10.Sınıf Biyoloji Test Soruları 1.Ünite sınavı 10.Sınıf kategorisinin Biyoloji alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 20 sorudan oluşmaktadır.
Hücre bölünmesinin ana nedeni nedir?
A) Hücrenin enerji üretimi için
B) DNA'nın kendini eşlemesi için
C) Hücre zarının güçlenmesi için
D) Hücrenin boyutunu büyütmek için
E) Hücrenin oksijen alımını artırmak için
Hücre bölünmesi neden yüzey/hacim oranının bozulduğunda gerçekleşir?
A) Hücrenin enerji üretimi için
B) Hücre zarının koruyuculuğunu artırmak için
C) Yüzey/hacim oranını yeniden dengelemek için
D) Hücrenin boyutunu küçültmek için
E) Hücre çekirdeğini korumak için
Hangi tür hücreler hücre bölünmesini gerçekleştirmez?
A) Kemik iliği hücreleri B) Retina hücreleri
C) Sperm hücreleri D) Sinir hücreleri
E) Karaciğer hücreleri
Hücre bölünmesi sırasında DNA'nın kendini eşlemesi neden önemlidir?
A) DNA'yı değiştirmek için
B) Hücrenin boyutunu artırmak için
C) Hücre zarını güçlendirmek için
D) Kalıtım materyalini eşit olarak dağıtmak için
E) Hücrenin enerji üretimini hızlandırmak için
Hücre bölünmesi hangi durumda yavaşlar veya durur?
A) Hücrenin hacmi arttığında
B) DNA'nın kendini eşlemesi sırasında
C) Çekirdek/sitoplazma oranı arttığında
D) Yüzey/hacim oranı bozulduğunda
E) Hücre zarı kalınlaştığında
Çekirdek, hücrenin hangi bölümünde bulunur?
A) Sitoplazma B) Hücre Zarı
C) Endoplazmik Retikulum D) Golgi Aygıtı
E) Hücrenin Merkezi
Kromozomlar, bölünme sırasında hangi evrede oluşur?
A) G1 Evresi B) S Evresi
C) G2 Evresi D) İnterfaz
E) Mitotik Evre
İnterfazda hangi evrede genetik materyalin (DNA) kopyalanması gerçekleşir?
A) G1 Evresi B) S Evresi
C) G2 Evresi D) M Evresi
E) Mitotik Evre
Profaz sırasında hangi olaylar gerçekleşir?
A) Kromozomlar tek sıra hâlinde düzenlenir.
B) Kromozomlar mikroskopta en belirgin görülür.
C) Sentrozomlar ve iğ iplikleri oluşur.
D) Kromozomlar çekirdek zarına bağlanır.
E) Hücrenin iki ucu eşit sayıda kromozoma sahip olur.
Hangi evrede karyotip oluşturulabilir?
A) Profaz B) Metafaz C) Anafaz D) Telofaz E) İnterfaz
Telofaz ve sitokinez aşaması sırasında hangi olay gerçekleşir?
A) Kromozomlar mikroskopta en belirgin görülür.
B) Kromozomlar iğ ipliklerine bağlanır.
C) Kromozomlar çekirdek zarı parçalanır.
D) Karyotip oluşturulur.
E) Hücrelerin boyu uzar.
Mitotik bölünme sırasında karyotip oluşturulabilen evre hangisidir?
A) Profaz B) Metafaz C) Anafaz D) Telofaz E) İnterfaz
Bitki hücresinde mitoz sırasında sitoplazma bölünmesi nasıl gerçekleşir?
A) Hücre zarının iki yanından içe doğru boğumlanma ile
B) Hücre zarının iki yanından dışa doğru boğumlanma ile
C) Hücre zarının tamamen parçalanması ile
D) Hücre zarının bir yüzeyinin delinmesi ile
E) Hücre zarının kaybolması ile
Hücre döngüsünün kontrol noktalarından biri olan G1 kontrol noktası hangi koşullar altında "Devam et." sinyali verir?
A) Hücre büyüklüğü yeterli değilse
B) DNA'da hasar varsa
C) DNA eşlemesi tamamlanmışsa
D) Hücrede yeterli besin varsa
E) Hücre bölünme faktörleri eksikse
Kanserli hücrelerin kontrolsüz olarak bölünüp çoğalmasının nedeni nedir?
A) DNA'da hata oluşmaz
B) DNA'da hasar onarılmaz
C) Hücre döngüsü bozulmaz
D) Kanser hücreleri sinyallere duyarsızdır
E) Hücre büyüklüğü yetersizdir
Eşeysiz üreme ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
A) Eşeysiz üreme, döllenme sonucu yeni bireylerin meydana geldiği bir üreme biçimidir.
B) Eşeysiz üreme, genetik çeşitliliği artırır ve türün adaptasyonunu zorlaştırır.
C) Eşeysiz üreme, mitoz bölünme ile gerçekleşir ve genetik olarak ata bireyle aynı özelliklere sahip bireyler oluşturur.
D) Eşeysiz üreme, canlıların çevresel koşullara uyum sağlamasını kolaylaştırır.
