Türkçe Yeni Müfredata Uygun 7.Sınıf 1.Dönem 1.Yazılı 2021 sınavı 7.Sınıf kategorisinin Türkçe alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 23 sorudan oluşmaktadır.
Cahillik üç türlüdür( ) Hiçbir şey bilmemek( ) gerekeni bilmemek ve bir sürü gereksiz şeyi bilmek( )
Yukarıdaki cümlede parantezlerle boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangileri getirilmelidir?
A) (.) (,) (.) B) (:) (,) (…)
C) (:) (;) (.) D) (:) (,) (.)
“Şimdi bir heykeltıraş düşününüz. Gevşek ve çürük bir zemin üzerine güzel, mükemmel bir heykel yapmaktadır. Bu heykeli bir an için herkes beğenebilir. Fakat zemin çürük olduğundan bu heykel yaşayamaz. Harçlarla ne kadar kuvvetli destek yapılırsa yapılsın, yıkılır. Çünkü zemin gevşektir.”
Bu parçada vurgulanan ana düşünce hangisidir?
A) Önemli eserlerde kaliteli malzeme kullanmak gerekir.
B) Önemli işler bazı zararları göze almayı gerektirir.
C) Bir eserin kalıcılığı mükemmel olmasına bağlıdır.
D) Her iş sağlam bir temele dayanmalıdır.
Aşağıdaki deyimlerden hangisi yanlış kullanılmıştır?
A) Annesi okula gelince yaramazın foyası ortaya çıktı.
B) Derya öyle güzel konuşuyordu ki sanki ağzından bal damlıyordu.
C) Çok korkunca ağzı kulaklarına vardı.
D) Meşgul olduğu için hepimizi başından savdı.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde çekimli fiil yoktur?
A) Ağaç yaş iken eğilir.
B) Ödevlerini zamanında yapmalısın.
C) Dersi dikkatli dinlememiş.
D) Babası sağlık ocağında doktormuş.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde fiil anlamına göre diğerlerinden farlıdır?
A) Elmalar bu sene geç kızardı.
B) Çocuklar vatan sevgisiyle büyümelidir.
C) Çektiği acılar yüzünden saçı ağarmıştı.
D) Cumhuriyet Bayramı’nda düzenlenen Fener Alayı’na katıldı.
‘ Ege kıyılarını dolaştık.’
Yukarıda Öykü’nün kurduğu cümle için hangisi söylenemez?
A) Çekimli eylem yoktur. B) İş bildiren eylemdir.
C) Kişisi I. Çoğul kişidir. D) Eylemin kökü dolaş- ‘tır.
‘ Kardeşim artık ağlamıyordu. Evimizdeki vazoları kırmıyordu. Sizin anlayacağınız büyümüştü artık.’
Selen’in kurduğu cümlelerde geçen eylemlerin anlamlarına göre doğru dizilişi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kılış- oluş- durum B) Durum - kılış – oluş
C) Kılış- durum- oluş D) Durum- durum- oluş
Aşağıdakilerden hangisi “Tek taşla duvar olmaz.” atasözüyle anlamca aynı doğrultudadır?
A) Bir elin nesi var ,iki elin sesi var.
B) Üzüm üzüme baka baka kararır.
C) Su testisi su yolunda kırılır
D) Dost kara günde belli olur.
Koyun-Kuzu arasındaki anlam ilişkisine benzer bir ilişki aşağıdaki seçeneklerden hangisinde vardır?
A) Kedi – Köpek B) Kuş – Yuva
C) Arslan - Orman D) At - Tay
(1)Kitap değişime ve gelişime tanıklık eder. (2)Kitap özgürlüğün simgesidir. (3)Kitap zamanı, mekanı yeniden yaratır. (4) Kitap, hem hafızamız hem bu günümüz hem de yarınımızdır.
Mine’nin yukarıdaki düşüncelerinden hangileri tanımlama cümlesidir?
A) 1-- 2 B) 2 - 4 C) 3 - 4 D) 1 - 3
Her şeyi yazabilecek kadar özgür hissetmeyiz kendimizi; bir şeyleri hep saklarız, biriktiririz, yastık altına iteriz.
