5.Sınıf Bilim Uygulamaları 1.Dönem 2.Yazılı (Test)

5.Sınıf Bilim Uygulamaları 1.Dönem 2.Yazılı (Test) sınavı 5.Sınıf kategorisinin Bilim Uygulamaları alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Zor derecede zorluktadır. Toplamda 27 sorudan oluşmaktadır.



 5.Sınıf Bilim Uygulamaları 1.Dönem 2.Yazılı (Test) CEVAPLARI

  1. İsmail elinde bulunan içi hava dolu balonu iki eliyle sıkıştırdığında balonun esneyerek başka şekil aldığını görmüştür.
    İsmail'in bu hareketi hangi kuvvete örnek olarak gösterilebilir?

    A) Yavaşlatma                B) Şekil değiştirme
    C) Hızlandırma               D) İtme

  2. Cevap: B Açıklama:

    İsmail'in balonu sıkıştırarak şeklini değiştirmesi, "B) Şekil değiştirme" kuvvetine örnek olarak gösterilebilir. İsmail'in balonu sıkıştırması, balonun içindeki hava moleküllerinin yer değiştirmesi sonucunda balonun şeklinin geçici olarak değişmesine neden olur. Bu olay, cisimlerin dışarıdan uygulanan kuvvetlerle şekillerini değiştirme yeteneklerini gösterir.



  3. Elif arkadaşıyla oyun oynarken elma ağacından bir elmanın birden dalından kopup yere düştüğünü görmüştür.
    Elif gördüğü bu olay aşağıdakilerden hangisi ile açıklanabilir?

    A) Sürtünme kuvveti            B) Hava direnci
    C) Yer çekimi kuvveti           D) Manyetik kuvvet

  4. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı, "C) Yer çekimi kuvveti" seçeneğidir. Elif'in gördüğü olay, elmanın dalından kopup yere düşmesi olarak tanımlanmaktadır. Bu durumun açıklaması, yer çekimi kuvveti ile yapılabilir. Yer çekimi, dünya üzerindeki cisimleri yere çeken bir kuvvettir. Elma ağacındaki elma da yer çekimi kuvveti etkisiyle dalından ayrılarak yere düşmüştür.



  5. Sürtünme kuvveti ile ilgili aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?

    A) Sürtünme kuvveti uygulanan kuvvete zıt yöndedir.
    B) Sürtünme kuvveti bazen olumlu bazen olumsuz etki etmektedir.
    C) Havanın sürtünme kuvveti bulunmamaktadır.
    D) Karlı ve buzlu yollarda araba lastiklerine takılan zincirin amacı sürtünme kuvvetini artırmaktır.

  6. Cevap: C Açıklama:

    C şıkkındaki ifade yanlıştır: "Havanın sürtünme kuvveti bulunmamaktadır." Sürtünme kuvveti, bir cismin hareketini veya duruşunu etkileyen bir kuvvettir. Bu kuvvet, hareket yönüne zıt yönde etki eder. Ayrıca sürtünme kuvveti, cisimlerin birbirine veya ortamına temas ettiği durumlarda ortaya çıkar. Havada da sürtünme kuvveti bulunur ve bu durum özellikle uçan nesnelerin hareketini etkiler.



  7. Yakup kuvvetin büyüklüğü ile ilgili bir deney yapmaktadır. Buna göre Yakup kuvveti ölçmek için aşağıdaki araçlardan hangisini kullanması gerekmektedir?

    A) Stetoskop                   B) Terazi
    C) Metre                          D) Dinomometre

  8. Cevap: D Açıklama:

    Yakup'un kuvveti ölçmek için en uygun araç "dinamometre" olarak adlandırılan bir ölçüm cihazıdır. Dinamometre, kuvvetin büyüklüğünü ölçmek için kullanılan bir araçtır. Bu cihaz, kuvvetin etkisi altında gerilen bir yay veya tel kullanır ve gerilme miktarına dayanarak kuvveti ölçer.



  9. Arzu öğretmen sınıfa kuvvetin birimini sormuştur. Buna göre aşağıda verilen cevaplardan hangisi doğru olur?

    A) Litre    B) Galon    C) Kilo    D) Newton

  10. Cevap: D Açıklama:

    Kuvvetin birimi "Newton" olarak adlandırılır. Newton, bir cismin kütlesini ve hızını değiştirmek için uygulanan kuvvetin miktarını ifade eder. Diğer seçenekler (Litre, Galon, Kilo) kuvvetin birimleri değil, farklı ölçü birimleridir.



