4.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Yazılı (Test)

4.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Yazılı (Test) sınavı 4.Sınıf kategorisinin Sosyal Bilgiler alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 27 sorudan oluşmaktadır.



 4.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Yazılı (Test) CEVAPLARI

  1. Aşağıdakilerden hangisi doğal unsur değildir?

    A) Park        B) Dağ        C) Orman        D) Deniz

  2. Cevap: A Açıklama:

    Park, diğer seçenekler gibi doğal bir unsurdan ziyade insan yapımı bir alan olarak değerlendirilir. Doğal unsurlar genellikle doğanın kendi süreçleri sonucu oluşan öğeleri içerirken, parklar insanlar tarafından tasarlanmış ve düzenlenmiş alanlardır.



  3. Aşağıdakilerden hangisi beşeri unsur değildir?

    A) Köprü    B) Okul    C) Gölet    D) Baraj

  4. Cevap: C Açıklama:

    Doğru cevap C) Gölet olmalıydı. Gölet de doğal bir yapıdır ve insanlar tarafından yapılmamıştır.



  5. Kurtuluş savaşında aşağıdaki devletlerden hangisi ile savaşmadık?

    A) İtalya   B) Yunanistan   C) Ermeniler   D) Fransızlar

  6. Cevap: A Açıklama:

    Kurtuluş Savaşı sırasında Türkiye, Yunanistan, Ermeniler ve Fransızlar gibi devletlerle çeşitli şekillerde mücadele etti. Ancak İtalya, Kurtuluş Savaşı'nda Türkiye'ye karşı savaşan devletler arasında yer almamıştır.



  7. İsmet İnönü ile ilgili aşağıda verilenlerden hangisi doğru değildir?

    A) Batı cephesinde savaşmıştır.
    B) Lozan görüşmelerine Türkiye'yi temsil etmiştir.
    C) İlk cumhurbaşkanıdır.
    D) İnönü savaşlarında komutanlık yapmıştır.

  8. Cevap: C Açıklama:

    İsmet İnönü, Türk Kurtuluş Savaşı'nda önemli bir rol oynamış ve savaşın komutanlığını üstlenmiştir. Lozan görüşmelerine başkanlık yaparak Türkiye'yi temsil etmiş ve Türkiye Cumhuriyeti'nin ikinci cumhurbaşkanı olmuştur.



  9. Aşağıdakilerden hangisi ülkemizde en çok can kaybına yol açan doğal afettir?

    A) Sel    B) Çığ    C) Deprem    D) Fırtına

  10. Cevap: C Açıklama:

    Ülkemizde en çok can kaybına yol açan doğal afetlerden biri depremdir. Türkiye, deprem kuşağında bulunan bir ülke olduğundan sık sık depremlerle karşılaşmaktadır. Büyük ve şiddetli depremler, can kaybına, yaralanmalara ve maddi hasarlara yol açabilir.



  11. Aşağıda verilen doğal afetlerden hangisi ülkemizde görülmez?

    A) Sel    B) Çığ    C) Deprem   D) Volkan patlaması

  12. Cevap: D Açıklama:

    Türkiye, volkanik faaliyetler açısından genellikle sakin bir coğrafyaya sahiptir ve volkan patlamaları ülkemizde görülmez. Diğer seçeneklerde (sel, çığ, deprem) ise ülkemizde meydana gelebilen doğal afet türleridir.



  13. Yüzünüzü Güneş’in doğduğu yöne döndüğünüzde arka tarafınız nereyi gösterir?

    A) Doğu    B) Batı    C) Kuzey    D) Güney

  14. Cevap: B Açıklama:

    Yüzünüzü Güneş'in doğduğu yöne (Doğu) döndüğünüzde, arkada kalan tarafınız Batı'yı gösterir. Bu nedenle doğru cevap B) Batı'dır.



  15. Aşağıdakilerden hangisi hava olayı değildir?

    A) Deprem    B) Kar    C) Yağmur    D) Dolu

  16. Cevap: A Açıklama:

    Hava olayları atmosferde gerçekleşen doğal olaylardır. Deprem ise yer kabuğunun hareketleri sonucu meydana gelen bir fenomendir ve atmosferle doğrudan ilişkili değildir. Bu nedenle, verilen seçenekler arasında yer alan diğer olaylar hava olaylarına örnek olarak verilebilirken, deprem hava olayı olarak kabul edilmez.