Bu cümlede virgülün kullanımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) Birbiri ardınca sıralanan eş görevli sözcük ve sözcük gruplarının arasına konmuştur.
B) Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konmuştur.
C) Yüklemden uzak düşmüş özneyi belirtmek için konmuştur.
D) Hitap için kullanılan sözcükten sonra konmuştur.
Aşağıdakilerin hangisinde anlatım birinci kişi ağzından yapılmıştır?
A) Güneşin ilk ışıkları pencereden süzülürken uyanır, bütün işlerini öğlen olmadan hallederdi. Güne erken başlamak önemliydi onun için.
B) Tren, yemyeşil bir ormanın içinde ilerliyordu. Uykulu gözlerle etrafına bakındı. Henüz yolun bitmediğini anlayınca uyumaya devam etti.
C) O yıllarda da şimdi olduğu gibi saatlere büyük bir düşkünlüğüm vardı. Masa saatleri, kol saatleri, köstekli saatler... Ulaşabildiğim ne kadar saat varsa alır, saklardım.
D) Kitap okumanın insanın ruhunu dinlendirdiğine inanır, kitaplarla yatıp kitaplarla kalkardı. Yalnızlıktan şikâyet ettiğine hiç kimse şahit olmadı çünkü onun en iyi dostu kitaplardı.
Oğuz Atay, Türk edebiyatının önemli romancılarından biri olarak tanınır. Eserleriyle Türk romanını çağdaş roman seviyesine taşımış ve ona çok şey kazandırmıştır. Romanlarında modern şehir yaşamı içinde bireyin yaşadığı yalnızlığı, kalıplaşmış düşüncelere başkaldıran insanları ve bireylerin iç dünyasını anlatır. Bunları anlatırken ince ve alaycı bir mizah kullanır.
Bu parçanın konusu aşağıdakilerden hangisidir?
A) Oğuz Atay’ın hayatı
B) Türk romanının özellikleri
C) Oğuz Atay’ın kişiliği
D) Oğuz Atay’ın romancılığı
Sözlüklere dalmak, onlarla zaman geçirmek güzeldir ancak en fazla birkaç ciltten oluşan sözlükler bir dilin kendisi olamaz asla. Sözlükler, bir dilin hemen hemen bütün sözcüklerini içine alsa bile sonuçta kelimelerin alfabetik olarak sıralanmış listesinden başka bir şey değildir. Dil ise sözlükte yer alan sözcüklerin uyumlu şekilde birleştiği bir okyanustur. Bunun içindir ki sözlükler, dilin inceliklerini ve zenginliklerini sınırlı bir şekilde
ortaya koyan küçük bir araçtır yalnızca.
Bu parçada vurgulanmak istenen düşünce aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sözlükler, bir dilin öğrenilmesini sağlayan en önemli eserlerdir.
B) Sözlüklerde yer alan her kavram tek başına bir dünyadır.
C) Sözlükler, dilin inceliklerini anlatmada tek başına yeterli değildir.
D) Her dilin kendine has kuralları ve zenginlikleri vardır.
Aşağıdakilerin hangisinde yay ayraç içinde verilen atasözü, cümledeki anlamı desteklememektedir?
A) Tüm uyarılara rağmen kimseyi dinlemeyip işi eline yüzüne bulaştırdı. (Emeksiz yemek olmaz.)
B) Sıkıntılara katlanmazsan ileride iyi yerlere gelemezsin. (Paça ıslanmadan balık tutulmaz.)
C) Önüne bir fırsat çıktı mı onu değerlendirmelisin. (Su akarken testiyi doldurmalı.)
D) Yapılan bir kötülük gün gelir, büyür ve yapanın başı na bela olur. (Rüzgâr eken fırtına biçer.)
Doğum gününü kutlamak için öyle gizli hazırlandık ki Rasim’in ----
Bu cümle aşağıdaki deyimlerden hangisiyle tamamlanırsa cümlenin anlam bütünlüğü sağlanmış olur?
A) dünya başına yıkıldı. B) umrunda değildi.
C) gözü bir şey görmedi. D) ruhu bile duymadı.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde neden-sonuç ilişkisi yoktur?
A) Sınava gelirken yanında mutlaka yedek kalem ve silgi getirirdi.
