3.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Ünite (OKULUMUZDA HAYAT) Test Soruları 2 sınavı 3.Sınıf kategorisinin Hayat Bilgisi alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 22 sorudan oluşmaktadır.
Hangi ifade, ilgi ve yeteneklerin farklı alanlarda kendini güçlü ve başarılı hissettirebileceğini vurgular?
A) İlgi ve yetenekler sadece tek bir alanda etkilidir.
B) İlgi ve yeteneklerin farklı alanlarda kullanılması mümkündür.
C) İlgi ve yetenekler sadece spora odaklanır.
Kendimizi güçlü hissettiğimiz yönlerin yanı sıra hangi yönlerimizi güçlendirmemiz gerekebilir?
A) Sadece güçlü yönlerimizi geliştirmeliyiz.
B) Sadece zayıf yönlerimizi geliştirmeliyiz.
C) Hem güçlü hem de zayıf yönlerimizi geliştirmemiz gerekebilir.
Olumlu davranışların arkadaşlık ilişkilerine etkisi nedir?
A) Olumlu davranışlar arkadaşlık ilişkilerini olumsuz etkiler.
B) Olumlu davranışlar arkadaşlık ilişkilerini güçlendirir.
C) Olumlu davranışlar arkadaşlık ilişkilerini değiştirmez.
Olumsuz davranışlar neden problem yaratabilir?
A) Olumsuz davranışlar hiçbir zaman problem yaratmaz.
B) Olumsuz davranışlar çevremizdekilere zarar vermez.
C) Olumsuz davranışlar problem yaratabilir ve çevremizdekilere zarar verebilir.
Neden olumsuz davranışların arkadaşlık ilişkilerine zarar verdiği söylenir?
A) Olumsuz davranışlar arkadaşlık ilişkilerini daha güçlü hale getirir.
B) Olumsuz davranışlar arkadaşlık ilişkilerini olumsuz etkiler ve zarar verir.
C) Olumsuz davranışlar arkadaşlık ilişkilerini değiştirmez.
Olumlu davranışlar bize nasıl etki eder?
A) Olumlu davranışlar bizi üzgün yapar.
B) Olumlu davranışlar bizi mutlu eder.
C) Olumlu davranışlar bize hiçbir etki yapmaz.
Olumlu davranışlara teşekkür etmenin önemi nedir?
A) Olumlu davranışlara teşekkür etmek hiçbir öneme sahip değildir.
B) Olumlu davranışlara teşekkür etmek arkadaşlarımızı mutlu eder ve onları takdir etmemizi sağlar.
C) Olumlu davranışlara teşekkür etmek sadece olumlu davranış sergileyen arkadaşlarımızı kızdırır.
Olumsuz davranışlar devam ederse ne yapmalıyız?
A) Hiçbir şey yapmamalıyız ve beklemeliyiz.
B) Öğretmenimizden veya bir aile büyüğümüzden yardım istemeliyiz.
C) Arkadaşımızla tartışmalı ve kavga etmeliyiz.
Arkadaşlarımızla sorun yaşadığımızda ne yapmalıyız?
A) Arkadaşlarımızı kırmadan uyarmalıyız.
B) Hiçbir şey yapmamalıyız.
C) Arkadaşlarımızı kırmalıyız.
Arkadaşlık bağlarının güçlenmesi için ne gerekir?
A) Dürüstlük, saygı, dayanışma ve duyarlılık gereklidir.
B) Hiçbir şey gerekmaz, arkadaşlarımız zaten her şeyi anlar.
C) Yalnızca zaman gereklidir.
Neden kroki kullanırız?
A) Hasta olmayı önlemek için.
B) Aradığımız adresleri hızlı ve kolay bir şekilde bulmak için.
C) Sanat galerilerinde sergilemek için.
Kroki nasıl bir yön üzerinde hazırlanmalıdır?
A) Kuzey en altta, güney en üstte olacak şekilde.
B) Üst kısım kuzeyi, alt kısım güneyi gösterecek şekilde.