  17. Aşağıdaki eşyalardan hangisi ‘’milli kültürümüzü ‘’ yansıtmaz?

    A) Çeyiz sandığı                B) El dokuması halı
    C) Bakır semaver              D) Düdüklü tencere

  18. Cevap: D Açıklama:

    Çeyiz sandığı, el dokuması halı ve bakır semaver gibi eşyalar, geleneksel Türk kültürünün ve yaşam tarzının önemli parçalarını yansıtan öğelerdir. Ancak düdüklü tencere, özellikle modern mutfak gereçleri arasında yer alır ve geleneksel Türk kültürüyle özdeşleşmiş bir eşya değildir. Bu nedenle doğru cevap D) Düdüklü tencere'dir.



  19. 1.Çanakkale Savaşı’nda düşman donanmasının çıkarma yapacağı yeri tahmin etmesi.
    2.İkinci Dünya Savaşı’nın çıkacağını çok önceden tahmin etmesi.
    Atatürk’ün hangi kişisel özelliğini yansıtır?

    A) Açık sözlüğünün            B) İleri görüşlülüğünü
    C) Rehberliğini                    D) Yöneticiliğin

  20. Cevap: B Açıklama:

    Verilen ifadelerde Atatürk'ün düşman donanmasının çıkarma yapacağı yeri tahmin etmesi ve İkinci Dünya Savaşı'nın çıkacağını önceden tahmin etmesi vurgulanmaktadır. Bu örnekler, Atatürk'ün geleceği öngörme yeteneği olan ileri görüşlülüğünü yansıtmaktadır. Bu nedenle, en uygun cevap "B) İleri görüşlülüğünü" seçeneğidir.



  21. I. 1.Dünya Savaşı
    II. Kurtuluş Savaşı
    III. Mondros Ateşkes Antlaşması
    IV. Atatürk’ün Samsun’a çıkışı.
    Yukarıdaki olaylar kronolojik bir sıraya konulduğunda hangisi doğru bir sıralama olur?

    A) I, II, III, IV                B) I, III, II, IV
    C) I, IV, II, III                D) I, IV, III, II

  22. Cevap: B Açıklama:

    Cevap Anahtarı: B) I, III, II, IV Doğru sıralama, tarih sırasına göre şu şekildedir: 1. Dünya Savaşı (I) Mondros Ateşkes Antlaşması (III) Kurtuluş Savaşı (II) Atatürk'ün Samsun'a Çıkışı (IV) Bu sıralamaya göre, doğru cevap B) I, III, II, IV'dür.



  23. Mustafa Kemal Paşa’ya hangi savaştan sonra “Gazilik” unvanı ve “Mareşallik” rütbesi verilmiştir?

    A) I. İnönü                            B) II. İnönü
    C) Sakarya Savaşı               D) Trablusgarp

  24. Cevap: C Açıklama:

    Mustafa Kemal Paşa'ya "Gazilik" unvanı ve "Mareşallik" rütbesi, Sakarya Meydan Muharebesi (Sakarya Savaşı) sonrasında verilmiştir. Bu savaş, Türk Kurtuluş Savaşı'nın önemli dönüm noktalarından biridir ve Türk ordusunun zaferiyle sonuçlanmıştır.



  25. I. yemek yeme
    II. tatile gitme
    III. sinemaya gitme
    IV. doktora gitme
    V. oyun oynama
    Yukarıda verilenlerden hangileri sosyal ihtiyaçlarımızdandır?

    A) Yalnız IV    B) II-III-V    C) I-İV    D) I -II -III

  26. Cevap: B Açıklama:

    Sosyal ihtiyaçlar, insanların sosyal etkileşimde bulunarak ilişki kurma, iletişimde bulunma, paylaşım yapma gibi ihtiyaçlarıdır. Yukarıdaki verilenler arasında tatil yapma, sinemaya gitme ve oyun oynama sosyal ihtiyaçlara örnektir. Bu aktiviteler insanların sosyal çevreleriyle etkileşime girmesini sağlar.



