2023-2024 6.Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (2021-10-29)

2023-2024 6.Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (2021-10-29) sınavı 6.Sınıf kategorisinin Sosyal Bilgiler alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Kolay derecede zorluktadır. Toplamda 20 sorudan oluşmaktadır.



 2023-2024 6.Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (2021-10-29) CEVAPLARI

  1. Aşağıdakilerden hangisi etkin bir vatandaşın yapacağı hareketler arasında değildir?

    A) Çevresine karşı duyarsız değildir.
    B) Sorunlara çözüm arar.
    C) Yeni sorunlar üretir.
    D) Diğer insanların sorunlarına karşı duyarlıdır.

  2. Cevap: C Açıklama:

    Cevap Anahtarı: C) Yeni sorunlar üretir. Soruda, etkin bir vatandaşın yapacağı hareketler arasında olmayan seçenek sorulmaktadır. Doğru cevap "C) Yeni sorunlar üretir."dir. Etkin bir vatandaş, çevresine karşı duyarlıdır, sorunlara çözüm arar ve diğer insanların sorunlarına karşı duyarlı olur. Ancak, sorunların çözümü için yeni sorunlar üretmek değil, mevcut sorunlara çözüm odaklı yaklaşım sergilemek önemlidir.



  3. Görüş ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğru değildir?

    A) Kişinin kendi fikirlerini yansıtır.
    B) Nesneldir
    C) Kişiden kişiye değişebilir.
    D) Ispatlanamaz

  4. Cevap: B Açıklama:

    Cevap Anahtarı: B) Nesneldir. Soruda, görüşle ilgili doğru olmayan seçenek sorulmaktadır. Doğru cevap "B) Nesneldir"dir. Görüş, kişinin kendi düşünce ve fikirlerini yansıtan, öznel bir değerlendirmedir. Bu nedenle görüşler nesnel değil, kişisel ve öznel olabilir. Diğer taraftan, görüşler kişiden kişiye değişebilir ve genellikle doğruluğu ispatlanamaz.



  5. Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı olan herkesin yasal hakkı olan ve bir konu hakkında bilgi, istek veya şikayet belirtmek için kişiler tarafında resmi kurumlara yazılı olarak verilen yazıya ne denir?

    A) Dilekçe    B) Mektup    C) Tasarı    D) Taslak

  6. Cevap: A Açıklama:

    Cevap Anahtarı: A) Dilekçe Verilen cümlede, Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı olan herkesin yasal hakkı olan ve kişiler tarafından resmi kurumlara yazılı olarak verilen yazıya ne denildiği sorulmaktadır. Bu tür yazıya "dilekçe" denir. Dilekçe, bireylerin talep, istek veya şikayetlerini resmi bir şekilde yetkili mercilere iletmek için kullanılan resmi bir belgedir.



  7. Arkadaşlar, sosyal bilgiler öğrenmenin bizlere bir çok faydası vardır. Aşağıdakilerden hangisi bunlardan biri değildir?

    A) Temel hak ve özgürlüklerimizi biliriz
    B) Toplumla iyi ilişkiler kurmamızı sağlar
    C) Vatandaşlık bilincimizi geliştirir
    D) Sorunları çözme becerimizi azaltır

  8. Cevap: D Açıklama:

    Cevap Anahtarı: D) Sorunları çözme becerimizi azaltır. Soruda, sosyal bilgiler öğrenmenin faydalarından biri olmayan seçenek sorulmaktadır. Doğru cevap "D) Sorunları çözme becerimizi azaltır"dır. Sosyal bilgiler, toplumu ve dünyayı anlamamızı ve anlamlandırmamızı sağlar, temel hak ve özgürlükleri öğrenerek vatandaşlık bilincimizi geliştirir ve toplumla iyi ilişkiler kurmamıza yardımcı olur. Ancak, sosyal bilgiler öğrenmek, sorunları çözme becerimizi azaltmaz, tam tersine sorunlara daha etkili çözümler bulmamıza katkı sağlar.



  9. Toplum içerisinde birlikte yaşama gerekliliği sonucunda bazı sorunlar ortaya çıkabilir. Bu sorunların çözüm yollarını belirlerken aşağıdakilerden hangisine dikkat edilir?