  11. Çetin için tamamen boş olan bir kabın içine ses dalgası göndermiş ama sesin yayılmadığını görmüştür. Bunun sebebi aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Boşlukta tanecik olmadığı için
    B) Boşlukta taneciklerin çok olduğu için
    C) Sesin şiddetinin az olduğu için
    D) Boşluktaki tanecikler arası mesafenin az olduğu için

  12. Cevap: A Açıklama:

    Ses dalgaları madde içinde yayılırken, boş bir ortamda ses dalgalarının yayılması mümkün değildir. Ses dalgaları, bir ortamın içindeki taneciklerin birbirine olan etkileşimleri sonucu yayılırlar. Boş bir kabın içi ise tamamen taneciksizdir, yani içinde ses dalgalarının taşınması için gerekli olan madde yoktur. Dolayısıyla ses dalgaları boşlukta yayılmaz.



  13. Günlük hayatımızda da çokça denk geldiğimiz sesin oluşabilmesi için en temel gereken hangisidir?

    A) Titreşim    B) Gürültü    C) Molekül    D) Mikrofon

  14. Cevap: A Açıklama:

    Ses oluşumu temelde titreşimlerin bir yayılma sürecidir. Bir sesin oluşabilmesi için bir kaynaktan çıkan titreşimlerin bir ortam aracılığıyla kulaklarımıza ulaşması gereklidir. Bu titreşimler ses dalgalarını oluşturur ve duyulabilir sesleri meydana getirir. Diğer seçenekler (Gürültü, Molekül, Mikrofon) sesin oluşumu için gerekli değil veya yanlış terimlerdir.



  15. Işık ile ilgili aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?

    A) Boşlukta yayılmaz
    B) Doğrusal olarak yayılır
    C) Saydam olmayan cisimlerde gölge oluşturur
    D) Saydam cisimlerden geçebilir

  16. Cevap: A Açıklama:

    Işık, boşluk da dahil olmak üzere bir ortamda yayılır. Boşluk da saydam bir ortamdır ve ışığın yayılmasına olanak tanır. Işık, bir kaynaktan çıktıktan sonra boşlukta da doğrusal olarak yayılır, saydam cisimlerden geçebilir ve saydam olmayan cisimlerde gölge oluşturabilir.



  17. Ses ile ilgili aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?

    A) Ses doğrusal yolla yayılmaz
    B) Ses boşlukta yayılır
    C) Ses katılarda en hızlı yayılır
    D) Ses en yavaş havada yayılır

  18. Cevap: B Açıklama:

    B şıkkı doğrudur. Ses dalgaları boşlukta da yayılabilir. Ses dalgaları maddeye bağlı olmadan boşlukta da ilerleyebilir.



  19. I. Tını
    II. Gölge
    III. Şiddet
    Yukarıda verilenlerden hangisi ve ya hangileri ses ile ilgilidir?

    A) I        B) I ve II        C) I ve III    D) I, II ve III

  20. Cevap: C Açıklama:

    I. Tını (timbre), sesin kaynağını ve türünü belirleyen özelliktir. III. Şiddet ise sesin yüksek veya düşük sesli olma derecesini ifade eder. Gölge ise ses ile ilgili değildir.



  21. Ayın güneş ile dünya arasına girmesi sonucu aşağıdakilerden hangisi olur?

    A) Güneş tutulması            B) Ay tutulması
    C) Dünya tutulması            D) Gezegen tutulması

  22. Cevap: A Açıklama:

    Ayın güneş ile dünya arasına girmesi sonucu ışığın güneşten dünyaya ulaşması engellenir ve bu olaya "güneş tutulması" denir. Ay, güneş tutulması sırasında Dünya ile Güneş arasına geçerek güneş ışınlarını keser ve bu nedenle Güneş'ten yansıyan ışık görülemeyebilir.



