Bilim Uygulamaları 2.Dönem Sonu Sınavı

Bilim Uygulamaları 2.Dönem Sonu Sınavı sınavı 5.Sınıf kategorisinin Bilim Uygulamaları alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Zor derecede zorluktadır. Toplamda 21 sorudan oluşmaktadır.



 Bilim Uygulamaları 2.Dönem Sonu Sınavı CEVAPLARI

  1. Çözünme olayı nedir ve doğadaki etkileri nelerdir?

    A) Bir maddenin başka bir madde içinde tamamen dağılmasıdır.
    B) Bir maddenin başka bir madde içinde kısmen çözülmesidir.
    C) Bir maddenin başka bir maddeyle fiziksel olarak karışmasıdır.
    D) Bir maddenin diğer maddeden ayrılmasıdır.

  2. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı A olan bu soruda, çözünme olayı tanımlanmakta ve doğadaki etkileri sorulmaktadır. Çözünme olayı, bir maddenin başka bir madde içinde tamamen dağılmasıdır. Bu olayın doğadaki etkileri oldukça fazladır ve birçok alanda karşımıza çıkar. Örneğin, suyun içine atılan tuzun çözünmesi, bitkilerin topraktan su ve mineralleri çözerek alması, havadaki kirleticilerin yağmur damlalarıyla yere düşerek çözünmesi gibi birçok örnek verilebilir.



  3. Hangi olayda çözünme oluşmaz?

    A) Şekerin su içinde çözülmesi      B) Tuzun su içinde çözülmesi       
    C) Yağın su içinde çözülmesi        D) Alkalinin su içinde çözülmesi   

  4. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı C olan bu soruda, hangi olayda çözünme oluşmadığı sorulmaktadır. Şıkları incelediğimizde, A) Şekerin su içinde çözülmesi, B) Tuzun su içinde çözülmesi ve D) Alkalinin su içinde çözülmesi gibi çözünme olaylarının yer aldığını görüyoruz. Ancak C şıkkında "Yağın su içinde çözülmesi" ifadesi yer almaktadır. Yağ, su içinde çözünmez; çünkü yağ ve su farklı polaritelere sahip maddelerdir ve karışmazlar. Bu nedenle doğru cevap C şıkkıdır. Çözünme, bir maddenin başka bir madde içinde tamamen veya kısmen dağılmasıdır. Bu olay, genellikle sıvı içindeki bir katı veya gazın dağılması olarak gerçekleşir. Yağın su içinde çözünememesi, polaritesi farklı olan iki madde arasındaki etkileşimden kaynaklanır.



  5. Erime olayı hangi durumlarda gerçekleşir?

    A) Sıvı haldeki bir madde gaz haline geçerken
    B) Katı haldeki bir madde sıvı haline geçerken
    C) Gaz haldeki bir madde katı haline geçerken
    D) Katı haldeki bir madde gaz haline geçerken

  6. Cevap: B Açıklama:

    Cevap anahtarı B şıkkıdır. Erime olayı, katı haldeki bir maddenin ısısı arttığında sıvı haline geçmesidir. Bu olay, katı haldeki moleküllerin termal enerjiyi alarak hareket etmesi sonucu gerçekleşir.



  7. Bir çözeltide çözücünün oranı arttıkça ne olur?

    A) Çözünme hızı artar           B) Çözünme hızı azalır         
    C) Çözeltinin rengi değişir     D) Çözeltinin kokusu değişir   

  8. Cevap: B Açıklama:

    Cevap: B) Çözünme hızı azalır. Çözelti oluşumu, çözünen maddenin çözücü içindeki yoğunluğuna bağlıdır. Çözücü oranı arttıkça, çözelti içindeki çözünen madde miktarı azalır ve dolayısıyla çözünme hızı da azalır. Bu nedenle, çözücü oranı arttıkça çözünme hızı azalır.



  9. Yerçekimi kuvveti nedir? Bu kuvvet hangi nesneleri bir arada tutar?

    A) Bir nesnenin diğer bir nesne tarafından çekilmesi, gezegenleri ve diğer gökcisimlerini bir arada tutar.
    B) Bir nesnenin itilmesi, topları ve diğer spor malzemelerini bir arada tutar.
    C) Elektrik kuvveti, elektronları bir arada tutar.
    D) Basınç, sıvıları bir arada tutar.

