2.Sınıf Türkçe Heceleme ve Eş Anlamlı Kelimeler Değerlendirme Soruları

Verilen seçenekler arasında tekil isimler aranıyor. Tekil isim, bir varlığın veya kavramın sadece bir tane olduğunu ifade eder. Seçenekler incelendiğinde, "Kalemler" kelimesinin çoğul olduğu ve dolayısıyla tekil bir isim olmadığı görülüyor. Diğer seçenekler olan "Pencere" ve "Yağmur" ise tekil isimlerdir, çünkü her biri birer varlığı veya kavramı temsil eder.

Soruda hece sayısı olarak diğer kelimelerden farklı olanı bulma istenmektedir. "Okuma" kelimesi üç heceden, "Öğrenci" kelimesi dört heceden oluşurken, "Bitki" kelimesi iki heceden oluşur. Dolayısıyla, hece sayısı olarak diğer kelimelerden farklı olan "Bitki" kelimesidir (C şıkkı).

Soruda verilen tümcenin bir cümle olabilmesi için eksik olan kelimenin "uyudu" olması gerekmektedir. Tümcenin doğru hali "Sessizce odasında uyudu." şeklinde olur. Bu cümle anlamlı ve tamamlayıcı bir ifade sunar.

Soruda, "hediye" kelimesinin eş anlamlısı aranmaktadır. Verilen seçenekler incelendiğinde, "Armağan" kelimesinin "hediye" kelimesinin anlamını aynı şekilde ifade ettiği görülmektedir. Diğer seçenekler olan "Sürpriz" ve "Eşya" ise farklı anlamlara sahiptir.

Soruda, "konuk" kelimesinin eş anlamlısı aranmaktadır. Verilen seçenekler arasında incelendiğinde, "Misafir" kelimesinin "konuk" kelimesinin anlamını aynı şekilde ifade ettiği görülmektedir. Diğer seçenekler olan "Ziyaretçi" ve "Ziyaret" ise farklı anlamlara sahiptir.

Soruda "sonbahar" kelimesinin eş anlamlısını bulma istenmektedir. "Güz" kelimesi, "sonbahar" kelimesinin eş anlamlısıdır. Diğer seçenekler ("İlk bahar" ve "Zemheri") farklı mevsimleri ifade eder.

Soruda verilen kelimelerin hecelerine doğru ayrılıp ayrılmadığı sorulmaktadır. I. kelime "ka-lem-lik" olarak hecelerine ayrılmıştır. II. kelime "kit-tap-lık" olarak hecelerine ayrılmıştır. Ancak III. kelime "e-cza-cı" olarak hecelerine ayrılmamıştır, çünkü doğru heceleme "eczacı" şeklinde olmalıdır. Doğru cevap C şıkkıdır.

Soruda, hecelerine yanlış ayrılmış kelime aranmaktadır. Seçenekler incelendiğinde, "orm-an-cı" kelimesinin yanlış ayrıldığı görülmektedir. Doğru ayrım "or-man-cı" şeklinde olmalıdır. Diğer seçeneklerde hece ayrımları doğru şekildedir.

Soruda, verilen kelimeler arasında sözlük sırasına göre hangisinin diğerlerinden sonra geldiği sorulmaktadır. İncelendiğinde, "Karabiber" kelimesinin "Kibar" kelimesinden önce geldiği görülmektedir. Dolayısıyla doğru cevap "Kibar" olmalıdır.

Soruda verilen kelimeler arasında sözlük sırasına göre önce geleni bulma istenmektedir. Sözlük sırası, harf sıralamasına göre belirlenir. "Dede," "Dolap" ve "Dondurma" kelimelerinin alfabetik sıralaması düşünüldüğünde, "Dede" kelimesi diğerlerinden önce gelir. Doğru cevap C şıkkıdır.

Soruda sebep sonuç ilişkisi içeren cümleyi bulma istenmektedir. Sebep sonuç ilişkisi, bir olayın diğerini neden olarak doğurduğu durumudur. Bu bağlamda, "A" şıkkındaki cümlede sebep sonuç ilişkisi bulunmaktadır. Kişinin çok şeker yemesi (sebep), dişinin ağrıması (sonuç) arasında bir ilişki bulunmaktadır.

Soruda kelime sayısı en fazla olan cümleyi bulma istenmektedir. "B" şıkkındaki cümlede toplam 7 kelime bulunmaktadır, diğer cümlelerde ise 4 kelime bulunmaktadır. Dolayısıyla, en fazla kelime içeren cümle "Hafta sonu şehir dışına çıkmayı planlıyordu." cümlesidir.

Verilen sözcükleri anlamlı bir cümle oluşturmak için sıralamamız gerekiyor. "Otobüs" kelimesi "saatine kadar bekledi" cümlesinin anlamını oluşturan özne olarak kullanılmıştır. Doğru cümle sıralaması A seçeneğinde olduğu gibi olmalıdır.

Soruda cümlelerin sonuna farklı bir noktalama işareti konması gerekeni bulma istenmektedir. "B" şıkkındaki cümle noktalama işareti olarak soru işaretiyle bitmektedir, ancak cümlenin içeriği soru cümlesi değil bir ifade cümlesi olduğu için burada nokta kullanılması daha uygun olacaktır. Bu nedenle doğru cevap "B" şıkkıdır.