C) Herhangi bir düzende hazırlanabilir.
Okullarda neler türden yardımlaşma ve dayanışma etkinlikleri düzenlenir?
A) Huzurevi ziyaretleri B) Yarışmalar
C) Spor etkinlikleri
Hangi kurumlar yardımlaşma ve dayanışma için iş birliği yapabileceğimiz örneklerdir?
A) Restoranlar B) Kütüphaneler
C) Kızılay
Kardeş okullara hangi tür yardım sağlayabiliriz?
A) Giyim eşyası B) Oyuncaklar
C) Arabalar
Okuldaki etkinliklere katılmadan önce ne yapmalıyız?
A) Dilekçe yazmalıyız.
B) Katılmamız gerektiğini beklemeliyiz.
C) İstek ve ihtiyaçlarımızı nezaket kurallarıyla ifade etmeliyiz.
Öğrencilerin oynamak istediği oyunları belirlerken hangi yöntemleri kullanabilirler?
A) Sadece öğretmenlerin kararlarına güvenirler.
B) Sınıf arkadaşları arasında oylama yapabilirler.
C) Sadece kendi isteklerine göre karar verirler.
Ceyda ve Emir'in mangala oyununu okulda yaygınlaştırmak için ne yaptıkları hakkında ne öğrenebiliriz?
A) Öğretmenlerine danışmadan dilekçe yazdılar.
B) İsteklerini dile getirmediler.
C) Dilekçe yazmadan önce öğretmenlerine danıştılar.
Kaynakların verimli kullanılması için neler yapabiliriz?
A) Daha fazla kaynak tüketebiliriz.
B) Bilgilendirici yazılar ve afişler hazırlayabiliriz.
C) Kaynakları gereksiz yere harcayabiliriz.
Boşa akan muslukların kapatılması neden önemlidir?
A) Su tüketiminin artmasını sağlar.
B) Su tasarrufu yapılmasına yardımcı olur.
C) Muslukların daha fazla su dökmesini sağlar.
Meslekler toplumsal bir iş bölümünü sağlar. Bu ne demektir?
A) Herkesin aynı mesleği yapması gerekir.
B) İnsanlar farklı mesleklerde çalışarak toplumun ihtiyaçlarını karşılar.
C) Meslekler sadece kişisel tatmin için vardır.
Meslek seçerken neden ilgi ve yeteneklerimizin yanı sıra ihtiyaçları da dikkate almalıyız?
A) İlgi ve yeteneksiz bir meslek seçmek daha kolaydır.
B) Meslek seçiminde ihtiyaçların önemi yoktur.
C) İlgili ve yetenekli olduğumuz bir meslek seçmek hem kişisel tatmin sağlar hem de toplumun ihtiyaçlarını karşılar.
Hangi ifade, ilgi ve yeteneklerin farklı alanlarda kendini güçlü ve başarılı hissettirebileceğini vurgular?
A) İlgi ve yetenekler sadece tek bir alanda etkilidir.
B) İlgi ve yeteneklerin farklı alanlarda kullanılması mümkündür.
C) İlgi ve yetenekler sadece spora odaklanır.
İlgi ve yetenekler farklı alanlarda kendini güçlü ve başarılı hissettirebilir.
Kendimizi güçlü hissettiğimiz yönlerin yanı sıra hangi yönlerimizi güçlendirmemiz gerekebilir?
A) Sadece güçlü yönlerimizi geliştirmeliyiz.
B) Sadece zayıf yönlerimizi geliştirmeliyiz.
C) Hem güçlü hem de zayıf yönlerimizi geliştirmemiz gerekebilir.
Güçlü yönlerimizin yanı sıra zayıf yönlerimizi de geliştirmemiz gerekebilir.
Olumlu davranışların arkadaşlık ilişkilerine etkisi nedir?
A) Olumlu davranışlar arkadaşlık ilişkilerini olumsuz etkiler.