B) Yorgunluktan ayakta duracak hâli kalmamış.
C) Kardeşlerimi mutlu etmeyi sevdiğim için onlara küçük hediyeler alırdım.
D) Hava durumunu dinlediğinden şemsiyesini yanında getirmiş.
(1) Şairin üçüncü kitabı, geçen hafta sonu piyasaya çıktı. (2) Şairin sade bir dil kullandığı bu kitap çok beğenileceğe benziyor. (3) Muhtemelen çok satanlar listesine girecek. (4) Ancak şair, daha önce yaptığı bazı hataları bu kitabında da yapmış.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisinde karşılaştırma yapılmıştır?
A) 1. B) 2. C) 3. D) 4.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde nesnellik söz konusudur?
A) Mehmet Akif’in yazdığı İstiklal Marşı, Osman Zeki Üngör tarafından bestelenmiştir.
B) Oturup saatlerce futbol izlemek bana zaman kaybı gibi geliyor.
C) Günlük yaşamdaki sorunların anlatıldığı bu kitap herkeste merak uyandıracak.
D) İnsan, kendisine yapılan iyiliği de kötülüğü de asla unutmaz.
“Kol” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde temel anlamıyla kullanılmamıştır?
A) Dikkatsizliği sonucu halı sahada kolunu kırdı.
B) Oğlum, kolumdan çekiştirip durma!
C) Güneşte fazla kalınca kolunda yaralar oluştu.
D) Buradan devam edince yol ileride iki kola ayrılacak.
1.Düz bir kumaştan kendisine etek dikmişti.
2.Yazar hikâyeyi düz bir anlatımla kaleme almış.
3. Düz bir tahta parçasına adını kazımıştı.
4. Öğretmen, defterimize düz bir çizgi çizmemizi istedi.
“Düz” sözcüğü numaralanmış cümlelerin hangisinde ‘‘yalın, sade, süssüz’’ anlamında kullanılmıştır?
A) 1. B) 2. C) 3. D) 4.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde fiil geniş zamanın olumsuzuyla çekimlenmiştir?
A) Bundan sonra sana soru sormam.
B) Gözlüğüm kırıldığından etrafı net göremiyorum.
C) Leylekler baharda kuzeydeki yuvalarına göç eder.
D) O, toplantıya sizinle gitmeyecek.
Son Buzul Çağı, deniz seviyesinin günümüze göre 100 metreden fazla alçaldığı bir dönemdir. Şu an ana karadan 6 kilometre kadar açıkta bulunan Bozcaada, Buzul Çağı’nda Biga Yarımadası ile bağlantılıydı. Böylece Geyikli’ den adaya yürüyerek ulaşım sağlanmaktaydı.
Bu parça, aşağıdaki metin türlerinin hangisinden alınmıştır?
A) Destan B) Makale C) Anı D) Deneme
Cahillik üç türlüdür( ) Hiçbir şey bilmemek( ) gerekeni bilmemek ve bir sürü gereksiz şeyi bilmek( )
Yukarıdaki cümlede parantezlerle boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangileri getirilmelidir?
A) (.) (,) (.) B) (:) (,) (…)
C) (:) (;) (.) D) (:) (,) (.)
“Şimdi bir heykeltıraş düşününüz. Gevşek ve çürük bir zemin üzerine güzel, mükemmel bir heykel yapmaktadır. Bu heykeli bir an için herkes beğenebilir. Fakat zemin çürük olduğundan bu heykel yaşayamaz. Harçlarla ne kadar kuvvetli destek yapılırsa yapılsın, yıkılır. Çünkü zemin gevşektir.”
Bu parçada vurgulanan ana düşünce hangisidir?
A) Önemli eserlerde kaliteli malzeme kullanmak gerekir.
B) Önemli işler bazı zararları göze almayı gerektirir.
C) Bir eserin kalıcılığı mükemmel olmasına bağlıdır.
D) Her iş sağlam bir temele dayanmalıdır.