    A) Çözümler halkın bir kısmını ilgilendirmelidir.
    B) Çözümler herkesi sonsuz özgür kılmalıdır.
    C) Çözümler hak ve özgürlükler çerçevesinde olmalıdır.
    D) Çözümler rastgele oluşturulabilir.

  10. Cevap: C Açıklama:

    Cevap Anahtarı: C) Çözümler hak ve özgürlükler çerçevesinde olmalıdır. Verilen cümlede, toplum içinde birlikte yaşama gerekliliğinden dolayı ortaya çıkan sorunların çözüm yolları sorulmaktadır. Doğru çözüm yolları, toplumun hak ve özgürlüklerini koruyarak uygun çerçevede oluşturulmalıdır. Bu nedenle, en uygun seçenek C şıkkında yer alan "Çözümler hak ve özgürlükler çerçevesinde olmalıdır." olacaktır.



  11. Kişiler, uğradıkları herhangi bir haksızlık sonucu veya belirli bir konuda bilgi vermek amacıyla hangi haklarını kullanırlar?

    A) Dilekçe verme hakkı        B) Gösteri hakkı
    C) Yürüyüş hakkı                   D) Susma hakkı

  12. Cevap: A Açıklama:

    Cevap Anahtarı: A) Dilekçe verme hakkı Soruda, kişilerin uğradıkları haksızlık sonucu veya bilgi vermek amacıyla kullanabileceği haklar sorulmaktadır. Bu bağlamda, kişilerin uğradıkları haksızlıkları veya belirli bir konuda bilgi vermek istedikleri durumda kullanabileceği haklardan biri "dilekçe verme hakkı"dır. Dilekçe, kişilerin talep, şikayet, veya bilgi aktarma amacıyla resmi veya özel kurumlara yazılı olarak sunduğu belgedir. Bu nedenle, doğru cevap A şıkkında yer alan "Dilekçe verme hakkı" olacaktır.



  13. Hangisi tüketicilerin haklarını aramak için başvuracağı yerlerden değildir?

    A) Belediyeler
    B) Tüketici Haklan Merkezi,
    C) Bankalar
    D) Tüketici Sorunları ilçe hakem heyeti

  14. Cevap: C Açıklama:

    Soruda, tüketicilerin haklarını aramak için başvuracağı yerlerden hangisinin değil olduğu sorulmaktadır. Tüketiciler, haklarını aramak için genellikle Tüketici Hakem Heyetleri, Tüketici Hakları Merkezi ve Belediyeler gibi resmi kurumları tercih ederler. Bankalar, tüketici haklarını koruma ve tüketici şikayetleri konusunda doğrudan yetkili olmadıkları için doğru cevap "C) Bankalar"dır.



  15. Bilimsel araştırma yaparken aşağıda verilen basamaklardan hangisiyle başlarız?

    A) Araştırmanın çözümüne yönelik varsayımlarda (hipotez) bulunulur.
    B) Konuyla ilgili kitap, dergi, gazete ve makalelerden bilgi toplanır.
    C) Notlar kontrol edildikten sonra metin oluşturulur. Metin oluşturulurken bilgi alınan kaynaklar dipnot ile gösterilir
    D) İlgi duyulan, merak edilen bir olay ya da sorun seçilerek araştırılacak konu belirlenir

  16. Cevap: D Açıklama:

    Cevap Anahtarı: D) İlgi duyulan, merak edilen bir olay ya da sorun seçilerek araştırılacak konu belirlenir Bilimsel araştırma yaparken ilk adım, araştırılacak konunun belirlenmesidir. Bu aşamada, araştırmacının ilgi duyduğu veya merak ettiği bir olay veya sorun seçilir. Araştırmacı, araştırılacak konuyu belirledikten sonra araştırma sürecine yönelik çalışmalara başlar ve araştırmanın diğer basamaklarını ilerletir.



  17. İnsanların kişisel fikirlerini yansıtan ve doğruluğu kişiden kişiye değişen bilgilere ne denir?

