8.Sınıf DKAB II. ve III. Ünite Test 1 sınavı 8.Sınıf kategorisinin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 18 sorudan oluşmaktadır.
Hz. Muhammed (s.a.v.), paylaşma ve yardımlaşma konusunda Müslümanlara hangi tavsiyede bulunmuştur?
A) "Yarım hurma vermek suretiyle de olsa kendinizi cehennem ateşinden koruyunuz."
B) "Cömert kişi Allah'a yakın, cennete yakın, insanlara yakın ve cehenneme uzaktır."
C) "Sadaka, sizden kötülüğü ve cimriliği giderir."
D) "İyilik, yüzlerinizi doğu ve batı tarafına çevirmeniz değildir."
Zekat, İslam'da hangi mallardan verilir?
A) Altın, gümüş, para, ticaret malları, hayvanlar, tarlalar ve evler
B) Sadece altın ve gümüş
C) Sadece para ve ticaret malları
D) Sadece tarlalar ve evler
Zekâtın nisap miktarı nedir?
A) 80.18 gram altın B) 1000 lira
C) 1500 lira D) 2000 lira
Zekâtın verilecek kişileri kimler oluşturur?
A) Fakirler, düşkünler, (zekât toplayan) memurlar, kalpleri İslam'a ısındırılacak olanlar, (hürriyetine kavuşturulacak) köleler, borçlular, Allah yolunda olanlar ve yolda kalmışlar
B) Zenginler, yardımseverler, hayırseverler
C) Fakirler, düşkünler, memurlar, işçiler, işsizler
D) Zenginler, yardıma muhtaçlar
Medyenliler, Hz. Şuayp (a.s.)'ın uyarılarına nasıl karşılık vermişlerdir?
A) Uyarılarını dikkate alarak doğru yolu bulmuşlardır.
B) Uyarılarını dikkate almayarak inkârcılıkta ısrar etmişlerdir.
C) Uyarılarını dikkate alarak ticarette adaletli davranmaya başlamışlardır.
D) Uyarılarını dikkate alarak haksızlık ve bozgunculuktan vazgeçmişlerdir.
Allah (c.c.), Hz. Şuayp (a.s.)'ın uyarılarına kulak vermeyen Medyenlileri nasıl cezalandırmıştır?
A) Onları şiddetli bir depremle helak etmiştir.
B) Onları kıtlık ve kuraklık ile cezalandırmıştır.
C) Onları zulüm ve baskı altında yaşatmıştır.
D) Onları ticarette başarısızlığa uğratmıştır.
İslam dininin inanç esasları, toplumu nasıl etkiler?
A) Toplumu güzelleştirir B) Toplumu kötüleştirir
C) Toplumu ayırır D) Toplumu parçalar
İslam dininin inanç esasları, toplumun hangi yönlerini etkiler?
A) Dilini B) Kültürünü
C) Örf ve âdetlerini D) Tümünü etkiler
İslam dini, insanı hangi ahlaki değerlere yöneltir?
A) Doğruluk, adalet, sevgi, saygı
B) Dürüstlük, yardımseverlik, hoşgörü, merhamet
C) Sabır, kanaatkârlık, cömertlik, cahilce
D) Tümü
İslam dini, insan hayatına ne kadar değer verir?
A) Çok değer verir. B) Az değer verir.
C) Hiç değer vermez. D) Değer vermez.
İslam dini, neslin korunması için çocukların bilgili, kültürlü, millî ve manevi değerlere bağlı bireyler olarak yetiştirilmesini büyük önem verir. Bu sebeple anne ve babalar çocuklarını yetiştirirken aşağıdakilerden hangisini yapmaları gerekir?
A) Onlara dinimizin emir ve yasaklarını öğretmek
B) Onları kötü alışkanlıklardan korumak
C) Onların beden ve ruh sağlığını korumak
D) Hepsi
Aşağıdakilerden hangisi İslam dininde neslin korunması için yapılması gerekenlerden biri değildir?
A) Aile kurumunun korunması B) Evliliğin teşvik edilmesi
C) Zinanın yasaklanması D) Boşanmanın teşvik edilmesi
İslamiyet, insanların akıl sağlığını korumaya önem verir. Aşağıdakilerden hangisi insanın akıl sağlığına zarar veren bir davranıştır?
