Ortaokul 8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 2.Dönem 1.Sınav sınavı 8.Sınıf kategorisinin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 15 sorudan oluşmaktadır.
Hz. Muhammed'in (s.a.v.) ümmetine karşı merhametini açıklayan bir ayet ve anlamını yazınız.
Hz. Muhammed'in (s.a.v.) yetimlere karşı tutumunu açıklayınız ve bu konuyla ilgili bir hadis örneği veriniz.
Kararlılık kavramını tanımlayınız ve Kur'an-ı Kerim'den bir ayetle destekleyerek Müslümanlar için neden önemli bir ahlaki özellik olduğunu açıklayınız.
Hz. Muhammed'in (s.a.v.), Bedir Savaşı'ndaki liderlik rolünü ve Müslüman ordusuna sağladığı desteği açıklayınız.
Hz. Muhammed (s.a.v.) insanların onurlu bir yaşam sürmeleri için ne gibi çabalar sarf etmiştir? Üç örnek veriniz.
Hz. Muhammed'in (s.a.v.) Müslüman olmayan komşularıyla ilişkilerine dair bir örnek veriniz ve bu davranışının önemini açıklayınız.
İslam'da canın korunması ilkesi ne gibi uygulamaları kapsar? Üç tane örnek veriniz.*
İslam dininde aklın korunması ilkesi gereği yasaklanan davranışlara iki örnek veriniz.*
Hz. Yusuf'un (a.s.) hangi davranışları, kasaba halkı tarafından sevilmesine neden olmuştur? Açıklayınız.
Dinin korunması için Müslümanların temel görevlerinden birini yazınız.
Hz. Yusuf'un (a.s.) rüyasının gerçekleşme sürecini anlatınız.
Asr Suresi'nin ilk üç ayetinin okunuşunu yazınız.
Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına (D), yanlış olanların başına (Y) koyunuz.
1. (.....) Hz. Muhammed (s.a.v.), peygamberlik öncesinde de güvenilirliği ve dürüstlüğü ile tanınmaktaydı.
2. (.....) İslam dininde akrabalık bağları, adalet ilkesinin her zaman önünde tutulmuştur.
3. (.....) Hz. Peygamber (s.a.v.), Bedir Savaşı'nda amcası Abbas'ı, akrabalık bağı nedeniyle diğer esirlerden farklı tutmuştur.
4. (.....) Hz. Muhammed (s.a.v.), sadece Müslümanlar arasında adaletle hükmetmiştir.
5. (.....) Hak sahiplerinden yana çıkıp hakkın yerini bulmasına yardımcı olmak, İslam'da övülen bir davranıştır.
6. (.....) Haksızlık, toplumsal huzuru ve güveni artırır.
7. (.....) Hz. Muhammed (s.a.v.), Hilfü'l-Fudûl (Erdemliler Birliği) antlaşmasına katılmamıştır.
8. (.....) Adalet, bir toplumun güçlü ve huzurlu olmasının temel şartlarından biridir.
9. (.....) Hz. Muhammed (s.a.v.), alacaklısına borcunu ödeyemeyen sahabiye yardımcı olmamıştır.
10. (.....) Kur'an-ı Kerim'de adaletle hükmetmeyi emreden ayetler bulunmaktadır.
Aşağıdaki boşlukları uygun kelimelerle doldurun:
a. Hz. Muhammed (s.a.v.) önemli konularda arkadaşlarına ............ .
b. Cesaret, kişinin kendinde bulduğu ............ duygusudur.
c. Merhamet, insanların birbirlerine ............ sağlamayan bir değerdir.
d. Yetimlere karşı ............ davranmak İslam'da önemlidir.
e. İstişarede ortak karar alabilme ve ............ dikkat etme öne çıkar.
1. (............) güvensizlik
2. (............) yardımda bulunmalarını
3. (............) duyarlı
4. (............) danışmıştır
5. (............) uzman görüşüne
Aşağıda verilen kavramları tanımlarıyla eşleştirin:
a. Vahiy
b. Sünnet
c. İbadet
d. Ahlak
e. Fıtrat
f. Tevhid
g. Şirk
h. Ahiret
ı. Dua
i. Zekat
1. (.....) Allah'ın (c.c.) peygamberleri aracılığıyla insanlara gönderdiği ilahi mesajlar.
2. (.....) Hz. Muhammed'in (s.a.v.) sözleri, fiilleri ve onayları.
3. (.....) Allah'a (c.c.) yakınlaşmak, O'nun rızasını kazanmak amacıyla yapılan her türlü davranış.
4. (.....) Bireyin iyi veya kötü olarak nitelendirilen davranışlarının bütünü.
5. (.....) İnsanın doğuştan getirdiği, yaratılış özelliği.
6. (.....) Allah'ın (c.c.) bir ve tek olduğuna inanmak.
7. (.....) Allah'a (c.c.) ortak koşmak.
8. (.....) Ölümden sonraki sonsuz yaşam.
9. (.....) Allah'a (c.c.) yakarış, O'ndan yardım isteme.