    A) görüş    B) genelleme    C) olgu    D) tümdengelim

  18. Cevap: A Açıklama:

    Cevap Anahtarı: A) görüş. Soruda, kişisel fikirlerini yansıtan ve doğruluğu kişiden kişiye değişen bilgilerin ne olduğu sorulmaktadır. Doğru cevap "A) görüş"tür. Görüş, bir kişinin kişisel düşüncelerini ve değerlendirmelerini yansıtan, objektif olmayan ve kişiden kişiye değişebilen bilgilerdir. Diğer seçenekler olan "genelleme", "olgu" ve "tümdengelim" ise daha nesnel ve objektif bilgi türleridir.



  19. Doğruluğu kişiden kişiye değişmeyen ve herkes tarafından kabul edilen, varlığı deneyler ve bilimsel verilerle kanıtlanabilen bilgilere ne denir?

    A) görüş    B) genelleme    C) olgu    D) tümdengelim

  20. Cevap: C Açıklama:

    Cevap Anahtarı: C) olgu Soruda, doğruluğu kişiden kişiye değişmeyen, herkes tarafından kabul edilen ve bilimsel verilerle kanıtlanabilen bilgilerin adı sorulmaktadır. Bu tür bilgilere "olgu" denir. Olgu, gerçekliği ispatlanmış, gözlemlenebilir ve doğrulanabilir bilgileri ifade eder. Diğer seçenekler olan görüş, genelleme ve tümdengelim ise daha çok bireysel inançlar, önermeler ve akıl yürütme yöntemleri ile ilgilidir.



  21. I. Türk dilinin zenginliğini ortaya koyar.
    II. Atatürk tarafından kurulmuştur.
    III. Türkçenin yozlaşmasını engeller.
    Yukarıda verilenlerden hangisi veya hangileri Türk Dil Kurumu için doğrudur?

    A) I, II ve III    B) I ve II    C) II ve III    D) I ve III

  22. Cevap: A Açıklama:

    Verilen ifadelerin tamamı Türk Dil Kurumu (TDK) için doğrudur. TDK, Türk dilinin zenginliğini korumayı amaçlayan bir kurumdur (I), Atatürk tarafından kurulmuştur (II) ve Türkçenin yozlaşmasını engellemek, dilin doğru ve etkili kullanımını teşvik etmek gibi amaçları vardır (III).



  23. Atatürk’ün
    Türk Tarih kurumunu açması
    Arkeolojik kazılar başlatması
    gibi uygulamaları, aşağıdaki bilim dallarından hangisini geliştirmeye yöneliktir?

    A) Dini bilimleri                B) Matematiği
    C) Fen bilimlerini             D) Sosyal bilimleri

  24. Cevap: D Açıklama:

    Atatürk'ün Türk Tarih kurumunu açması ve arkeolojik kazılar başlatması, tarihi ve arkeolojik çalışmaları geliştirmeye yönelik adımlardır ve sosyal bilimleri desteklemektedir. Bu uygulamalar sayesinde Türk tarihini ve arkeolojisini daha iyi anlamak ve değerlendirmek mümkün olmuştur.



  25. Doğrulukları deney ve araştırmalarla kanıtlanabilen bilgilere “olgu” denir.
    Aşağıdakilerden hangisi olgu değildir?

    A) Atatürk 19 Mayıs 1919’da Samsun’a çıktı.
    B) Türkler çalışkan insanlardır.
    C) Türkiye Kuzey Yarım Kürededir.
    D) Marmara depremi 17 Ağustos 1999’da oldu

  26. Cevap: B Açıklama:

    Bu soruda, olgu kavramıyla ilgili bir ifade seçmek istenmektedir. Olgu, deney ve araştırmalarla kanıtlanabilen gerçek ve doğrulanmış bilgilerdir. Seçenekleri incelediğimizde, B seçeneğinde yer alan "Türkler çalışkan insanlardır." ifadesi bir olgu değildir, çünkü bu ifade doğrulanabilir bir bilgi değildir ve genelleme yapmaktadır. Diğer seçenekler, deney ve araştırmalarla kanıtlanabilir gerçekleri ifade etmektedir. Dolayısıyla doğru cevap B seçeneğidir.