  10. Cevap: A Açıklama:

    Yerçekimi kuvveti, bir nesnenin diğer bir nesne tarafından çekilmesiyle ortaya çıkan bir kuvvettir. Bu kuvvet, gezegenleri, yıldızları, galaksileri ve diğer gökcisimlerini bir arada tutar. Yerçekimi kuvveti, uzayda var olan nesnelerin hareketini belirleyen temel bir kuvvettir. Soruda, yerçekimi kuvvetinin ne olduğu ve hangi nesneleri bir arada tuttuğu sorulmaktadır. Şıklar arasında, yerçekimi kuvveti, bir nesnenin diğer bir nesne tarafından çekilmesiyle ortaya çıkan bir kuvvet olarak tanımlanmaktadır. Bu kuvvet, gezegenleri, yıldızları, galaksileri ve diğer gökcisimlerini bir arada tutar. Yerçekimi kuvveti, uzayda var olan nesnelerin hareketini belirleyen temel bir kuvvettir.



  11. Bir top yere düşerken ne olur? Bu durum hangi kuvvetle açıklanabilir?

    A) Top yere çarpar ve yüksek bir sese neden olur. Bu durum yerçekimi kuvveti ile açıklanabilir.
    B) Top havada asılı kalır ve uçmaya devam eder. Bu durum elektrik kuvveti ile açıklanabilir.
    C) Top durur ve yerinde kalır. Bu durum manyetik kuvvet ile açıklanabilir.
    D) Top yere düşer ve hızı artar. Bu durum yerçekimi kuvveti ile açıklanabilir.

  12. Cevap: D Açıklama:

    Cevap anahtarı D'dir. Top yere düştüğünde hızı artar çünkü yerçekimi kuvveti ile çekilir. Yerçekimi kuvveti, cisimleri birbirine çeken kuvvettir ve Dünya'nın yüzeyinde her cisim üzerinde etkilidir.



  13. Yerçekimi kuvvetinin varlığını nasıl fark edebiliriz?

    A) Güneşin etrafında dönen gezegenleri izleyerek.
    B) Su dolu bir bardağın kenarındaki su damlalarını gözlemleyerek.
    C) Bir topu havada fırlattıktan sonra yere düşerken gözlemleyerek.
    D) Yüksek bir yerden atlayarak.

  14. Cevap: C Açıklama:

    Cevap Anahtarı: C) Bir topu havada fırlattıktan sonra yere düşerken gözlemleyerek. Yerçekimi, bir cismin diğer bir kütle tarafından çekildiği bir kuvvettir. Bu kuvveti hissetmek için en basit yöntemlerden biri, bir topu havada fırlattıktan sonra yere düşerken gözlemlemektir. Top, yerçekimi kuvveti tarafından çekilir ve yere doğru düşer. Bu düşme hareketi, yerçekiminin varlığını gösterir.



  15. Yerçekimi kuvveti nedeniyle ne tür olaylar gerçekleşir?

    A) Gezegenlerin bir arada tutulması, düşen nesnelerin hızının artması gibi olaylar gerçekleşir.
    B) Elektronların bir arada tutulması, manyetik alanların oluşması gibi olaylar gerçekleşir.
    C) Rüzgarın oluşması, ışığın yayılması gibi olaylar gerçekleşir.
    D) Yüksekliklerin ve derinliklerin algılanması gibi olaylar gerçekleşir.

  16. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı A'dır. Yerçekimi kuvveti nedeniyle gezegenlerin bir arada tutulması, düşen nesnelerin hızının artması gibi olaylar gerçekleşir. Bu kuvvet, dünya üzerinde de birçok olaya neden olur. Örneğin, göktaşı çarpışmaları, gel-git olayları ve gezegenlerin yörüngelerindeki bozulmalar gibi birçok doğa olayı yerçekimi kuvvetiyle açıklanabilir.



