Ortaokul Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği III. Ünite Test 2

Ortaokul Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği III. Ünite Test 2 sınavı 5.Sınıf kategorisinin Çevre Eğitimi alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 15 sorudan oluşmaktadır.



 Ortaokul Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği III. Ünite Test 2 CEVAPLARI

  1. Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına Y koyunuz.

    ( ) Madde döngüleri, canlıların yaşamını devam ettirmesi için gerekli olan maddelerin sürekli bir şekilde dolaşımını sağlar.
    ( ) Karbon döngüsünde, fotosentez olayında karbondioksit kullanılır.
    ( ) Azot döngüsünde, azot bağlayıcı bakteriler atmosferdeki azotu bitkilerin kullanabileceği inorganik maddelere dönüştürür.
    ( ) Su döngüsünde, suyun buharlaşmasıyla atmosfere su buharının azalmasını sağlanır.
    ( ) Fosil yakıtların yakılması, sera etkisine neden olarak küresel ısınmaya yol açar.
    ( ) Atık geri dönüşümü, doğal kaynakların korunmasına yardımcı olur.
    ( ) Ormansızlaşma, su döngüsünü olumsuz etkiler.
    ( ) Madde döngülerinin bozulması, doğal dengeyi olumlu etkiler.

  2. Cevap: D D D D D Y D D D Y Açıklama:

    Madde döngüleri, canlıların yaşamını devam ettirmesi için gerekli olan maddelerin sürekli bir şekilde dolaşımını sağlar. Bu döngüler sayesinde maddeler kaybolmaz ve ekosistemde sürekli olarak kullanılır.



  3. Plansız kentleşme ile ilgili hangisi doğrudur?

    A) Plansız kentleşme, hava kirliliğini azaltır.
    B) Plansız kentleşme, su kirliliğini azaltır.
    C) Plansız kentleşme, toprak kirliliğini azaltır.
    D) Plansız kentleşme, doğal kaynakların yok olmasına sebep olur.

  4. Cevap: D Açıklama:

    Plansız kentleşme, doğal kaynakların korunmasını zorlaştırır. Çünkü plansız kentleşmede tarım alanları, ormanlar gibi doğal alanlar yerleşim alanlarına dönüştürülür. Bu da doğal kaynakların azalmasına neden olur.



  5. Nüfus artışı ve hızlı kentleşme, aşağıdaki çevre sorunlarından hangisinin artmasına neden olur?

    A) Hava kirliliği              B) Su kirliliği               
    C) Toprak kirliliği            D) Tüm seçenekler doğrudur.   
                                  

  6. Cevap: D Açıklama:

    Nüfus artışı ve hızlı kentleşme, doğal kaynakların daha fazla tüketilmesine neden olur. Bu da hava, su ve toprak kirliliğinin artmasına neden olur.



  7. Ekolojik ayak izi hesaplanırken hangi faktörler dikkate alınır?

    A) İnsanların beslenme, barınma, ulaşım, tüketim ve atık miktarları
    B) İnsanların nüfusu ve yaşam tarzı
    C) İnsanların kullandığı kaynakların yenilenebilirliği
    D) İnsanların kullandığı kaynakların verimliliği

  8. Cevap: A Açıklama:

    Ekolojik ayak izi hesaplanırken insanların beslenme, barınma, ulaşım, tüketim ve atık miktarları dikkate alınır. Bu faktörler, insan faaliyetlerinin çevreye verdiği zararı belirlemede önemli rol oynar.



  9. Ekolojik ayak izi ne kadar büyük olursa doğaya verilen zarar ne kadar büyük olur?

    A) Küçük olur.        B) Orta olur.        
    C) Büyük olur.        D) Çok büyük olur.   
                         

  10. Cevap: C Açıklama:

    Ekolojik ayak izi ne kadar büyük olursa, insan faaliyetlerinin çevreye verdiği zarar da o kadar büyük olur. Çünkü ekolojik ayak izi, insan faaliyetlerinin çevreye verdiği zararın ölçüsüdür.



  11. Atıklardan kaçınmanın en iyi yolu nedir?

    A) Kaynakta azaltma veya önleme
    B) Geri dönüşüm
    C) Arıtma
    D) Yok etme

  12. Cevap: A Açıklama:

    Atıklardan kaçınmanın en iyi yolu, kaynağında üretilmemesi veya en az atık üretilmesidir. Bu, atık miktarını azaltmanın ve çevreye olan zararı önlemenin en etkili yoludur.



