Matematik 2.Dönem Test Soruları

Matematik 2.Dönem Test Soruları sınavı 3.Sınıf kategorisinin Matematik alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 21 sorudan oluşmaktadır.



 Matematik 2.Dönem Test Soruları CEVAPLARI

  1. Bir markette 8 adet elma ve 12 adet armut var. Toplamda kaç meyve vardır?

    A) 16 meyve    B) 20 meyve    C) 24 meyve

  2. Cevap: B Açıklama:

    Verilen markette 8 adet elma ve 12 adet armut bulunmaktadır. Bu durumda, toplam meyve sayısı elma ve armutların sayısının toplamıdır. Yani, 8 elma + 12 armut = 20 meyve.



  3. Bir kitap 120 sayfa. Bir öğrenci, 40 sayfalık bölümü okudu. Geriye kaç sayfa kaldı?

    A) 60 sayfa    B) 80 sayfa    C) 40 sayfa

  4. Cevap: B Açıklama:

    1. Bir kitap 120 sayfadır ve öğrenci 40 sayfalık bölümü okumuştur. 2. Okunan bölüm çıkarıldığında, geriye kalan sayfa sayısı hesaplanır: 120 - 40 = 80. 3. Dolayısıyla, öğrencinin okumadığı sayfa sayısı 80'dir.



  5. Bir sınıfta 25 öğrenci var. 3 öğrenci hastalandı. Sınıfta kaç öğrenci kaldı?

    A) 28 öğrenci    B) 22 öğrenci    C) 25 öğrenci

  6. Cevap: B Açıklama:

    Cevap Anahtarı: B) 22 öğrenci. Başlangıçta sınıfta 25 öğrenci vardır. Hastalanan 3 öğrenci çıkarıldığında, kalan öğrenci sayısı bulunur. 25 - 3 = 22. Dolayısıyla, sınıfta 22 öğrenci kalmıştır.



  7. Bir kutuda 15 kalem var. 5 kalem kırıldı. Kaç tane kalem kaldı?

    A) 15 kalem    B) 10 kalem    C) 20 kalem

  8. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı B seçeneğidir: 10 kalem. Kutuda başlangıçta 15 kalem var. Ardından 5 kalem kırıldığı belirtiliyor. Kırılan kalemler çıkarıldığında, kutuda 15 - 5 = 10 kalem kalır.



  9. 4 tane kırmızı top, 3 tane mavi top ve 2 tane yeşil top vardı. Kaç top vardı?

    A) 9    B) 8    C) 7

  10. Cevap: A Açıklama:

    Cevap Anahtarı: A) 9 Soru metninde belirtilen sayılar toplandığında toplam top sayısını elde ederiz. 4 kırmızı top + 3 mavi top + 2 yeşil top = 9 top. Dolayısıyla, toplamda 9 top vardır.



  11. Ali, 6 tane çikolata alacak. Her pakette 2 çikolata var. Kaç paket almalı?

    A) 2    B) 3    C) 4

  12. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı B seçeneğidir: 3. Ali, toplamda 6 çikolata alacak ve her pakette 2 çikolata bulunuyor. 6 çikolatayı 2'şerli gruplara bölersek, 6 / 2 = 3 paket çikolata alması gerekiyor. Dolayısıyla Ali, 3 paket çikolata almalı.



  13. Bir kutuda 16 adet boncuk var. 4 boncuğunu çıkarınca kaç boncuk kalır?

    A) 16    B) 12    C) 4

  14. Cevap: B Açıklama:

    Cevap Anahtarı: B) 12. Kutuda başlangıçta 16 boncuk bulunmaktadır. 4 boncuk çıkarıldığında, kutuda kalan boncuk sayısı 16 - 4 = 12 olur.



  15. 10 tane top var. Bunların yarısı kırmızı, yarısı ise mavidir. Kaç tane kırmızı top vardır?

    A) 5    B) 10    C) 15

  16. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevabı, "A) 5" olarak verilmiştir. Çünkü 10 toptan yarısı kırmızı, yarısı ise mavidir. Yani 10 toptan 5'i kırmızıdır. Bu soruda, toplam 10 top olduğu belirtiliyor. Bu topların yarısı kırmızı, yarısı ise mavi renkte. Sorunun cevabı ise kaç tane kırmızı top olduğunu istemektedir. Çünkü yarısı kırmızı olan 10 toptan, 5'i kırmızı olacaktır.



