2023-2024 1.Sınıf Matematik Dersi 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (2023-05-22) sınavı 1.Sınıf kategorisinin Matematik alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 25 sorudan oluşmaktadır.
13 + ......... = 42 olduğuna göre noktalı yere hangi sayı gelmelidir?
A) 22 B) 27 C) 29
28 + ......... = 51 olduğuna göre noktalı yere hangi sayı gelmelidir?
A) 21 B) 23 C) 27
57 sayısının okunuşu hangisidir?
A) Elli yedi B) Yüz iki C) Kırk beş
99 sayısının okunuşu hangisidir?
A) Yirmi altı B) Doksan dokuz C) Seksen iki
6 onluk + 4 birlik verilen sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 46 B) 44 C) 64
3 onluk + 7 birlik verilen sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 37 B) 73 C) 77
Aşağıdakilerden hangisi doğru değildir?
A) 21 = 2 onluk 1 birlik
B) 34 = 3 onluk 1 birlik
C) 62 = 2 onluk 6 birlik
23 - 21 - 19 - ...... - 15 - 13 - 11 - 9 Verilen ritmik saymada noktalı yere hangisi gelmelidir?
A) 18 B) 14 C) 17
3 - 6 - ..... - 12 - 15 - 18 Verilen ritmik saymada noktalı yere hangisi gelmelidir?
A) 7 B) 9 C) 11
5 - 10 - 15 - ..... - 25 - 30 Verilen ritmik saymada noktalı yere hangisi gelmelidir?
A) 18 B) 20 C) 23
Aşağıda verilen toplama işlemlerinden hangisinin sonucu yanlıştır?
A) 9 + 5 = 14
B) 15 + 3 = 18
C) 11 + 6 = 16
Aşağıda verilen toplama işlemlerinden hangisinin sonucu yanlıştır?
A) 4 + 5 = 7
B) 6 + 3 = 9
C) 1 + 3 = 4
Aşağıda verilen toplama işlemlerinden hangisinin sonucu yanlıştır?
A) 2 + 5 = 7
B) 3 + 3 = 9
C) 2 + 2 = 4
Dün salı is yarın hangi gündür?
A) Cuma B) Perşembe C) Salı
Yarın cumartesi isi bugün hangi gündür?
A) Cuma B) Perşembe C) Salı
50, 40, 30, ?, 10, 0 verilen örüntüde soru işareti ile gösterilen yere hangisi getirilmelidir?
A) 15 B) 25 C) 20
6, 12, 18, 24, ?, 36 verilen örüntüde soru işareti ile gösterilen yere hangisi getirilmelidir?
A) 28 B) 30 C) 32
20, 18, 16, 14, 12, ?, 8, 6 verilen örüntüde soru işareti ile gösterilen yere hangisi getirilmelidir?
A) 11 B) 10 C) 7
1, 3, 5, 7, ? verilen örüntüde soru işareti ile gösterilen yere hangisi getirilmelidir?
A) 13 B) 11 C) 9
23 sayısının açılımı aşağıdakilerden hangisidir?
A) İki onluk üç birlik
B) Üç onluk iki onluk
C) Üç onluk iki birlik
10 sayısının açılımı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bir onluk
B) Bir birlik
C) Bir onluk bir birlik
14 sayısının açılımı aşağıdakilerden hangisidir?
A) On birlik dört onluk
B) Dört onluk on birlik
C) Bir onluk dört birlik
İki onluk altı birlik sayısı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 62 B) 22 C) 26
Bir onluk yedi birlik sayısı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 71 B) 17 C) 12
Beş onluk iki birlik sayısı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 52 B) 25 C) 21
13 + ......... = 42 olduğuna göre noktalı yere hangi sayı gelmelidir?
A) 22 B) 27 C) 29
Soruda, 13 + ......... = 42 denklemi verilmiş ve noktalı yere hangi sayının gelmesi gerektiği soruluyor. Denklemin doğru olduğunu göz önünde bulundurarak, eksik olan sayının 42'den 13 çıkarak bulunması gerekmektedir: 42 - 13 = 29. Dolayısıyla noktalı yere "29" gelmelidir.
28 + ......... = 51 olduğuna göre noktalı yere hangi sayı gelmelidir?
A) 21 B) 23 C) 27
Soruda, 28 + ......... = 51 denklemi verilmiş ve noktalı yere hangi sayının gelmesi gerektiği soruluyor. Denklemin doğru olduğunu göz önünde bulundurarak, eksik olan sayının 51'den 28 çıkarak bulunması gerekmektedir: 51 - 28 = 23. Dolayısıyla noktalı yere "23" gelmelidir.
57 sayısının okunuşu hangisidir?
A) Elli yedi B) Yüz iki C) Kırk beş
Soruda, 57 sayısının doğru okunuşunun ne olduğu soruluyor. Sayının rakamlarını ayrı ayrı okuyarak "elli yedi" şeklinde okunması gerekmektedir. Diğer seçeneklerde verilen "yüz iki" ve "kırk beş" sayı 57'yi ifade etmemektedir.
99 sayısının okunuşu hangisidir?