  13. Tehlikeli atıklar hangileridir?

    A) Patlayıcı, yanıcı, bulaşıcı, kanserojen maddeler içeren atıklar
    B) Organik atıklar
    C) Geri dönüştürülebilir atıklar
    D) Evsel atıklar

  14. Cevap: A Açıklama:

    Tehlikeli atıklar, insan sağlığı, hava veya su kalitesi üzerinde risk teşkil eden, patlayıcı veya yanıcı özellikli, bulaşıcı hastalık yaratan mikropların gelişmesine elverişli atıklartır. Kimyasal ve nükleer atıklar tehlikeli atıklar sınıfında yer almaktadır.



  15. Atık miktarını azaltmanın çevreye faydaları nelerdir?

    A) Çevre kirliliğini azaltır.    B) Doğal kaynakları korur.      
    C) Ekonomiye katkı sağlar.       D) Hepsi                        
                                    

  16. Cevap: D Açıklama:

    Atık miktarını azaltmak, çevre kirliliğini azaltır, doğal kaynakları korur ve ekonomiye katkı sağlar.



  17. Doğal kaynakların kullanımı sonucunda oluşan atıklara ne denir?

    A) Atık    B) Çöp    C) Kirlilik    D) Kirletici    

  18. Cevap: A Açıklama:

    Doğal kaynakların kullanımı sonucunda oluşan atıklara atık denir.



  19. Doğal kaynakların sınırlı olması neden önemlidir?

    A) Doğal kaynaklar biterse insanlar yaşayamaz.
    B) Doğal kaynaklar biterse çevre kirlenir.
    C) Doğal kaynaklar biterse insanlar yoksullaşır.
    D) Doğal kaynaklar biterse insanlar savaşır.

  20. Cevap: A Açıklama:

    Doğal kaynaklar, insanların yaşamını sürdürmesi için gerekli olan temel kaynaklardır. Bu nedenle doğal kaynakların sınırlı olması, insanların yaşamını tehdit eder.



  21. Doğal kaynakların korunması için neler yapılabilir?

    A) Doğal kaynakları bilinçli kullanmak.
    B) Doğal kaynakların tüketimini azaltmak.
    C) Doğal kaynakların geri dönüştürülmesini sağlamak.
    D) Hepsi

  22. Cevap: D Açıklama:

    Doğal kaynakların korunması için doğal kaynakları bilinçli kullanmak, doğal kaynakların tüketimini azaltmak ve doğal kaynakların geri dönüştürülmesini sağlamak gibi önlemler alınabilir.



  23. Doğal kaynakların sürdürülebilir kullanımı için neler yapılabilir?

    A) Doğal kaynakların kullanımı azaltılmalıdır.
    B) Doğal kaynakların kullanımı artırılmalıdır.
    C) Doğal kaynakların kullanımı değiştirilmelidir.
    D) Doğal kaynakların kullanımı değiştirilmemelidi.

  24. Cevap: A Açıklama:

    Doğal kaynakların sürdürülebilir kullanımı için bu kaynakların kullanımı azaltılmalıdır. Bu, doğal kaynakların daha verimli kullanılması ve daha az israf edilmesini sağlar.



  25. Doğal kaynakların sürdürülebilir kullanımının önemi nedir?

    A) Doğal kaynakların sürdürülebilir kullanımı çevreyi korur.
    B) Doğal kaynakların sürdürülebilir kullanımı ekonomik kalkınmayı sağlar.
    C) Doğal kaynakların sürdürülebilir kullanımı insan sağlığını korur.
    D) Hepsi

  26. Cevap: D Açıklama:

    Doğal kaynakların sürdürülebilir kullanımı çevreyi, ekonomik kalkınmayı ve insan sağlığını korumaya yardımcı olur.



  27. Bir ürünü çevre dostu yapan nedir?

    A) Fiyatı
    B) Kalitesi
    C) Geri dönüşümlü malzeme kullanımı
    D) Dayanıklı olması

  28. Cevap: C Açıklama:

    Geri dönüşümlü malzeme kullanımı, pek çok "çevre dostu" ürünün ortak özelliğidir. Ürünlerde olması gereken geri dönüşüm oranını belirleyen bir kural ya da madde yok fakat gelecekte bu tip standartların uygulamaya geçirilmesi bekleniyor.



