9.Sınıf Tarih 1.Dönem 1.Değerlendirme sınavı 9.Sınıf kategorisinin Tarih alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 20 sorudan oluşmaktadır.
Orta Asya Türk tarihi ile ilgili bir araştırma yapmak isteyen bir tarihçi, Orta Asya'da bulunan Türk yazıtlarını okumak için aşağıdaki bilim dallarının hangisinden faydalanmalıdır?
A) Arkeoloji B) Diplomasi C) Epigrafi D) Kronoloji E) Nümizmatik
Bereketli Hilal olarak adlandırılan ………………………….. iklim giderek insan yaşamına uygun hâle gelmiş ve bu bölgede nüfus artmaya başlamıştır. Yukarıda boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilirse doğru olur?
A) Anadolu B) Mezopotamya C) Hindistan D) Ege Denizi E) Orta Avrupa
Geçmişteki insan faaliyetlerini, neden-sonuç ilişkisi içerisinde yer göstererek ve belgelerden yararlanarak araştıran bilim dalına tarih denir. Bu tanımda tarih biliminin hangi özelliğine yer verilmemiştir?
A) Kaynaklardan faydalandığı
B) Nedenselliğe sahip olduğu
C) Kronolojiye yer verdiği
D) Eski devirleri aydınlattığı
E) Olayların geçtiği mekânı belirttiği
Tarih bilimi ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
A) Tarih biliminin yöntemi diğer bilimlerden farklılık gösterir.
B) Tarih biliminde kaynaklara ulaşmak önemlidir.
C) Tarih bilimi diğer bilim dallarından yardım alır.
D) Deney ve gözlem tarih biliminin yöntemlerindendir.
E) İnsanların faaliyetleri tarihin konusudur
Aşağıdaki bilim dallarından hangisi tarihçilerin tarihî belgeleri çözmelerine ve anlamalarına yardımcı olur?
A) Ekonomi B) Coğrafya C) Epigrafi D) Halkbilim E) Astronomi
Aşağıdaki uygarlıklardan hangisinin Anadolu'da tarihi çağları başlattığı söylenebilir?
A) Asurlular B) Hititler C) Urartular D) Fenikeliler E) Sümerler
Aşağıdakilerden hangisi İlk Çağ Anadolu medeniyetlerinden biri değildir?
A) Hititler B) Frigler C) Urartular D) Lidyalılar E) Akadlar
Tarihi olay ve olgular düşünüldüğünde aşağıdakilerden hangisi olayın özelliklerinden biri değildir?
A) Biricik ve özgündür.
B) Yer ve zaman bildirir.
C) Kısa süreli gelişmelerdir.
D) Başlangıç ve bitiş zamanı bellidir.
E) Tarihî süreçte tekrar edebilir.
Aşağıdaki bilim dallarından hangisi tarihçilere toplumsal yapıları ve yerleşim yerlerini inceleme konusunda yardımcı olur?
A) Ekonomi B) Jeoloji C) Halkbilim D) Coğrafya E) Diplomasi
Aşağıdaki uygarlıklardan hangisinin Anadolu'da tarihi çağları başlattığı söylenebilir?
A) Antik Yunan B) Roma İmparatorluğu
C) Hurriler D) Hititler
E) Etrüskler
Tarihi olayların nedenlerini, sonuçlarını ve etkilerini inceleyen bir yaklaşım hangi tarihi metodu ifade eder?
A) Toplumbilim B) Çağlar Tarihi
C) Tarihsel Coğrafya D) Nedensellik
E) Kronoloji
Tarihi bir olayın veya dönemin anahtar özelliklerini incelemek ve anlamak amacıyla kullanılan bir tarih metodu aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kronoloji B) Epigrafi
C) İhtilâl Tarihi D) Sosyal Tarih
E) Ekonomi
Anadolu'da yazıdan önceki dönemin en önemli yerleşim yerlerinden biri olan ve arkeolojik kazılarda bulunan buğday türü nedir?
A) Eksin buğdayı B) Kavuz buğdayı
C) Makarnalık buğday D) Emmer buğdayı
E) Kızıl buğday
Bergama şehrinde icat edilen parşömenin icadıyla ilgili olarak aşağıdaki olaylardan hangisi arasında doğrudan bir ilişki kurulabilir?
A) Bergama Kütüphanesinin, Antik Çağ'ın en zengin iki kütüphanesinden biri olması
B) III. Attalos'un Bergama Krallığı'nı bir vasiyetle Roma halkına bırakması
C) Bergama Krallığı'nın İyonya ayaklanmasına destek vermesi
D) İskenderiye Kütüphanesinin yakılması
E) Roma'nın MÖ 129’da Bergama Krallığı'nı ele geçirmesi
Aşağıdakilerden hangisi bir olgudur?