Bu parçada vurgulanan ana düşünce "D) Her iş sağlam bir temele dayanmalıdır." şeklindedir. Parçada verilen heykeltıraşın çürük zemin üzerine güzel bir heykel yapmasının, eserin kalıcılığını tehlikeye soktuğu anlatılıyor. Bu örnek üzerinden genel bir prensip çıkartılarak, herhangi bir işin veya eserin uzun süreli ve sağlam olması için sağlam bir temele ihtiyaç duyulduğu vurgulanmaktadır. Bu, okuyucuya bir işin kalitesinin ve dayanıklılığının, temel sağlamlığına bağlı olduğu düşüncesini iletmektedir.
Aşağıdaki deyimlerden hangisi yanlış kullanılmıştır?
A) Annesi okula gelince yaramazın foyası ortaya çıktı.
B) Derya öyle güzel konuşuyordu ki sanki ağzından bal damlıyordu.
C) Çok korkunca ağzı kulaklarına vardı.
D) Meşgul olduğu için hepimizi başından savdı.
Verdiğiniz cevap, sorunun içeriğiyle uyuşmuyor. Sorunun doğru cevabı "C) Çok korkunca ağzı kulaklarına vardı." şeklindedir. Bu deyimde "ağzı kulaklarına varmak" ifadesi yanlış kullanılmıştır. Doğru kullanımı "ağzı kulaklarında olmak" olmalıdır.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde çekimli fiil yoktur?
A) Ağaç yaş iken eğilir.
B) Ödevlerini zamanında yapmalısın.
C) Dersi dikkatli dinlememiş.
D) Babası sağlık ocağında doktormuş.
Ağaç yaş iken eğilir." cümlesinde çekimli fiil bulunmamaktadır. "Eğilir" kelimesi mastar (isim-fiil) halindedir ve çekim ekleri almamıştır. Diğer cümlelerde çekimli fiiller bulunmaktadır.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde fiil anlamına göre diğerlerinden farlıdır?
A) Elmalar bu sene geç kızardı.
B) Çocuklar vatan sevgisiyle büyümelidir.
C) Çektiği acılar yüzünden saçı ağarmıştı.
D) Cumhuriyet Bayramı’nda düzenlenen Fener Alayı’na katıldı.
Doğru cevap C değil, C seçeneğindeki cümle de fiil anlamına göre kullanılmıştır. Doğru cevap A) Elmalar bu sene geç kızardı olmalıydı. Çünkü bu cümlede "kızardı" fiili zaman anlamıyla diğer cümlelerdeki fiillerden farklı olarak kullanılmıştır
‘ Ege kıyılarını dolaştık.’
Yukarıda Öykü’nün kurduğu cümle için hangisi söylenemez?
A) Çekimli eylem yoktur. B) İş bildiren eylemdir.
C) Kişisi I. Çoğul kişidir. D) Eylemin kökü dolaş- ‘tır.
Cümledeki "dolaştık" kelimesi "dolaş-" fiilinin 1. çoğul kişi geçmiş zaman çekimli hâlidir. Dolayısıyla çekimli bir eylemdir. Bu nedenle "Çekimli eylem yoktur" ifadesi söylenemez. Doğru olan "Çekimli eylem vardır" olmalıdır.
‘ Kardeşim artık ağlamıyordu. Evimizdeki vazoları kırmıyordu. Sizin anlayacağınız büyümüştü artık.’
Selen’in kurduğu cümlelerde geçen eylemlerin anlamlarına göre doğru dizilişi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kılış- oluş- durum B) Durum - kılış – oluş
C) Kılış- durum- oluş D) Durum- durum- oluş
Doğru cevap B) Durum - kılış – oluş'dur. Çünkü cümlelerde önce kardeşin durumu (ağlamamak, vazoları kırmamak), sonra onun bu durumunun nasıl oluştuğu (büyümek) ve son olarak da genel bir durum ifadesi (artık büyümüş olmak) verilmiştir. Bu diziliş sırasıyla cümlelerin anlamlarını en iyi şekilde yansıtmaktadır.
Aşağıdakilerden hangisi “Tek taşla duvar olmaz.” atasözüyle anlamca aynı doğrultudadır?
A) Bir elin nesi var ,iki elin sesi var.
B) Üzüm üzüme baka baka kararır.
C) Su testisi su yolunda kırılır
D) Dost kara günde belli olur.