E) Eşeysiz üreme, yavru bireylerin genetik olarak çeşitlilik gösterdiği bir üreme biçimidir.
Eşeysiz üreme ile ilgili avantajlardan biri aşağıdakilerden hangisidir?
A) Genetik çeşitliliği artırır.
B) Bireylerin uyum sağladığı çevreye hızlıca uyum sağlar.
C) Yavrular, genetik olarak farklı özelliklere sahiptir.
D) Ata bireyle döllenme sonucu yeni bireyler meydana gelir.
E) Bireyler arasında cinsiyet farklılıkları ortaya çıkar.
Tomurcuklanma ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
A) Tomurcuklanma sırasında yeni bireyler ana canlıdan genetik olarak farklıdır.
B) Tomurcuklanma, genellikle eşeysiz üreme yöntemlerinden biri olarak kabul edilir.
C) Tomurcuklanma sadece tek hücreli canlılarda gözlemlenir.
D) Tomurcuklar, ana canlıdan ayrılarak bağımsız yaşayamazlar.
E) Tomurcuklanma, mitoz bölünme ile gerçekleşir ve yeni bireyler, ana canlının genetik kopyasıdır.
Tomurcuklanma ile ilgili avantajlardan biri aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yavrular, ana canlıdan farklı genetik özelliklere sahiptir.
B) Tomurcuklanma, yeni canlıların hızlı bir şekilde bağımsız yaşamasına olanak tanır.
C) Tomurcuklanma, genetik çeşitliliği artırır ve adaptasyonu zorlaştırır.
D) Tomurcuklanma sırasında döllenme olur ve genetik olarak çeşitlilik sağlanır.
E) Tomurcuklanma, sadece bitkilerde görülen bir üreme yöntemidir.
Hangi canlı grubunda rejenerasyon genellikle doku düzeyindedir?
A) Omurgasızlar B) Memeliler
C) Balıklar D) Kuşlar
E) Kurbağalar
Bu soru, öğrencilerin hücre bölünmesinin temel nedenini anlamalarını ve DNA'nın rolünü kavramalarını test eder.
Bu soru, öğrencilere hücre büyümesinin ve bölünmesinin fizyolojik nedenlerini anlama yeteneği kazandırmayı amaçlar.
Bu soru, öğrencilere farklı hücre tiplerinin bölünme yeteneklerini anlatır ve farklılaşmış hücrelerin çoğalmadığını anlamalarına yardımcı olur.
Bu soru, öğrencilere DNA'nın rolünü hücre bölünmesi sürecinde anlama yeteneği kazandırmayı amaçlar.
Bu soru, öğrencilere hücre bölünmesinin düzenlenmesi ve ne zaman durduğunu anlama yeteneği kazandırmayı amaçlar.
Bu soru ile öğrencilerin hücre yapısı ve işlevleri hakkındaki temel bilgileri hatırlamaları ve çekirdeğin önemini kavramaları hedeflenmektedir.
Bu soru ile öğrencilerin hücre bölünmesinin aşamalarını ve kromozom oluşumunu anlamaları amaçlanmaktadır.
Bu soru ile öğrencilerin interfazın aşamalarını ve DNA kopyalamasının hangi evrede gerçekleştiğini anlamaları amaçlanmaktadır.
Bu soru ile öğrencilerin mitozun profaz evresinin temel olaylarını ve sentrozomların rolünü anlamaları amaçlanmaktadır.
Bu soru ile öğrencilerin karyotip oluşturmanın hangi evrede gerçekleşebileceğini anlamaları amaçlanmaktadır.
Bu soru ile öğrencilerin mitozun telofaz ve sitokinez evrelerinin temel olaylarını ve hücre bölünmesinin sonuçlarını anlamaları amaçlanmaktadır.
Bu soru ile öğrencilerin mitotik bölünme sırasında karyotip oluşturmanın hangi evrede mümkün olduğunu anlamaları amaçlanmaktadır.
Bu soru ile öğrencilerin bitki hücresinde mitoz sırasında sitoplazma bölünmesinin nasıl gerçekleştiğini anlamaları amaçlanmaktadır.
Bu soru ile öğrencilerin hücre döngüsünün kontrol noktalarının işlevlerini anlamaları amaçlanmaktadır.
Bu soru ile öğrencilerin kanserli hücrelerin neden kontrolsüz olarak çoğaldığını anlamaları amaçlanmaktadır.
Bu soru ile öğrencilerin eşeysiz üreme kavramını ve nasıl gerçekleştiğini anlamaları amaçlanmaktadır.
Bu soru ile öğrencilerin eşeysiz üreme avantajlarından birini anlamaları amaçlanmaktadır.
Bu soru ile öğrencilere tomurcuklanma kavramını ve özelliklerini anlatmak amaçlanmaktadır.
Bu soru ile öğrencilere tomurcuklanmanın avantajlarından birini anlatmak amaçlanmaktadır.
Bu soru ile öğrencilere rejenerasyonun hangi canlı gruplarında daha yaygın olduğunu anlatmak amaçlanmaktadır.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 10.Sınıf Biyoloji dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.