  17. Ahmet 24 tane çikolata alacak. Bir kutuda 6 tane çikolata var. Ahmet kaç kutu çikolata almalıdır?

    A) 2    B) 4    C) 6

  18. Cevap: B Açıklama:

    Çözüm açıklaması ise şu şekilde olabilir: Ahmet, toplamda 24 çikolata alacak ve bir kutuda 6 çikolata olduğu belirtilmiş. Bu durumda Ahmet, toplam çikolata sayısını kutudaki çikolata sayısına bölebilir: 24 / 6 = 4. Ahmet, 4 kutu çikolata almalıdır.



  19. Bir kapta 15 adet elma varken, başka bir kaba 3 elma koyarsak toplam kaç elma olur?

    A) 15    B) 18    C) 3

  20. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevabı, "B) 18" olarak verilmiştir. 15 adet elmanın bulunduğu kabın içine 3 elma daha eklediğimizde toplamda 18 elma olur. Soruda, bir kabın içinde 15 adet elma olduğu ve başka bir kabın içine 3 elma daha koyduğumuz belirtilmektedir. Bu durumda, elma sayısını toplamak için mevcut elma sayısına ek olarak eklenen elma sayısını da hesaba katmamız gerekmektedir. Dolayısıyla, 15 elmanın bulunduğu kaba 3 elma daha eklediğimizde toplamda 18 elma olur.



  21. Bir saatte 40 sayfa kitap okuyan bir öğrenci, 3 saatte kaç sayfa kitap okur?

    A) 80    B) 120    C) 140

  22. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevabı, "B) 120" olarak verilmiştir. Öğrenci, 3 saatte 120 sayfa kitap okur. Soruda, bir öğrencinin saatte 40 sayfa kitap okuduğu belirtilmektedir. Öğrencinin 3 saatte kaç sayfa kitap okuduğunu bulmak için saatteki sayfa sayısını 3 ile çarpmamız gerekmektedir. 40 sayfa/saat x 3 saat = 120 sayfa olur. Dolayısıyla, öğrenci 3 saatte 120 sayfa kitap okur.



  23. Bir annenin 5 çocuğu vardır. Her bir çocuğunun 4 parmağı vardır. Toplam kaç parmak vardır?

    A) 5    B) 20    C) 25

  24. Cevap: B Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı "B) 20" olarak belirlenir. Çözüm açıklaması ise şu şekilde olabilir: Annenin 5 çocuğu olduğu için toplamda 5 çocuk bulunmaktadır. Her bir çocuğun 4 parmağı olduğu belirtilmiştir. Dolayısıyla, 5 çocuğun her birinin 4 parmağı olduğu düşünülerek toplam parmak sayısı hesaplanır: 5 çocuk x 4 parmak = 20 parmak.



  25. Bir okulda 48 adet sandalye vardır. Sınıf başkanı, sınıfın 25 öğrencisi için kaç sandalye ayırmalıdır?

    A) 23    B) 20    C) 25

  26. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevabı, "C) 25" olarak verilmiştir. Sınıf başkanı, sınıfın 25 öğrencisi için 25 adet sandalye ayırmalıdır. Soruda belirtilen okulda 48 adet sandalye olduğu ifade edilmiştir. Sınıftaki öğrenci sayısı ise 25'tir. Sınıf başkanı, sınıfın tamamı için yeterli sayıda sandalye ayırmak istediğinden, öğrenci sayısı kadar sandalye, yani 25 adet sandalye ayırmalıdır.



  27. Bahar, 48 sayısını 6'ya bölmek istiyor. Bunu kaç kez yapmalıdır?

    A) 6    B) 7    C) 8

  28. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı, "C) 8" olarak verilmiştir. Bahar, 48 sayısını 6'ya bölmek için 8 kez bölmelidir. Bahar'ın 48 sayısını 6'ya bölmek istediğimizde, her bir bölme işlemi sonucunda elde edilen yeni sayıyı tekrar 6'ya bölmeliyiz. Bu işlemi 8 kez yaparak, Bahar 48 sayısını 6'ya tam olarak bölebilir.