  23. Canan mumu yakıp mumun önüne saydam olmayan bir cisim yerleştirdiğinde aşağıdakilerden hangisi olur?

    A) Cismin gölgesi oluşur
    B) Işık cisimden dağılarak arkaya geçer
    C) Işık cismin içinden direk geçer
    D) Işık cismin cismin yanından geçerek devam eder

  24. Cevap: A Açıklama:

    Saydam olmayan bir cisim, ışığın geçişini engeller ve ışık cismin arkasına düşerek bir gölge oluşmasına neden olur. Bu durum, cismin ışık kaynağının (mum) ve yüzeye düşen ışığın (gölge) ilişkisini gösterir.



  25. Murat seslerin yayılmaları ile ilgili bir deney yapmaktadır. Aşağıdakilerden hangisi Murat'ın deneyinin sonuçlarından olamaz?

    A) Ses gazlarda diğerlerine göre daha yavaş ilerler
    B) Ses suda katıya göre daha yavaş ilerler
    C) Ses katılarda gaza göre daha yavaş ilerler
    D) Ses suda gaza göre daha hızlı ilerler

  26. Cevap: C Açıklama:

    Doğru cevap gerçekten C şıkkıdır. Deney sonuçlarına göre, ses katılarda daha hızlı ilerlerken gazlarda daha yavaş ilerler. Katı madde molekülleri birbirine sıkıca bağlıdır ve ses titreşimleri bu yapılar arasında daha hızlı iletilir. Gazlardaysa moleküller arasındaki mesafe daha fazladır, bu yüzden ses gazlarda daha yavaş ilerler. Yani, "C" şıkkındaki durum Murat'ın deney sonuçlarına uygun bir sonuçtur.



  27. Aşağıdaki olayların hangisinde ısı alınması gerekir?

    A) Suyun kaynaması        B) Suyun donması
    C)Suyun soğuması           D) Suyun yoğunlaşması

  28. Cevap: A Açıklama:

    Isı alınması, sıvının buharlaşarak gaz haline geçmesine ve kaynamasına neden olur. Su ısındığında su molekülleri hızlanır, buharlaşmaya başlar ve suyun kaynamasıyla buhar oluşturur.



  29. Aşağıdaki olayların hangisinde madde ısı alır?

    A) Donma   B) Erime   C) Yoğunlaşma   D) Kırağılaşma

  30. Cevap: B Açıklama:

    Erime, bir maddenin katı halinden sıvı haline geçmesi sürecidir. Bu sırada madde ısı alır. Örneğin, buzun sıcaklık arttığında erimesi sırasında aldığı ısı enerjisiyle sıvı hâle dönüşür.



  31. Bisiklet sürerken, pedallara ne kadar çok kuvvet uygularsanız, bisikletiniz o kadar hızlı ilerleyecektir. “ bilgisinden hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılır?

    A) Kuvvet uygulanan cisimler yön değiştirir.
    B) Kuvvet uygulanan cisimler şekil değiştirir.
    C) Kuvvet uygulanan cisimler döner.
    D) Kuvvet uygulanan cisimler hızlanır

  32. Cevap: D Açıklama:

    Bisiklet sürerken pedallara daha fazla kuvvet uygulandığında, bisikletin hızı artar. Bu durum, Newton'un ikinci hareket yasasına göre ifade edilebilir: Kuvvet, bir cismi ivmeye (hız değişikliği) yönlendirir ve cismin kütlesi arttıkça ivme de artar.



  33. Aşağıdakilerden hangisinde kuvveti ölçen araç ve birimi doğru verilmiştir?

    A) Dinamometre - metre        B) Dinamometre - newton
    C) Termometre - newton        D) Termometre - C

  34. Cevap: B Açıklama:

    Doğru cevap B şıkkıdır. Kuvveti ölçen araç "dinamometre"dir ve birimi "newton" olarak ifade edilir. Newton, kuvvetin SI birimidir. Bu soruda istenilen, kuvveti ölçen araç ve doğru birim eşleştirmesini yapmaktır. "Termometre" ise sıcaklığı ölçen araçtır, bu nedenle "C" şıkkı yanlıştır. Özetle, kuvvet ölçümü için kullanılan araç "dinamometre" ve birimi "newton" olarak kabul edilir.



