5.Sınıf DKAB 2.Dönem 1.Sınav - Açık Uçlu Sorular

5.Sınıf DKAB 2.Dönem 1.Sınav - Açık Uçlu Sorular sınavı 5.Sınıf kategorisinin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 12 sorudan oluşmaktadır.



 5.Sınıf DKAB 2.Dönem 1.Sınav - Açık Uçlu Sorular CEVAPLARI

  1. Hz. Muhammed (s.a.v.) kız çocuklarına karşı nasıl bir tutum sergilemiştir?






  2. Cevap: Hz. Muhammed (s.a.v.), kız çocuklarıyla ilgili yanlış anlayışları kabul etmemiş, kızlarına gösterdiği sevgi ve merhametle tüm insanlığa örnek olmuştur. Açıklama:

    Hz. Muhammed (s.a.v.), kız çocuklarının da erkek çocukları kadar değerli olduğunu savunmuş ve onları hor görmemiştir.



  3. Hz. Muhammed (s.a.v.) torunlarına karşı nasıl davranırdı?






  4. Cevap: Hz. Muhammed (s.a.v.), torunlarına şefkat ve merhametle yaklaşırdı. Açıklama:

    Hz. Muhammed (s.a.v.), torunlarıyla oyun oynar, onların ihtiyaçlarıyla yakından ilgilenirdi.



  5. Hz. Hasan ve Hz. Hüseyin nasıl kişilerdi?






  6. Cevap: Cömert, takva sahibi, güzel ahlaklı, yardımsever kişilerdi. Açıklama:

    Hz. Hasan ve Hz. Hüseyin, dedeleri Hz. Muhammed'in (s.a.v.) terbiyesinde büyümüşler ve onun güzel ahlakını örnek almışlardır.



  7. Hz. Muhammed (s.a.v.) torunları için ne dua etmiştir?






  8. Cevap: "Allah'ım, işte bunlar benim ehl-i beytimdir. Onların kirini gider ve onları tertemiz yap!" Açıklama:

    Hz. Muhammed (s.a.v.), torunlarının iyi ve temiz insanlar olmaları için Allah'a dua etmiştir.



  9. Selamlaşmanın önemi nedir?






  10. Cevap: Selamlaşmanın önemi, insanların arasındaki sevgi, güven ve muhabbeti artırmasıdır. Açıklama:

    Selamlaşmak, insanların birbirlerine iyi dileklerini sunmalarının en güzel yoludur. Selamlaşarak, karşımızdaki kişiye sağlık, afiyet ve esenlik dileriz. Bu sayede, insanlar arasındaki sevgi, güven ve muhabbet artar.



  11. Konuşma adabı nedir? Açıklayınız.






  12. Cevap: Konuşma adabı, konuşurken dikkat edilmesi gereken kurallardır. Açıklama:

    Konuşma adabı, konuşurken kullandığımız ifadeleri, ses tonumuzu ve hareketlerimizi doğru seçmemizi gerektirir. Konuşma adabına uygun davranarak, kendimizi daha iyi ifade edebilir ve karşımızdaki kişi üzerinde olumlu bir etki yaratabiliriz.



  13. Konuşurken sözü uzatmamanın önemi nedir? Açıklayınız.






  14. Cevap: Konuşurken sözü uzatmamanın önemi, karşımızdaki kişinin sıkılmasını önlemektir. Açıklama:

    Konuşurken sözü uzattığımızda, karşımızdaki kişi sıkılabilir ve ilgisini kaybedebilir. Bu nedenle, konuşurken sözü kısa ve öz tutmak önemlidir.



  15. Hz. Lokman’ın (a.s.) hikmetli sözlerinden birini yazınız.






  16. Cevap: “Bilgi, sırtında taşınan bir yüktür.” Açıklama:

    Hz. Lokman (a.s.) hikmetli sözlerinden birinde bilgiyi sırtında taşınan bir yüke benzetmiştir.



  17. Hz. Lokman (a.s.)'ın öğütlerinden üç örnek veriniz.






  18. Cevap: Hz. Lokman (a.s.)'ın öğütlerinden üç örnek şunlardır: 1. "Yavrum! Allah'a ortak koşma! Çünkü ortak koşmak elbette büyük bir zulümdür." (Lokman Suresi, 13. ayet) 2. "Yavrum! Ana babana iyi davran. Çünkü onlar seni her türlü zorluğa rağmen büyütüp yetiştirdiler." (Lokman Suresi, 14. ayet) 3. "Yavrum! Namazını özenle kıl, iyiliği emret, kötülükten alıkoy. Başına gelen musibetlere karşı sabırlı ol. Çünkü bunlar kesin olarak emredilmiş işlerdendir." (Lokman Suresi, 17. ayet) Açıklama:

    Bu üç örnek, Hz. Lokman (a.s.)'ın öğütlerinin kapsamını göstermektedir. Bu öğütler, Müslümanların inançlarını, ibadetlerini, ahlaklarını ve toplumsal ilişkilerini düzenlemektedir.