  27. “Düşmanlar yurdumuzu işgal ediyorlar. Gemiler İstanbul Limanı’na yanaştı.” diyenlere karşı Atatürk “Geldikleri gibi giderler.” diyerek yanıt vermiştir. Atatürk’ün bu sözünden onun hangi kişilik özelliğini anlayabiliriz?

    A) İleri görüşlü olması           B) Duygusal olması
    C) Plânlı olması                       D) Cesur olması

  28. Cevap: A Açıklama:

    Atatürk'ün "Geldikleri gibi giderler." sözü, onun ileri görüşlü bir kişilik olduğunu gösterir. Bu söz, düşmanların ülkeyi işgal ettiği dönemde bile geleceğe dair umutlu ve planlı bir yaklaşım sergilediğini gösterir. Atatürk, işgalin geçici olduğunu ve Türk milletinin bağımsızlığını yeniden kazanacağını öngörmüş ve geleceği önceden tahmin etmiştir.



  29. Birinci Dünya Savaşı sonunda Anadolu'yu işgal eden devletler arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?

    A) Almanya    B) İtalya    C) Fransa    D) İngiltere

  30. Cevap: A Açıklama:

    Birinci Dünya Savaşı sonunda Anadolu'yu işgal eden devletler arasında Almanya yer almamıştır. Diğer ülkeler (İtalya, Fransa, İngiltere) ise Anadolu'yu işgal etmek veya etkisi altına almak amacıyla hareket etmişlerdir.



  31. Aşağıdakilerden hangisi doğal afetlerden değildir?

    A) Heyelan    B) Trafik kazası    C) Çığ    D) Sel

  32. Cevap: B Açıklama:

    Doğal afetler, insanların kontrolü dışında meydana gelen olaylardır ve genellikle büyük çapta zararlara yol açarlar. Trafik kazası ise insan hataları, dikkatsizlik veya kurallara uymama gibi nedenlerle oluşur ve doğal afetler kategorisine girmez. Dolayısıyla, trafik kazası doğal afetlerden değildir.



  33. Okulumuzun kuşbakışı ve kabataslak bir düzlem üzerine çizilmiş haline ne denir? Sorusuna verilen hangi yanıt doğrudur?

    A) Plan    B) Kroki    C) Atlas    D) Harita

  34. Cevap: B Açıklama:

    Okulumuzun kuşbakışı ve kabataslak bir düzlem üzerine çizilmiş haline "kroki" denir. Kroki, genellikle detaylı olmayan, ana hatlarıyla bir nesnenin veya alanın görünümünü temsil eden bir çizimdir. Plan ve harita daha ayrıntılı ve ölçekli bilgiler içerirken, kroki daha basit ve genel bir görsel sunar.



  35. I. Ova
    II. Köprü
    III. Akarsu
    IV. Dağ
    Yukarıdakilerden hangisi beşeri unsurdur?

    A) I        B) II        C) III        D) IV

  36. Cevap: B Açıklama:

    Beşeri unsurlar, insanların etkisiyle doğada meydana gelen unsurlardır. Ova, akarsu ve dağ gibi coğrafi unsurlar doğal olarak oluşurken, köprü insanlar tarafından inşa edilen bir yapıdır. Köprü, beşeri bir unsur olarak kabul edilir çünkü insanlar tarafından tasarlanır, inşa edilir ve kullanılır.



  37. Hava durumu tahminlerini yapan kurum aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Devlet Meteoroloji İşleri Genel Müdürlüğü
    B) Devlet Planlama Teşkilatı
    C) Sosyal Hizmetler Genel Müdürlüğü
    D) Devlet Su İşleri Genel Müdürlüğü

  38. Cevap: A Açıklama:

    Hava durumu tahminlerini yapmak ve meteorolojik verileri sağlamak amacıyla Türkiye'de Devlet Meteoroloji İşleri Genel Müdürlüğü görev yapmaktadır. Bu kurum, hava durumu tahminleri, iklim analizleri, atmosfer olayları ve doğal afetler hakkında bilgi sağlamak gibi görevleri üstlenir.



  39. Aşağıdaki olayların kronolojik sıralaması hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?
    I- 1995 yılında ana okuluna başladım.
    II-1989 yılında dünyaya geldim.
    III-2003 yılında şiir yarışmasında ilk ödülümü aldım.
    IV-1996 yılında yazı yazmayı öğrendim.

