8.Sınıf DKAB II. ve III. Ünite Test 2

8.Sınıf DKAB II. ve III. Ünite Test 2 sınavı 8.Sınıf kategorisinin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 17 sorudan oluşmaktadır.



 8.Sınıf DKAB II. ve III. Ünite Test 2 CEVAPLARI

  1. İslam dini, toplumdaki fakirlere, kimsesizlere ve muhtaç durumda olan insanlara yardım etmemizi ister.

    A) Bu yardımlaşmanın amacı, toplumda birlik ve beraberliği sağlamaktır.
    B) Bu yardımlaşmanın amacı, Allah'ın (c.c.) rızasını kazanmaktır.
    C) Bu yardımlaşmanın amacı, toplumdaki adaleti sağlamaktır.
    D) Bu yardımlaşmanın amacı, toplumdaki yoksulluğu azaltmaktır.

  2. Cevap: A Açıklama:

    slam dini, toplumdaki birlik ve beraberliği sağlamak için paylaşma ve yardımlaşmayı teşvik eder.



  3. Zekât, kimlere verilir?

    A) Yoksullara, yetimlere, öksüzlere, yolda kalmışlara, borçlulara ve Allah yolunda çalışanlara
    B) Yalnızca yoksullara ve yetimlere
    C) Yalnızca yolda kalmışlara ve borçlulara
    D) Yalnızca Allah yolunda çalışanlara

  4. Cevap: A Açıklama:

    Zekât, yoksullara, yetimlere, öksüzlere, yolda kalmışlara, borçlulara ve Allah yolunda çalışanlara verilir.



  5. Zekâtın verilmesiyle aşağıdakilerden hangisi amaçlanır?

    A) Fakirleri ve muhtaçların ihtiyaçlarını gidermek
    B) Toplumda yardımlaşma ve dayanışmayı sağlamak
    C) Zenginlerin mallarını temizlemek ve arındırmak
    D) Hepsi

  6. Cevap: D Açıklama:

    Zekât, fakirlerin ve muhtaçların ihtiyaçlarını gidermek, toplumda yardımlaşma ve dayanışmayı sağlamak, zenginlerin mallarını temizlemek ve arındırmak ve Allah'ın rızasını kazanmak gibi amaçlarla verilir.



  7. Zekât ve sadakanın verilmesiyle toplumda hangi değişimler meydana gelir?

    A) Adalet ve eşitlik artar.
    B) Yardımlaşma ve dayanışma gelişir.
    C) Kardeşlik duygusu güçlenir.
    D) Tüm bu değişimler meydana gelir.

  8. Cevap: D Açıklama:

    Zekât ve sadakanın verilmesiyle toplumda adalet ve eşitlik artar, yardımlaşma ve dayanışma gelişir, kardeşlik duygusu güçlenir.



  9. Hz. Şuayp (a.s.), Medyen halkına hangi konuda uyarıda bulunmuştur?

    A) İbadet konusunda     B) Ticaret konusunda   
    C) Adalet konusunda     D) Tüm bu konularda    
                           

  10. Cevap: A Açıklama:

    Hz. Şuayp (a.s.), Medyen halkına Allah'a (c.c.) ibadet etmeleri, putlara tapmamaları, ölçüyü ve tartıyı adaletli yapmaları, haksızlık ve bozgunculuktan uzak durmaları konusunda uyarılarda bulunmuştur.



  11. İslam dininin inanç esaslarına iman etmek, kişiye hangi duyguyu verir?

    A) Huzur ve güven        B) Mutluluk ve sevinç   
    C) Özgüven ve cesaret    D) Hepsi                
                            

  12. Cevap: D Açıklama:

    İslam dininin inanç esaslarına iman eden kişi, Allah'a (c.c.) inanmış, onun sonsuz kudretine sığınmış olur. Bu nedenle huzur ve güven duygusu yaşar.



  13. İslam dininin inanç esasları, bireyi hangi davranışlara yönlendirir?