  35. Kışın giyilen botların tabanlarındaki girinti ve çıkıntılar neden daha derindir?

    A) Karda kayıp düşmemek için
    B) Daha güzel görünmesi için
    C) Bu şekilde üretildiği için
    D) Ayakları sıcak tutması için

  36. Cevap: A Açıklama:

    Kışın giyilen botların tabanlarındaki derin girinti ve çıkıntılar, karda ve buzda kaymayı önlemek amacıyla tasarlanmıştır. Bu çıkıntılar sayesinde tabanlar yüzeyde daha fazla tutunarak kaymaları engellenir, böylece kullanıcının dengesi korunur.



  37. Aşağıdaki dinamometrelerden hangisi 50N’luk kuvveti ölçebilir?

    A) 30N        B) 60N        C) 40N        D) 35N

  38. Cevap: B Açıklama:

    Doğru cevap B şıkkıdır. Çünkü 50N'lik kuvveti ölçebilmek için en yakın veya daha büyük bir değere sahip dinamometre kullanmak gereklidir. Dolayısıyla, 60N'lik kuvveti ölçebilecek olan B şıkkındaki dinamometre doğru cevaptır.



  39. Aşağıdakilerden hangisi kuvvet çeşitlerinden birisi değildir

    A) Kas gücü                   B) Akıl gücü
    C) Sürtünme kuvveti     D) Hava direnci

  40. Cevap: B Açıklama:

    Verilen seçenekler arasında "Akıl gücü," fiziksel bir kuvvet türü değildir. Diğer seçenekler, kuvvetin farklı yönlerini ve etkilerini temsil ederken, "Akıl gücü" zihinsel bir yetenek olarak değerlendirilir ve fiziksel bir etki yaratmaz.



  41. Aşağıdakilerden hangisi kuvvetin etkilerinden birisi değildir?

    A) İtme – çekme
    B) Dönme – sallanma
    C) Durdurma – hareket ettirme
    D) Isınma – ışık

  42. Cevap: D Açıklama:

    Doğru cevap D şıkkıdır. Isınma ve ışık, kuvvetin etkileri arasında değil, ısı enerjisinin transferi ve ışık yayılmasıyla ilgili farklı fiziksel olaylardır. Diğer şıklardaki etkiler (itme-çekme, dönme-sallanma, durdurma-hareket ettirme) kuvvetin temel etkileri arasında yer alır.



  43. Bir oyuncak arabaya kuvvet uygulanarak arkasından itilip, bırakılıyor. Bu araba en çok hangi zeminde yol alır? 

    A) Fayans     B) Beton     C) Toprak     D) Tahta

  44. Cevap: A Açıklama:

    Bu türden bir araba en az sürtünme kuvvetine sahip yüzeyde en uzak mesafeyi kat eder. Fayans veya beton gibi düz ve pürüzsüz yüzeyler, en az sürtünme kuvveti üreten yüzeylerdir. Bu nedenle, doğru cevap A şıkkı olacaktır.



  45. Aşağıda verilenlerden hangisi kuvvet etkisi ile gerçekleşmez

    A) Yavaşlatma     B) İtme     C) Çekme    D) Düşünme

  46. Cevap: D Açıklama:

    Doğru cevap D) Düşünme'dir. Kuvvet, bir cismin hızını değiştirirken yavaşlatma (A), itme (B) veya çekme (C) gibi etkilere neden olabilir. Ancak düşünme (D) kavramı fiziksel bir etki değil, zihinsel bir süreçtir. Bu nedenle, kuvvet etkisi ile gerçekleşmez.



  47. Furkan, bir cismi sıkarak kuvvet uyguluyor. Cisim önce şekil değiştirip, sonra tekrar eski haline dönüyor. Furkan'ın kuvvet uyguladığı cisim için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? 

    A) Çok serttir                    B) Sağlamdır 
    C) Esnektir                        D) Dayanıksızdır

  48. Cevap: C Açıklama:

    Furkan'ın kuvvet uyguladığı cisim için cevap C) Esnektir. Furkan'ın cismin şeklini değiştirebilmesi ve sonra eski haline dönebilmesi, cismin esnek bir yapıya sahip olduğunu gösterir. Esnek cisimler, uygulanan kuvvetin etkisiyle şekillerini değiştirip ardından başlangıç konumlarına geri dönebilirler.