A) Çalışmak B) Bilgi edinmek
C) Alkol kullanmak D) Doğruyu yanlıştan ayırmak
Peygamber Efendimiz Hz. Muhammed (s.a.v.), çalışan işçinin ücretini alnının teri kurumadan vermesini emretmiştir. Bu emir aşağıdakilerden hangisinin bir göstergesidir?
A) İnsanların dinî hak ve özgürlüklerine saygı gösterilmesi
B) Toplumsal adaletin sağlanması
C) İnsanların ekonomik haklarının korunması
D) İnsanların sosyal haklarının korunması
Hz. Yusuf'un (a.s.) kuyuda beklerken başına gelen olay, hangi ayette anlatılmaktadır?
A) Mâide suresi, 87. ayet
B) Yusuf suresi, 7-10. ayetler
C) Yusuf suresi, 25-27. ayetler
D) Yusuf suresi, 53-55. ayetler
Hz. Yusuf'un (a.s.) kıssasından çıkarılabilecek bir sonuç nedir?
A) Kişiler, kıskançlık duygusuna kapıldıklarında kötü işler yapabilirler.
B) İnsanlar, birbirlerine karşı her zaman iyi davranmalıdırlar.
C) Kişiler, rüyalarını başkalarına anlatmamalıdırlar.
D) Kişiler, her zaman Allah'a (c.c.) tevekkül etmelidirler.
Asr suresinde hangi kavramlar birlikte zikredilmiştir?
A) İman ve iyilik
B) Hak ve kadın hakları
C) İman, ticaret, hak ve sabır
D) İman, iyilik, sabır ve bilgi
Asr suresinin ana mesajı nedir?
A) İnsanın iman etmesi ve iyilik yapması gerekir.
B) İnsanın birbirlerine hakkı ve sabrı tavsiye etmesi gerekir.
C) İnsanın zarardan kurtulmak için çabalaması gerekir.
D) Hepsi
Hz. Muhammed (s.a.v.), paylaşma ve yardımlaşma konusunda Müslümanlara hangi tavsiyede bulunmuştur?
A) "Yarım hurma vermek suretiyle de olsa kendinizi cehennem ateşinden koruyunuz."
B) "Cömert kişi Allah'a yakın, cennete yakın, insanlara yakın ve cehenneme uzaktır."
C) "Sadaka, sizden kötülüğü ve cimriliği giderir."
D) "İyilik, yüzlerinizi doğu ve batı tarafına çevirmeniz değildir."
Hz. Muhammed (s.a.v.), paylaşma ve yardımlaşmanın cehennem ateşinden koruduğunu söylemiştir.
Zekat, İslam'da hangi mallardan verilir?
A) Altın, gümüş, para, ticaret malları, hayvanlar, tarlalar ve evler
B) Sadece altın ve gümüş
C) Sadece para ve ticaret malları
D) Sadece tarlalar ve evler
Zekat, İslam'da altın, gümüş, para, ticaret malları, hayvanlar, tarlalar ve evlerden verilir.
Zekâtın nisap miktarı nedir?
A) 80.18 gram altın B) 1000 lira
C) 1500 lira D) 2000 lira
Zekâtın nisap miktarı, 80.18 gram altın veya buna denk para veya maldır.
Zekâtın verilecek kişileri kimler oluşturur?
A) Fakirler, düşkünler, (zekât toplayan) memurlar, kalpleri İslam'a ısındırılacak olanlar, (hürriyetine kavuşturulacak) köleler, borçlular, Allah yolunda olanlar ve yolda kalmışlar
B) Zenginler, yardımseverler, hayırseverler
C) Fakirler, düşkünler, memurlar, işçiler, işsizler
D) Zenginler, yardıma muhtaçlar
Zekâtın verilecek kişileri, Kur'an-ı Kerim'de belirtilen "fakirler, düşkünler, (zekât toplayan) memurlar, kalpleri İslam'a ısındırılacak olanlar, (hürriyetine kavuşturulacak) köleler, borçlular, Allah yolunda olanlar ve yolda kalmışlar" oluşturur.
Medyenliler, Hz. Şuayp (a.s.)'ın uyarılarına nasıl karşılık vermişlerdir?
A) Uyarılarını dikkate alarak doğru yolu bulmuşlardır.
B) Uyarılarını dikkate almayarak inkârcılıkta ısrar etmişlerdir.
C) Uyarılarını dikkate alarak ticarette adaletli davranmaya başlamışlardır.
D) Uyarılarını dikkate alarak haksızlık ve bozgunculuktan vazgeçmişlerdir.