    A) Güzel davranışlara       B) Kötü davranışlara       
    C) Ahlaksız davranışlara    D) Yasadışı davranışlara   
                               

  14. Cevap: A Açıklama:

    İslam dininin inanç esasları, bireyi güzel davranışlara yönlendirir. Çünkü imanlı kişi, yaptığı bütün iyilik ve kötülüklerin Allah (c.c.) tarafından görüldüğünü, meleklerce de kaydedildiğini bilir. Bu bilinç içerisinde söz ve davranışlarına yön verir.



  15. İslam dini, insanın bu dünyada huzurlu, mutlu ve güven içinde yaşamasını sağlamak için hangi temel ilkelere dayanır?

    A) İbadet, ahlak ve hukuk      B) İbadet, ahlak ve ticaret   
    C) Kanun, adalet ve hukuk      D) Ahlak, adalet ve tarım     
                                  

  16. Cevap: A Açıklama:

    İslam dini, insanın bu dünyada huzurlu, mutlu ve güven içinde yaşamasını sağlamak için ibadet, ahlak ve hukuk temel ilkelerine dayanır.



  17. İslam dininde ibadetlerin birey ve toplum hayatına etkileri nelerdir?

    A) İbadetler bireyi kötülüklerden korur, toplumu ise birlik ve beraberlik içinde tutar.
    B) İbadetler bireyi Allah'tan uzaklaştırır
    C) İbadetler bireyi zayıflatır
    D) İbadetler toplumu ise ayrıştırır.

  18. Cevap: A Açıklama:

    İslam dininde ibadetlerin birey ve toplum hayatına etkileri şu şekildedir: * İbadetler bireyi kötülüklerden korur, toplumu ise birlik ve beraberlik içinde tutar. * İbadetler bireyi Allah'a yaklaştırır, toplumu ise huzur ve mutluluğa kavuşturur.



  19. İslam dini, insanların yaşama hakkına çok önem verir. Bu nedenle, haksız yere bir insanı öldürmeyi tüm insanları öldürmekle, bir insanın hayatını kurtarmayı da tüm insanları kurtarmakla bir tutar. Bu durum aşağıdaki ayetlerden hangisiyle belirtilmiştir?

    A) Mâide suresi, 32. ayet     B) İsrâ suresi, 33. ayet     
    C) Nisâ suresi, 32. ayet      D) Furkân suresi, 74. ayet   
                                 

  20. Cevap: A Açıklama:

    Mâide suresi, 32. ayetinde şöyle buyrulur: "Kim yeryüzünde bozgunculuk çıkarmaya karşılık olmaksızın (haksız yere) bir cana kıyarsa bütün insanları öldürmüş gibi olur. Her kim bir canı kurtarırsa bütün insanları kurtarmış gibi olur."



  21. İslam dini, aile kurumuna büyük önem verir. Bu nedenle, aile yuvasının dağılmasına neden olacak, çocukların sağlıklı ortamlarda yetişmesini engelleyecek tutum ve davranışlar yasaklanmıştır. Bu yasaklardan biri aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Evlilik    B) Zina    C) Boşanma    D) Iffet    

  22. Cevap: B Açıklama:

    İslam dini, evliliği teşvik etmiş, aile kurumuna zarar verecek hayâsızlık, sadakatsizlik gibi kötü ve çirkin davranışlar ise yasaklamıştır. Zina, evlilik dışı cinsel ilişki anlamına gelir ve İslam dini tarafından haram kılınmıştır.



  23. Aklın insan için önemi nedir?

    A) Yaratıcının varlığını kavrayabilir.
    B) Doğruyu yanlıştan ayırt edebilir.
    C) Bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkıda bulunabilir.
    D) Tümü

  24. Cevap: D Açıklama:

    Akıl, insanın düşünme, anlama ve kavrama yeteneğidir. İnsan, akıl sayesinde varlıkların üzerinde düşünebilir, yaratıcıya inanabilir, doğruyu yanlıştan ayırt edebilir, bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkıda bulunabilir, toplumsal ve bireysel sorumluluklarını yerine getirebilir.



  25. İslamiyet, insanların mallarının korunmasını temel haklar arasında kabul eder. Aşağıdakilerden hangisi bu hakkın ihlal edilmesi anlamına gelir?

