1.Sınıf Türkçe Dönem Başı Değerlendirme Soruları sınavı 1.Sınıf kategorisinin Türkçe alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 24 sorudan oluşmaktadır.
Ali, arkadaşlarına saygılı davranır. Onların fikirlerini dinler ve onlarla paylaşır. Ali, arkadaşlarına zarar vermemeye özen gösterir. Ali arkadaşlarına nasıl davranır?
A) Saygısızca davranır
B) Onların fikirlerini dinler ve onlarla paylaşır
C) Arkadaşlarına zarar verir
Ahmet, bisiklet sürmeyi çok seviyor. Ancak bisiklet sürerken kask takmayı unutmamalıdır. Kask takarak güvende kalabilir. Ahmet bisiklet sürerken ne yapmalıdır?
A) Kask takmayı unutmamalıdır
B) Kask takmadan sürmeye devam etmelidir
C) Bisiklet sürmemelidir
Köpeklerin farklı ırkları var. Bazıları büyük ve güçlü, bazıları küçük ve narin. Ama hepsi bizim dostumuzdur. Köpeklerin ırkları neye göre farklılık gösterir?
A) Rengi B) Büyüklüğü C) Yavru köpekler
Sınıfımızda pek çok öğrenci var. Her öğrencinin farklı ismi ve farklı bir kişiliği var. Ama hepsi birbirimizi seviyoruz ve arkadaşız. Sınıfımızda kaç öğrenci var?
A) Her öğrencinin aynı ismi var B) Her öğrencinin farklı ismi var
C) Sınıfımızda öğrenci yok
Ali okulda yeni bir arkadaş edindi. Arkadaşı Ayşe ona yardımcı oldu. Ali, Ayşe'ye teşekkür etti. Ali nerede yeni bir arkadaş edindi?
A) Okulda B) Evde C) Parkta
Ayşe, bahçede güzel çiçekler gördü. Çiçeklerin renkleri turuncu, sarı ve pembe idi. Ayşe, çiçekleri topladı ve annesine götürdü. Ayşe ne gördü bahçede?
A) Hayvanlar B) Ağaçlar C) Çiçekler
Can, sınıfta ders dinlemiyordu. Öğretmeni ona dikkat etmesini söyledi. Can, özür diledi ve dersi dinlemeye başladı. Can ne yapmadı sınıfta?
A) Ders dinledi B) Oyun oynadı C) Ders dinlemedi
Ayşe, evde yalnızdı. Kapı çaldı ve postacı geldi. Ayşe, postacıya mektup verdi. Postacı, Ayşe'ye mektup getirdi. Ayşe ne verdi postacıya?
A) Çiçek B) Mektup C) Kitap
Ayşe, öğleden sonra parkta top oynamayı çok sever. Arkadaşlarıyla top oynar ve eğlenir. Sonra eve gider. Ayşe, ne zaman parkta top oynar?
A) Sabahleyin B) Öğleden sonra C) Akşamüstü
Pınar, evde sıkıldığı zaman kitap okumayı sever. En sevdiği kitap "Küçük Prens"tir. Kitabı defalarca okumuştur. Pınar, evde ne yapmayı sever?
A) Dışarıda gezmeyi B) Kitap okumayı C) Oyun oynamayı
Ali okula gitmek için erkenden kalkar. Dişlerini fırçalar, kahvaltısını yapar ve sırt çantasını hazırlar. Sonra okuluna gider. Ali neler yapar?
A) Erken kalkar ve okula gider. B) Uyur ve okula gitmez.
C) Televizyon izler ve okula gitmez.
Elif annesine yardım etmek istiyor. Masayı kurar, bardakları yerleştirir ve annesine yardım eder. Elif neler yapar?
A) Masayı kurar ve annesine yardım eder.
B) Televizyon izler.
C) Hiçbir şey yapmaz.
Kedi mamasını bitirdikten sonra su içer. Su içmek neden önemlidir?
