Seçmeli Afet Bilinci 1.Dönem 2.Sınav - Açık Uçlu Sorular

Seçmeli Afet Bilinci 1.Dönem 2.Sınav - Açık Uçlu Sorular sınavı 6.Sınıf kategorisinin Sosyal Bilgiler alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 12 sorudan oluşmaktadır.



 Seçmeli Afet Bilinci 1.Dönem 2.Sınav - Açık Uçlu Sorular CEVAPLARI

  1. Okul çevresinde çevre farkındalığı için nasıl bir proje önerisi oluşturabilirsiniz?






  2. Cevap: Sıfır atık projeleri, geri dönüşüm kampanyaları veya çevre dostu etkinlikler gibi projeler önerilebilir. Açıklama:

    Bu projeler, öğrencilerin çevreyle ilgili bilinçlenmesine ve harekete geçmesine olanak sağlar.



  3. Afetlerin önceden tahmin edilmesi ve önlem alınması mümkün müdür?






  4. Cevap: Evet, afetlerin önceden tahmin edilmesi ve önlem alınması mümkündür. Bu amaçla, meteoroloji, jeoloji, jeofizik ve diğer bilim dallarında araştırmalar yapılmaktadır. Açıklama:

    Afetlerin önceden tahmin edilmesi, afetlerin olumsuz etkilerini azaltmak için alınması gereken önlemlerin belirlenmesi açısından önemlidir.



  5. Afetlerin oluşması için gerekli olan faktör nedir?






  6. Cevap: Tehlike ve risk. Açıklama:

    Tehlike, zarar verme potansiyeli olan bir olgudur. Risk ise bir olayın meydana getirebileceği olumsuz sonuçların tümüdür. Afetlerin oluşması için hem tehlikenin hem de riskin bulunması gerekir.



  7. Afetlerin zararlarını azaltmak için neler yapılabilir?






  8. Cevap: Afetlere hazırlıklı olmak, afetlerin zararlarını azaltmak için en önemli unsurdur. Afetlere hazırlıklı olmak için; * Afet risklerini bilmek * Afetlere karşı önlem almak * Afet sırasında ve sonrasında doğru davranışları sergilemek gerekir. Açıklama:

    Afetlere hazırlıklı olmak, afetlerin zararlarını azaltmanın en etkili yoludur. Afetlere hazırlıklı olmak için yukarıda belirtilen unsurlara dikkat etmek gerekir.



  9. Afet sırasında yapılması gereken doğru davranışlar nelerdir?






  10. Cevap: Afet sırasında yapılması gereken doğru davranışlar şunlardır: * Panik yapmamak * Afet alarmlarını dikkatle dinlemek * Afet planını uygulamak * Acil durum kaçış yollarını kullanmak * Afet sırasında yaralanan kişilere yardım etmek Açıklama:

    Afet sırasında paniğe kapılmak, yanlış davranışlara yol açabilir. Bu nedenle, afet sırasında sakin kalmak ve doğru davranışları sergilemek önemlidir. Afet alarmlarını dikkatle dinleyerek, afet planını uygulayarak ve acil durum kaçış yollarını kullanarak afet sırasında güvenli bir şekilde hareket etmek mümkündür. Afet sırasında yaralanan kişilere yardım etmek, onların canlarını ve sağlıklarını kurtarmak için önemlidir.



  11. Afet, ne demektir?






  12. Cevap: Zarar verme potansiyeli olan bir olaydır. Açıklama:

    Afet, can ve mal kaybına neden olabilecek doğal veya insan kaynaklı olaylardır.



  13. Ülkemizdeki afet riskleri nelerdir?






  14. Cevap: Deprem, heyelan, sel, yangın, çığ ve fırtınadır. Açıklama:

    Ülkemiz, deprem, heyelan, sel, yangın, çığ ve fırtına gibi doğal afetlere maruz kalan bir ülkedir.



  15. Afetlerde ilk 72 saatin önemi nedir?






  16. Cevap: Afetlerde ilk 72 saat, hayatta kalmak için kritik bir süredir. Açıklama:

    Afetlerde ilk 72 saat içinde doğru kararlar alınamazsa, hayatta kalma şansı azalır.



  17. Afet sonrasında yapılması gereken doğru davranışlar nelerdir?






  18. Cevap: Afet sonrasında yardıma muhtaç olan kişilere yardım etmek, temizlik ve arama kurtarma çalışmalarına katılmak gerekir. Açıklama:

    Afet sonrasında yardıma muhtaç olan kişilere yardım etmek, toplumun ihtiyacı olan desteği sağlamasına yardımcı olur. Temizlik ve arama kurtarma çalışmalarına katılmak, afetlerin etkilerini azaltmaya yardımcı olur.



  19. Depremde yapılması gereken doğru davranışlar nelerdir?






  20. Cevap: Depremde sakin kalmak, güvenli bir yere saklanmak ve deprem sonrasında dışarı çıkmamak gerekir. Açıklama:

    Deprem sırasında sakin kalmak ve güvenli bir yere saklanmak, yaralanma riskini azaltır. Deprem sonrasında dışarı çıkmak, ikinci bir deprem veya enkaz altında kalma riskini artırır.



  21. Afetlerin neden olduğu zararları azaltmak için neler yapılmalıdır?






  22. Cevap: Afetlerin neden olduğu zararları azaltmak için afetlere hazırlıklı olmak gerekir. Afetlere hazırlıklı olmak için, afet risklerini belirlemek, afet risklerini azaltmak ve afet sırasında yapılacakları planlamak gerekir. Açıklama:

    Afet risklerini belirlemek için, afetlerin meydana gelme olasılığı olan yerleri tespit etmek gerekir. Afet risklerini azaltmak için, bu alanlarda yapısal ve yapısal olmayan önlemler almak gerekir. Afet sırasında yapılacakları planlamak için, aile afet ve acil durum planı hazırlamak gerekir.