B) Olumlu davranışlar arkadaşlık ilişkilerini güçlendirir.
C) Olumlu davranışlar arkadaşlık ilişkilerini değiştirmez.
Olumlu davranışlar, arkadaşlık ilişkilerini güçlendirir.
Olumsuz davranışlar neden problem yaratabilir?
A) Olumsuz davranışlar hiçbir zaman problem yaratmaz.
B) Olumsuz davranışlar çevremizdekilere zarar vermez.
C) Olumsuz davranışlar problem yaratabilir ve çevremizdekilere zarar verebilir.
Olumsuz davranışlar problem yaratabilir ve çevremizdekilere zarar verebilir.
Neden olumsuz davranışların arkadaşlık ilişkilerine zarar verdiği söylenir?
A) Olumsuz davranışlar arkadaşlık ilişkilerini daha güçlü hale getirir.
B) Olumsuz davranışlar arkadaşlık ilişkilerini olumsuz etkiler ve zarar verir.
C) Olumsuz davranışlar arkadaşlık ilişkilerini değiştirmez.
Olumsuz davranışlar arkadaşlık ilişkilerini olumsuz etkiler ve zarar verir.
Olumlu davranışlar bize nasıl etki eder?
A) Olumlu davranışlar bizi üzgün yapar.
B) Olumlu davranışlar bizi mutlu eder.
C) Olumlu davranışlar bize hiçbir etki yapmaz.
Olumlu davranışlar bizi mutlu eder.
Olumlu davranışlara teşekkür etmenin önemi nedir?
A) Olumlu davranışlara teşekkür etmek hiçbir öneme sahip değildir.
B) Olumlu davranışlara teşekkür etmek arkadaşlarımızı mutlu eder ve onları takdir etmemizi sağlar.
C) Olumlu davranışlara teşekkür etmek sadece olumlu davranış sergileyen arkadaşlarımızı kızdırır.
Olumlu davranışlara teşekkür etmek arkadaşlarımızı mutlu eder ve onları takdir etmemizi sağlar.
Olumsuz davranışlar devam ederse ne yapmalıyız?
A) Hiçbir şey yapmamalıyız ve beklemeliyiz.
B) Öğretmenimizden veya bir aile büyüğümüzden yardım istemeliyiz.
C) Arkadaşımızla tartışmalı ve kavga etmeliyiz.
Olumsuz davranışlar devam ederse öğretmenimizden veya bir aile büyüğümüzden yardım istemeliyiz.
Arkadaşlarımızla sorun yaşadığımızda ne yapmalıyız?
A) Arkadaşlarımızı kırmadan uyarmalıyız.
B) Hiçbir şey yapmamalıyız.
C) Arkadaşlarımızı kırmalıyız.
Arkadaşlarımızla sorun yaşadığımızda onları kırmadan uyarmalıyız.
Arkadaşlık bağlarının güçlenmesi için ne gerekir?
A) Dürüstlük, saygı, dayanışma ve duyarlılık gereklidir.
B) Hiçbir şey gerekmaz, arkadaşlarımız zaten her şeyi anlar.
C) Yalnızca zaman gereklidir.
Arkadaşlık bağlarının güçlenmesi için dürüstlük, saygı, dayanışma ve duyarlılık gereklidir.
Neden kroki kullanırız?
A) Hasta olmayı önlemek için.
B) Aradığımız adresleri hızlı ve kolay bir şekilde bulmak için.
C) Sanat galerilerinde sergilemek için.
Kroki, aradığımız adresleri hızlı ve kolay bir şekilde bulmak için kullanılır.
Kroki nasıl bir yön üzerinde hazırlanmalıdır?
A) Kuzey en altta, güney en üstte olacak şekilde.
B) Üst kısım kuzeyi, alt kısım güneyi gösterecek şekilde.
C) Herhangi bir düzende hazırlanabilir.
Kroki, üst kısım kuzeyi, alt kısım güneyi göstermelidir.
Okullarda neler türden yardımlaşma ve dayanışma etkinlikleri düzenlenir?