  27. Her dersin farklı amaçları olsa da hepsi topluma faydalı, iyi, sorumlu ve etkin bir vatandaş olarak yetişmemizi hedefler. Aşağıdaki derslerden hangisi bu amaca en çok hizmet etmektedir?

    A) Fen Bilgisi                B) Sosyal Bilgiler         
    C) Matematik               D)Türkçe

  28. Cevap: B Açıklama:

    Bu soruda, derslerin topluma faydalı, iyi, sorumlu ve etkin bir vatandaş olarak yetişmeyi hedeflediği ifade edilmektedir. Bu bağlamda, sosyal bilgiler dersi bu amaca en çok hizmet eder. Sosyal bilgiler dersi, öğrencilere toplumun işleyişini, tarihini, kültürünü, ekonomisini ve sosyal yapıyı anlama ve değerlendirme becerisi kazandırarak topluma faydalı, sorumlu ve bilinçli bireyler olarak yetişmelerini destekler.



  29. Taşıtlardan çıkan egzoz gazı, konutlarda kalitesiz yakıt kullanılması, fabrika bacalarından çıkan zehirli gazlar hava kirliliğine neden olur. Hava kirliliği insanların ve diğer canlıların sağlığını tehdit eden bir durumdur. Ayrıca hava kirliliği yaşadığımız mekânların dış görünüşünün zamanla çirkinleşmesine de neden olmaktadır.
    Bu bilgilere bakılarak yaşadığımız olaylarla ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?

    A) Her zaman kötü sonuçlara neden olur.
    B) Bir tek nedene bağlanamaz.
    C) Çok boyutludur.
    D) Birden fazla nedeni ve sonucu vardır.

  30. Cevap: A Açıklama:

    Verilen bilgilere dayanarak hava kirliliğinin her zaman kötü sonuçlara neden olacağına ulaşılamaz. Bilgilerde hava kirliliğinin insanların ve diğer canlıların sağlığını tehdit ettiği ve mekânların dış görünüşünün çirkinleşmesine neden olduğu belirtilmiştir, ancak bu durumun her zaman kötü sonuçlar doğurduğu anlamına gelmez. Bu nedenle, doğru cevap A şıkkıdır.



  31. Oğuz bey yeni aldığı Buzdolabı bozuk çıkınca iade etmek istedi. Ancak mağaza görevlileri “ Satılan mal geri alınmaz .” diyerek bu isteği reddettiler.
    Bu durumda Oğuz bey hakkını arama için,
    I. Tüketici Hakları Derneği’ne başvurma
    II. Mağaza görevlilerini hatalı davrandıkları için uyarma.
    III. Dilekçe vererek Tüketici Hakları Mahkemesine başvurma
    Yolarından hangilerini kullanabilir?

    A) I ve II    B) I ve III    C) II ve III    D) Yalnız III

  32. Cevap: B Açıklama:

    Oğuz bey, bozuk çıkan buzdolabını iade etmek istedi ancak mağaza görevlileri isteğini reddetti. Tüketici olarak Oğuz beyin hakkı, tüketici haklarını korumak ve hakkını aramak için gereken adımları atmaktır. Bu durumda, Tüketici Hakları Derneği'ne başvurarak (I) ve Tüketici Hakları Mahkemesine dilekçe vererek (III) hakkını arama yolunu kullanabilir. Mağaza görevlilerini uyarma seçeneği (II) ise hatalı davranışlarını belirtmek için kullanılabilecek bir yol olabilir, ancak doğrudan hakkını arama yöntemi değildir.



  33. Aşağıdakilerden hangisi hem hakkımız hem de görevimizdir?

    A) Seçme – seçilme            B) Askerlik yapmak
    C) Kanunlara uymak          D) Vergi vermek

  34. Cevap: A Açıklama:

    Aşağıdakilerden "Kanunlara uymak" hem hakkımız hem de görevimizdir. Kanunlar, toplumun düzenini sağlamak, insanların haklarını korumak ve toplumda adil bir yaşamı temin etmek amacıyla oluşturulmuş kurallardır. Her bireyin hem kendi haklarını korumak için kanunlara uyma hakkı vardır hem de diğer bireylerin haklarını korumak için kanunlara uyma görevi bulunmaktadır. Kanunlara uyarak toplumsal düzeni koruma ve adil bir yaşamı sürdürme sorumluluğu hepimizin ortak görevidir.