  19. Hz. Lokman (a.s.)'ın öğütleri hangi kaynaklarda yer almaktadır?






  20. Cevap: Hz. Lokman (a.s.)'ın öğütleri, Kur'an-ı Kerim'de yer almaktadır. Bu öğütler, Hz. Muhammed (s.a.v.) tarafından Müslümanlara aktarılmıştır. Ayrıca, Hz. Lokman (a.s.)'ın öğütleri, hadislerde ve İslam bilginlerinin eserlerinde de yer almaktadır. Açıklama:

    Hz. Lokman (a.s.)'ın öğütleri, birçok kaynaktan öğrenilebilir. Bu öğütler, Müslümanlar için önemli bir rehberdir. Müslümanlar, Hz. Lokman (a.s.)'ın öğütlerini uymaya çalışarak, daha iyi bir Müslüman olmaya çalışırlar.



  21. Tahiyyat duasının fazileti nedir?






  22. Cevap: Tahiyyat duasının fazileti çok büyüktür. Bu dua, Allah'ın (c.c.) rızasını kazanmak, günahlardan arınmak ve sevap kazanmak için okunur. Tahiyyat duasını okuyan kişi, Allah'ın (c.c.) rahmetine ve bereketine nail olur. Bu dua, aynı zamanda, Peygamber Efendimize (s.a.v.) olan muhabbeti ve saygıyı ifade eder. Açıklama:

    Tahiyyat duası, namazın en önemli dualarından biridir. Bu dua, Müslümanların Allah'a (c.c.) ve Peygamber Efendimize (s.a.v.) olan sevgisini ve saygısını ifade eder. Tahiyyat duasını okuyan kişi, Allah'ın (c.c.) rızasını kazanır, günahlarından arınır ve sevap kazanır.



  23. Aşağıda verilen ifadelerden doğru olan seçeneği çember içine alınız.

    1. Selamlaşırken önce küçük olan büyük olana selam verir. (Doğru/Yanlış)
    2. Selamlaşırken bir araç üzerinde giden yürüyene selam verir. (Doğru/Yanlış)
    3. Selamlaşırken yürüyen veya ayakta olan oturana selam vermelidir. (Doğru/Yanlış)
    4. Selamlaşırken sayı bakımından az olan topluluk çok olana selam vermelidir. (Doğru/Yanlış)
    5. Selam ve aynı zamanda dua anlamına gelir. (Doğru/Yanlış)
    6. Selamlaşma sayesinde insanlar arasındaki sevgi, güven ve muhabbet artar. (Doğru/Yanlış)
    7. Selamlaşmak, hem dinî hem de insani bir görevdir. (Doğru/Yanlış)
    8. Konuşma, insanların duygu ve düşüncelerini aktarmalarını, sevinç ve üzüntülerini paylaşmalarını sağlayamaz. (Doğru/Yanlış)
    9. Konuşurken kullandığımız ifadeleri, ses tonumuzu, hareketlerimizi doğru seçersek kendimizi daha iyi anlatamayız. (Doğru/Yanlış)
    10. Konuşma adabına uygun davranmanın ilk şartı doğru sözlü olmaktır. (Doğru/Yanlış)

  24. Cevap: 1. Doğru 2. Doğru 3. Doğru 4. Doğru 5. Doğru 6. Doğru 7. Doğru 8. Yanlış 9. Yanlış 10. Doğru Açıklama:

    1. Selamlaşırken önce küçük olan büyük olana selam verir. Bu, saygı ve nezaket gereğidir. 2. Selamlaşırken bir araç üzerinde giden yürüyene selam verir. Bu, yürüyen kişinin güvenliğini sağlamak içindir. 3. Selamlaşırken yürüyen veya ayakta olan oturana selam vermelidir. Bu, oturana saygı göstermek içindir. 4. Selamlaşırken sayı bakımından az olan topluluk çok olana selam vermelidir. Bu, az olan topluluğa değer vermek içindir. 5. Selam, hem selamlama hem de dua anlamına gelir. Selamlaşırken hem selam verir hem de dua ederiz. 6. Selamlaşma sayesinde insanlar arasındaki sevgi, güven ve muhabbet artar. Selamlaşmak, insanların birbirlerine değer verdiğini gösterir. 7. Selamlaşmak, hem dinî hem de insani bir görevdir. Selamlaşmak, İslam dininde önemli bir davranıştır ve aynı zamanda insani bir görevdir. 8. Konuşma, insanların duygu ve düşüncelerini aktarmalarını, sevinç ve üzüntülerini paylaşmalarını sağlar. Konuşmak, insanların birbirleriyle iletişim kurmasının en temel yoludur. 9. Konuşurken kullandığımız ifadeleri, ses tonumuzu, hareketlerimizi doğru seçersek kendimizi daha iyi anlatamayız. Konuşurken kullandığımız ifadeleri, ses tonumuzu ve hareketlerimizi doğru seçersek kendimizi daha iyi anlatabiliriz. 10. Konuşma adabına uygun davranmanın ilk şartı doğru sözlü olmaktır. Konuşurken doğru sözlü olmak, dürüst olmak ve yalandan uzak durmak demektir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




