Matematik 8.Sınıf 1.Dönem 1.Sınav 2021

Matematik 8.Sınıf 1.Dönem 1.Sınav 2021 sınavı 8.Sınıf kategorisinin Matematik alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Zor derecede zorluktadır. Toplamda 32 sorudan oluşmaktadır.

Anlamadığınız soru mu var?

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




Matematik 8.Sınıf 1.Dönem 1.Sınav 2021 Detayları

Matematik 8.Sınıf 1.Dönem 1.Sınav 2021 8 kere indirildi. Bu sınav Zor derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 32 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 27 Ekim 2021 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için Matematik 8.Sınıf 1.Dönem 1.Sınav 2021 Testini Çöz tıklayın. Matematik 8.Sınıf 1.Dönem 1.Sınav 2021 yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

Matematik 8.Sınıf 1.Dönem 1.Sınav 2021 sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


Matematik 8.Sınıf 1.Dönem 1.Sınav 2021 Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • Sayılar ve İşlemler
    1. Çok büyük ve çok küçük sayıları bilimsel gösterimle ifade eder ve karşılaştırır.
    2. Gerçek sayıları tanır, rasyonel ve irrasyonel sayılarla ilişkilendirir.
    3. İki doğal sayının en büyük ortak bölenini (EBOB) ve en küçük ortak katını (EKOK)hesaplar; ilgili problemleri çözer.
    4. Kareköklü bir ifade ile çarpıldığında, sonucu bir doğal sayı yapan çarpanlara örnek verir.
    5. Kareköklü bir ifadeyi a√b şeklinde yazar ve a √b şeklindeki ifadede katsayıyı kök içine alır.
    6. Kareköklü ifadelerde çarpma ve bölme işlemlerini yapar.
    7. Kareköklü ifadelerde toplama ve çıkarma işlemlerini yapar.
    8. Ondalık ifadelerin kareköklerini belirler
    9. Sayıları 10’un farklı tam sayı kuvvetlerini kullanarak ifade eder
    10. Sayıların ondalık gösterimlerini 10’un tam sayı kuvvetlerini kullanarak çözümler
    11. Tam kare doğal sayıları tanır
    12. Tam kare doğal sayılarla bu sayıların karekökleri arasındaki ilişkiyi belirler.
    13. Tam kare olmayan sayıların karekök değerlerinin hangi iki doğal sayı arasında olduğunu belirler.
    14. Tam sayıların, tam sayı kuvvetlerini hesaplar, üslü ifade şeklinde yazar
    15. Üslü ifadelerle ilgili temel kuralları anlar, birbirine denk ifadeler oluşturur.
    16. Verilen iki doğal sayının aralarında asal olup olmadığını belirler.
    17. Verilen pozitif tam sayıların çarpanlarını bulur; pozitif tam sayıları üslü ifade yada üslü ifadelerin çarpımı şeklinde yazar.

Ayrıca Ortaokul 8.sınıf matematik dersi için yeni müfredata uygun cevap anahtarlı 1.dönem 1.yazılı soruları

Öğrenciler, negatif üslü sayıları anlama ve hesaplama yeteneği kazanarak matematiksel ifadeleri çözmeyi öğrenirler.

Öğrenciler, tam kare sayıları belirleme yeteneği kazanarak kareköklerini hesaplayıp matematiksel ifadeleri çözmeyi öğrenirler.

Bilimsel gösterimler, çok büyük veya çok küçük sayıları daha kolay ve anlaşılır bir şekilde ifade etmemize yardımcı olur.

Öğrenciler, basit matematiksel işlemlerle büyüklükleri hesaplayabilme becerisini kazanır ve bu beceriyle gerçek hayattaki problemleri çözebilme yeteneğini geliştirirler.

Öğrenciler, basit matematiksel işlemleri yaparak sayıları manipüle edebilme yeteneğini kazanır ve matematiksel ifadeleri çözmeyi öğrenirler.

İki veya daha fazla sayının EBOB'unu hesaplamayı öğrenmek.

Öğrenciler, asal sayıların kavramını anlar ve en küçük ortak katı bulma becerisini geliştirirler.