A) Sadece kedinin keyfi için. B) Kedinin sağlıklı kalması için.
C) Hiçbir önemi yok.
Aylin, annesi ve babasıyla birlikte piknik yapmak için ormana gider. Ormanda ağaçlara, kuşlara ve doğaya hayran kalır. Aylin neler hisseder?
A) Üzgün olur. B) Mutlu ve keyifli hisseder.
C) Korkar.
Ahmet, bugün okulda arkadaşlarıyla oyun oynarken elini incitti. Öğretmeni onun eline bir bandaj sararak ağrısının geçmesini sağladı. Şimdi eli iyi hissediyor. Ahmet ne zaman elini incitti?
A) Dün B) Bugün C) Yarın
Fatma, bugün okulda matematik dersinde yeni bir konu öğrendi. Öğretmeni ona ve arkadaşlarına ödev verdi. Fatma ödevini yaptıktan sonra akşam yemeğini yedi ve uyudu. Fatma hangi ders için ödev aldı?
A) Türkçe B) Fen Bilgisi C) Matematik
Kerem, babasıyla birlikte bisiklet gezisine çıktı. Yolda bir parka uğradılar ve orada piknik yaptılar. Piknikte yedikleri sandviçleri Kerem'in annesi hazırlamıştı. Kerem bisiklet gezisinde nereye uğradı?
A) Okula B) Markete C) Parka
Ayşe, her akşam yatmadan önce dişlerini fırçalar. Annesi de ona her gün dişlerini düzenli olarak fırçalamasının önemini anlatır. Böylece Ayşe'nin dişleri sağlıklı ve güçlü olur. Ayşe neden dişlerini fırçalar?
A) Çikolata yemek istemediği için
B) Annisi ona her gün dişlerini fırçalamasını söylediği için
C) Yatmadan önce dişlerini fırçalamanın önemini öğrendiği için
Sema, çevresindeki doğayı korumak için çöplerini çöp kutusuna atar. Bu sayede doğa temiz kalır ve hayvanların yaşam alanları zarar görmez. Sema neden çöplerini çöp kutusuna atar?
A) Çöplerinin çevreye zarar vermesini önlemek için
B) Başka birinin ona söylemesi nedeniyle
C) Çöp kutusunu merak ettiği için
Ayşe, okula yeni başladı. Okulda öğrendiği ilk şeylerden biri de mevsimlerdi. İlkbaharın, yazın, sonbaharın ve kışın nasıl farklı olduğunu öğrendi. Ayşe, baharın çiçekleri, yazın sıcaklığı, sonbaharın sarı yaprakları ve kışın karı sevdi. Ayşe hangi mevsimleri öğrenmiştir?
A) İlkbahar, yaz, sonbahar, kış B) Yaz, kış, bahar, bahar
C) Sonbahar, ilkbahar, yaz, kış
Ali, annesine yardım etmek istedi. Annesi ona kirli çamaşırları yıkamayı öğretti. Ali, çamaşırları makineye koydu, deterjan döktü ve başlattı. Sonra da çamaşırları kurutup katladı. Annesi Ali'ye yardımından dolayı teşekkür etti. Ali hangi işlemleri yapmıştır?
A) Çamaşırları yıkamak için makineye koymuş, deterjan dökmüş ve kurutup katlamış
B) Yemek yapmış, masayı hazırlamış ve temizlik yapmış
C) Oyun oynamış, kitap okumuş ve televizyon izlemiş
"Hangi kelime hayvanların yaşadığı yerleri ifade eder?"
A) Çiçek B) Yaprak C) Orman
"Hangisi bir meyve değildir?"
A) Elma B) Domates C) Patates
"Aşağıdaki hangi kelime sıfat değildir?"
A) Yeşil B) Hızlı C) Koşmak
Ali, arkadaşlarına saygılı davranır. Onların fikirlerini dinler ve onlarla paylaşır. Ali, arkadaşlarına zarar vermemeye özen gösterir. Ali arkadaşlarına nasıl davranır?