    A) Rüşvet almak
    B) Hırsızlık yapmak
    C) Faize bulaşmak
    D) Ölçü ve tartıda hile yapmamak

  26. Cevap: D Açıklama:

    İslamiyet, ölçü ve tartıda hile yapmayı yasaklamıştır. Ölçü ve tartıda hile yapmak, insanların haklarını ihlal etmek anlamına gelir.



  27. Hz. Yusuf'un (a.s.) kardeşleri, onu kıskandıkları için ne yaptılar?

    A) Onu bir su kuyusuna attılar.
    B) Onu Mısır'a satıp paraya çevirdiler.
    C) Onu öldürüp cesedini toprağa gömdüler.
    D) Onu bir köle olarak başka bir ülkeye gönderdiler.

  28. Cevap: A Açıklama:

    Hz. Yusuf'un (a.s.) kardeşleri, onu kıskandıkları için onu bir su kuyusuna atarak öldürmeye çalıştılar.



  29. Hz. Yakup (a.s.), Hz. Yusuf'u (a.s.) kardeşleriyle kıra gönderirken ona ne tembih etti?

    A) Rüyanı kardeşlerine anlatma, yoksa sana bir tuzak kurarlar.
    B) Kardeşlerine karşı dikkatli ol, yoksa sana zarar verebilirler.
    C) Kırda dikkatli oyna, ayağım bağına zarar verme.
    D) Kardeşlerine iyi davran, onların da iyiliğini düşün.

  30. Cevap: A Açıklama:

    Hz. Yakup (a.s.), Hz. Yusuf'u (a.s.) kardeşleriyle kıra gönderirken ona, rüyasını kardeşlerine anlatmamasını tembih etti. Çünkü Hz. Yakup (a.s.), kardeşlerinin rüyayı duyunca Hz. Yusuf'a (a.s.) zarar verebileceklerinden endişe ediyordu.



  31. Asr suresinde insanın hangi yönden zararda olduğu belirtilmiştir?

    A) İman etmediği için
    B) İyilik yapmadığı için
    C) Hakkı ve sabrı tavsiye etmediği için
    D) Allah'a (c.c.) kulluk etmediği için

  32. Cevap: A Açıklama:

    Asr suresinin ilk iki ayetinde insanın zararda olduğu belirtilmiştir. Bu zararın sebebi ise iman etmediği içindir. İman etmeyen insan, doğruyu yanlışı, iyiyi kötüyü ayırt edemez ve dolayısıyla doğru yoldan sapabilir.



  33. Asr suresinde insan için kurtuluş yolu nedir?

    A) İman etmek
    B) İyilik yapmak
    C) Hakkı ve sabrı tavsiye etmek
    D) Hepsi

  34. Cevap: D Açıklama:

    Asr suresinin üçüncü ayetinde insan için kurtuluş yolunun iman etmek, iyilik yapmak, hakkı ve sabrı tavsiye etmek olduğu belirtilmiştir. Bu üç şartı birlikte yerine getiren insan, zarardan kurtulur ve kurtuluşa erer.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




8.Sınıf DKAB II. ve III. Ünite Test 2 Detayları

8.Sınıf DKAB II. ve III. Ünite Test 2 0 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 17 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 07 Aralık 2023 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 8.Sınıf DKAB II. ve III. Ünite Test 2 Testini Çöz tıklayın. 8.Sınıf DKAB II. ve III. Ünite Test 2 yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

8.Sınıf DKAB II. ve III. Ünite Test 2 sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