    A) II-I-III-IV                    B) IV-II-I-III
    C) II-I-IV-III                    D) III-IV-I-II

  40. Cevap: C Açıklama:

    Verdiğiniz olay sıralaması II-I-IV-III iken, C seçeneğinde II-I-IV-III olarak sıralanmış.



  41. Tekalif-i Milliye Yasasına göre Türk halkı elindeki çamaşırını, çorabını, çarığını, vb. askere vermiştir.
    Türk halkının bu davranışı aşağıdakilerden hangisine örnek gösterilebilir?

    A) Kampanya                         B) Ailede işbirliği
    C) Evdeki iş bölümü              D) Ulusal dayanışma

  42. Cevap: D Açıklama:

    Tekalif-i Milliye Yasası, Türk Kurtuluş Savaşı sırasında ulusal dayanışmanın bir örneğini temsil eder. Bu yasa ile Türk halkı, bağımsızlık mücadelesi için gereken malzemeleri ve desteği sağlamak amacıyla kendi imkanlarıyla askere ve orduya destek olmuştur. Bu davranış, ulusal dayanışma ruhunu yansıtarak bağımsızlık mücadelesine katkıda bulunmayı amaçlamıştır.



  43. Beşeri unsurlar insanların doğayı değiştirerek ortaya koyduğu yapı veya ürünlerdir.
    Verilen bilgiye göre aşağıdakilerden hangisi beşeri unsur değildir?

    A) Tren yolu    B) Tünel    C) Köprü    D) Nehir

  44. Cevap: D Açıklama:

    Verilen bilgiye göre beşeri unsurlar, insanların doğayı değiştirerek ortaya koyduğu yapı veya ürünlerdir. Tren yolu, tünel ve köprü gibi yapılarda insanların doğayı değiştirerek inşa ettiği yapılardır ve beşeri unsurlar kategorisine girerler. Ancak nehir doğal bir su kaynağıdır ve insanlar tarafından yapısal olarak inşa edilmiş bir unsur değildir, bu nedenle doğal unsurlar kategorisine girer.



  45. Milli Mücadele sırasında ordumuz cephede savaşırken cephe gerisinde kadınlar kağnılarla mermi taşıdılar, askerlerin ayakları üşümesin diye çorap ördüler.
    Bu durum için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

    A) Kadınlar savaştan korktukları için cepheye gitmemişlerdir.
    B) Savaşta milli dayanışma yaşanmıştır.
    C) Milli Mücadele’de herkes elinden geleni yapmıştır.
    D) Kadınlar savaşan askerlere yardım etmişlerdir.

  46. Cevap: A Açıklama:

    Verilen metinde Milli Mücadele sırasında kadınların cephe gerisinde önemli görevler üstlendikleri ve savaşa katkıda bulundukları belirtilmiştir. Bu nedenle kadınların savaştan korktukları için cepheye gitmemiş olduklarına dair bir iddia söz konusu değildir.



  47. Çevremizde bulunan doğal unsurlar arasında aşağıdakilerden hangisi gösterilemez?

    A) Yollar ve köprüler            B) Göller ve ırmaklar
    C) Dağlar ve tepeler            D) Ormanlar ve bitkiler

  48. Cevap: A Açıklama:

    Verilen seçenekler arasında "Yollar ve köprüler" beşeri unsurlardır, yani insanlar tarafından yapılmış ve doğal unsurlar değildir. Diğer seçenekler ise doğal unsurları temsil eder, yani "Göller ve ırmaklar", "Dağlar ve tepeler" ile "Ormanlar ve bitkiler" doğal unsurlara örnektir.



  49. Hangi seçenektekilerin tamamı, nüfus cüzdanımızda bulunan bilgilerden oluşmaktadır?

    A) Kimlik numaramız, doğum yerimiz, doğum tarihimiz
    B) Annemizin adı, babamızın adı, saç rengimiz
    C) Babamızın adı, kardeşlerimizin sayısı, doğum yerimiz
    D) Doğum tarihimiz, doğum yerimiz, okulumuzun adı

  50. Cevap: A Açıklama:

    Nüfus cüzdanı, kişinin kimliğini doğrulayan ve bazı temel bilgileri içeren bir belgedir. Bu soruda istenen, nüfus cüzdanında bulunan bilgilerin hangileri olduğudur. Nüfus cüzdanında genellikle kimlik numarası, doğum yeri ve doğum tarihi gibi bilgiler yer almaktadır. Diğer seçeneklerde ise saç rengi, kardeş sayısı veya okul adı gibi bilgiler nüfus cüzdanında yer almaz. Bu nedenle doğru cevap A seçeneğidir.