A) Saygısızca davranır
B) Onların fikirlerini dinler ve onlarla paylaşır
C) Arkadaşlarına zarar verir
Sorunun cevap anahtarı: B) Onların fikirlerini dinler ve onlarla paylaşır. Soruda, Ali'nin arkadaşlarına nasıl davrandığı sorulmaktadır. Metinde verilen bilgilere göre, Ali arkadaşlarına saygılı davranır, onların fikirlerini dinler ve onlarla paylaşır. Ayrıca, Ali arkadaşlarına zarar vermemeye özen gösterir. Bu nedenle, doğru cevap B şıkkıdır.
Ahmet, bisiklet sürmeyi çok seviyor. Ancak bisiklet sürerken kask takmayı unutmamalıdır. Kask takarak güvende kalabilir. Ahmet bisiklet sürerken ne yapmalıdır?
A) Kask takmayı unutmamalıdır
B) Kask takmadan sürmeye devam etmelidir
C) Bisiklet sürmemelidir
Sorunun cevap anahtarı: A) Kask takmayı unutmamalıdır. Ahmet bisiklet sürerken kask takmayı unutmamalıdır. Kask, başını koruyarak güvenliği sağlamak için önemli bir ekipmandır. Bir bisiklet kazası durumunda kask, baş ve beyin yaralanmalarını önlemeye yardımcı olabilir. Ahmet'in güvende kalması ve potansiyel riskleri azaltması için her zaman kask takması gerekmektedir.
Köpeklerin farklı ırkları var. Bazıları büyük ve güçlü, bazıları küçük ve narin. Ama hepsi bizim dostumuzdur. Köpeklerin ırkları neye göre farklılık gösterir?
A) Rengi B) Büyüklüğü C) Yavru köpekler
Sorunun cevap anahtarı: B) Büyüklüğü. Köpeklerin farklı ırkları, büyüklükleri bakımından farklılık gösterir. Köpek ırkları, genetik özelliklerine bağlı olarak farklı büyüklükte olabilir. Bazı ırklar büyük ve güçlüyken, bazıları küçük ve narin olabilir. Bu büyüklük farklılıkları, köpeklerin ırkları arasında belirgin bir özellik olarak ortaya çıkar.
Sınıfımızda pek çok öğrenci var. Her öğrencinin farklı ismi ve farklı bir kişiliği var. Ama hepsi birbirimizi seviyoruz ve arkadaşız. Sınıfımızda kaç öğrenci var?
A) Her öğrencinin aynı ismi var B) Her öğrencinin farklı ismi var
C) Sınıfımızda öğrenci yok
Sorunun cevap anahtarı: B) Her öğrencinin farklı ismi var. Sınıfımızda her öğrencinin farklı bir ismi olduğu belirtiliyor. Bu durumda her öğrenciye farklı bir isim verildiği ve isimlerin öğrenciler arasında farklılık gösterdiği anlaşılıyor. Bu nedenle sınıfımızda öğrenci sayısı belirtilmemiş olsa da birden fazla öğrenci olduğu sonucuna varabiliriz.
Ali okulda yeni bir arkadaş edindi. Arkadaşı Ayşe ona yardımcı oldu. Ali, Ayşe'ye teşekkür etti. Ali nerede yeni bir arkadaş edindi?
A) Okulda B) Evde C) Parkta
Cevap Anahtarı: A) Okulda. Soruda belirtilen bilgilere göre, Ali okulda yeni bir arkadaş edinmiştir. Arkadaşı Ayşe ise ona yardımcı olmuştur. Ali ayrıca Ayşe'ye teşekkür etmiştir. Bu durumlar, Ali'nin yeni bir arkadaş edindiği yerin okul olduğunu göstermektedir. Dolayısıyla, doğru cevap "Okulda" (A) seçeneğidir.