  35. Aşağıdakilerden hangisi vatandaşlık ödevleri arasında değildir?

    A) Askerlik yapmak         B) Vergi vermek
    C) Kanunlara uymak       D) Derslerde başarılı olmak

  36. Cevap: D Açıklama:

    Vatandaşlık ödevleri, bir bireyin devlete ve topluma karşı sorumluluklarını ifade eder. Bu ödevler arasında yer alan "Derslerde başarılı olmak," vatandaşlık ödevleriyle doğrudan ilişkili değildir. Vatandaşlık ödevleri daha çok toplum düzenini ve devletin işleyişini etkileyen konulardır. Örneğin, askerlik yapmak ülkenin savunmasına katkı sağlamak, vergi vermek kamu hizmetlerinin finansmanına katkıda bulunmak, kanunlara uymak ise toplum düzeni ve güvenliği açısından önemlidir.



  37. Aşağıdakilerin hangisi olgudur?

    A) En güzel renk kırmızıdır.
    B) Bence futbol basketbola göre daha eğlencelidir.
    C) Türkiye’nin başkenti Ankara’dır.
    D) Bana göre Ankara ili en güzel ildir.

  38. Cevap: C Açıklama:

    Olgular, gerçeklikleri ve somut verileri ifade eden ifadelerdir. Diğer seçeneklerde subjektif düşünceler veya görüşler bulunmaktadır. A seçeneğindeki "En güzel renk kırmızıdır" ve B seçeneğindeki "Bence futbol basketbola göre daha eğlencelidir" ifadeleri kişisel görüşleri yansıtırken, D seçeneğindeki "Bana göre Ankara ili en güzel ildir" ifadesi de kişisel bir görüşü ifade eder. C seçeneği ise doğru ve somut bir olguyu ifade etmektedir; Türkiye'nin başkenti Ankara'dır.



  39. Bir tüketici olarak haksızlığa uğradığımızda sorunu yasalara uygun bir şekilde çözmeliyiz
    Aşağıdakilerden hangisi doğru bir çözüm yöntemi değildir?

    A) Sorun çıkaranlara kızmak
    B) Dilekçe hakkını kullanmak
    C) Belediyeye başvurmak
    D) Tüketici Hakları Derneğine başvurmak

  40. Cevap: A Açıklama:

    Sorun çıkaranlara kızmak, duygusal bir tepki olabilir ancak haksızlığa uğradığınızda etkili bir çözüm yöntemi değildir. Duygusal tepkiler yerine hukuki yolları kullanmak ve sorunu yasalara uygun bir şekilde çözmeye çalışmak daha etkili ve uygun bir yaklaşımdır. Diğer seçenekler (B, C, D) ise tüketici haklarını kullanarak sorunun çözümüne yönelik doğru adımları temsil etmektedir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




2023-2024 6.Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (2021-10-29) Detayları

2023-2024 6.Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (2021-10-29) 3 kere indirildi. Bu sınav Kolay derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 20 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 29 Ekim 2021 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 0 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 2023-2024 6.Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (2021-10-29) Testini Çöz tıklayın. 2023-2024 6.Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (2021-10-29) yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

2023-2024 6.Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (2021-10-29) sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


2023-2024 6.Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (2021-10-29) Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • SOSYAL BİLGİLER ÖĞRENİYORUM ÖĞRENME ALANI : BİREY VE TOPLUM KAZANIMLAR
    1. Atatürk’ün ülkemizde sosyal bilimlerin geliştirilmesi için yaptığı uygulamalara örnekler verir.
    2. Bilimsel araştırma basamaklarını kullanarak araştırma yapar.
    3. Bir soruna getirilen çözümlerin hak, sorumluluk ve özgürlükler temelinde olması gerektiğini savunur.
    4. Olgu ve görüşü ayırt eder.
    5. Olgu-kavram-genelleme zinciri oluşturur.
    6. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRENİYORUM ÖĞRENME ALANI : BİREY VE TOPLUM KAZANIMLAR
    7. Sosyal Bilgilerin, Türkiye Cumhuriyeti’nin etkin bir vatandaşı olarak gelişimine katkısını fark eder.