Verilen sayıların ortak katlarını bulma ve en büyük 3 basamaklı sayıyı belirleme becerisi.

Öğrenciler, verilen aralıkta belli koşullara uyan sayıları bulma becerisini geliştirirler ve böylece katları belirlemeyi öğrenirler.

Öğrenciler, verilen dikdörtgenin kenar uzunluklarından en büyük ortak böleni bulma becerisi kazanarak kare fayansların en uygun şekilde nasıl yerleştirileceğini anlarlar.

Bu soru, öğrencilerin denklem kurma ve doğal sayılar arasındaki ilişkileri anlama becerisini ölçer.

Öğrenciler, iki olayın farklı periyotlarda gerçekleştiği durumlarda en küçük ortak katı bulma ve olayların birlikte tekrar gerçekleştiği dönemi hesaplama becerisi kazanarak matematiksel düşünme ve problem çözme yeteneklerini geliştirirler.

Öğrenciler, verilen sayıların aralarında asal olup olmadığını belirleme becerisi kazanarak matematiksel ilişkileri anlama ve sayıları analiz etme yeteneklerini geliştirirler.

Öğrenciler, asal sayıları tanıma ve belirleme yeteneklerini geliştirerek matematiksel kavramları anlama ve analiz etme becerilerini güçlendirirler.

Bu soru öğrencilerin oranları ve birim dönüşümlerini anlamalarına yardımcı olur. Ayrıca, matematiksel işlemleri doğru bir şekilde yapma becerisini geliştirir.

Bu soru, öğrencilerin yüzde hesaplamalarını ve oranları anlamalarını sağlar. Ayrıca, matematiksel denklemleri çözme ve değişkenleri bulma becerisini geliştirir.

Bu soru, öğrencilerin matematiksel ifadelerde değişkenleri ve sayıları kullanma becerisini geliştirir.

Bu soru, öğrencilerin negatif ve pozitif tam sayıları anlama ve toplama işlemi yapma becerilerini ölçer.

Bu soru, öğrencilerin hız ve zaman kavramlarını anlama ve bunları kullanarak matematiksel işlemler yapabilme becerisini ölçer.

Bu soru, öğrencilerin yüzde hesaplama becerisini ölçer ve ticari işlemleri anlama yeteneğini test eder.

Bu soru, üslü sayılarla çalışma ve üslü ifadeleri basitleştirme becerisini ölçer.

Matematiksel problemi anlamak, verileri analiz etmek ve mantıklı adımlarla çözüm üretmek.

Matematiksel düşünme ve problemleri analiz ederek çözme yeteneği.

EBOB ve EKOK kavramlarını anlamak, matematiksel ilişkileri çözebilmek.

Temel matematiksel işlemleri kullanarak problem çözme yeteneği.

Basit çarpma işlemleri ile problemi çözebilme yeteneği.

Temel matematiksel işlemleri kullanarak problem çözme yeteneği.

Kitabın toplam sayfa sayısından (175) okunan sayfa sayısını (116) çıkararak, Muhammed Ali'nin okumadığı sayfa sayısını bulabiliriz: 175 - 116 = 59 sayfa.

Temel matematiksel işlemleri kullanarak problem çözme yeteneği.

Basamak değerlerini anlama ve matematiksel hesaplamalar yapabilme yeteneği

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

Matematik 8.Sınıf 1.Dönem 1.Sınav 2021 sınavı 8.Sınıf kategorisinin Matematik alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

Matematik 8.Sınıf 1.Dönem 1.Sınav 2021 Testi İstatistikleri

Bu sınav 19 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 179 kere doğru, 141 kere yanlış cevap verilmiş.

Matematik 8.Sınıf 1.Dönem 1.Sınav 2021 Sınavını hangi formatta indirebilirim?

Matematik 8.Sınıf 1.Dönem 1.Sınav 2021 sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız Matematik 8.Sınıf 1.Dönem 1.Sınav 2021 sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

Matematik 8.Sınıf 1.Dönem 1.Sınav 2021 sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 8.Sınıf Matematik dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.