A) Yirmi altı B) Doksan dokuz C) Seksen iki
Soruda, 99 sayısının doğru okunuşunun ne olduğu soruluyor. Sayının rakamlarını ayrı ayrı okuyarak "doksan dokuz" şeklinde okunması gerekmektedir. Diğer seçeneklerde verilen "yirmi altı" ve "seksen iki" sayı 99'u ifade etmemektedir.
6 onluk + 4 birlik verilen sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 46 B) 44 C) 64
Doğru cevap "C) 64" olmalıdır. Çünkü 6 onluk ve 4 birlikten oluşan sayı 64'tür.
3 onluk + 7 birlik verilen sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 37 B) 73 C) 77
Doğru cevap A seçeneğidir, yani '37' sayısı verilen ifadeyi doğru şekilde temsil eder. "3 onluk + 7 birlik" ifadesi ile 30'un üzerine 7 eklenerek 37 elde edilir.
Aşağıdakilerden hangisi doğru değildir?
A) 21 = 2 onluk 1 birlik
B) 34 = 3 onluk 1 birlik
C) 62 = 2 onluk 6 birlik
Onluk bir sayı sisteminde, bir sayının onluk ve birlik basamaklarına ayrılması gerekir. Ancak 62 sayısı 6 onluk ve 2 birlik şeklinde ayrılmaz. Doğru ayrım 60 onluk ve 2 birlik şeklinde olmalıdır.
23 - 21 - 19 - ...... - 15 - 13 - 11 - 9 Verilen ritmik saymada noktalı yere hangisi gelmelidir?
A) 18 B) 14 C) 17
Doğru cevap "C) 17" olmalıdır. Verilen ritmik sayma dizisinde 2 azaltarak ilerlendiğinde, eksik olan sayı 17'dir.
3 - 6 - ..... - 12 - 15 - 18 Verilen ritmik saymada noktalı yere hangisi gelmelidir?
A) 7 B) 9 C) 11
Verilen sayı dizisinde 3'ten başlayarak her adım 3 artıyor. Dolayısıyla bir sonraki sayı 6 + 3 = 9 olmalıdır.
5 - 10 - 15 - ..... - 25 - 30 Verilen ritmik saymada noktalı yere hangisi gelmelidir?
A) 18 B) 20 C) 23
Sorunun cevap anahtarı "B) 20" olmalıdır. Çünkü verilen ritmik sayma dizisinde her adımda 5 artırarak ilerlendiğinde, eksik olan sayı 20'dir. Verilen ritmik sayma dizisinde her adımda 5 artırarak ilerlendiği görülmektedir. Eksik olan sayı 20 olmalıdır.
Aşağıda verilen toplama işlemlerinden hangisinin sonucu yanlıştır?
A) 9 + 5 = 14
B) 15 + 3 = 18
C) 11 + 6 = 16
Doğru sonuç 11 + 6 işleminin 16 değil 11 + 6 = 17 olması gerekirken, verilen işlemde 11 + 6 = 16 olarak yanlış bir sonuç verilmiştir.
Aşağıda verilen toplama işlemlerinden hangisinin sonucu yanlıştır?
A) 4 + 5 = 7
B) 6 + 3 = 9
C) 1 + 3 = 4
Sorunun cevap anahtarı "A) 4 + 5 = 7" işlemidir. Çünkü doğru sonuç 4 + 5 işleminde 9 olmalıdır. Verilen toplama işlemlerinden "A) 4 + 5 = 7" ifadesindeki sonuç yanlıştır. Doğru sonuç 4 + 5 işleminde 9 olmalıdır.
Aşağıda verilen toplama işlemlerinden hangisinin sonucu yanlıştır?
A) 2 + 5 = 7
B) 3 + 3 = 9
C) 2 + 2 = 4
Doğru sonuç 3 + 3 işleminin 9 değil 3 + 3 = 6 olması gerekirken, verilen işlemde 3 + 3 = 9 olarak yanlış bir sonuç verilmiştir.
Dün salı is yarın hangi gündür?
A) Cuma B) Perşembe C) Salı
Sorunun cevap anahtarı "B) Perşembe" olmalıdır. Çünkü bugün salı ise dünden bir gün sonraya gidilerek "yarın" perşembedir. Eğer dün salı ise, bugün çarşamba olmalıdır. Yarın ise perşembedir. Doğru cevap "B) Perşembe" olmalıdır.
Yarın cumartesi isi bugün hangi gündür?
A) Cuma B) Perşembe C) Salı
Eğer yarın Cumartesi ise bugün Cuma günüdür.
50, 40, 30, ?, 10, 0 verilen örüntüde soru işareti ile gösterilen yere hangisi getirilmelidir?
A) 15 B) 25 C) 20
Sorunun cevap anahtarı "C) 20" olmalıdır. Çünkü verilen örüntüde sayılar 10 birimlik aralıklarla azalmaktadır. Verilen örüntüde her adımda sayılar 10 birimlik aralıklarla azalmaktadır. Bu nedenle boşluğa gelecek sayı 20 olmalıdır.