Ayşe, bahçede güzel çiçekler gördü. Çiçeklerin renkleri turuncu, sarı ve pembe idi. Ayşe, çiçekleri topladı ve annesine götürdü. Ayşe ne gördü bahçede?
A) Hayvanlar B) Ağaçlar C) Çiçekler
Cevap Anahtarı: C) Çiçekler. Soruda belirtilen bilgilere göre, Ayşe bahçede güzel çiçekler görmüştür. Çiçeklerin renkleri turuncu, sarı ve pembe olarak tanımlanmıştır. Ayşe bu çiçekleri toplamış ve annesine götürmüştür. Bu durumlar, Ayşe'nin bahçede çiçekler gördüğünü göstermektedir. Dolayısıyla, doğru cevap "Çiçekler" (C) seçeneğidir.
Can, sınıfta ders dinlemiyordu. Öğretmeni ona dikkat etmesini söyledi. Can, özür diledi ve dersi dinlemeye başladı. Can ne yapmadı sınıfta?
A) Ders dinledi B) Oyun oynadı C) Ders dinlemedi
Cevap Anahtarı: A) Ders dinledi. Soruda belirtilen bilgilere göre, Can sınıfta ders dinlemiyordu. Öğretmeni ona dikkat etmesini söyledi ve Can özür dileyerek dersi dinlemeye başladı. Bu durumlar, Can'ın sınıfta ne yapmadığını göstermektedir. Can ders dinlemedi. Dolayısıyla, doğru cevap "Ders dinlemedi" (C) seçeneğidir.
Ayşe, evde yalnızdı. Kapı çaldı ve postacı geldi. Ayşe, postacıya mektup verdi. Postacı, Ayşe'ye mektup getirdi. Ayşe ne verdi postacıya?
A) Çiçek B) Mektup C) Kitap
Cevap Anahtarı: B) Mektup. Soruda belirtilen bilgilere göre, Ayşe evde yalnızdır ve kapı çalınır. Kapıyı açtığında postacı gelir ve Ayşe ona bir mektup verir. Postacı da Ayşe'ye bir mektup getirir. Bu durumlar, Ayşe'nin postacıya ne verdiğini göstermektedir. Ayşe postacıya mektup vermiştir. Dolayısıyla, doğru cevap "Mektup" (B) seçeneğidir.
Ayşe, öğleden sonra parkta top oynamayı çok sever. Arkadaşlarıyla top oynar ve eğlenir. Sonra eve gider. Ayşe, ne zaman parkta top oynar?
A) Sabahleyin B) Öğleden sonra C) Akşamüstü
Cevap Anahtarı: B) Öğleden sonra. Soruda belirtilen bilgilere göre, Ayşe öğleden sonra parkta top oynamayı çok sever. Arkadaşlarıyla top oynar ve eğlenir. Ardından eve gider. Bu durumlar, Ayşe'nin ne zaman parkta top oynadığını göstermektedir. Ayşe öğleden sonra parkta top oynar. Dolayısıyla, doğru cevap "Öğleden sonra" (B) seçeneğidir.
Pınar, evde sıkıldığı zaman kitap okumayı sever. En sevdiği kitap "Küçük Prens"tir. Kitabı defalarca okumuştur. Pınar, evde ne yapmayı sever?
A) Dışarıda gezmeyi B) Kitap okumayı C) Oyun oynamayı
Cevap: B) Kitap okumayı. Bu soruda, Pınar'ın evde ne yapmayı sevdiğini belirlememiz isteniyor. Verilen metinde, Pınar'ın evde sıkıldığı zaman kitap okumayı sevdiği, özellikle en sevdiği kitabın "Küçük Prens" olduğu ve kitabı defalarca okuduğu ifade ediliyor. Dolayısıyla, doğru cevap "B) Kitap okumayı" olacaktır.
Ali okula gitmek için erkenden kalkar. Dişlerini fırçalar, kahvaltısını yapar ve sırt çantasını hazırlar. Sonra okuluna gider. Ali neler yapar?
A) Erken kalkar ve okula gider. B) Uyur ve okula gitmez.