10. (.....) Zengin Müslümanların, ihtiyaç sahiplerine malından belirli bir kısmını vermesi.
Hz. Muhammed'in (s.a.v.) ümmetine karşı merhametini açıklayan bir ayet ve anlamını yazınız.
Bu ayet, Hz. Muhammed'in (s.a.v.) ümmetine olan şefkat ve merhametinin Kur'an'da nasıl vurgulandığını göstermektedir.
Hz. Muhammed'in (s.a.v.) yetimlere karşı tutumunu açıklayınız ve bu konuyla ilgili bir hadis örneği veriniz.
Hz. Muhammed'in (s.a.v.) yetimlere karşı merhametli davranılması konusundaki öğüdü, İslam'ın sosyal adalet anlayışının bir parçasıdır.
Kararlılık kavramını tanımlayınız ve Kur'an-ı Kerim'den bir ayetle destekleyerek Müslümanlar için neden önemli bir ahlaki özellik olduğunu açıklayınız.
Kararlılık, Müslümanların zorluklar karşısında dirençli olmalarına ve Allah'a güvenerek hedeflerine ulaşmalarına yardımcı olur.
Hz. Muhammed'in (s.a.v.), Bedir Savaşı'ndaki liderlik rolünü ve Müslüman ordusuna sağladığı desteği açıklayınız.
Hz. Muhammed (s.a.v.), zorlu savaş koşullarında dahi cesaretini koruyarak ve ordusuna moral vererek liderlik vasıflarını göstermiştir.
Hz. Muhammed (s.a.v.) insanların onurlu bir yaşam sürmeleri için ne gibi çabalar sarf etmiştir? Üç örnek veriniz.
Hz. Muhammed (s.a.v.), yaşadığı toplumda görülen adaletsizliklere karşı mücadele etmiş, tüm insanların eşit haklara sahip olması için çaba göstermiştir.
Hz. Muhammed'in (s.a.v.) Müslüman olmayan komşularıyla ilişkilerine dair bir örnek veriniz ve bu davranışının önemini açıklayınız.
Bu davranış, Hz. Muhammed'in (s.a.v.) tüm insanlara karşı şefkatli ve saygılı olduğunu gösterir. Farklı inançlara sahip insanlarla iyi ilişkiler kurmak, İslam'ın hoşgörü ve barış anlayışının bir gereğidir.
İslam'da canın korunması ilkesi ne gibi uygulamaları kapsar? Üç tane örnek veriniz.*
İslam, insanın yaşamını kutsal kabul eder ve her türlü tehlikeden korunmasını emreder. Tedavi olmak, iş güvenliğini sağlamak gibi önlemler, canın korunması ilkesinin gereğidir.
İslam dininde aklın korunması ilkesi gereği yasaklanan davranışlara iki örnek veriniz.*
İslam, aklı korumayı ve sağlıklı düşünmeyi teşvik eder. Akla zarar veren her türlü madde ve davranıştan uzak durulması emredilir.
Hz. Yusuf'un (a.s.) hangi davranışları, kasaba halkı tarafından sevilmesine neden olmuştur? Açıklayınız.
İyi davranışlar, insanların sevgisini ve saygısını kazanmanın en önemli yoludur. Hz. Yusuf (a.s.) da güzel ahlakı sayesinde çevresindeki insanların takdirini toplamıştır.
Dinin korunması için Müslümanların temel görevlerinden birini yazınız.
İslam dininin temel kaynakları Kur'an-ı Kerim ve Hz. Muhammed'in (s.a.v.) sünnetidir. Kur'an ve sünnete dayanmayan din anlayışları kabul edilemez.
Hz. Yusuf'un (a.s.) rüyasının gerçekleşme sürecini anlatınız.
Bu olay, Allah'ın (c.c.) takdirinin gerçekleşeceğini ve sabırla bekleyenlerin sonunda mükafatlandırılacağını göstermektedir.
Asr Suresi'nin ilk üç ayetinin okunuşunu yazınız.
Bu ayetler, Asr Suresi'nin tamamını oluşturur ve surenin temel mesajını içerir.
Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına (D), yanlış olanların başına (Y) koyunuz.
1. (.....) Hz. Muhammed (s.a.v.), peygamberlik öncesinde de güvenilirliği ve dürüstlüğü ile tanınmaktaydı.
2. (.....) İslam dininde akrabalık bağları, adalet ilkesinin her zaman önünde tutulmuştur.
3. (.....) Hz. Peygamber (s.a.v.), Bedir Savaşı'nda amcası Abbas'ı, akrabalık bağı nedeniyle diğer esirlerden farklı tutmuştur.
4. (.....) Hz. Muhammed (s.a.v.), sadece Müslümanlar arasında adaletle hükmetmiştir.
5. (.....) Hak sahiplerinden yana çıkıp hakkın yerini bulmasına yardımcı olmak, İslam'da övülen bir davranıştır.
6. (.....) Haksızlık, toplumsal huzuru ve güveni artırır.
7. (.....) Hz. Muhammed (s.a.v.), Hilfü'l-Fudûl (Erdemliler Birliği) antlaşmasına katılmamıştır.