A) Huzurevi ziyaretleri B) Yarışmalar
C) Spor etkinlikleri
Okullarda huzurevi ziyaretleri gibi yardımlaşma ve dayanışma etkinlikleri düzenlenir.
Hangi kurumlar yardımlaşma ve dayanışma için iş birliği yapabileceğimiz örneklerdir?
A) Restoranlar B) Kütüphaneler
C) Kızılay
Kızılay, yardımlaşma ve dayanışma için iş birliği yapabileceğiniz bir kurumdur.
Kardeş okullara hangi tür yardım sağlayabiliriz?
A) Giyim eşyası B) Oyuncaklar
C) Arabalar
Kardeş okullara giyim eşyası gibi yardımlar sağlayabiliriz.
Okuldaki etkinliklere katılmadan önce ne yapmalıyız?
A) Dilekçe yazmalıyız.
B) Katılmamız gerektiğini beklemeliyiz.
C) İstek ve ihtiyaçlarımızı nezaket kurallarıyla ifade etmeliyiz.
Okuldaki etkinliklere katılmadan önce istek ve ihtiyaçlarımızı nezaket kurallarıyla ifade etmeliyiz.
Öğrencilerin oynamak istediği oyunları belirlerken hangi yöntemleri kullanabilirler?
A) Sadece öğretmenlerin kararlarına güvenirler.
B) Sınıf arkadaşları arasında oylama yapabilirler.
C) Sadece kendi isteklerine göre karar verirler.
Öğrenciler, oynamak istedikleri oyunları sınıf arkadaşları arasında oylama yaparak belirleyebilirler.
Ceyda ve Emir'in mangala oyununu okulda yaygınlaştırmak için ne yaptıkları hakkında ne öğrenebiliriz?
A) Öğretmenlerine danışmadan dilekçe yazdılar.
B) İsteklerini dile getirmediler.
C) Dilekçe yazmadan önce öğretmenlerine danıştılar.
Ceyda ve Emir, isteklerini dile getirmeden önce öğretmenlerine danıştılar ve sonra okul yönetimine dilekçe yazdılar.
Kaynakların verimli kullanılması için neler yapabiliriz?
A) Daha fazla kaynak tüketebiliriz.
B) Bilgilendirici yazılar ve afişler hazırlayabiliriz.
C) Kaynakları gereksiz yere harcayabiliriz.
Kaynakların verimli kullanılması için bilgilendirici yazılar ve afişler hazırlamak farkındalık oluşturabilir.
Boşa akan muslukların kapatılması neden önemlidir?
A) Su tüketiminin artmasını sağlar.
B) Su tasarrufu yapılmasına yardımcı olur.
C) Muslukların daha fazla su dökmesini sağlar.
Boşa akan muslukların kapatılması su tasarrufu yapılmasına yardımcı olur.
Meslekler toplumsal bir iş bölümünü sağlar. Bu ne demektir?
A) Herkesin aynı mesleği yapması gerekir.
B) İnsanlar farklı mesleklerde çalışarak toplumun ihtiyaçlarını karşılar.
C) Meslekler sadece kişisel tatmin için vardır.
Meslekler, insanların farklı alanlarda çalışarak toplumun ihtiyaçlarını karşılamasını sağlar.
Meslek seçerken neden ilgi ve yeteneklerimizin yanı sıra ihtiyaçları da dikkate almalıyız?
A) İlgi ve yeteneksiz bir meslek seçmek daha kolaydır.
B) Meslek seçiminde ihtiyaçların önemi yoktur.
C) İlgili ve yetenekli olduğumuz bir meslek seçmek hem kişisel tatmin sağlar hem de toplumun ihtiyaçlarını karşılar.
İlgili ve yetenekli olduğumuz bir meslek seçmek, kişisel tatmin sağlamanın yanı sıra toplumun ihtiyaçlarını da karşılar.
Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 3.Sınıf Hayat Bilgisi dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.