  17. Erozyondan korunmak için yapılması gerekenler arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?

    A) Ağaçlandırma yapmak
    B) Tarım ilaçları kullanarak toprağı güçlendirmek
    C) Toprağa gübre uygulamak
    D) Sürülen toprağın yüzeyini örtmek

  18. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı B seçeneğidir. Erozyondan korunmak için yapılması gerekenler arasında tarım ilaçları kullanarak toprağı güçlendirmek yer almaz. Erozyon, toprağın su, rüzgar veya insan faaliyetleri nedeniyle aşındırılması sonucu oluşan bir problem olduğu için, erozyondan korunmak için yapılan eylemler, toprağın korunması ve güçlendirilmesi ile ilgilidir. Bu nedenle ağaçlandırma yapmak, toprağa gübre uygulamak, sürülen toprağın yüzeyini örtmek gibi önlemler erozyonu önlemek için alınabilecek önlemler arasındadır.



  19. Erozyondan korunmak için aşağıdaki yöntemlerden hangisi daha etkilidir?

    A) Toprak yüzeyinin bitkilerle kaplanması
    B) Toprağın daha fazla sulanması
    C) Toprağa daha fazla kimyasal gübre uygulanması
    D) Toprak yüzeyinin asfalt veya betonla kaplanması

  20. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı "A) Toprak yüzeyinin bitkilerle kaplanması"dır. Çünkü bitkiler, toprağı sıkılaştırarak ve erozyona karşı koruyarak toprağın üzerindeki suyun emilimini artırır. Ayrıca bitkiler, toprağı besleyerek ve erozyonu önleyerek toprağın verimliliğini artırır.



  21. Erozyon, aşağıdaki faktörlerden hangisi sonucu oluşabilir?

    A) Bitkilerin toprakta tutunamaması
    B) Toprağın bol miktarda suya maruz kalması
    C) Toprağın pH değerinin yüksek olması
    D) Toprakta çok sayıda böcek yaşaması

  22. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı: A) Bitkilerin toprakta tutunamaması. Erozyon, toprağın su, rüzgar veya yerçekimi gibi doğal etkenlerle taşınarak aşındırılması ve kaybedilmesidir. Bitkiler toprağı tutarlar ve erozyona karşı koruma sağlarlar. Ancak bitkilerin olmadığı veya yeterince olmadığı yerlerde toprak daha kolay taşınır ve erozyon daha hızlı bir şekilde oluşur.



  23. Erozyondan korunmak için yapılabilecek bir diğer yöntem aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Toprağı havalandırmak
    B) Toprakta çeşitli sebzeler yetiştirmek
    C) Toprakta çiftlik hayvanları beslemek
    D) Toprağa organik atıklar atmak

  24. Cevap: A Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı "A) Toprağı havalandırmak"tır. Toprak erozyona karşı korunmak için çeşitli yöntemlerle korunabilir. Bu yöntemlerden biri de toprağı havalandırmaktır. Toprağın havalandırılması, toprağın hava almasını ve suyun topraktan daha kolay geçmesini sağlayarak erozyona karşı korunmasına yardımcı olur. Bu yöntem aynı zamanda bitki köklerinin daha iyi gelişmesine de katkı sağlar.



  25. Hangisi toprak erozyonuna neden olabilecek insan faaliyetlerinden biridir?

    A) Ormanların genişletilmesi
    B) Su kaynaklarının korunması
    C) Aşırı otlatma yapmak
    D) Enerji tasarrufu sağlamak için güneş enerjisi panelleri kullanmak

  26. Cevap: C Açıklama:

    Cevap: C) Aşırı otlatma yapmak. Aşırı otlatma, toprağı çıplak bırakarak erozyona neden olabilir. Bu, bitki örtüsünün kaybına ve toprak verimliliğinin azalmasına neden olabilir. Erozyon, doğal kaynakların korunması ve sürdürülebilir kullanımı açısından önemli bir konudur.