8. (.....) Adalet, bir toplumun güçlü ve huzurlu olmasının temel şartlarından biridir.
9. (.....) Hz. Muhammed (s.a.v.), alacaklısına borcunu ödeyemeyen sahabiye yardımcı olmamıştır.
10. (.....) Kur'an-ı Kerim'de adaletle hükmetmeyi emreden ayetler bulunmaktadır.
Hz. Muhammed (s.a.v.)'in adalet anlayışı, hayatının her alanında kendini göstermiştir. O, her zaman hakkaniyetle davranmış, akrabalık veya dini inanç gibi faktörlerin adaleti etkilemesine izin vermemiştir. İslam dini, adalet ilkesini her şeyin üstünde tutar ve haksızlığa karşı mücadele etmeyi emreder.
Aşağıdaki boşlukları uygun kelimelerle doldurun:
a. Hz. Muhammed (s.a.v.) önemli konularda arkadaşlarına ............ .
b. Cesaret, kişinin kendinde bulduğu ............ duygusudur.
c. Merhamet, insanların birbirlerine ............ sağlamayan bir değerdir.
d. Yetimlere karşı ............ davranmak İslam'da önemlidir.
e. İstişarede ortak karar alabilme ve ............ dikkat etme öne çıkar.
1. (............) güvensizlik
2. (............) yardımda bulunmalarını
3. (............) duyarlı
4. (............) danışmıştır
5. (............) uzman görüşüne
Bu boşluk doldurma sorusu, öğrencilerin metindeki temel kavramları anlamalarını ve doğru kelimeleri kullanarak cümleleri tamamlamalarını amaçlar.
Aşağıda verilen kavramları tanımlarıyla eşleştirin:
a. Vahiy
b. Sünnet
c. İbadet
d. Ahlak
e. Fıtrat
f. Tevhid
g. Şirk
h. Ahiret
ı. Dua
i. Zekat
1. (.....) Allah'ın (c.c.) peygamberleri aracılığıyla insanlara gönderdiği ilahi mesajlar.
2. (.....) Hz. Muhammed'in (s.a.v.) sözleri, fiilleri ve onayları.
3. (.....) Allah'a (c.c.) yakınlaşmak, O'nun rızasını kazanmak amacıyla yapılan her türlü davranış.
4. (.....) Bireyin iyi veya kötü olarak nitelendirilen davranışlarının bütünü.
5. (.....) İnsanın doğuştan getirdiği, yaratılış özelliği.
6. (.....) Allah'ın (c.c.) bir ve tek olduğuna inanmak.
7. (.....) Allah'a (c.c.) ortak koşmak.
8. (.....) Ölümden sonraki sonsuz yaşam.
9. (.....) Allah'a (c.c.) yakarış, O'ndan yardım isteme.
10. (.....) Zengin Müslümanların, ihtiyaç sahiplerine malından belirli bir kısmını vermesi.
Bu soru, din kültürü ve ahlak bilgisi dersinde sıklıkla karşılaşılan temel kavramları anlamayı ve ayırt etmeyi amaçlamaktadır. Kavramların doğru tanımlarla eşleştirilmesi, öğrencinin konu hakkındaki bilgi düzeyini gösterir.
Öğrenci, Hz. Muhammed'in (s.a.v.) ümmetine karşı merhametini Kur'an ayetleriyle ilişkilendirir.
Öğrenci, Hz. Muhammed'in (s.a.v.) yetimlere karşı davranışlarını ve bu konudaki öğütlerini anlar.
Öğrenci, kararlılık kavramını tanımlayabilir ve Müslümanlar için önemini ayetle açıklayabilir.
Öğrenci, Hz. Muhammed'in (s.a.v.) Bedir Savaşı'ndaki liderlik rolünü açıklayabilir.
Öğrenci, Hz. Muhammed'in (s.a.v.) sosyal adalet anlayışını ve insan haklarına verdiği önemi kavrar.
Öğrenci, İslam'ın farklı inançlara saygı duyma ve hoşgörülü olma prensibini anlar.
Öğrenci, İslam'da canın korunması ilkesinin uygulamalarını örneklerle açıklar.
Öğrenci, aklın korunması ilkesinin önemini ve yasaklanan davranışları bilir
Öğrenci, güzel davranışların insan ilişkileri üzerindeki olumlu etkilerini kavrar.
Öğrenci, dinin doğru kaynaklardan öğrenilmesinin önemini anlar.
Öğrenci, Hz. Yusuf'un (a.s.) rüyasının gerçekleşme sürecini anlar ve bu süreçten dersler çıkarır.
Öğrenci, Asr Suresi'nin okunuşunu doğru bir şekilde ifade edebilir.
Öğrenci, Hz. Muhammed (s.a.v.)'in adalet anlayışını ve bu anlayışın toplumsal önemi kavrar.
Öğrenci, metindeki temel kavramları doğru bir şekilde kullanarak cümleleri tamamlar.
Temel dini kavramları ve anlamlarını açıklar.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.