Medyenliler, Hz. Şuayp (a.s.)'ın uyarılarına kulak vermemişler, onu tehdit etmişler ve alay etmişlerdir. İnkârcılıkta ısrar etmişler ve yaptıkları kötülüklerde devam etmişlerdir.
Allah (c.c.), Hz. Şuayp (a.s.)'ın uyarılarına kulak vermeyen Medyenlileri nasıl cezalandırmıştır?
A) Onları şiddetli bir depremle helak etmiştir.
B) Onları kıtlık ve kuraklık ile cezalandırmıştır.
C) Onları zulüm ve baskı altında yaşatmıştır.
D) Onları ticarette başarısızlığa uğratmıştır.
Allah (c.c.), Hz. Şuayp (a.s.)'ın uyarılarına kulak vermeyen Medyenlileri şiddetli bir depremle helak etmiştir.
İslam dininin inanç esasları, toplumu nasıl etkiler?
A) Toplumu güzelleştirir B) Toplumu kötüleştirir
C) Toplumu ayırır D) Toplumu parçalar
İnançlı bireylerden oluşan toplumlarda güzel davranışlar yaygınlaşır, kötülükler azalır. Bu nedenle İslam dininin inanç esasları toplumu güzelleştirir.
İslam dininin inanç esasları, toplumun hangi yönlerini etkiler?
A) Dilini B) Kültürünü
C) Örf ve âdetlerini D) Tümünü etkiler
İslam dininin inanç esasları, toplumun dilini, kültürünü, örf ve âdetlerini, gelenek ve göreneklerini, sanatını, edebiyatını etkiler.
İslam dini, insanı hangi ahlaki değerlere yöneltir?
A) Doğruluk, adalet, sevgi, saygı
B) Dürüstlük, yardımseverlik, hoşgörü, merhamet
C) Sabır, kanaatkârlık, cömertlik, cahilce
D) Tümü
İslam dini, insanı doğruluk, adalet, sevgi, saygı, dürüstlük, yardımseverlik, hoşgörü, merhamet, sabır, kanaatkârlık, cömertlik, cahilce gibi ahlaki değerlere yöneltir.
İslam dini, insan hayatına ne kadar değer verir?
A) Çok değer verir. B) Az değer verir.
C) Hiç değer vermez. D) Değer vermez.
İslam dini, insan hayatına çok değer verir. Bu nedenle, İslam dininde bir insanın kasten öldürülmesi büyük bir günah olarak kabul edilir.
İslam dini, neslin korunması için çocukların bilgili, kültürlü, millî ve manevi değerlere bağlı bireyler olarak yetiştirilmesini büyük önem verir. Bu sebeple anne ve babalar çocuklarını yetiştirirken aşağıdakilerden hangisini yapmaları gerekir?
A) Onlara dinimizin emir ve yasaklarını öğretmek
B) Onları kötü alışkanlıklardan korumak
C) Onların beden ve ruh sağlığını korumak
D) Hepsi
İslam dini, neslin korunması için çocukların bilgili, kültürlü, millî ve manevi değerlere bağlı bireyler olarak yetiştirilmesini büyük önem verir. Bu nedenle anne ve babalar çocuklarını yetiştirirken onlara dinimizin emir ve yasaklarını öğretmek, onları kötü alışkanlıklardan korumak ve onların beden ve ruh sağlığını korumak gibi hususlara dikkat etmelidirler.
Aşağıdakilerden hangisi İslam dininde neslin korunması için yapılması gerekenlerden biri değildir?
A) Aile kurumunun korunması B) Evliliğin teşvik edilmesi
C) Zinanın yasaklanması D) Boşanmanın teşvik edilmesi
İslam dini, aile kurumuna büyük önem verir ve aile yuvasının dağılmasına neden olacak, çocukların sağlıklı ortamlarda yetişmesini engelleyecek tutum ve davranışlar yasaklanmıştır. Bu nedenle, boşanma İslam dini tarafından hoş karşılanmaz.
İslamiyet, insanların akıl sağlığını korumaya önem verir. Aşağıdakilerden hangisi insanın akıl sağlığına zarar veren bir davranıştır?
A) Çalışmak B) Bilgi edinmek
C) Alkol kullanmak D) Doğruyu yanlıştan ayırmak
Alkol, insanın düşünme, anlama ve kavrama yeteneğini olumsuz yönde etkileyerek akıl sağlığını bozabilir.
Peygamber Efendimiz Hz. Muhammed (s.a.v.), çalışan işçinin ücretini alnının teri kurumadan vermesini emretmiştir. Bu emir aşağıdakilerden hangisinin bir göstergesidir?
