Ortaokul Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği III. Ünite Test 1

Ortaokul Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği III. Ünite Test 1 sınavı 5.Sınıf kategorisinin Çevre Eğitimi alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 16 sorudan oluşmaktadır.



 Ortaokul Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği III. Ünite Test 1 CEVAPLARI

  1. Nüfus artışı ile ilgili hangisi doğrudur?

    A) Nüfus artışı, doğal kaynakların korunmasını zorlaştırır.
    B) Nüfus artışı, hava kirliliğini azaltır.
    C) Nüfus artışı, su kirliliğini azaltır.
    D) Nüfus artışı, toprak kirliliğini azaltır.

  2. Cevap: A Açıklama:

    üfus artışı, doğal kaynakların daha fazla tüketilmesine neden olur. Bu da doğal kaynakların korunmasını zorlaştırır.



  3. Hızlı kentleşme ile ilgili hangisi yanlıştır?

    A) Hızlı kentleşme, hava kirliliğini artırır.
    B) Hızlı kentleşme, su kirliliğini artırır.
    C) Hızlı kentleşme, toprak kirliliğini artırır.
    D) Hızlı kentleşme, doğal kaynakların korunmasını sağlar.

  4. Cevap: D Açıklama:

    Hızlı kentleşme, ulaşım, enerji ve sanayi gibi alanlarda artan nüfusun ihtiyaçlarının karşılanması için doğal kaynakların daha fazla tüketilmesine neden olur. Bu da hava kirliliğinin artmasına neden olur.



  5. Çevre sorunlarını önlemek için aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?

    A) Nüfus artışını kontrol altına almak
    B) Planlı kentleşmeyi sağlamak
    C) Doğal kaynakları verimli kullanmak
    D) Tüm seçenekler doğrudur.

  6. Cevap: D Açıklama:

    Çevre sorunlarını önlemek için nüfus artışını kontrol altına almak, planlı kentleşmeyi sağlamak ve doğal kaynakları verimli kullanmak gerekir.



  7. Ekolojik ayak izi nedir?

    A) İnsanların doğaya verdiği zararın ölçüsüdür.
    B) İnsanların doğadan aldığı kaynakların ölçüsüdür.
    C) Doğanın insanoğluna verdiği zararın ölçüsüdür.
    D) Doğanın insanoğlundan aldığı kaynakların ölçüsüdür.

  8. Cevap: A Açıklama:

    Ekolojik ayak izi, insan faaliyetlerinin çevreye verdiği zararın ölçüsüdür. İnsanların doğadan aldığı kaynakların miktarı ve doğaya verdiği atıkların miktarı hesaplanarak bulunur.



  9. Ekolojik ayak izimizi azaltmak için neler yapabiliriz?

    A) Daha az tüketim yapabiliriz.
    B) Daha az atık üretebiliriz.
    C) Yenilenebilir enerji kaynakları kullanabiliriz.
    D) Hepsi

  10. Cevap: D Açıklama:

    Ekolojik ayak izimizi azaltmak için yapabileceğimiz birçok şey var. Daha az tüketim yaparak, daha az atık üreterek, yenilenebilir enerji kaynakları kullanarak ekolojik ayak izimizi azaltabiliriz.



  11. Ekolojik ayak izimizi azaltmak neden önemlidir?

    A) Doğayı korumak için önemlidir.
    B) Gelecek nesiller için önemlidir.
    C) Hem doğa hem de gelecek nesiller için önemlidir.
    D) Hiçbiri

  12. Cevap: C Açıklama:

    Ekolojik ayak izimizi azaltmak, hem doğa hem de gelecek nesiller için önemlidir. Çünkü ekolojik ayak izimiz ne kadar büyük olursa, doğaya verilen zarar da o kadar büyük olur. Bu da gelecek nesiller için büyük bir tehdit oluşturur.



  13. Tehlikeli atıkların bertaraf edilmesi için hangi yöntemler kullanılır?

    A) Kaynakta azaltma veya önleme
    B) Geri dönüşüm
    C) Arıtma
    D) Yakma, depolama

  14. Cevap: D Açıklama:

    Tehlikeli atıkların bertaraf edilmesi için yakma, depolama gibi yöntemler kullanılır. Bu yöntemler, atıkların çevreye zarar vermeden yok edilmesini sağlar.



  15. Atık miktarını azaltmak için neler yapabiliriz?

    A) Atıklarımızı azaltmak için çaba göstermemeliyiz.
    B) Atıklarımızı kaynağında azaltmaya çalışmalıyız.
    C) Atıklarımızı geri dönüştürmeliyiz.
    D) Atıklarımızı yakmalıyız.

  16. Cevap: B Açıklama:

    Atık miktarını azaltmak için atıklarımızı kaynağında azaltmaya çalışmalıyız. Bu, atık miktarını azaltmanın ve çevreye olan zararı önlemenin en etkili yoludur.