  49. Ağaçtaki elmanın yere düşmesinin nedeni aşağıdakilerden hangisidir? 

    A) Hava direnci             B) Yer çekimi kuvveti 
    C) Manyetik kuvvet       D) Elektrostatik kuvvet

  50. Cevap: B Açıklama:

    Elmanın yere düşmesinin nedeni B) Yer çekimi kuvvetidir. Yer çekimi kuvveti, cisimlerin yere doğru çekilmesine neden olan bir kuvvettir. Elma da yere düşerken, yer çekimi kuvveti etkisiyle aşağı yönde hareket eder.



  51. Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır

    A) Havaya atılan her cisim yer çekimi etkisiyle yere düşer. 
    B) Havada bulunan cisimlere etki eden sürtünme kuvvetine hava direnci denir. 
    C) Karlı ve buzlu yollarda araba lastiklerine zincir takılması sürtünmeyi artırıcı bir önlemdir. 
    D) Sürtünme kuvveti yaşantımızı her zaman kolaylaştırır.

  52. Cevap: D Açıklama:

    D şıkkındaki ifade yanlıştır. Doğru ifade "Sürtünme kuvveti yaşantımızı her zaman kolaylaştırır." değil, "Sürtünme kuvveti yaşantımızı bazen zorlaştırabilir." olmalıdır. Sürtünme kuvveti, bazen istenmeyen etkiler yaratabilir, örneğin bir yüzeydeki sürtünme nedeniyle hareket zorlaşabilir veya enerji kaybına yol açabilir.



  53. Kuvvet ile ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır

    A) Kuvvetin etki ettiği bütün cisimler hareket eder. 
    B) İtme veya çekme şeklindedir. 
    C) Kuvvet, etki ettiği cismin şeklini değiştirebilir. 
    D) Doğa olaylarının birçoğu kuvvet etkisi ile gerçekleşir.

  54. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun doğru cevabı A seçeneğidir: "Kuvvetin etki ettiği bütün cisimler hareket eder." Kuvvet, hareketi başlatabilir veya durdurabilir; ancak etki ettiği bütün cisimlerin hareket etmesine neden olmaz. Bu nedenle, verilen bilgiler arasında yanlış olan A seçeneğidir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:



   Aysel
10 Ocak 2023

6,8,9,10,12,13

   ZORT
08 Ocak 2023

GUZEL YAPMISSIN


5.Sınıf Bilim Uygulamaları 1.Dönem 2.Yazılı (Test) Detayları

5.Sınıf Bilim Uygulamaları 1.Dönem 2.Yazılı (Test) 8 kere indirildi. Bu sınav Zor derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 27 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 14 Aralık 2021 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 5.Sınıf Bilim Uygulamaları 1.Dönem 2.Yazılı (Test) Testini Çöz tıklayın. 5.Sınıf Bilim Uygulamaları 1.Dönem 2.Yazılı (Test) yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

5.Sınıf Bilim Uygulamaları 1.Dönem 2.Yazılı (Test) sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


5.Sınıf Bilim Uygulamaları 1.Dönem 2.Yazılı (Test) Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • Bilim Uygulanmaları
    1. Araştırma sürecinde matematiği kullanır.SBU.2.7. Araştırma sürecinde matematiği kullanır.
    2. Bilimsel bilginin oluşturulmasında farklı bilimsel yöntemlerden yararlandığının farkına varır.
    3. Bilimsel bilginin oluşturulmasında karşılaştırma ve sınıflandırmanın önemini açıklar.

Ayrıca 5.sınıf bilim uygulamaları 1.dönem 2.yazılı soruları; mebsinavlari.com tarafından tamamı test ve cevap anahtarlı olarak hazırlanmıştır

"Cisimlerin dış kuvvetlerin etkisiyle şekillerini değiştirebildiğini anlamak."

Öğrenci, temel fiziksel kavramları anlamayı ve günlük olayları bu kavramlarla ilişkilendirmeyi öğrenir. Bu soru ile öğrencilerin yer çekimi kavramını anlamaları ve doğru şekilde uygulayabilmeleri amaçlanmaktadır.

"Sürtünme kuvvetinin neden olduğu olayları açıklamak."