  51. Aşağıdakilerden hangisi krokinin özeliklerinden değildir?

    A) Kabataslak çizimlerdir.
    B) Ölçekle çizilirler
    C) Bir yerin kuşbakışı görünüşüdür.
    D) Bir yeri tarif ederken yararlanılırlar.

  52. Cevap: B Açıklama:

    Kroki, kabataslak ve serbest bir şekilde çizilen, ayrıntılara odaklanmadan genel görünümü aktarmaya yönelik çizimlerdir. Bu nedenle ölçek kullanımı krokilerde önemli değildir. Diğer seçenekler krokinin genel özelliklerini ifade eder.



  53. I-Sakarya Savaşı
    II-TBMM ‘nin açılması
    III-Erzurum Kongresi
    IV-Atatürk’ün Samsun’a gitmesi
    Yukarıdaki milli mücadele dönemine ait olayların kronolojik sıralaması hangisinde doğru olarak verilmiştir?

    A) IV-II-III-I                    B) I-II-IV-III
    C) IV-III-II-I                    D) II-III-I-IV

  54. Cevap: C Açıklama:

    Cevap Anahtarı: C Milli mücadele dönemi olaylarının kronolojik sıralamasını bulmamız isteniyor. Olayların tarih sırasına göre doğru şekilde sıralanması gerekmektedir. Doğru sıralamayı bulduğumuzda ise doğru cevap C seçeneğidir: IV-III-II-I - IV: Atatürk'ün Samsun'a gitmesi (19 Mayıs 1919) - III: Erzurum Kongresi (23 Temmuz - 7 Ağustos 1919) - II: TBMM'nin açılması (23 Nisan 1920) - I: Sakarya Meydan Muharebesi (23 Ağustos - 13 Eylül 1921)



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:



   zeyna
05 Ocak 2023
guzeldi 100 aldim 10 kez

4.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Yazılı (Test) Detayları

4.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Yazılı (Test) 19 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 27 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 15 Aralık 2021 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 2 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 4.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Yazılı (Test) Testini Çöz tıklayın. 4.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Yazılı (Test) yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

4.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Yazılı (Test) sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


4.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Yazılı (Test) Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • Geçmişimi Öğreniyorum
    1. Ailesi ve çevresindeki millî kültürü yansıtan ögeleri fark eder.
    2. Millî Mücadele’nin kazanılmasında ve Cumhuriyetin ilânında Atatürk’ün rolünü fark eder.
    3. Sözlü tarih yöntemi kullanarak ve nesnelere dayanarak aile tarihi oluşturur
    4. Tarihte Türklerin yaygın olarak oynadığı oyunlardan günümüzde de devam edenlere örnek verir
    5. Tarihte Türklerin yaygın olarak oynadığı oyunlardan günümüzde de devam edenlere örnek verir
    6. Yaşanmış olaylardan ve görsel materyallerden yola çıkarak, Millî Mücadele sürecinde yakın çevresini ve Türkiye’yi betimler.

Ayrıca 4.sınıf sosyal bilgiler 1.dönem 2.yazılı soruları; mebsinavlari.com tarafından tamamı test ve cevap anahtarlı olarak hazırlanmıştır

Bu soru, doğal ve yapay unsurlar arasındaki farkı anlama yeteneğini ölçerek çevre ve doğa bilinci kazanımını test eder.

Bu soru, öğrencilere beşeri ve doğal unsurlar arasındaki farkı anlamalarını sağlar. Beşeri unsurların insanlar tarafından yapılan veya etkilenen yapılardan oluştuğunu vurgular.

Bu soru, Kurtuluş Savaşı'na katılan devletleri ve Türkiye'nin bu dönemdeki uluslararası ilişkilerini anlama yeteneğini ölçerek tarih bilincini test eder.