6, 12, 18, 24, ?, 36 verilen örüntüde soru işareti ile gösterilen yere hangisi getirilmelidir?
A) 28 B) 30 C) 32
Verilen sayılar arasındaki artış 6 birimdir (6, 12, 18, 24...). Bu örüntüye göre bir sonraki sayının 24 + 6 = 30 olması gerekmektedir.
20, 18, 16, 14, 12, ?, 8, 6 verilen örüntüde soru işareti ile gösterilen yere hangisi getirilmelidir?
A) 11 B) 10 C) 7
Doğru cevap "B) 10" olmalıdır. Örüntüde her adımda sayılar 2 birimlik aralıklarla azalmaktadır: 20, 18, 16, 14, 12, 10, 8, 6.
1, 3, 5, 7, ? verilen örüntüde soru işareti ile gösterilen yere hangisi getirilmelidir?
A) 13 B) 11 C) 9
Verilen sayılar arasındaki artış 2 birimdir (1, 3, 5, 7...). Bu örüntüye göre bir sonraki sayının 7 + 2 = 9 olması gerekmektedir.
23 sayısının açılımı aşağıdakilerden hangisidir?
A) İki onluk üç birlik
B) Üç onluk iki onluk
C) Üç onluk iki birlik
Doğru cevap A seçeneğidir: 'İki onluk üç birlik' ifadesidir. Sayı 23, iki onluk üç birlik olarak ifade edilir. Yani 2 onluk basamağı ve 3 birlik basamağı bulunmaktadır.
10 sayısının açılımı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bir onluk
B) Bir birlik
C) Bir onluk bir birlik
Doğru cevap A seçeneğidir: 'Bir onluk' ifadesidir. Sayı 10, bir onluk olarak ifade edilir. Yani sadece onlar basamağı bulunmaktadır.
14 sayısının açılımı aşağıdakilerden hangisidir?
A) On birlik dört onluk
B) Dört onluk on birlik
C) Bir onluk dört birlik
Sorunun cevap anahtarı "C) Bir onluk dört birlik" olmalıdır. Çünkü 14 sayısı "bir onluk dört birlik" olarak açılabilir. 14 sayısı, 10'un bir katı (bir onluk) ve 4 birlikten oluşur. Bu nedenle "bir onluk dört birlik" açılımı doğrudur.
İki onluk altı birlik sayısı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 62 B) 22 C) 26
oğru cevap "C) 26" olmalıdır. "İki onluk altı birlik" ifadesi 26 sayısını temsil eder.
Bir onluk yedi birlik sayısı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 71 B) 17 C) 12
"Bir onluk yedi birlik" ifadesi, 10'un onluk basamağına 1 ekleyerek 7 birliği ifade eder. Bu da 10 + 7 = 17 sayısını temsil eder.
Beş onluk iki birlik sayısı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 52 B) 25 C) 21
"Beş onluk iki birlik" ifadesi, 10'un onluk basamağına 5 ekleyerek 2 birliği ifade eder. Bu da 50 + 2 = 52 sayısını temsil eder.
Temel matematik işlemlerini yapabilme ve denklemleri çözebilme yeteneği.
Temel matematik işlemlerini yapabilme ve denklemleri çözebilme yeteneği.
Rakamları doğru okuma ve temel sayıları anlama yeteneği.
Rakamları doğru okuma ve temel sayıları anlama yeteneği.
Rakamların basamak değerlerini anlayabilme ve sayıları oluşturabilme yeteneği.
Sayıları basamak değerleriyle okuma ve temsil etme becerisi.
Onluk ve birlik basamaklarını anlama ve sayıları doğru şekilde temsil etme becerisi.
Ritmik sayma dizilerini anlayabilme ve eksik sayıları tahmin edebilme yeteneği.
Ritmik sayma becerisi ve sayı dizilerini anlama yeteneği.
Ritmik sayma dizilerini anlayabilme ve eksik sayıları tahmin edebilme yeteneği.
Temel matematiksel işlem yetenekleri ve doğru sonuçları tanımlama becerisi.
Temel matematik işlemlerini doğru bir şekilde yapabilme yeteneği.
Temel matematiksel işlem yetenekleri ve doğru sonuçları tanımlama becerisi.
Zaman kavramlarını anlayabilme ve günleri takip edebilme yeteneği.
Günleri sıralama ve takvim okuma yeteneği.
Sayısal örüntüleri tanıma ve devam ettirebilme yeteneği.
Sayı dizilerini anlama ve örüntüleri tanımlama yeteneği.
Sayısal örüntüleri tanıma ve devam ettirebilme yeteneği.
Sayı dizilerini anlama ve örüntüleri tanımlama yeteneği.
Sayıların onlar ve birler basamağına ayırma yeteneği.
Sayıların onlar ve birler basamağına ayırma yeteneği.
Sayıları onluk ve birliklerine ayırabilme yeteneği.
Sayıları onluk ve birliklerine ayırabilme yeteneği.
Sayıları onlar ve birler basamağına ayırarak birleştirme yeteneği.
Sayıları onlar ve birler basamağına ayırarak birleştirme yeteneği.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 1.Sınıf Matematik dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.