Doğru cevap A) Bir elin nesi var, iki elin sesi var. olacaktır. Her iki deyim de birlikte hareket etmenin veya işbirliği yapmanın önemini vurgular. "Tek taşla duvar olmaz" atasözü ile aynı anlamı taşır.
Koyun-Kuzu arasındaki anlam ilişkisine benzer bir ilişki aşağıdaki seçeneklerden hangisinde vardır?
A) Kedi – Köpek B) Kuş – Yuva
C) Arslan - Orman D) At - Tay
"Koyun - Kuzu" ilişkisi tür-alt tür ilişkisi olarak düşünülebilir, çünkü "kuzu" koyunun genç bir örneğini temsil eder. Benzer şekilde, "arslan - orman" ilişkisi de bir türün yaşam alanını temsil eder. "Orman" arslanın yaşam alanını ifade eder. Diğer seçeneklerde böyle bir ilişki bulunmamaktadır.
(1)Kitap değişime ve gelişime tanıklık eder. (2)Kitap özgürlüğün simgesidir. (3)Kitap zamanı, mekanı yeniden yaratır. (4) Kitap, hem hafızamız hem bu günümüz hem de yarınımızdır.
Mine’nin yukarıdaki düşüncelerinden hangileri tanımlama cümlesidir?
A) 1-- 2 B) 2 - 4 C) 3 - 4 D) 1 - 3
Doğru cevap A) 1 - 2 olacaktır. Çünkü (1) ve (2) numaralı cümleler kitapların değişime ve gelişime tanıklık ettiğini ve özgürlüğün simgesi olduğunu tanımlayan cümlelerdir. (3) ve (4) numaralı cümleler ise kitapların zamanı ve mekanı yeniden yarattığını, hafızayı ve geleceği temsil ettiğini ifade eden cümlelerdir.
Her şeyi yazabilecek kadar özgür hissetmeyiz kendimizi; bir şeyleri hep saklarız, biriktiririz, yastık altına iteriz.
Bu cümlede virgülün kullanımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) Birbiri ardınca sıralanan eş görevli sözcük ve sözcük gruplarının arasına konmuştur.
B) Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konmuştur.
C) Yüklemden uzak düşmüş özneyi belirtmek için konmuştur.
D) Hitap için kullanılan sözcükten sonra konmuştur.
Cümlede virgüllerle ayrılan "bir şeyleri hep saklarız," ve "biriktiririz," ifadeleri, birbiri ardına sıralanan eş görevli sözcük gruplarını ayırmak için kullanılmıştır. Virgül, eş görevli yapıların ayrılmasında kullanıldığı için bu seçenek doğru cevaptır.
Aşağıdakilerin hangisinde anlatım birinci kişi ağzından yapılmıştır?
A) Güneşin ilk ışıkları pencereden süzülürken uyanır, bütün işlerini öğlen olmadan hallederdi. Güne erken başlamak önemliydi onun için.
B) Tren, yemyeşil bir ormanın içinde ilerliyordu. Uykulu gözlerle etrafına bakındı. Henüz yolun bitmediğini anlayınca uyumaya devam etti.
C) O yıllarda da şimdi olduğu gibi saatlere büyük bir düşkünlüğüm vardı. Masa saatleri, kol saatleri, köstekli saatler... Ulaşabildiğim ne kadar saat varsa alır, saklardım.
D) Kitap okumanın insanın ruhunu dinlendirdiğine inanır, kitaplarla yatıp kitaplarla kalkardı. Yalnızlıktan şikâyet ettiğine hiç kimse şahit olmadı çünkü onun en iyi dostu kitaplardı.
Doğru cevap C) O yıllarda da şimdi olduğu gibi saatlere büyük bir düşkünlüğüm vardı. Masa saatleri, kol saatleri, köstekli saatler... Ulaşabildiğim ne kadar saat varsa alır, saklardım. olacaktır. Bu cümlede anlatım birinci kişi ağzından yapılmıştır çünkü cümledeki "ben" vurgusu ve kişisel deneyimler ifade edilmektedir.