  27. Aydınlatmanın günlük yaşamdaki olumlu etkileri nelerdir?

    A) İnsanların gece aktivitelerini yapmasına yardımcı olur
    B) Görme yeteneğini artırır ve göz yorgunluğunu azaltır
    C) İç mekanlarda estetik bir görünüm sağlar
    D) Tüm seçenekler doğrudur

  28. Cevap: D Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı D'dir, yani tüm seçenekler doğrudur. Aydınlatmanın insanların gece aktivitelerini yapmasına yardımcı olduğu, görme yeteneğini artırdığı ve göz yorgunluğunu azalttığı, iç mekanlarda estetik bir görünüm sağladığı gibi pek çok olumlu etkisi vardır.



  29. Aydınlatmanın günlük yaşamdaki olumsuz etkileri nelerdir?

    A) Fatura ve enerji maliyetlerini artırabilir
    B) Fosil yakıtların tüketilmesine neden olabilir
    C) Gece uyku kalitesini azaltabilir
    D) Tüm seçenekler doğrudur

  30. Cevap: D Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "D) Tüm seçenekler doğrudur" olarak belirlenmiştir. Aydınlatma, günlük yaşamımızın vazgeçilmez bir parçası olsa da, yanlış kullanımı çeşitli olumsuz etkilere neden olabilir. Bunlar arasında enerji faturalarını artırması, fosil yakıtların tüketimine neden olması, gece uyku kalitesini azaltması gibi etkiler yer alır. Aydınlatmanın etkilerinin bilincinde olmak ve doğru kullanımı için çaba göstermek, hem enerji tasarrufuna hem de yaşam kalitesinin artmasına yardımcı olabilir.



  31. Aydınlatmanın çevreye etkileri nelerdir?

    A) Karanlıkta yaşayan hayvanların yaşam alanlarını etkileyebilir
    B) Atmosfere ısı ve karbondioksit salınımına neden olabilir
    C) Yıldızların gözlemlenmesini zorlaştırabilir
    D) Tüm seçenekler doğrudur

  32. Cevap: D Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "D) Tüm seçenekler doğrudur" olarak belirlenmiştir. Aydınlatmanın çevreye etkileri çok yönlüdür. Öncelikle, aydınlatma, karanlıkta yaşayan hayvanların yaşam alanlarını etkileyebilir ve çevresel dengeleri bozabilir. Ayrıca, aydınlatma, fosil yakıtların kullanımına bağlı olarak atmosfere ısı ve karbondioksit salınımına neden olabilir, bu da küresel ısınma ve iklim değişikliği gibi sorunları tetikleyebilir. Ayrıca, aşırı aydınlatma, yıldızların gözlemlenmesini zorlaştırabilir ve astronomi araştırmalarını engelleyebilir.



  33. Aydınlatma türleri nelerdir?

    A) Doğal ve yapay aydınlatma
    B) LED, halojen ve floresan aydınlatma
    C) Uv ve kızılötesi aydınlatma
    D) Tüm seçenekler doğrudur

  34. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "A) Doğal ve yapay aydınlatma" olarak verilmiştir. Doğal aydınlatma, güneş ışığından kaynaklanırken, yapay aydınlatma insan yapımı ışık kaynaklarından oluşur. LED, halojen ve floresan aydınlatma, farklı teknolojilere sahip yapay aydınlatma türleridir. UV ve kızılötesi ışınlar ise aydınlatma amacıyla kullanılmazlar, daha çok ölçüm, tıbbi ve endüstriyel uygulamalarda kullanılırlar.



  35. Sürtünme kuvveti, hayatımızda hangi alanlarda etkilidir?

    A) Sadece fizik dersinde
    B) Yalnızca makine ve sanayi sektöründe
    C) Hareket eden cisimler arasında
    D) Hiçbir alanında etkili değildir

  36. Cevap: C Açıklama:

    Cevap: C) Hareket eden cisimler arasında. Sürtünme kuvveti, iki yüzeyin temas ettiği noktada hareketi engelleyen bir kuvvettir. Bu kuvvet, günlük hayatta birçok alanda etkilidir. Örneğin, araba lastikleri ile yoldaki sürtünme kuvveti arasında bir etkileşim vardır ve bu kuvvet aracın hareketini kontrol eder. Ayrıca, spor ayakkabılarının tabanındaki sürtünme kuvveti, koşucunun yere daha iyi tutunmasını sağlar.