C) Televizyon izler ve okula gitmez.
Cevap: A) Erken kalkar ve okula gider. Bu soruda, Ali'nin günlük rutini ve okula gitme süreci anlatılmaktadır. Metinde Ali'nin okula gitmek için erkenden kalktığı, dişlerini fırçaladığı, kahvaltısını yaptığı ve sırt çantasını hazırladığı belirtilmiştir. Sonrasında da okula gittiği ifade edilmiştir. Dolayısıyla, doğru cevap "A) Erken kalkar ve okula gider" olacaktır.
Elif annesine yardım etmek istiyor. Masayı kurar, bardakları yerleştirir ve annesine yardım eder. Elif neler yapar?
A) Masayı kurar ve annesine yardım eder.
B) Televizyon izler.
C) Hiçbir şey yapmaz.
Cevap Anahtarı: A) Masayı kurar ve annesine yardım eder. Soru metninde, Elif'in annesine yardım etmek istediği ve bu doğrultuda masayı kurduğu, bardakları yerleştirdiği ve annesine yardım ettiği belirtiliyor. Bu bilgilere göre, Elif masayı kurar ve annesine yardım eder.
Kedi mamasını bitirdikten sonra su içer. Su içmek neden önemlidir?
A) Sadece kedinin keyfi için. B) Kedinin sağlıklı kalması için.
C) Hiçbir önemi yok.
Cevap: B) Kedinin sağlıklı kalması için. Bu soruda, kedinin su içmenin neden önemli olduğu sorulmaktadır. Metinde belirtilen bilgilere göre, kedi mamasını bitirdikten sonra su içmek, kedinin sağlıklı kalması için önemlidir. Su, kedinin vücut fonksiyonlarının düzgün çalışması, hidrasyonun sağlanması ve böbreklerin sağlıklı işleyişi açısından gereklidir. Dolayısıyla, doğru cevap "B) Kedinin sağlıklı kalması için" olacaktır.
Aylin, annesi ve babasıyla birlikte piknik yapmak için ormana gider. Ormanda ağaçlara, kuşlara ve doğaya hayran kalır. Aylin neler hisseder?
A) Üzgün olur. B) Mutlu ve keyifli hisseder.
C) Korkar.
Cevap Anahtarı: B) Mutlu ve keyifli hisseder. Soru metninde Aylin'in ormanda ağaçlara, kuşlara ve doğaya hayran kaldığı belirtilmiştir. Bu durumda Aylin'in hislerinin olumlu olduğunu söyleyebiliriz. Doğanın güzelliklerine şahit olmak, genellikle insanları mutlu ve keyifli hissettirir. Aylin'in ormanda ağaçları, kuşları ve doğayı hayranlıkla izlemesiyle birlikte bu hislerin deneyimlediği duygusal durumunun pozitif olduğunu söyleyebiliriz.
Ahmet, bugün okulda arkadaşlarıyla oyun oynarken elini incitti. Öğretmeni onun eline bir bandaj sararak ağrısının geçmesini sağladı. Şimdi eli iyi hissediyor. Ahmet ne zaman elini incitti?
A) Dün B) Bugün C) Yarın
Cevap Anahtarı: B) Bugün. Soru metninde Ahmet'in bugün okulda arkadaşlarıyla oyun oynarken elini incittiği belirtilmiştir. Bu durumda Ahmet'in elini bugün incittiğini söyleyebiliriz.
Fatma, bugün okulda matematik dersinde yeni bir konu öğrendi. Öğretmeni ona ve arkadaşlarına ödev verdi. Fatma ödevini yaptıktan sonra akşam yemeğini yedi ve uyudu. Fatma hangi ders için ödev aldı?