  29. Hangi ürünler doğal kaynakların korunmasına katkıda bulunur?

    A) Daha az malzeme kullanımı ile aynı işi gerçekleştirebilen ürünler
    B) Dayanıklı, sürekli yenilenmesi, değiştirilmesi gerekmeyen ürünler
    C) Hızlı yenilenebilir kaynaklara sahip ürünler
    D) Hepsi

  30. Cevap: D Açıklama:

    Daha az malzeme kullanımı ile aynı işi gerçekleştirebilen, dayanıklı, sürekli yenilenmesi, değiştirilmesi gerekmeyen ve hızlı yenilenebilir kaynaklara sahip ürünler, doğal kaynakların korunmasına katkıda bulunur.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




Ortaokul Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği III. Ünite Test 2 Detayları

Ortaokul Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği III. Ünite Test 2 0 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 15 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 27 Kasım 2023 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için Ortaokul Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği III. Ünite Test 2 Testini Çöz tıklayın. Ortaokul Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği III. Ünite Test 2 yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

Ortaokul Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği III. Ünite Test 2 sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Doğru-Yanlış
  • Test


Ortaokul Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği III. Ünite Test 2 Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • Madde Döngüsü ve Doğal Denge
    1. Doğal dengenin sürekliliğinin madde döngülerindeki düzenle sağlandığını fark eder.
    2. Doğaya verilen zararın kendisine döneceğini fark ederek bireysel olarak üzerine düşen sorumlulukları yerine getirir.
    3. İnsanların üretim ve tüketim faaliyetleri ile doğal madde döngülerini karşılaştırır.
    4. Madde döngüleri arasındaki etkileşimin doğal dengeye olan etkilerini açıklar.
    5. Madde döngülerindeki değişimlerin küresel çevre sorunlarına neden olabileceğini açıklar.
    6. Madde döngüsü kavramını açıklar.
    7. Madde döngüsünün bozulmasının canlıları nasıl etkileyeceği konusunda çıkarımda bulunur.
    8. Madde döngüsünün doğal yaşam üzerindeki etkilerini açıklar.
  • Kaynakların Sınırlılığı ve Ekolojik Ayak İzi
    1. Çevre dostu tüketim maddelerini (gıda, kırtasiye ürünleri, oyuncak, giyecek, temizlik malzemeleri, kişisel bakım ürünleri vb.) kullanmaya özen gösterir.
    2. Doğal kaynak tüketiminin dünyanın insan yaşamını destekleme kapasitesini azaltmadan nasıl yapılabileceğini tartışır.
    3. Dünyadaki kaynakların sınırlı olduğunu bilerek kaynakları tasarruflu kullanır.
    4. Ekolojik ayak izini açıklar.
    5. Kendi ekolojik ayak izini hesaplayarak doğal kaynak tüketimine etkisini yorumlar.
    6. Nüfusun, üretim ve tüketim faaliyetlerinin çevre sorunlarının ortaya çıkmasına etkisini açıklar.
    7. Sürdürülebilir doğal kaynak kullanımının sürdürülebilir kalkınmaya etkisini irdeler.

Ayrıca Ortaokul Çevre eğitimi ve iklim değişikliği dersi III. ünite test soruları 2; müfredata uygun olarak cevap ve açıklamalı sorulardan hazırlanmıştır

Madde döngüleri ve doğal denge arasındaki ilişkiyi açıklar.

Plansız kentleşme ve çevre sorunlarının ilişkisini açıklar.

Nüfus artışı, hızlı kentleşme ve çevre sorunlarının ilişkisini açıklar.

5.3.2. Ekolojik ayak izinin hesaplanmasını açıklar.

5.3.3. Ekolojik ayak izinin artmasının çevreye olan etkilerini açıklar.

5.3.1. Çevre kirliliğine neden olan etkenleri açıklar.

5.3.2. Tehlikeli atıkların özelliklerini ve zararlarını açıklar.

5.3.5. Atık miktarını azaltmanın çevreye olan faydalarını açıklar.

5.4.1. Doğal kaynakların önemini ve sınırlılığını açıklar.

5.4.4. Doğal kaynakların sınırlılığının insan yaşamına etkilerini açıklar.

5.4.5. Doğal kaynakları korumak için neler yapılabileceğini açıklar.

5.3.3. Doğal kaynakların sürdürülebilir kullanımı için neler yapılabileceğini tartışır.

5.3.4. Doğal kaynakların sürdürülebilir kullanımının önemini açıklar.

Çevre dostu ürünlerin özelliklerini öğrenir.

Doğal kaynakların korunmasına katkıda bulunan ürünlerin özelliklerini öğrenir.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

Ortaokul Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği III. Ünite Test 2 sınavı 5.Sınıf kategorisinin Çevre Eğitimi alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

Ortaokul Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği III. Ünite Test 2 Sınavını hangi formatta indirebilirim?

Ortaokul Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği III. Ünite Test 2 sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız Ortaokul Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği III. Ünite Test 2 sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

Ortaokul Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği III. Ünite Test 2 sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 5.Sınıf Çevre Eğitimi dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (1)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

5.Sınıf Çevre Eğitimi Sınavı Hazırla
  5.Sınıf Çevre Eğitimi Dersi Ünite Özetleri