  37. Sürtünme kuvvetinin azaltılması için neler yapılabilir?

    A) Yüzeylerin pürüzlülüğünün artırılması
    B) Yüzeylerin pürüzlülüğünün azaltılması
    C) Hareketli parçaların yağlanması
    D) Sürtünme kuvveti azaltılamaz

  38. Cevap: B Açıklama:

    Cevap anahtarı B seçeneği olan "Yüzeylerin pürüzlülüğünün azaltılması"dır. Sürtünme kuvveti, yüzeyler arasındaki temas nedeniyle oluşan bir kuvvettir. Bu kuvvetin azaltılması için yüzeylerin pürüzlülüğünün azaltılması gerekir. Böylece temas yüzeyi azalacak ve sürtünme kuvveti azalacaktır. Bunun yanı sıra, hareketli parçaların yağlanması da sürtünme kuvvetini azaltabilir.



  39. Sürtünme kuvveti, hareket eden bir cisme ne yapar?

    A) Hareketini durdurur       B) Hızını arttırır          
    C) Hızını azaltır            D) Hareketini değiştirmez   

  40. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı: C) Hızını azaltır. Sürtünme kuvveti, iki yüzeyin birbirine temas ettiği noktada oluşan bir kuvvettir. Hareket eden bir cisme etki ettiğinde, cismi yavaşlatır ve hatta durdurabilir. Bu, sürtünmenin hareketi engelleyen bir kuvvet olduğu anlamına gelir. Ayrıca sürtünme kuvveti, hareketin yönünü değiştirmek için de kullanılabilir.



  41. Sürtünme kuvveti, bisiklet sürerken hangi faktörlerle etkileşime girer?

    A) Bisikletin ağırlığı ile
    B) Yüzeylerin pürüzlülüğü ile   
    C) Bisikletin hızı ile
    D) Tümü                         

  42. Cevap: D Açıklama:

    Pürüzlü yüzeylerde sürtünme kuvveti artar ve bisikletin hızını azaltır. Bu nedenle, bisikletin daha az sürtünme kuvveti ile hareket etmesi için yüzeylerin mümkün olduğunca düzgün olması önemlidir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




Bilim Uygulamaları 2.Dönem Sonu Sınavı Detayları

Bilim Uygulamaları 2.Dönem Sonu Sınavı 0 kere indirildi. Bu sınav Zor derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 21 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 05 Nisan 2023 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için Bilim Uygulamaları 2.Dönem Sonu Sınavı Testini Çöz tıklayın. Bilim Uygulamaları 2.Dönem Sonu Sınavı yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

Bilim Uygulamaları 2.Dönem Sonu Sınavı sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


Bilim Uygulamaları 2.Dönem Sonu Sınavı Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • Bilim Uygulanmaları
    1. Araştırma sürecinde matematiği kullanır.
    2. Bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik arasındaki ilişkiyi açıklar
    3. Bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik arasındaki ilişkiyi açıklar
    4. Bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik arasındaki ilişkiyi açıklar
    5. Bilimsel bilginin oluşturulmasında farklı bilimsel yöntemlerden yararlandığının farkına varır
    6. Bilimsel bilginin oluşturulmasında farklı bilimsel yöntemlerden yararlandığının farkına varır.
    7. Disiplinler arası ilişkileri kullanır.
    8. Kültürel, çevresel ve sosyoekonomik bağlamın, bilimsel bilginin gelişim veya pratiğe dönüştürülmesine olan etkisini tartışır.
  • Bilim Uygulanmaları
    1. Araştırmasını (bazen işbirliği içinde, bazen de bireysel) planlar ve planı uygular
    2. Bilim insanının özelliklerini ifade eder
    3. Bilim insanının özelliklerini ifade eder.
    4. Bilim insanının özelliklerini ifade eder.
    5. Bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik arasındaki ilişkiyi açıklar.
    6. Bilimde delillerin doğrudan veya dolaylı yollarla elde edildiğini açıklar
    7. Bilimsel bilginin değişebilirliğine bilim tarihinden örnekler verir
    8. Bilimsel bilginin değişebilirliğine bilim tarihinden örnekler verir.
    9. İletişimi etkili kullanarak bilginin yayılımını sağlar.
    10. İletişimi etkili kullanarak bilginin yayılımını sağlar. Yılsonu değerlendirmesi.
    11. Ürün oluşturmada “mühendislik tasarım ve girişimcilik sürecini” uygular.