A) Türkçe B) Fen Bilgisi C) Matematik
Cevap Anahtarı: C) Matematik. Soru metninde belirtilen bilgilere göre, Fatma bugün okulda matematik dersinde yeni bir konu öğrendi ve öğretmeni ona ve arkadaşlarına ödev verdi. Fatma, ödevini yaptıktan sonra akşam yemeğini yedi ve uyudu. Dolayısıyla, Fatma'nın ödev aldığı ders Matematik'tir.
Kerem, babasıyla birlikte bisiklet gezisine çıktı. Yolda bir parka uğradılar ve orada piknik yaptılar. Piknikte yedikleri sandviçleri Kerem'in annesi hazırlamıştı. Kerem bisiklet gezisinde nereye uğradı?
A) Okula B) Markete C) Parka
Cevap Anahtarı: C) Parka. Soru metninde belirtilen bilgilere göre, Kerem bisiklet gezisinde babasıyla birlikte bir parka uğradı ve orada piknik yaptılar. Piknikte yedikleri sandviçleri Kerem'in annesi hazırlamıştı. Dolayısıyla, Kerem bisiklet gezisinde parka uğradı.
Ayşe, her akşam yatmadan önce dişlerini fırçalar. Annesi de ona her gün dişlerini düzenli olarak fırçalamasının önemini anlatır. Böylece Ayşe'nin dişleri sağlıklı ve güçlü olur. Ayşe neden dişlerini fırçalar?
A) Çikolata yemek istemediği için
B) Annisi ona her gün dişlerini fırçalamasını söylediği için
C) Yatmadan önce dişlerini fırçalamanın önemini öğrendiği için
Cevap Anahtarı: C) Yatmadan önce dişlerini fırçalamanın önemini öğrendiği için. Soru metninde Ayşe'nin her akşam yatmadan önce dişlerini fırçaladığı ve annesinin ona düzenli olarak dişlerini fırçalamanın önemini anlattığı belirtilmektedir. Bu durumda doğru cevap C seçeneği olan "Yatmadan önce dişlerini fırçalamanın önemini öğrendiği için" olacaktır. Ayşe, dişlerini fırçalamanın sağlıklı ve güçlü dişler için önemli olduğunu öğrendiği için bunu düzenli olarak yapmaktadır.
Sema, çevresindeki doğayı korumak için çöplerini çöp kutusuna atar. Bu sayede doğa temiz kalır ve hayvanların yaşam alanları zarar görmez. Sema neden çöplerini çöp kutusuna atar?
A) Çöplerinin çevreye zarar vermesini önlemek için
B) Başka birinin ona söylemesi nedeniyle
C) Çöp kutusunu merak ettiği için
Cevap Anahtarı: A) Çöplerinin çevreye zarar vermesini önlemek için. Soru metninde Sema'nın çevresindeki doğayı korumak için çöplerini çöp kutusuna attığı ve bu sayede doğanın temiz kalacağı ve hayvanların yaşam alanlarının zarar görmeyeceği belirtilmektedir. Bu durumda doğru cevap A seçeneği olan "Çöplerinin çevreye zarar vermesini önlemek için" olacaktır. Sema, çöplerini çöp kutusuna atmaktadır çünkü çöplerin doğaya zarar verebileceğini ve doğayı korumak için bu şekilde davranması gerektiğini bilmektedir.
Ayşe, okula yeni başladı. Okulda öğrendiği ilk şeylerden biri de mevsimlerdi. İlkbaharın, yazın, sonbaharın ve kışın nasıl farklı olduğunu öğrendi. Ayşe, baharın çiçekleri, yazın sıcaklığı, sonbaharın sarı yaprakları ve kışın karı sevdi. Ayşe hangi mevsimleri öğrenmiştir?
A) İlkbahar, yaz, sonbahar, kış B) Yaz, kış, bahar, bahar
C) Sonbahar, ilkbahar, yaz, kış
Cevap: A) İlkbahar, yaz, sonbahar, kış. Bu soruda, Ayşe'nin hangi mevsimleri öğrendiği sorulmaktadır. Metinde belirtilen bilgilere göre, Ayşe ilkbaharın çiçeklerini, yazın sıcaklığını, sonbaharın sarı yapraklarını ve kışın karını sevmektedir. Bu durumda Ayşe, ilkbahar, yaz, sonbahar ve kış mevsimlerini öğrenmiştir.