  17. Atıklardan kurtulmanın en iyi yolu nedir?

    A) Atıklar yakılmalıdır.
    B) Atıklar geri dönüştürülmelidir.
    C) Atıklar kompost yapılarak gübre olarak kullanılmalıdır.
    D) Atıklar denize atılmalıdır.

  18. Cevap: B Açıklama:

    Atıklardan kurtulmanın en iyi yolu geri dönüştürmektir. Geri dönüşüm ile atıklar tekrar kullanılabilir hale gelir ve çevre kirliliği önlenir.



  19. Yenilenebilir enerji kaynakları nelerdir?

    A) Güneş, rüzgâr, jeotermal, biyokütle
    B) Kömür, petrol, doğal gaz, nükleer
    C) Güneş, rüzgâr, nükleer, kömür
    D) Jeotermal, biyokütle, kömür, petrol

  20. Cevap: A Açıklama:

    Yenilenebilir enerji kaynakları, doğal süreçlerin devamıyla üretilen ve çok daha kısa sürede kendini yenileyen enerjilerdir. Güneş, rüzgâr, jeotermal ve biyokütle yenilenebilir enerji kaynaklarıdır.



  21. Sürdürülebilir doğal kaynaklar nelerdir?

    A) Yenilenebilir kaynaklar
    B) Yenilenemeyen kaynaklar
    C) Hem yenilenebilir hem yenilenemez kaynaklar
    D) Hiçbiri

  22. Cevap: A Açıklama:

    Sürdürülebilir doğal kaynaklar, sürekli olarak yenilenebilen ve kullanıldıkça tükenmeyen kaynaklardır. Bu kaynaklara örnek olarak güneş enerjisi, rüzgar enerjisi, su ve toprak verilebilir.



  23. Doğal kaynaklar neden sınırlıdır?

    A) Doğal kaynaklar tükenmezdir.
    B) Doğal kaynaklar sürekli yenilenir.
    C) Doğal kaynakların kullanımı sınırsızdır.
    D) Doğal kaynakların miktarı belirlidir.

  24. Cevap: D Açıklama:

    > Doğal kaynakların kullanımı arttıkça, bu kaynaklar daha hızlı tükenmeye başlar. Bu nedenle doğal kaynaklar sınırlıdır.



  25. Çevre dostu uygulamalar nelerdir?

    A) Doğaya zarar veren uygulamalardır.
    B) Doğaya fayda sağlayan uygulamalardır.
    C) Doğayla ilgili uygulamalardır.
    D) Hepsi

  26. Cevap: B Açıklama:

    Çevre dostu uygulamalar, doğaya fayda sağlayan uygulamalardır. Bu uygulamalar, doğal kaynakların korunmasına, çevre kirliliğinin önlenmesine ve sürdürülebilir kalkınmanın sağlanmasına yardımcı olur.



  27. Dünya'da toplam karbondioksit salınımının %80'inin oluşum sebebi nedir?

    A) Doğal kaynakların enerji üretmek için tüketilmesi
    B) Fosil kaynakların kullanımı
    C) Enerji üretiminde doğa dostu seçimler yapılması
    D) Tüketim alışkanlıklarımızda enerji verimliliği uygulanması

  28. Cevap: A Açıklama:

    Doğal kaynakların enerji üretmek için tüketilmesi, iklim değişikliğinden toprak kirliliğine kadar birçok olumsuz etkiye sahiptir. Bu yüzden enerji üretiminde doğa dostu seçimler yapmak zorundayız. Aynı zamanda tüketim alışkanlıklarımızda enerji verimliliği uygulamalıyız. Bu sayede iklim değişikliğinin engellenmesine, karbondioksit salınımının azaltılmasına ve gelecek nesillere bırakacağımız Dünya'daki yaşam kalitesinin artmasına büyük katkı sağlamış oluruz.



  29. Plastik poşet, bez torba ve kağıt çanta arasında en çevre dostu olanı hangisidir?

    A) Plastik poşet       B) Bez torba          
    C) Kağıt çanta         D) Plastik ayakkabı   
                          

  30. Cevap: B Açıklama:

    Plastik poşetler, geri dönüştürülemediği için çevreye büyük zarar verir. Bez torbalar ve kağıt çantalar ise geri dönüştürülebildiği için daha çevre dostudur. Ancak, bez torbalar kağıt çantalara göre daha dayanıklı olduğundan, daha çevre dostudur.