Oğuz Atay, Türk edebiyatının önemli romancılarından biri olarak tanınır. Eserleriyle Türk romanını çağdaş roman seviyesine taşımış ve ona çok şey kazandırmıştır. Romanlarında modern şehir yaşamı içinde bireyin yaşadığı yalnızlığı, kalıplaşmış düşüncelere başkaldıran insanları ve bireylerin iç dünyasını anlatır. Bunları anlatırken ince ve alaycı bir mizah kullanır.
Bu parçanın konusu aşağıdakilerden hangisidir?
A) Oğuz Atay’ın hayatı
B) Türk romanının özellikleri
C) Oğuz Atay’ın kişiliği
D) Oğuz Atay’ın romancılığı
Cevap: D) Oğuz Atay’ın romancılığı. Parçada Oğuz Atay'ın romancılığından bahsedilmektedir. Oğuz Atay'ın Türk edebiyatının önemli romancılarından biri olduğu, eserleriyle Türk romanını çağdaş seviyeye taşıdığı ve romanlarında anlattığı temalar hakkında bilgi verilmektedir. Bu nedenle parçanın konusu "Oğuz Atay’ın romancılığı"dır.
Sözlüklere dalmak, onlarla zaman geçirmek güzeldir ancak en fazla birkaç ciltten oluşan sözlükler bir dilin kendisi olamaz asla. Sözlükler, bir dilin hemen hemen bütün sözcüklerini içine alsa bile sonuçta kelimelerin alfabetik olarak sıralanmış listesinden başka bir şey değildir. Dil ise sözlükte yer alan sözcüklerin uyumlu şekilde birleştiği bir okyanustur. Bunun içindir ki sözlükler, dilin inceliklerini ve zenginliklerini sınırlı bir şekilde
ortaya koyan küçük bir araçtır yalnızca.
Bu parçada vurgulanmak istenen düşünce aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sözlükler, bir dilin öğrenilmesini sağlayan en önemli eserlerdir.
B) Sözlüklerde yer alan her kavram tek başına bir dünyadır.
C) Sözlükler, dilin inceliklerini anlatmada tek başına yeterli değildir.
D) Her dilin kendine has kuralları ve zenginlikleri vardır.
Parçada sözlüklerin dilin kendisi olamayacağı, dilin sözlüklerdeki kelimelerin sıralanmış listesinden daha fazlası olduğu vurgulanmaktadır. Sözlüklerin, dilin zenginliklerini ve inceliklerini tam olarak ifade edemediği ifade edilmektedir. Dolayısıyla vurgulanan düşünce "Sözlükler, dilin inceliklerini anlatmada tek başına yeterli değildir"dir.
Aşağıdakilerin hangisinde yay ayraç içinde verilen atasözü, cümledeki anlamı desteklememektedir?
A) Tüm uyarılara rağmen kimseyi dinlemeyip işi eline yüzüne bulaştırdı. (Emeksiz yemek olmaz.)
B) Sıkıntılara katlanmazsan ileride iyi yerlere gelemezsin. (Paça ıslanmadan balık tutulmaz.)
C) Önüne bir fırsat çıktı mı onu değerlendirmelisin. (Su akarken testiyi doldurmalı.)
D) Yapılan bir kötülük gün gelir, büyür ve yapanın başı na bela olur. (Rüzgâr eken fırtına biçer.)
Doğru cevap A) Tüm uyarılara rağmen kimseyi dinlemeyip işi eline yüzüne bulaştırdı. (Emeksiz yemek olmaz.) olacaktır. Çünkü cümledeki "Emeksiz yemek olmaz." atasözü, işi bulaştıran kişinin emeksiz bir şekilde iş yapmaması gerektiğini vurguluyor. Ancak cümlede işi bulaştıran kişinin tüm uyarılara rağmen dinlemediği ve işi kötü bir şekilde sonuçlandırdığı anlatılıyor. Bu nedenle atasözüyle cümlenin anlamı arasında uyumsuzluk bulunmaktadır.
Doğum gününü kutlamak için öyle gizli hazırlandık ki Rasim’in ----
Bu cümle aşağıdaki deyimlerden hangisiyle tamamlanırsa cümlenin anlam bütünlüğü sağlanmış olur?
A) dünya başına yıkıldı. B) umrunda değildi.
C) gözü bir şey görmedi. D) ruhu bile duymadı.