A) I. Viyana Kuşatması
B) Talas Savaşı
C) İnebahtı Deniz Savaşı
D) İslamiyet’in Türkler arasında yayılması
E) Karlofça Antlaşması
Aşağıdaki İlk Çağ uygarlıklarından hangisi çivi yazısını kullanmamıştır?
A) Fenikeliler B) Asurlular C) Urartular D) Hititler E) Sümerler
Hangi dönemde yerleşik yaşam ve tarımsal üretim sonucunda daha kolay beslenme yollarının öğrenilmesi, nüfus artışına yol açmıştır?
A) Neolitik Çağ B) Paleolitik Çağ
C) Mezolitik Çağ D) Orta Çağ
E) Rönesans
Anadolu'da yazıdan önceki dönemle ilgili en fazla bilgiye sahip olduğumuz yerleşim alanlarından biri aşağıdakilerden hangisidir?
A) Göbeklitepe B) Efes C) Troya D) Side E) İstanbul
Göbeklitepe'deki taş sütunların, insanların hangi tür aktiviteleri için kullanıldığına dair bilgi sağladığı kazanım aşağıdakilerden hangisine örnek olarak verilebilir?
A) İlk yazı sisteminin oluşturulması
B) Tarımın gelişmesi
C) İnşaat tekniklerinin ilerlemesi
D) Dini ve ritüel uygulamaların varlığının belirlenmesi
E) Göçebe yaşam tarzının benimsenmesi
Arkeologların kazılar sırasında bulduğu tarih öncesi döneme ait eşyaların, o dönemin yaşam biçimi hakkında nasıl bilgi sağladığına dair açıklama aşağıdakilerden hangisine uyar?
A) Coğrafya B) Halk şairleri
C) Arkeolojik kazılar D) Kronoloji
E) Dinî metinler
Öğrenciler, yazıtların çözülmesinde kullanılan epigrafinin önemini anlayacaklar ve tarihi belgelerin çözülmesine katkı sağlayabilecek bilim dallarını tanıyacaklar.
Öğrenciler, tarımın insan yerleşik yaşamını nasıl etkilediğini ve bu bölgedeki tarihî gelişmeleri anlayacaklardır.
Öğrenciler, tarih biliminin özelliklerini ve yöntemlerini anlayarak, tarihi olayları daha derinlemesine inceleme yeteneği geliştireceklerdir.
Öğrenciler, tarih biliminin özgün yöntemlerini ve kaynaklara dayalı çalışmalarını anlayarak tarih araştırmasının nasıl yapıldığını öğreneceklerdir.
Öğrenciler, epigrafinin tarihçiler için nasıl bir öneme sahip olduğunu ve yazılı kaynakların çözülmesine nasıl katkı sağladığını öğreneceklerdir.
Öğrenciler, Anadolu'nun tarihî gelişimine etki eden medeniyetleri ve Hititlerin rolünü anlayacaklardır.
Öğrenciler, farklı antik medeniyetleri tanıyarak Anadolu'nun tarihî zenginliğini anlamaya başlayacaklardır.
Öğrenciler, tarihi olayların özelliklerini ve tarihî süreçlerin karmaşıklığını anlayarak tarih bilimine daha derin bir bakış açısı geliştireceklerdir.
Öğrenciler, coğrafyanın tarihçilere nasıl bilgi sağladığını ve tarihî olayların coğrafi bağlamını anlayacaklardır.
Öğrenciler, Anadolu'daki antik medeniyetlerin önemini ve tarihî gelişimlerine nasıl katkıda bulunduklarını öğreneceklerdir.
Öğrenciler, tarihçilerin olayların nedenlerini ve sonuçlarını nasıl analiz ettiğini anlayacaklardır.
Öğrenciler, tarihi olayların toplumsal boyutlarını incelemek için kullanılan tarih metodlarını öğreneceklerdir.
Öğrenci, Anadolu'da yazıdan önceki döneme ait tarımsal ürünlerin önemini ve Emmer buğdayının bu dönemde kullanıldığını öğrenir.
Öğrenci, parşömenin icadının kültürel ve bilimsel gelişmelere nasıl katkı sağladığını anlar.
Bu nedenle arkeolojik kazılar tarih öncesi dönemleri anlamamıza yardımcı olur.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 9.Sınıf Tarih dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.