Verilen seçenekler arasında anlamsız olanı bulmamız isteniyor. "Gibi" kelimesi tek başına anlamlı bir ifade oluşturamaz, genellikle bir nesneyi veya kavramı benzetme anlamında kullanılır. Diğer seçenekler olan "Al" ve "Yüz" kelimesi tek başına anlamlıdır. "Al" fiili bir eylemi ifade ederken, "Yüz" sayısal bir değeri temsil eder.

Soruda verilen zıt anlam eşleştirmelerinden hangilerinin doğru olduğu sorulmaktadır. "Uzak -- Yakın" (I) ve "İnce -- Kalın" (III) eşleştirmeleri zıt anlamlı kelimeleri ifade ederken, "Çirkin -- İyi" (II) eşleştirmesi zıt anlamlı değildir. Doğru cevap "B" şıkkıdır.

Eş anlam eşleştirmelerinde, verilen kelimelerin anlamlarının birbirine benzer veya özdeş olduğu durumlar aranır. "Siyah" kelimesi "Al" kelimesi ile eş anlamlı değildir. Siyah renk ile al renk farklıdır. Diğer eşleştirmelerde ise verilen kelimelerin anlamları eş anlamlıdır.

Soruda, verilen kelimeler arasında sözlük sırasına göre en sonda yer alanı bulmamız isteniyor. İncelendiğinde, "Kestane" ve "Mantar" kelimelerinin "Sıradan" kelimesinden önce geldiği görülmektedir. Dolayısıyla doğru cevap "Sıradan" olmalıdır.

Soruda verilen kelimeler arasında sözlük sırasına göre en başta yer alanı bulma istenmektedir. Alfabetik sıralamada "Cari," "Cenk" ve "Ceviz" kelimeleri arasında en başta yer alır. Doğru cevap C şıkkıdır.

Hayal ürünü, gerçeklikle örtüşmeyen veya gerçek dünyada var olmayan kavramları ifade eder. İncelendiğinde, "Ödevlerini bitirdiğinde havalara uçtu" cümlesindeki "havalara uçtu" ifadesi gerçek dünyada fiziksel olarak gerçekleşmeyen, hayali bir durumu ifade eder. Diğer cümlelerde ise somut ve gerçekçi ifadeler yer alır.

Soruda özel isim bulunmayan cümleyi belirleme istenmektedir. Özel isim, bireyleri, yerleri veya nesneleri özelleştiren isimlerdir. "Müşteriler her şeyden şikayetçiydi" cümlesinde özel isim bulunmamaktadır; "Aysel" ve "Arda" ise özel isimlerdir. Doğru cevap C şıkkıdır.

Soruda, cümlelerin kelime sayısının daha az olanı aranmaktadır. İncelendiğinde, "Akşama annemler gelecek" cümlesinde 4 kelime bulunurken, diğer cümlelerde daha fazla kelime bulunmaktadır. Dolayısıyla doğru cevap "Akşama annemler gelecek" cümlesidir.

Soruda verilen sözcük çiftlerinden hangisinin anlam bakımından diğerlerinden farklı olduğu soruluyor. "Kırmızı - al" çifti, diğer çiftler gibi karşıtlık içeren bir ilişki taşımamaktadır. Diğer çiftlerde "doğu - batı" ve "ilk - son" gibi anlam bakımından karşıt anlamlı ilişkiler bulunurken, "kırmızı - al" çifti bu tür bir ilişki içermemektedir. Doğru cevap A şıkkıdır.

Soruda hecelerine yanlış ayrılan kelimenin hangisi olduğu sorulmaktadır. "kağ - ıt" kelimesi yanlış ayrılmıştır. Türkçe'de ünlü harfle biten heceler genellikle ayrılmazlar, bu nedenle "kağıt" kelimesinin "ka-ğit" şeklinde ayrılması yanlıştır. Diğer kelimelerde hece ayrımı doğru yapılmıştır. Doğru cevap B şıkkıdır.

"Sıra" kelimesinin birden fazla anlamı (sesteşi) yoktur. Diğer seçenekler olan "bin" kelimesi hem sayıyı ifade ederken hem de bir eylemi belirlemek için kullanılabilir ("binmek"), "at" kelimesi ise hem hayvan türünü ifade ederken hem de eylemi belirlemek için kullanılabilir ("atmak").

Soruda birden fazla anlamı (sesteşi) olan kelimenin hangisi olduğu sorulmaktadır. "kır" kelimesi birden fazla anlamı olan bir kelimedir. Örneğin, "kır" kelimesi hem "doğada yeşillik alan" anlamında kullanılırken, hem de "parçalamak" anlamında kullanılabilir. Diğer kelimelerin her birinin sadece tek bir anlamı vardır. Doğru cevap A şıkkıdır.

Soruda zıt anlamlı kelimenin hangisi olmadığı sorulmaktadır. "zengin" kelimesinin zıt anlamlısı "fakir" iken, "kolay" kelimesinin zıt anlamlısı "zor"dur. Ancak "kırmızı" kelimesinin doğrudan zıt anlamlısı olmadığı gibi, "mavi" veya "yeşil" gibi renklerle karşıt anlam taşıyan bir kavram değildir. Bu nedenle doğru cevap A şıkkıdır.

Soruda, verilen kelimeler arasından yanlış yazılmış olanı bulmanız isteniyor. "Tiren" kelimesi yanlış yazılmıştır. Doğru yazım "tren" şeklinde olmalıdır. Diğer seçenekler olan "soğan" ve "hediye" kelimeleri doğru şekilde yazılmıştır.