  23. Aile afet ve acil durum planı nedir?






  24. Cevap: Aile afet ve acil durum planı, afet sırasında aile üyelerinin ne yapacağını gösteren bir plandır. Bu planda, afet sırasında aile üyelerinin buluşma yeri, iletişim şekli ve afet sırasında ihtiyaç duyacakları malzemeler yer alır. Açıklama:

    Aile afet ve acil durum planı, afet sırasında aile üyelerinin güvende kalmasını ve ihtiyaç duydukları malzemelere ulaşmasını sağlar.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




Seçmeli Afet Bilinci 1.Dönem 2.Sınav - Açık Uçlu Sorular Detayları

Seçmeli Afet Bilinci 1.Dönem 2.Sınav - Açık Uçlu Sorular 0 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 12 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 14 Aralık 2023 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Seçmeli Afet Bilinci 1.Dönem 2.Sınav - Açık Uçlu Sorular yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

Seçmeli Afet Bilinci 1.Dönem 2.Sınav - Açık Uçlu Sorular sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Klasik


Seçmeli Afet Bilinci 1.Dönem 2.Sınav - Açık Uçlu Sorular Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • YERYÜZÜNDE YAŞAM ÖĞRENME ALANI: İNSANLAR, YERLER VE ÇEVRELER KAZANIMLAR
    1. . Anadolu’da yaşamış ilk uygarlıkların yerleşme ve ekonomik faaliyetleri ile siyasal ve sosyal yapıları arasındaki etkileşimi fark eder
    2. . Dünyanın farklı doğal ortamlarındaki insan yaşantılarından yola çıkarak, iklim özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunur.
    3. . Örnek incelemeler yoluyla tarih öncesindeki ilk yerleşmelerden günümüze, yerleşmeyi etkileyen faktörler hakkında çıkarımlarda bulunur.
    4. Farklı ölçeklerde çizilmiş haritalar üzerinde konum ile ilgili kavramları kullanarak kıtaların, okyanusların ve ülkemizin coğrafi konumunu tanımlar.
    5. Haritalardan ve görsel materyallerden yararlanarak Türkiye’de görülen iklim türlerinin dağılışında, konumun ve yeryüzü şekillerinin rolünü açıklar
  • ÜLKEMİZİN KAYNAKLARI ÖĞRENME ALANI :ÜRETİM, TÜKETİM, DAĞITIM KAZANIMLAR
    1. Doğal kaynakların bilinçsizce tüketilmesinin insan yaşamına etkilerini tartışır
    2. Ekonominin gelişmesine katkısı olan kurum ve kuruluşları tanır
    3. İlgi duyduğu mesleklerin gerektirdiği eğitim, beceri ve kişilik özelliklerini araştırır
    4. Nitelikli insan gücünün Türkiye ekonomisinin gelişmesindeki rolünü değerlendirir
    5. Türkiye’nin coğrafî özelliklerini dikkate alarak, yatırım ve pazarlama proje önerleri tasarlar
    6. Ülkemizin kaynaklarıyla ekonomik faaliyetlerini ilişkilendirerek bunların ülke ekonomisindeki yerini ve önemini değerlendirir.
    7. Vatandaşlık sorumluluğu ve ülke ekonomisine katkısı açısından vergi vermenin gereğini ve önemini savunur.

Ayrıca Seçmeli afet bilinci dersi 1.dönem 2.sınav soruları; mebsinavlari.com tarafından açık uçlu sorulardan cevap ve açıklamalı olarak hazırlanmıştır

Çevre farkındalığı projesi oluşturmak, öğrencilerin çevresel sorunlara karşı duyarlılık geliştirmelerine ve topluluklarına olumlu bir etki yapmalarına yardımcı olur.

Afetlerin önceden tahmin edilebileceğini ve bu amaçla alınması gereken önlemleri açıklar.

Afetlerin oluşması için gerekli olan faktörleri açıklar.

Afetlere hazırlıklı olmanın önemini açıklar.

Afet sırasında yapılması gereken doğru davranışları açıklar.

Afet nedir? sorusunun cevabını verebilir.

Ülkemizdeki afet risklerini sayar.

Afetlerde ilk 72 saatin önemini açıklar.

Afet sonrasında yapılması gereken doğru davranışları sayar.

Depremde yapılması gereken doğru davranışları sayar.

Afetlerin neden olduğu zararları azaltmak için afetlere hazırlıklı olmak gerektiğini bilir.

Aile afet ve acil durum planı hazırlayabilir.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

Seçmeli Afet Bilinci 1.Dönem 2.Sınav - Açık Uçlu Sorular sınavı 6.Sınıf kategorisinin Sosyal Bilgiler alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

Seçmeli Afet Bilinci 1.Dönem 2.Sınav - Açık Uçlu Sorular Sınavını hangi formatta indirebilirim?

Seçmeli Afet Bilinci 1.Dönem 2.Sınav - Açık Uçlu Sorular sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız Seçmeli Afet Bilinci 1.Dönem 2.Sınav - Açık Uçlu Sorular sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

Seçmeli Afet Bilinci 1.Dönem 2.Sınav - Açık Uçlu Sorular sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 6.Sınıf Sosyal Bilgiler dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (1)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

6.Sınıf Sosyal Bilgiler Sınavı Hazırla
  6.Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Ünite Özetleri