A) İnsanların dinî hak ve özgürlüklerine saygı gösterilmesi
B) Toplumsal adaletin sağlanması
C) İnsanların ekonomik haklarının korunması
D) İnsanların sosyal haklarının korunması
Peygamber Efendimiz Hz. Muhammed (s.a.v.)'in bu emri, insanların ekonomik haklarının korunması için verilmiş bir emirdir.
Hz. Yusuf'un (a.s.) kuyuda beklerken başına gelen olay, hangi ayette anlatılmaktadır?
A) Mâide suresi, 87. ayet
B) Yusuf suresi, 7-10. ayetler
C) Yusuf suresi, 25-27. ayetler
D) Yusuf suresi, 53-55. ayetler
Hz. Yusuf'un (a.s.) kuyuda beklerken başına gelen olay, Yusuf suresinin 7-10. ayetlerinde anlatılmaktadır.
Hz. Yusuf'un (a.s.) kıssasından çıkarılabilecek bir sonuç nedir?
A) Kişiler, kıskançlık duygusuna kapıldıklarında kötü işler yapabilirler.
B) İnsanlar, birbirlerine karşı her zaman iyi davranmalıdırlar.
C) Kişiler, rüyalarını başkalarına anlatmamalıdırlar.
D) Kişiler, her zaman Allah'a (c.c.) tevekkül etmelidirler.
Hz. Yusuf'un (a.s.) kıssasından çıkarılabilecek bir sonuç, kişilerin kıskançlık duygusuna kapıldıklarında kötü işler yapabilecekleridir. Hz. Yusuf'un (a.s.) kardeşleri, onu kıskandıkları için onu kuyuya atarak öldürmeye çalıştılar.
Asr suresinde hangi kavramlar birlikte zikredilmiştir?
A) İman ve iyilik
B) Hak ve kadın hakları
C) İman, ticaret, hak ve sabır
D) İman, iyilik, sabır ve bilgi
Asr suresinde iman, iyilik, hak ve sabır kavramları birlikte zikredilmiştir. Bu kavramlar, insanın kurtuluşu için gerekli olan temel unsurlardır.
Asr suresinin ana mesajı nedir?
A) İnsanın iman etmesi ve iyilik yapması gerekir.
B) İnsanın birbirlerine hakkı ve sabrı tavsiye etmesi gerekir.
C) İnsanın zarardan kurtulmak için çabalaması gerekir.
D) Hepsi
Asr suresinin ana mesajı, insanın iman etmesi, iyilik yapması, birbirlerine hakkı ve sabrı tavsiye etmesi gerektiğidir. Bu üç şartı birlikte yerine getiren insan, zarardan kurtulur ve kurtuluşa erer.
8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 2. Ünite: Zekât ve Sadaka
8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 2. Ünite: Zekât ve Sadaka 2.2.1: Zekatın farz kılındığı malları kavrar.
8.2.3. Zekâtın nisap miktarını bilir.
8.2.4. Zekâtın verilecek kişileri bilir.
* Medyenlilerin Hz. Şuayp (a.s.)'ın uyarılarına verdiği tepkiyi kavrar.
* Allah'ın (c.c.) inkâr edenleri cezalandırdığına dair örnekler verebilir.
3.1.2. İslam dininin inanç esaslarının bireyin ve toplumun hayatındaki etkilerini kavrar.
3.1.2. İslam dininin inanç esaslarının bireyin ve toplumun hayatındaki etkilerini kavrar.
8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi 3. Ünite Din ve Hayat Kazanım 3: Dinin ahlaki değerlerini kavrar.
8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi 3. Ünite Din ve Hayat Kazanım 4: Dinin insan hayatına verdiği değeri kavrar.
8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi 1. ünite kazanımlarından "İslam'da temel insan hakları" kazanımını destekler.
8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi 1. ünite kazanımlarından "İslam'da temel insan hakları" kazanımını destekler.
* 8.1.3. Dinin temel ilkelerini açıklar.
* 8.3.3. İslami açıdan ekonomik hak ve özgürlükler hakkında bilgi verir.
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 8. Sınıf 3. Ünite 1. Alt ünite: Dinin Korunması
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 8. Sınıf 3. Ünite 1. Alt ünite: Dinin Korunması
* Asr suresinde geçen temel kavramları kavrar.
* Asr suresinin ana mesajını kavrar.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.