8.Sınıf DKAB II. ve III. Ünite Test 2 Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • ZEKÂT, HAC VE KURBAN İBADETİ
    1. Başkalarına yardım ettiğinde yaşadığı duyguları arkadaşları ile paylaşır.
    2. Hac ibadetinin nasıl ve niçin yapıldığını açıklar.
    3. Hac ve umre ile ilgili mekân ve kavramların anlamlarını kavrar.
    4. Hac ve umrenin Müslümanlar arası iletişim ve etkileşime nasıl katkı sağladığının farkında olur.
    5. Haccın birey ve toplum üzerindeki etkilerini bilir.
    6. İslam’ın ekonomik gelişmeyi ve insanların zekat ve sadaka verebilecek hale gelmesini özendirdiğinin farkında olur.
    7. İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi araştırır.
    8. Kurban ibadetinin anlamını, sosyal dayanışma ve yardımlaşma açısından önemini açıklar.
    9. Paylaşma ve yardımlaşma ibadeti olarak zekât ve sadakanın kimler tarafından, kimlere, nelerden, nasıl verileceğini açıklar.
    10. Paylaşma ve yardımlaşmanın birey ve toplum için önemini kavrar
    11. Ülkemizdeki sosyal yardımlaşma kurumları ve işlevleri hakkında bilgi sahibi olur
    12. Zekât ve sadakanın birey ve topluma katkılarını araştırır.
  • HZ. MUHAMMED’İN HAYATINDAN ÖRNEK DAVRANIŞLAR
    1. Güzel davranışlara Hz. Muhammed’in hayatından örnekler verir.
    2. Hz. Muhammed’in doğa ve hayvan sevgisiyle ilgili davranışlarına örnekler vererek doğayı ve hayvanları koruma konusunda duyarlı olur.
    3. Hz. Muhammed’in hikmetli sözleriyle insanları iyiye ve güzele yönlendirdiğine örnekler verir
    4. Hz. Muhammed’in olaylar karşısındaki tutumlarından hareketle örnek davranışlarına yönelik çıkarımlarda bulunur.
    5. Hz. Muhammed’in örnek davranışlarının toplumsal hayattaki önemini kavrar

Ayrıca 8.sınıf din kültürü ve ahlak bilgisi II. ve III. ünite test soruları 2; tamamı test formatında cevap ve açıklamalı sorulardan müfredata uygun hazırlanmıştır

8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 2. Ünite: Zekât ve Sadaka

8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 2. Ünite: Zekât ve Sadaka 2.2.2: Zekatın verileceği kişileri kavrar.

8.2.2. Zekâtın anlamını ve önemini kavrar.

8.2.5. Zekât ve sadakanın topluma etkilerini kavrar.

Hz. Şuayp (a.s.)'ın Medyen halkına yaptığı uyarıları kavrar.

3.1.2. İslam dininin inanç esaslarının bireyin ve toplumun hayatındaki etkilerini kavrar.

3.1.2. İslam dininin inanç esaslarının bireyin ve toplumun hayatındaki etkilerini kavrar.

8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi 3. Ünite Din ve Hayat Kazanım 1: Dinin temel ilkelerini kavrar.

8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi 3. Ünite Din ve Hayat Kazanım 2: Dinin birey ve toplum hayatına etkilerini kavrar.

8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi 1. ünite kazanımlarından "İslam'da temel insan hakları" kazanımını destekler.

8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi 1. ünite kazanımlarından "İslam'da temel insan hakları" kazanımını destekler.

* 8.1.1. Dinin temel kavramlarını açıklar.

* 8.3.2. İslami açıdan malın korunması hakkında bilgi verir.

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 8. Sınıf 3. Ünite 1. Alt ünite: Dinin Korunması

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 8. Sınıf 3. Ünite 1. Alt ünite: Dinin Korunması

* Asr suresinin ilk iki ayetinin anlamını kavrar.

* Asr suresinin üçüncü ayetinin anlamını kavrar.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

8.Sınıf DKAB II. ve III. Ünite Test 2 sınavı 8.Sınıf kategorisinin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

8.Sınıf DKAB II. ve III. Ünite Test 2 Testi İstatistikleri

Bu sınav 2 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 26 kere doğru, 8 kere yanlış cevap verilmiş.

8.Sınıf DKAB II. ve III. Ünite Test 2 Sınavını hangi formatta indirebilirim?

8.Sınıf DKAB II. ve III. Ünite Test 2 sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 8.Sınıf DKAB II. ve III. Ünite Test 2 sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

8.Sınıf DKAB II. ve III. Ünite Test 2 sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf
  8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Ünite Özetleri