Ayrıca İlk Türk Devletleri

Öğrenci, etkin bir vatandaşın özelliklerini anlayarak aktif ve sorumluluk sahibi bir birey olmanın önemini kavrayabilir.

Öğrenci, görüş kavramının kişisel ve öznel olduğunu anlayarak farklı bakış açılarının ve değerlendirmelerin varlığını kabul edebilir ve bu anlayışla iletişim ve tartışmaları daha etkin bir şekilde yapabilir.

Dilekçe kavramını tanımlama ve resmi kurumlara yazılı başvuru yapma yöntemi olan dilekçenin önemini anlama becerisi.

Öğrenci, sosyal bilgiler öğrenmenin önemini ve faydalarını kavrayarak toplumda aktif ve bilinçli bir birey olmanın önemini anlayabilir.

Sorunlara çözüm ararken toplumun hak ve özgürlüklerini dikkate alma becerisi.

Kişisel hakları ve temel yurttaşlık görevlerini anlama ve değerlendirme becerisi.

Öğrenci, tüketici haklarını ve tüketici şikayetlerinin nasıl çözülebileceğini anlayarak bilinçli bir tüketici olmanın önemini kavrayabilir ve haklarını koruma konusunda bilinçli adımlar atabilir.

Bilimsel araştırma yapma sürecini ve bilimsel yöntemi anlama becerisi.

Öğrenci, görüş ve nesnel bilgi arasındaki farkı anlayarak bilgiyi değerlendirme ve sorgulama becerilerini geliştirebilir ve kritik düşünme yeteneğini artırabilir.

Bilimsel yöntemle elde edilen verileri ve bilgileri anlama ve değerlendirme becerisi.

Türk Dil Kurumu'nun kuruluş amacını ve dilin korunması, geliştirilmesi ve doğru kullanımını anlama yeteneği.

Atatürk'ün sosyal bilimleri destekleyici çalışmalarını ve Türk kültürüne olan önemini anlamalarını sağlamayı amaçlamaktadır. Doğru cevap D seçeneğidir.

Bilimsel olgu kavramını anlamalarını ve doğrulanabilir bilgilerle gerçekleri ayırt etmelerini sağlamayı hedeflemektedir.

Toplumsal konulara duyarlı olmalarını sağlayarak etkin vatandaşlık bilincini geliştirmelerine yardımcı olur.

Olaylarla ilgili bilgileri analiz ederek çıkarımlarda bulunma ve sonuç çıkarma becerisi.

Tüketici haklarını anlama ve tüketici olarak hakkını arama yöntemlerini öğrenme.

Toplumsal sorumlulukları anlayarak, kanunlara uyumun hem bireylerin hakkı hem de görevi olduğunu kavrama becerisi.

Vatandaşlık ödevleri kavramını anlama ve derslerde başarılı olmanın bu ödevlerle doğrudan ilişkisinin olmadığını kavrama.

Öğrenci, olguları subjektif görüşlerden ayırt edebilme yeteneğini geliştirir.

Öğrenci, tüketici olarak haksızlığa uğradığında uygun çözüm yöntemlerini tanımlayabilir ve hukuki yolları kullanmanın önemini anlayabilir.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

2023-2024 6.Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (2021-10-29) sınavı 6.Sınıf kategorisinin Sosyal Bilgiler alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

2023-2024 6.Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (2021-10-29) Testi İstatistikleri

Bu sınav 30 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 423 kere doğru, 151 kere yanlış cevap verilmiş.

2023-2024 6.Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (2021-10-29) Sınavını hangi formatta indirebilirim?

2023-2024 6.Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (2021-10-29) sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 2023-2024 6.Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (2021-10-29) sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

2023-2024 6.Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (2021-10-29) sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 6.Sınıf Sosyal Bilgiler dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (0)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

6.Sınıf Sosyal Bilgiler Sınavı Hazırla
  6.Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Ünite Özetleri