Bu soru ile öğrencilerin temel fiziksel ölçümler hakkında bilgi edinmeleri ve farklı ölçüm araçlarını tanımaları hedeflenmektedir.

"Kuvvetin birimini ifade edebilme."

Bu soru, öğrencilere sesin yayılması için bir maddenin varlığının gerekliliğini ve boş bir ortamın ses dalgalarının yayılmasına elverişsiz olduğunu anlatmayı amaçlar.

"Sesin oluşumunu açıklayabilme."

Bu soru, öğrencilere ışığın özelliklerini ve yayılma özelliğinin boşlukta da geçerli olduğunu anlatmayı amaçlar.

"Sesin yayılma özelliklerini açıklayabilme."

"Sesin özelliklerini tanımlayabilme."

Bu soru, öğrencilere güneş tutulması olayını anlatmayı amaçlar.

Bu soru, öğrencilerin saydam olmayan cisimlerin ışığı nasıl engellediğini ve cisimlerin gölgesini nasıl oluşturduğunu anlamalarını sağlar.

"Sesin farklı ortamlarda yayılma hızını anlayabilme."

Bu soru, öğrencilere ısı enerjisinin maddenin farklı halleri arasında nasıl etkileşime neden olduğunu anlatır.

Bu soru, öğrencilere maddenin farklı halleri arasında ısı alışverişi kavramını anlatır. Erime olayında katı maddenin sıvı hâle dönüşürken ısı enerjisi almasını anlamalarına yardımcı olur

Bu soru, öğrencilere kuvvetin cisimlerin hızını nasıl etkilediğini anlatır. Kuvvet ve hız arasındaki ilişkiyi anlamalarına yardımcı olur

Öğrenci, kuvvetin ölçümü için kullanılan aracın adını ve birimini doğru bir şekilde ilişkilendirebilir.

Bu soru, öğrencilere cisimlerin tasarımında işlevsel özelliklerin neden önemli olduğunu anlatır.

Öğrenci, verilen kuvvet değerine en yakın veya daha büyük bir değere sahip dinamometreyi seçebilir.

Bu soru, öğrencilere kuvvetin farklı türlerini tanıma ve gerçek fiziksel etkilerle zihinsel yetenekleri ayırt etme yeteneğini geliştirir.

Öğrenci, kuvvetin farklı etkilerini ayırt edebilir.

Öğrenci, sürtünme kuvvetinin farklı yüzeylerde nasıl etkili olduğunu anlayabilir.

Öğrenci, kuvvetin cisimler üzerindeki etkilerini ve sonuçlarını anlayabilir.

Öğrenci, cisimlerin esneklik özelliklerini anlayabilir ve kuvvetin cisimler üzerindeki etkilerini ilişkilendirebilir.

Öğrenci, yer çekimi kavramını anlayabilir ve bu kuvvetin cisimlerin düşme hareketini etkilediğini açıklayabilir.

Öğrenci, sürtünme kuvvetinin bazen istenmeyen etkiler yaratabileceğini ve hareketi zorlaştırabileceğini anlayabilir.

Bu soru, öğrencilerin kuvvetin temel özelliklerini anlama ve kavrama yeteneklerini değerlendirmeyi amaçlamaktadır.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

5.Sınıf Bilim Uygulamaları 1.Dönem 2.Yazılı (Test) sınavı 5.Sınıf kategorisinin Bilim Uygulamaları alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

5.Sınıf Bilim Uygulamaları 1.Dönem 2.Yazılı (Test) Testi İstatistikleri

Bu sınav 58 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 580 kere doğru, 448 kere yanlış cevap verilmiş.

5.Sınıf Bilim Uygulamaları 1.Dönem 2.Yazılı (Test) Sınavını hangi formatta indirebilirim?

5.Sınıf Bilim Uygulamaları 1.Dönem 2.Yazılı (Test) sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 5.Sınıf Bilim Uygulamaları 1.Dönem 2.Yazılı (Test) sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

5.Sınıf Bilim Uygulamaları 1.Dönem 2.Yazılı (Test) sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 5.Sınıf Bilim Uygulamaları dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (1)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

5.Sınıf Bilim Uygulamaları Sınavı Hazırla
  5.Sınıf Bilim Uygulamaları Dersi Ünite Özetleri
  • Henüz ünite eklenmemiş