Ayrıca Bilim uygulamaları 2.dönem sonu sınav soruları; mebsinavlari.com tarafından tamamı test ve cevap anahtarlı olarak hazırlanmıştır

Çözünme olayının tanımını yapabilmeleri ve çözünmenin doğadaki etkilerini örneklerle açıklayabilmeleri beklenir.

Farklı maddelerin farklı çözünme özelliklerini anlama ve farklı polaritelerin çözünme üzerindeki etkisini anlama.

Erime olayını anlamaları ve katı haldeki maddelerin sıvı hale geçişini bilmeleri beklenmektedir.

Kimya dersinde, çözeltinin hazırlanması ve çözünme hızı gibi konuların anlaşılması.

Fiziksel kuvvetleri tanımlamak, kuvvetler arasındaki etkileşimleri anlamak, uzayda var olan nesnelerin hareketini açıklamak.

Yerçekimi kuvvetinin ne olduğunu ve nesnelerin yerçekimi kuvvetiyle nasıl etkileşime girdiğini anlamaktır.

Fizik derslerinde yerçekimi kuvvetinin varlığını ve etkisini gözlemleyebilme becerisi.

Yerçekimi kuvvetinin doğa olaylarına etkisini açıklama.

Çevre bilinci, insan faaliyetlerinin doğal çevre üzerindeki etkilerini anlama ve doğal kaynakların korunması için yapılması gerekenler hakkında farkındalık kazanma.

Çevre koruma ve sürdürülebilir tarım gibi konulara dair farkındalığı artırmayı hedeflemektedir.

Erozyonun nedenlerinden biri, bitkilerin toprakta tutunamamasıdır.

Toprağın erozyona karşı korunması için yapılabilecek yöntemleri öğrenir ve bu yöntemlerin nasıl uygulanabileceğini anlarlar.

Çevre koruma ve sürdürülebilirlik.

Aydınlatma, güvenlik, sağlık, verimlilik ve konfor açısından önemlidir.

Aydınlatmanın doğru kullanımının farkında olmak ve olumsuz etkilerini bilmek, enerji tasarrufu sağlamak ve yaşam kalitesini artırmak için gereklidir.

Aydınlatmanın çevresel etkilerini bilmek, doğru aydınlatma seçenekleri ile çevreye zarar vermeden enerji tasarrufu yapabilmek için gereklidir.

Aydınlatma türleri konusunda bilgi sahibi olmaları sağlanabilir.

Sürtünme kuvvetinin pratikte nasıl kullanıldığı hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlar.

"Sürtünme kuvvetinin azaltılması için gerekli önlemleri açıklar" şeklinde ifade edilebilir.

Sürtünme kuvveti hareketli bir cismi yavaşlatır ve hatta durdurabilir.

Bisiklet sürerken sürtünme kuvvetinin etkisi ve azaltılması konusunda farkındalık.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

Bilim Uygulamaları 2.Dönem Sonu Sınavı sınavı 5.Sınıf kategorisinin Bilim Uygulamaları alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

Bilim Uygulamaları 2.Dönem Sonu Sınavı Testi İstatistikleri

Bu sınav 10 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 73 kere doğru, 99 kere yanlış cevap verilmiş.

Bilim Uygulamaları 2.Dönem Sonu Sınavı Sınavını hangi formatta indirebilirim?

Bilim Uygulamaları 2.Dönem Sonu Sınavı sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız Bilim Uygulamaları 2.Dönem Sonu Sınavı sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

Bilim Uygulamaları 2.Dönem Sonu Sınavı sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 5.Sınıf Bilim Uygulamaları dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (1)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

5.Sınıf Bilim Uygulamaları Sınavı Hazırla
  5.Sınıf Bilim Uygulamaları Dersi Ünite Özetleri
  • Henüz ünite eklenmemiş