  29. Bir markette bir adet çikolata 2 lira. Eğer Murat, 6 lira verirse kaç adet çikolata alabilir?

    A) 2    B) 3    C) 4

  30. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı, "B) 3" olarak verilmiştir. Murat, 6 lira vererek 3 adet çikolata alabilir. Bir adet çikolata 2 lira olduğuna göre, Murat'ın 6 lira ile kaç adet çikolata alabileceğini bulmak için 6 lirayı 2 liraya bölmemiz gerekiyor. 6 / 2 = 3 olduğundan, Murat 6 lira vererek 3 adet çikolata alabilir.



  31. Emre, 36 sayısını 6'ya bölmek istiyor. Bunu kaç kez yapabilir?

    A) 4    B) 5    C) 6

  32. Cevap: D Açıklama:

    Emre, 36 sayısını 6'ya bölmek istiyor. Bir sayıyı başka bir sayıya bölmek için, bölme işlemini gerçekleştirebildiğimiz kadar tekrarlamamız gerekmektedir. 36 sayısını 6'ya bölebilmek için, 6'yı kaç kez bölebileceğimizi bulmamız gerekmektedir. 36 sayısını 6'ya bölebilmek için 6'yı 6 kez bölebiliriz.



  33. Ayşe, 80 sayısını 8'e bölmek istiyor. Bunu kaç kez yapmalıdır?

    A) 8    B) 9    C) 10

  34. Cevap: C Açıklama:

    Ayşe, 80 sayısını 8'e bölmek istiyor. 80'in 8'e bölünmesi 10'a eşittir. Ancak soruda kaç kez böleceği sorulduğu için, 80'i 8'e böldüğümüzde 10 kez böleceğiz.



  35. Dört işlem konusunda toplama ve çıkarma işlemlerini öğrendik. 37-15 işleminin sonucu kaçtır?

    A) 22    B) 20    C) 12

  36. Cevap: A Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı "A) 22" olarak belirlenmiştir. 37-15 işlemi, 37'den 15'i çıkarmak anlamına gelir. Başlangıçta 37 olan sayıdan 15 çıkarıldığında sonuç 22 olur.



  37. 5 ile 10 arasındaki sayıları ezbere öğrendik. Bu sayılar arasında kaç tane tek sayı vardır?

    A) 3    B) 4    C) 5

  38. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı, "B) 4" şeklindedir. 5 ile 10 arasındaki sayıları ezbere öğrendiğimizde, bu aralıkta yer alan 5, 6, 7, 8 ve 9 sayılarını biliyoruz. Bu sayılar arasında ise tek olanlar 5, 7 ve 9'dur. Dolayısıyla, 5 ile 10 arasında 3 adet tek sayı bulunmaktadır.



  39. Ölçü birimleri konusunu öğrendik. 1 kilogram kaç gramdır?

    A) 10 gram    B) 100 gram    C) 1000 gram

  40. Cevap: C Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı "C) 1000 gram" olarak belirlenmiştir. 1 kilogram, 1000 gramdır. Ölçü birimleri arasında kilogram, gramın büyük birimidir. Kilogramın 1000'e bölünmesiyle gram elde edilir. Bu nedenle 1 kilogram, 1000 gram olarak ifade edilir.



  41. 20 ile 30 arasındaki sayıları ezbere öğrendik. Bu sayılar arasında kaç tane asal sayı vardır?

    A) 2    B) 4    C) 5

  42. Cevap: A Açıklama:

    20 ile 30 arasındaki sayılar: 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30 Bu sayılar arasında asal olanlar 23, 29 ve 2 adet olarak 4 tane asal sayı bulunmaktadır.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




Matematik 2.Dönem Test Soruları Detayları

Matematik 2.Dönem Test Soruları 2 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 21 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 30 Mart 2023 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için Matematik 2.Dönem Test Soruları Testini Çöz tıklayın. Matematik 2.Dönem Test Soruları yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

Matematik 2.Dönem Test Soruları sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