Cümlenin anlam bütünlüğünün sağlanması için "Doğum gününü kutlamak için öyle gizli hazırlandık ki Rasim’in ruhu bile duymadı." ifadesi kullanılmalıdır. Bu deyim, Rasim'in doğum günü kutlama hazırlığından haberdar olmadığını vurgulamaktadır.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde neden-sonuç ilişkisi yoktur?
A) Sınava gelirken yanında mutlaka yedek kalem ve silgi getirirdi.
B) Yorgunluktan ayakta duracak hâli kalmamış.
C) Kardeşlerimi mutlu etmeyi sevdiğim için onlara küçük hediyeler alırdım.
D) Hava durumunu dinlediğinden şemsiyesini yanında getirmiş.
Diğer cümlelerde neden-sonuç ilişkisi açıkça belirtilmiştir. Ancak A seçeneğinde neden-sonuç ilişkisi net bir şekilde ifade edilmemiştir. Bu nedenle, A seçeneğinde neden-sonuç ilişkisi yoktur.
(1) Şairin üçüncü kitabı, geçen hafta sonu piyasaya çıktı. (2) Şairin sade bir dil kullandığı bu kitap çok beğenileceğe benziyor. (3) Muhtemelen çok satanlar listesine girecek. (4) Ancak şair, daha önce yaptığı bazı hataları bu kitabında da yapmış.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisinde karşılaştırma yapılmıştır?
A) 1. B) 2. C) 3. D) 4.
Karşılaştırma yapısı "Ancak şair, daha önce yaptığı bazı hataları bu kitabında da yapmış." ifadesinde bulunmaktadır. Bu cümlede şairin önceki kitaplarında yaptığı hataların yeni kitabında da tekrarlandığı anlatılmaktadır.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde nesnellik söz konusudur?
A) Mehmet Akif’in yazdığı İstiklal Marşı, Osman Zeki Üngör tarafından bestelenmiştir.
B) Oturup saatlerce futbol izlemek bana zaman kaybı gibi geliyor.
C) Günlük yaşamdaki sorunların anlatıldığı bu kitap herkeste merak uyandıracak.
D) İnsan, kendisine yapılan iyiliği de kötülüğü de asla unutmaz.
Nesnellik, kişisel görüşlerden bağımsız olarak gerçekleri ve objektif bilgileri yansıtmaktır. Bu cümlede, İstiklal Marşı'nın Mehmet Akif tarafından yazıldığı ve Osman Zeki Üngör tarafından bestelendiği gerçekleri nesnel bir şekilde ifade edilmektedir, bu nedenle nesnellik söz konusudur.
“Kol” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde temel anlamıyla kullanılmamıştır?
A) Dikkatsizliği sonucu halı sahada kolunu kırdı.
B) Oğlum, kolumdan çekiştirip durma!
C) Güneşte fazla kalınca kolunda yaralar oluştu.
D) Buradan devam edince yol ileride iki kola ayrılacak.
"Kol" sözcüğü temel anlamıyla "B" şıkkındaki "Buradan devam edince yol ileride iki kola ayrılacak." cümlesinde kullanılmamıştır. Burada "kola ayrılacak" ifadesi yolun iki farklı yola bölüneceği anlamını taşırken, "kol" kelimesi vücutta bulunan uzuv anlamında kullanılmaktadır.
1.Düz bir kumaştan kendisine etek dikmişti.
2.Yazar hikâyeyi düz bir anlatımla kaleme almış.
3. Düz bir tahta parçasına adını kazımıştı.
4. Öğretmen, defterimize düz bir çizgi çizmemizi istedi.
“Düz” sözcüğü numaralanmış cümlelerin hangisinde ‘‘yalın, sade, süssüz’’ anlamında kullanılmıştır?
A) 1. B) 2. C) 3. D) 4.
Düz" sözcüğü, numaralanmış cümlelerin içinde yalın, sade, süssüz anlamında kullanılmıştır. Cümlenin içinde yer aldığı bağlama bakıldığında, "Yazar hikâyeyi düz bir anlatımla kaleme almış." ifadesi yalın ve sade bir anlatımla ifade edilmektedir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde fiil geniş zamanın olumsuzuyla çekimlenmiştir?