Ali, annesine yardım etmek istedi. Annesi ona kirli çamaşırları yıkamayı öğretti. Ali, çamaşırları makineye koydu, deterjan döktü ve başlattı. Sonra da çamaşırları kurutup katladı. Annesi Ali'ye yardımından dolayı teşekkür etti. Ali hangi işlemleri yapmıştır?
A) Çamaşırları yıkamak için makineye koymuş, deterjan dökmüş ve kurutup katlamış
B) Yemek yapmış, masayı hazırlamış ve temizlik yapmış
C) Oyun oynamış, kitap okumuş ve televizyon izlemiş
Cevap: A) Çamaşırları yıkamak için makineye koymuş, deterjan dökmüş ve kurutup katlamış. Bu soruda, Ali'nin hangi işlemleri yaptığı sorulmaktadır. Metinde belirtilen bilgilere göre, Ali çamaşırları makineye koyup deterjan dökmüş, ardından makineyi başlatmış. Daha sonra çamaşırları kurutup katlamıştır. Ali'nin yaptığı işlemler çamaşır yıkamakla ilgilidir.
"Hangi kelime hayvanların yaşadığı yerleri ifade eder?"
A) Çiçek B) Yaprak C) Orman
Cevap Anahtarı: C) Orman. Soru, hayvanların yaşadığı yerleri ifade eden kelimeyi sormaktadır. Seçenekler arasında "Çiçek", "Yaprak" ve "Orman" bulunmaktadır. Hayvanlar genellikle ormanlarda yaşarlar ve ormanlar doğal yaşam alanlarıdır. Çiçek ve yapraklar da doğada bulunan öğeler olsa da hayvanların yaşadığı yerleri ifade etmezler.
"Hangisi bir meyve değildir?"
A) Elma B) Domates C) Patates
Cevap Anahtarı: C) Patates. Soru, meyve olmayan bir seçeneği sormaktadır. Seçenekler arasında "Elma", "Domates" ve "Patates" bulunmaktadır. Elma ve domates meyve olarak kabul edilirken, patates bir kök sebzesidir ve meyve değildir.
"Aşağıdaki hangi kelime sıfat değildir?"
A) Yeşil B) Hızlı C) Koşmak
Cevap: Cevap anahtarı olarak "C) Koşmak" seçeneği verilebilir. Bu soruda, verilen seçenekler arasından sıfat olmayan kelimeyi belirlememiz istenmektedir. Sıfatlar, isimlerin özelliklerini veya durumlarını tanımlayan kelimelerdir. İlk seçenek "Yeşil" bir sıfattır çünkü bir nesnenin rengini tanımlar. İkinci seçenek "Hızlı" da bir sıfattır çünkü bir nesnenin hareket hızını tanımlar. Ancak üçüncü seçenek "Koşmak" bir fiildir, yani bir eylemi ifade eder. Fiiller, bir eylemi, hareketi veya durumu belirtirler, sıfatlar gibi isimlerin özelliklerini tanımlamazlar. Dolayısıyla, "Koşmak" seçeneği sıfat değildir.
Ali arkadaşlarına saygılı davranır ve onların fikirlerini dinleyerek paylaşır.
Güvenlik bilinci bisiklet sürerken kask takmayı unutmamalıdır.
Köpek ırklarının farklılıkları - Köpeklerin farklı ırkları, büyüklükleri bakımından farklılık gösterir ve bu özellik köpek ırklarının belirgin bir özelliğidir.
İsim farklılıkları ve çeşitlilik - Sınıftaki öğrencilerin farklı isimlere sahip olması, isimlerin çeşitliliği ve her öğrencinin farklı bir kimliğe sahip olduğunu gösterir.