Matematik 2.Dönem Test Soruları Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • ŞEKİL GRAFİĞİ
    1. Bir problemle ilgili veri toplar.
    2. Şekil grafiğini oluşturur.
    3. Şekil grafiğini yorumlar.
  • DOĞAL SAYILAR
    1. 100 içinde altışar, yedişer, sekizer ve dokuzar ileriye doğru sayar
    2. 1000'den küçük en çok beş doğal sayıyı, büyükten küçüğe veya küçükten büyüğe doğru sembol kullanarak sıralar
    3. 1000'den küçük iki doğal sayıyı karşılaştırır ve aralarındaki ilişkiyi sembol kullanarak belirtir.
    4. 20'ye kadar olan Romen rakamlarını okur ve yazar.
    5. Bir örüntüdeki ilişkiyi belirler ve örüntüyü genişletir.
    6. Tek ve çift doğal sayıları belirtir.
    7. Üç basamaklı doğal sayıları okur ve yazar.
    8. Üç basamaklı doğal sayıların basamak adlarını, basamaklarındaki rakamların, basamak değerlerini belirtir. En çok üç basamaklı doğal sayıları en yakın onluğa yuvarlar.
  • DOĞAL SAYILARLA TOPLAMA İŞLEMİ
    1. Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözer ve kurar.
    2. İki doğal sayının toplamını tahmin eder ve tahminini işlem sonucuyla karşılaştırır.
    3. Toplamları 100'ü,geçmeyen en çok iki doğal sayıyı zihinden toplar
    4. Toplamları en çok üç basamaklı olan doğal sayılarla eldesiz ve eldeli toplama işlemini yapar
  • DOĞAL SAYILARLA ÇARPMA İŞLEMİ
    1. Çarpım tablosunu oluşturur.
    2. Çarpımları 1000'den küçük olacak şekilde en çok üç basamaklı iki doğal sayıyla çarpma işlemini yapar.
    3. Doğal sayılarla çarpma işlemini gerektiren problemleri çözer ve kurar.
    4. Eldeli çarpma işlemini yapar, eldenin ne anlama geldiğini açıklar.
    5. En çok iki basamaklı doğal sayıları 10 ile; bir basamaklı doğal sayıları 100 ile kısa yoldan çarpar

Ayrıca Matematik dersi 3.sınıflar için 2.dönem konularından hazırlanmış test sorularıdır.

Bu soru, sayıların toplamını yapma becerisini ölçmektedir.

Basit matematiksel işlemleri uygulama becerisi ve problemleri çözme yeteneği.

Bu soru, çıkarma işlemiyle problemin çözülmesini ve sayılarla ilgili basit problemleri çözebilme yeteneğini ölçmektedir.

Problemi anlayıp matematiksel bir işlemle çözme becerisi.

Bu soru, basit matematiksel işlemleri gerçek hayattaki durumlarla ilişkilendirme ve toplama becerisini ölçmektedir.

Matematiksel işlemleri kullanarak problemleri çözme becerisi.

Bu soru, basit bir çıkarma işlemi yapabilme becerisini ölçmektedir.

Soruda verilen bilgilere dayanarak, kırmızı topların sayısını hesaplayabilme becerisi.

Basit toplama işlemi yapabilme becerisi ve nesnelerin sayısal değerlerini birleştirerek toplamını bulabilme yeteneği.

Çarpma işlemi yapabilme becerisi ve zamanla ilgili problemleri çözebilme yeteneği.

Annenin 5 çocuğu olduğunda, toplam parmak sayısını çarpma işlemiyle hesaplayabilirim.

Verilen bir durumda, verilen bilgileri doğru şekilde anlama ve gereken adımları uygulayarak sorunu çözme yeteneği.

Bir sayıyı verilen bir bölenle kaç kez böleceğini hesaplama becerisi.

Verilen bir miktar para ile belirli bir fiyattaki ürünlerin kaç adet alınabileceğini hesaplama becerisi.

Sayıları bölmeyi anlama ve bölme işlemini gerçekleştirme becerisi.

Bölme işlemiyle ilgili problem çözme becerisi.

İki sayı arasındaki çıkarma işlemini doğru bir şekilde gerçekleştirebilme.

5 ile 10 arasındaki sayıları tanıma ve sınıflandırma becerisi, tek sayıları belirleme yeteneği.

Ölçü birimleri arasındaki ilişkiyi anlama ve farklı birimleri dönüştürebilme becerisi.

Sayıları analiz ederek asal sayıları tanıyabilme yeteneği.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

Matematik 2.Dönem Test Soruları sınavı 3.Sınıf kategorisinin Matematik alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

Matematik 2.Dönem Test Soruları Testi İstatistikleri

Bu sınav 12 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 131 kere doğru, 71 kere yanlış cevap verilmiş.

Matematik 2.Dönem Test Soruları Sınavını hangi formatta indirebilirim?

Matematik 2.Dönem Test Soruları sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız Matematik 2.Dönem Test Soruları sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

Matematik 2.Dönem Test Soruları sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 3.Sınıf Matematik dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.