  31. Aşağıdakilerden hangisi çevre dostu bir davranıştır?

    A) Tek kullanımlık plastik ürünler kullanmak
    B) Geri dönüşüm yapmak
    C) Enerji tasarrufu yapmamak
    D) Çevreyi kirletmek

  32. Cevap: B Açıklama:

    Geri dönüşüm, doğal kaynakların korunmasına yardımcı olan en önemli çevre dostu davranışlardan biridir. Tek kullanımlık plastik ürünler kullanmak, doğal kaynakların hızlı bir şekilde tüketilmesine neden olur. Enerji tasarrufu yapmak da doğal kaynakların korunmasına yardımcı olur.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




Ortaokul Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği III. Ünite Test 1 Detayları

Ortaokul Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği III. Ünite Test 1 0 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 16 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 27 Kasım 2023 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için Ortaokul Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği III. Ünite Test 1 Testini Çöz tıklayın. Ortaokul Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği III. Ünite Test 1 yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

Ortaokul Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği III. Ünite Test 1 sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


Ortaokul Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği III. Ünite Test 1 Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • Madde Döngüsü ve Doğal Denge
    1. Doğal dengenin sürekliliğinin madde döngülerindeki düzenle sağlandığını fark eder.
    2. Doğaya verilen zararın kendisine döneceğini fark ederek bireysel olarak üzerine düşen sorumlulukları yerine getirir.
    3. İnsanların üretim ve tüketim faaliyetleri ile doğal madde döngülerini karşılaştırır.
    4. Madde döngüleri arasındaki etkileşimin doğal dengeye olan etkilerini açıklar.
    5. Madde döngülerindeki değişimlerin küresel çevre sorunlarına neden olabileceğini açıklar.
    6. Madde döngüsü kavramını açıklar.
    7. Madde döngüsünün bozulmasının canlıları nasıl etkileyeceği konusunda çıkarımda bulunur.
    8. Madde döngüsünün doğal yaşam üzerindeki etkilerini açıklar.
  • Kaynakların Sınırlılığı ve Ekolojik Ayak İzi
    1. Çevre dostu tüketim maddelerini (gıda, kırtasiye ürünleri, oyuncak, giyecek, temizlik malzemeleri, kişisel bakım ürünleri vb.) kullanmaya özen gösterir.
    2. Doğal kaynak tüketiminin dünyanın insan yaşamını destekleme kapasitesini azaltmadan nasıl yapılabileceğini tartışır.
    3. Dünyadaki kaynakların sınırlı olduğunu bilerek kaynakları tasarruflu kullanır.
    4. Ekolojik ayak izini açıklar.
    5. Kendi ekolojik ayak izini hesaplayarak doğal kaynak tüketimine etkisini yorumlar.
    6. Nüfusun, üretim ve tüketim faaliyetlerinin çevre sorunlarının ortaya çıkmasına etkisini açıklar.
    7. Sürdürülebilir doğal kaynak kullanımının sürdürülebilir kalkınmaya etkisini irdeler.

Ayrıca Ortaokul Çevre eğitimi ve iklim değişikliği dersi III. ünite test soruları 1; müfredata uygun olarak cevap ve açıklamalı sorulardan hazırlanmıştır

Nüfus artışı ve çevre sorunlarının ilişkisini açıklar.

Hızlı kentleşme ve çevre sorunlarının ilişkisini açıklar.

Çevre sorunlarını önlemek için yapılması gerekenleri açıklar.

5.3.1. Çevre kirliliğine sebep olan etmenleri açıklar.

5.3.4. Ekolojik ayak izimizi azaltmak için neler yapabileceğimizi açıklar.

5.3.5. Ekolojik ayak izimizi azaltmanın önemini açıklar.

5.3.3. Tehlikeli atıkların bertaraf yöntemlerini açıklar.

5.3.4. Atık miktarını azaltmak için bireysel olarak neler yapabileceğini belirler.

5.4.2. Atıkların çevreye verdiği zararları açıklar.

5.4.3. Yenilenebilir enerji kaynaklarının önemini açıklar.

5.3.1. Sürdürülebilir doğal kaynakların önemini kavrar.

5.3.2. Doğal kaynakların sınırlılığını kavrar.

5.3.5. Çevre dostu uygulamaların önemini kavrar.

Dünya'nın sınırlı kaynaklarını korumak için yapılması gerekenler hakkında bilgi sahibi olur.

Çevre dostu ürünlerin özelliklerini öğrenir.

Çevre dostu davranışların neler olduğunu öğrenir.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

Ortaokul Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği III. Ünite Test 1 sınavı 5.Sınıf kategorisinin Çevre Eğitimi alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

Ortaokul Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği III. Ünite Test 1 Sınavını hangi formatta indirebilirim?

Ortaokul Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği III. Ünite Test 1 sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız Ortaokul Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği III. Ünite Test 1 sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

Ortaokul Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği III. Ünite Test 1 sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 5.Sınıf Çevre Eğitimi dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (1)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

5.Sınıf Çevre Eğitimi Sınavı Hazırla
  5.Sınıf Çevre Eğitimi Dersi Ünite Özetleri