A) Bundan sonra sana soru sormam.
B) Gözlüğüm kırıldığından etrafı net göremiyorum.
C) Leylekler baharda kuzeydeki yuvalarına göç eder.
D) O, toplantıya sizinle gitmeyecek.
Doğru cevap "A" şıkkıdır: "Bundan sonra sana soru sormam." cümlesinde fiil geniş zamanın olumsuzuyla çekimlenmiştir.
Son Buzul Çağı, deniz seviyesinin günümüze göre 100 metreden fazla alçaldığı bir dönemdir. Şu an ana karadan 6 kilometre kadar açıkta bulunan Bozcaada, Buzul Çağı’nda Biga Yarımadası ile bağlantılıydı. Böylece Geyikli’ den adaya yürüyerek ulaşım sağlanmaktaydı.
Bu parça, aşağıdaki metin türlerinin hangisinden alınmıştır?
A) Destan B) Makale C) Anı D) Deneme
Parça, tarihsel ve bilimsel bir konuyu açıklayıcı bir şekilde anlatmaktadır. Bu tür metinler genellikle bilgi verme amacı taşırlar ve gerçeklere dayanarak konuyu açıklarlar. Bu nedenle, verilen parça bir makale metni örneğidir. Makaleler, gerçekleri ve bilimsel bilgiyi aktarmak, konuyu analiz etmek veya açıklamak amacıyla yazılan metinlerdir.
Bu soru, noktalama işaretlerinin cümlenin anlamını vurgulama ve ifade etme amacıyla nasıl kullanıldığını anlamak için öğrencilere yöneltilmiştir.
Okuyanın metinden ana düşünceyi anlama ve metindeki ayrıntıları sentezleyerek genel bir çıkarım yapma becerisi.
Deyimlerin ve deyimlerin doğru kullanımının anlaşılması ve metindeki anlamını çözme becerisi.
Bu soru, çekimli fiillerin nasıl kullanıldığını ve anlaşıldığını anlamak için öğrencilere yöneltilmiştir.
Dil bilgisi kurallarına uygun şekilde cümle içindeki kelimelerin anlamlarını çözme ve farklı anlam taşıyan ifadeleri ayırt etme yeteneği.
Dil bilgisi ve cümle kurma kurallarına uygun olarak cümlelerin anlamını analiz etme yeteneği.
Atasözleri ve deyimler arasındaki anlam benzerliklerini ve farklılıklarını anlama yeteneği.
Benzerlik ve farklılıklar arasındaki ilişkiyi tanımlama yeteneği.
Metindeki cümlelerin farklı yönlerdeki tanımlamalarını yapabilme yeteneği ön plana çıkmaktadır.
Virgül kullanımı ve cümle içindeki anlam ilişkilerini anlama yeteneği.
metindeki anlatım kişisini ve bakış açısını doğru bir şekilde tanımlayabilme
Metni anlama ve metinden ana fikir veya konu çıkarma yeteneği.
Metni anlama ve metinden ana fikir veya vurgulanan düşünceyi çıkarma yeteneği.
Metinlerdeki atasözleri ve deyimleri anlayarak, metin içi ve metinler arası ilişkileri kurabilme becerisi.
Bir metin içerisindeki ifadelerin anlamını çıkarma ve verilen deyimleri veya kelime gruplarını metne uygun bir şekilde tamamlama yeteneği.
Metindeki neden-sonuç ilişkilerini anlama ve çıkarsama yeteneği.
Metinlerdeki anlam ilişkilerini ve yapılarına göre kavrayabilme becerisi.
Metindeki ifadelerin nesnel veya öznel olma durumunu ayırt edebilme yeteneği.
Kelimelerin anlamını içerik bağlamında çıkarabilme ve kullanımına dair anlam ilişkilerini kurabilme becerisi.
Sözcüklerin farklı bağlamlarda nasıl anlamlar kazanabileceğini anlama yeteneği.
Fiil çekimlerini ve zamanlarını doğru kullanabilme yeteneği.
Metin türlerini tanıma, belirli bir metnin hangi türden olduğunu ayırt edebilme yeteneği.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 7.Sınıf Türkçe dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.