Bu soruyla birlikte, öğrenci Ali'nin yeni bir arkadaş edindiği yerin okul olduğunu öğrenir ve bu bilgiyi kullanarak olayları anlama becerisi kazanır.
Bu soruyla birlikte, öğrenci Ayşe'nin bahçede çiçekler gördüğünü ve çiçeklerin farklı renklere sahip olduğunu öğrenir. Ayrıca doğru cevabı seçerek gözlem yapma ve metinden anlam çıkarma becerisi kazanır.
Bu soruyla birlikte, öğrenci Can'ın sınıfta ders dinlemediğini ve öğretmenin uyarısı üzerine dersi dinlemeye başladığını öğrenir. Ayrıca metinden bilgi çıkarma ve karakterlerin davranışlarını anlama becerisi kazanır.
Bu soruyla birlikte, öğrenci Ayşe'nin postacıya mektup verdiğini ve postacının da Ayşe'ye mektup getirdiğini öğrenir. Ayrıca metinden bilgi çıkarma ve olayları takip etme becerisi kazanır.
Bu soruyla birlikte, öğrenci Ayşe'nin öğleden sonra parkta top oynadığını ve eğlendiğini öğrenir. Ayrıca metinden zaman ifadelerini anlama ve günlük aktiviteleri takip etme becerisi kazanır.
Bu soru, bir metinden doğru sonuç çıkarma ve anlama becerisini ölçer.
Bu soru, bir metinden doğru sonuç çıkarma ve anlama becerisini ölçer.
Bu soruyla öğrenciler, bir çocuğun ev işlerine nasıl yardımcı olabileceğini ve sorumluluklarını yerine getirmesinin önemini anlarlar.
Bu soru, su tüketiminin önemini ve kedinin sağlığı üzerindeki etkisini anlama becerisini ölçer.
Bu soruyla öğrenciler, doğanın güzelliklerinin insanları nasıl etkileyebileceğini anlarlar. Doğa ile temasın insanlarda mutluluk ve keyif hissi uyandırabileceğini keşfederler
Bu soruyla öğrenciler, zaman kavramını anlama becerilerini geliştirirler. Olayların gerçekleşme sırasını ve zaman ilişkilerini anlamayı öğrenirler. Ahmet'in elini bugün incittiği bilgisini kullanarak günlük yaşamdaki olayların zamansal sıralamasını anlama yeteneğini geliştirirler.
Bu soru öğrencilerin okul ve derslerle ilgili takip ve dikkat becerilerini geliştirmeyi destekler. Aynı zamanda, sorumluluk almak ve verilen ödevleri tamamlamak konusunda bilinci artırır.
Bu soru, çocukların günlük yaşam aktivitelerini anlama ve takip etme becerisini geliştirir. Aynı zamanda, aile aktivitelerine katılım ve doğa ile etkileşim gibi sosyal ve çevresel farkındalığı teşvik eder.
Bu soru, çocuklara diş sağlığının önemini vurgular ve düzenli diş fırçalamanın gerekliliğini öğretir.
Bu soru, çevre korumasının önemini vurgular ve çöplerin doğaya zarar vermesini engellemenin önemini öğretir.
Bu soru, mevsimlerin farklı özelliklerini tanıma ve ilişkilendirme becerisini ölçer.
Bu soru, günlük hayatta yapılan işleri sıralama ve ilişkilendirme becerisini ölçer.
Bu soru, öğrencilerin hayvanların yaşam alanlarını anlamalarını ve doğal çevrelerin önemini kavramalarını sağlar. Hayvanların korunması ve yaşam alanlarının sürdürülebilirliği hakkında farkındalık oluşturur.
Bu soru, öğrencilere meyvelerin çeşitliliğini tanımalarını ve meyve olmayan bir seçeneği ayırt etmeyi öğretir.
Bu soru, sıfat kavramını anlama ve verilen seçenekler arasından sıfat olmayan kelimeyi belirleme yeteneğini ölçer.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 1.Sınıf Türkçe dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.