlama aşamasında öncelikle konu belirlenmelidir.
Konuşma sırasında kullanılan deyim, alıntı veya fıkra gibi unsurlar ne amaçla kullanılır?
A) Konuşmayı sıkıcı hale getirmek için
B) Konuşmayı uzatmak için
C) Dinleyiciyi güldürmek veya düşündürmek için
D) Görsel araçlarla desteklemek için
E) Konuşmayı sonlandırmak için
Deyim, alıntı veya fıkra gibi unsurlar, dinleyiciyi güldürmek veya düşündürmek amacıyla kullanılır.
Konuşma sırasında dinleyici ile kurulan görsel temas nedir?
A) Jest ve mimikler B) Görsel araçlar
C) Tonlama D) Vurgulama
E) Özetlemeler
Jest ve mimikler, konuşma sırasında dinleyici ile kurulan görsel teması ifade eder.
Dede Korkut hikâyeleri hangi dönemde yazıya geçirilmiştir?
A) Selçuklu Dönemi'nde
B) Osmanlı İmparatorluğu Dönemi'nde
C) Akkoyunlular Dönemi'nde
D) Bizans İmparatorluğu Dönemi'nde
E) Roma İmparatorluğu Dönemi'nde
Dede Korkut hikâyeleri, Akkoyunlular Dönemi'nde yazıya geçirilmiştir.
Tepegöz'ün öldürülmesi hikâyede neyi simgeliyor olabilir?
A) Doğal afetleri B) İnsanın içindeki kötülüğü
C) Dış düşmanları D) Yiğitlik ve cesareti
E) Bilgi ve zekâyı
Tepegöz'ün öldürülmesi, hikâyede insanın içindeki kötülüğü simgeliyor olabilir.
Dede Korkut hikâyelerinin anlatıcısı olarak kim kabul edilir?
A) Tepegöz B) Basat
C) Dede Korkut D) Akkoyunlu Beyi
E) Kafkas halkları
Dede Korkut hikâyelerinin anlatıcısı olarak Dede Korkut kabul edilir.
Dede Korkut hikâyelerinin dil özellikleri nelerdir?
A) Yalın ve sade bir dil
B) Yabancı kelimelerle dolu bir dil
C) Yalnızca düzyazı kullanımı
D) Dini terimlerle süslü bir dil
E) Sadece nazım kullanımı
Dede Korkut hikâyelerinde yalın ve sade bir dil kullanılmıştır.
Dede Korkut hikâyelerinin anlatısında hangi dil öğeleri sıkça kullanılır?
A) Kelime tekrarları B) Sadece Arapça kelimeler
C) İngilizce ifadeler D) Farsça deyimler
E) Latin alfabesi kullanımı
Dede Korkut hikâyelerinde kelime tekrarları sıkça kullanılır.
Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı'nın farklı akımlarını öğrenerek, dönemin sanat anlayışını anlayabilirsiniz.
Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı'nda edebi akımların değişimi ve hece ölçüsünün azalması gibi dönemsel özellikleri anlayabilirsiniz.
Cumhuriyet Dönemi Türk edebiyatında yazılı eserlerin artışını ve bu dönemin edebiyatının özelliklerini anlayabilirsiniz.
Türklerin yazı dili olarak kullandığı farklı Türk devletlerini ve dönemlerini ayırt edebilirsiniz.
Türk dili içinde farklı dönemlerin yazı dillerini ve özelliklerini anlayabilirsiniz.
Türkiye Türkçesi'nin gelişme sürecini ve bu dönemin önemli etmenlerini anlayabilirsiniz.
Türk alfabesinin günümüzdeki formunu ve tarihini bilirsiniz.
Türk alfabelerinin sesli harflerini ve özelliklerini ayırt edebilirsiniz.
Türk alfabelerinin Türkçe yapısına uygunluğunu ve uyumsuzluklarını anlayabilirsiniz.
Türkiye Türkçesi'nin kullanmış olduğu alfabeyi bilebilirsiniz.
Yazının düzeltilmesi ve geliştirilmesinin önemini kavrayabilirsiniz.
Yazının yayımlanmasıyla ilgili sorumlulukları anlayabilirsiniz.
Yazının anlatımının çeşitlendirilmesinin önemini kavrayabilirsiniz.
Yazının düzeltilmesi ve geliştirilmesinin nasıl yapılacağını anlayabilirsiniz.
Konuşma tekniklerini anlayabilirsiniz.
Konuşma düzenlemesinin etkili yapılmasının önemini kavrayabilirsiniz.
Hazırlıklı konuşma planının oluşturulmasının önemini anlayabilirsiniz. Konuşma sırasında dinleyici ile kurulan görsel temas nedir? A) Jest ve mimikler B) Görsel araçlar C) Tonlama D) Vurgulama E) Özetlemeler Cevap: A) Jest ve mimikler Açıklama: Jest ve mimikler, konuşma sırasında dinleyici ile kurulan görsel teması ifade eder. Kazanım: Konuşma sırasında jest ve mimiklerin önemini anlayabilirsiniz.
Konuşmanın etkili yapılmasının önemini anlayabilirsiniz.
Konuşma sırasında jest ve mimiklerin önemini anlayabilirsiniz.
Dede Korkut hikâyelerinin tarihî kökenini anlayabilirsiniz.
Hikâyelerin sembolik anlamlarını anlayabilirsiniz.
Hikâyelerin anlatıcı figürünü anlayabilirsiniz.
Dil özelliklerini anlayabilirsiniz.
Dil öğelerini anlayabilirsiniz.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 10.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.