Bu soru, İsmet İnönü'nün hayatı ve Türkiye'nin tarihindeki önemli dönemleri anlama yeteneğini ölçerek tarih bilincini test eder.

Bu soru, öğrencilere ülkemizde en çok can kaybına yol açan doğal afetin ne olduğunu ve deprem gerçeğiyle nasıl başa çıkılması gerektiğini anlamalarını sağlar.

Bu soru, ülkemizde görülen doğal afet türlerini ve coğrafi koşulları anlama yeteneğini ölçerek coğrafya bilincini test eder.

Bu soru, yönleri ve güneşin hareketini anlama yeteneğini ölçerek coğrafya bilincini test eder.

Bu soru öğrencilere doğal olayların farklı kategorilerini ayırt etme yeteneği kazandırır. Doğa olayları hakkında temel bilgi ve anlayış geliştirmelerine yardımcı olur.

Bu soru, milli kültürümüzün unsurlarını anlama yeteneğini ölçerek kültürel farkındalığı test eder.

Bu soru öğrencilere tarihî kişiliklerin özelliklerini anlama ve çeşitli durumlarda nasıl davrandıklarını analiz etme yeteneği kazandırır.

Bu soru, tarihsel olayları kronolojik sıraya koyma yeteneğini ölçerek tarih bilgisini test eder.

Bu soru öğrencilere Türk Kurtuluş Savaşı'nın önemli aşamalarını ve Mustafa Kemal Atatürk'ün savaşlardaki başarılarını anlamalarına yardımcı olur.

Bu soru öğrencilere temel ihtiyaçların farklı kategorilerini anlamalarına yardımcı olur.

Bu soru, tarihsel bir olayın analizi yoluyla kişilik özelliklerini anlama yeteneğini test eder.

Bu soru öğrencilere tarihsel olayları ve uluslararası ilişkileri anlama yeteneği kazandırarak tarih bilgilerini genişletmelerine yardımcı olur.

Bu soru öğrencilere doğal afetlerin ne olduğunu ve bu tür olayların nasıl sınıflandırıldığını anlamalarını sağlar

Bu soru öğrencilere krokinin ne olduğunu, hangi tür çizimlerde kullanıldığını ve temel harita terimlerini anlamalarını sağlar

Bu soru öğrencilere coğrafya terimlerini anlamalarını sağlar.

Bu soru öğrencilere hava durumu tahminlerini yapan resmi kurumu tanıma ve meteoroloji alanındaki devlet yetkililerini fark etme becerisi kazandırır.

Zaman kavramını anlama, olayları sıralama ve kronolojik düşünme becerisi.

Bu soru öğrencilere tarihî bir olayı anlama ve ulusal dayanışmanın ne anlama geldiğini kavrama fırsatı sunar.

Bu soru öğrencilere beşeri ve doğal unsurların farkını anlama ve çevre ile insan etkileşimini anlama konularında yardımcı olur.

Bu soru öğrencilere Milli Mücadele döneminde kadınların rolünü ve milli dayanışmayı anlama konularında yardımcı olur.

Bu soru öğrencilere doğal ve beşeri unsurlar arasındaki farkı anlama ve doğal unsurların çeşitlerini tanıma konularında yardımcı olur.

Temel Hak ve Görevler - Kimlik ve Kimlik Bilgileri: Nüfus cüzdanında yer alan temel kimlik bilgilerini tanımlar.

Bu soru öğrencilere krokinin ne olduğunu ve hangi özellikleri taşıdığını anlama konusunda yardımcı olur.

Milli Mücadele Dönemi ve Atatürk İlkeleri - Milli Mücadele Dönemi olaylarını kronolojik sırasına göre sıralar.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

4.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Yazılı (Test) sınavı 4.Sınıf kategorisinin Sosyal Bilgiler alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

4.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Yazılı (Test) Testi İstatistikleri

Bu sınav 346 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 5678 kere doğru, 1597 kere yanlış cevap verilmiş.

4.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Yazılı (Test) Sınavını hangi formatta indirebilirim?

4.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Yazılı (Test) sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 4.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Yazılı (Test) sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

4.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Yazılı (Test) sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 4.Sınıf Sosyal Bilgiler dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (2)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

4.Sınıf Sosyal Bilgiler Sınavı Hazırla
  4.Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Ünite Özetleri