5.Sınıf DKAB 2.Dönem 1.Sınav - Açık Uçlu Sorular Detayları

5.Sınıf DKAB 2.Dönem 1.Sınav - Açık Uçlu Sorular 0 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 12 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 12 Şubat 2024 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. 5.Sınıf DKAB 2.Dönem 1.Sınav - Açık Uçlu Sorular yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

5.Sınıf DKAB 2.Dönem 1.Sınav - Açık Uçlu Sorular sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Klasik
  • Doğru-Yanlış


5.Sınıf DKAB 2.Dönem 1.Sınav - Açık Uçlu Sorular Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • KUR’AN’DA KISSALAR
    1. Fil suresini ezbere okur ve anlamını söyler.
    2. Hz. Eyyup kıssasından hareketle sabrın güçlükler ve olumsuzlukları aşmadaki rolünü kavrar
    3. Hz. İbrahim’in Allah’a inanç konusunda ne tür çabalar gösterdiğini fark eder.
    4. Hz. Lokman’ın “öğütler”inden çıkarımlarda bulunur
    5. Hz. Yusuf’un yaşadığı zorluklara rağmen ahlaklı davranmayı seçmesinin nedenlerini tartışır.
    6. Kıssa kavramını açıklar.
    7. Kur’an’da kıssalara yer verilmesinin nedenlerini belirtir.

Ayrıca 5.sınıf DKAB 2.dönem 1.sınav soruları; açık uçlu sorulardan müfredata uygun olarak mebsinavlari.com tarafından hazırlanmıştır

Hz. Muhammed (s.a.v.)'in kız çocuklarına karşı tutumu hakkında bilgi edinin.

Hz. Muhammed (s.a.v.)'in torunlarına karşı tutumu hakkında bilgi edinin.

Hz. Hasan ve Hz. Hüseyin'in güzel ahlakını öğrenmek ve onları örnek almak.

Hz. Muhammed'in (s.a.v.) torunları için ettiği duayı öğrenmek ve bunu örnek almak.

Selamlaşmanın önemini anlayarak, selamlaşmaya özen göstermeliyiz.

Konuşma adabını öğrenerek, kendimizi daha iyi ifade edebilir ve karşımızdaki kişi üzerinde olumlu bir etki yaratabiliriz.

Konuşurken sözü uzatmamanın önemini anlayarak, konuşmalarımızı daha etkili hale getirebiliriz.1. Hz. Lokman’ın (a.s.) oğluna verdiği öğütlerden üç örnek veriniz. Cevap: - Allah’a şirk koşma - Anne-babana itaat et. - İyi insanlarla arkadaşlık et. Açıklama: Hz. Lokman (a.s.) oğluna verdiği öğütlerde Allah’a şirk koşmamasını, anne-babasına itaat etmesini ve iyi insanlarla arkadaşlık etmesini öğütlemiştir. Kazanım: Hz. Lokman’ın (a.s.) oğluna verdiği öğütleri öğrenerek bunlara uymak.

Bilgi edinmenin ve öğrenmenin önemini anlamak.

Hz. Lokman (a.s.)'ın öğütlerini öğrenerek, kendi hayatımızı bu öğütler doğrultusunda düzenlemeye çalışırız.

Hz. Lokman (a.s.)'ın öğütlerini öğrenerek, kendi hayatımızı bu öğütler doğrultusunda düzenlemeye çalışırız.

Öğrenciler, tahiyyat duasının faziletini öğrenirler ve bu duayı düzenli olarak okumaya özen gösterirler.

1. Öğrenciler, selamlaşmanın önemini ve adabını kavrayacaklardır. 2. Öğrenciler, doğru sözlü olmanın önemini anlayacaklardır. 3. Öğrenciler, konuşma adabına uygun davranmanın gerekliliğini kavrayacaklardır. 4. Öğrenciler, konuşurken kullandıkları ifadeleri, ses tonlarını ve hareketlerini doğru seçmenin önemini anlayacaklardır. 5. Öğrenciler, konuşma becerilerini geliştirerek kendilerini daha iyi ifade edebileceklerdir. 6. Öğrenciler, başkalarıyla etkili bir şekilde iletişim kurabileceklerdir.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

5.Sınıf DKAB 2.Dönem 1.Sınav - Açık Uçlu Sorular sınavı 5.Sınıf kategorisinin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

5.Sınıf DKAB 2.Dönem 1.Sınav - Açık Uçlu Sorular Sınavını hangi formatta indirebilirim?

5.Sınıf DKAB 2.Dönem 1.Sınav - Açık Uçlu Sorular sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 5.Sınıf DKAB 2.Dönem 1.Sınav - Açık Uçlu Sorular sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

5.Sınıf DKAB 2.Dönem 1.Sınav - Açık Uçlu Sorular sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 5.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf
  5.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Ünite Özetleri