TÜRKLER BİST SOSYAL BİLİMLER LİSESİ II. DÖNEM BİYOLOJİ-2 DERSİ X. SINIFLAR II. YAZILI YOKLAMA

TÜRKLER BİST SOSYAL BİLİMLER LİSESİ II. DÖNEM BİYOLOJİ-2 DERSİ X. SINIFLAR II. YAZILI YOKLAMA sınavı 10.Sınıf kategorisinin Biyoloji alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 25 sorudan oluşmaktadır.



 TÜRKLER BİST SOSYAL BİLİMLER LİSESİ II. DÖNEM BİYOLOJİ-2 DERSİ X. SINIFLAR II. YAZILI YOKLAMA CEVAPLARI

  1. Biyolojik çeşitliliğin korunması için aşağıdaki yaklaşımlardan hangisi en etkilidir?

    A) Koruma alanları oluşturmak
    B) Yasa ve düzenlemeleri sıkılaştırmak
    C) Biyolojik çeşitlilik eğitimi vermeye başlamak
    D) Tüm dünyada sürdürülebilir tarım uygulamalarını benimsemek
    E) Doğal kaynakları kullanımını tamamen durdurmak

  2. Cevap: A Açıklama:

    Cevap: A) Koruma alanları oluşturmak. Biyolojik çeşitliliğin korunması için birçok farklı yaklaşım mevcuttur, ancak koruma alanları oluşturmak en etkili yöntemlerden biridir. Koruma alanları, doğal yaşam alanlarını koruyarak birçok farklı türün hayatta kalmasını sağlar ve bu türlerin nesillerinin devam etmesini sağlar. Bu yaklaşım, türlerin korunmasına ve biyolojik çeşitliliğin sürdürülmesine katkı sağlar. Diğer seçenekler de biyolojik çeşitliliğin korunması için önemli yaklaşımlardır, ancak koruma alanları oluşturmak en etkililerinden biridir. Koruma alanları, habitatları korumak ve türlerin yaşam alanlarının bozulmasını önlemek için oluşturulan, doğal hayatın korunduğu alanlardır. Bu alanlar, biyolojik çeşitliliği koruma altına alır ve farklı türlerin hayatta kalmasını sağlar.



  3. İklim değişikliğinin doğal kaynaklarından biri olan sera gazları hangi kaynaklardan kaynaklanmaktadır?

    A) Sanayi ve enerji üretimi            B) Tarım ve ormancılık faaliyetleri   
    C) Deniz ve hava taşımacılığı          D) Yalnızca volkanik faaliyetler      
    E) Hepsi                              

  4. Cevap: E Açıklama:

    Cevap anahtarı E seçeneğidir. Sera gazları, sanayi ve enerji üretimi, tarım ve ormancılık faaliyetleri, deniz ve hava taşımacılığı gibi insan faaliyetlerinden kaynaklanabildiği gibi, doğal kaynaklar olan volkanik faaliyetler ve çürüyen organik maddeler de sera gazlarının kaynakları arasında yer almaktadır.



  5. Artan nüfus ve kentleşme, doğal alanların yerleşim yerleri, endüstriyel ve tarımsal faaliyetler gibi insan faaliyetlerinden etkilenerek doğal kaynakların azalmasına neden olmaktadır. Bu durum aşağıdakilerden hangisi ile sonuçlanabilir?

    A) Ekosistemlerin bozulması        B) Biyoçeşitliliğin artması       
    C) İklim değişikliğinin durması    D) Su kaynaklarının artması       
    E) Gıda üretiminin artması        

  6. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı: A) Ekosistemlerin bozulması Doğal kaynakların azalması, insan faaliyetlerinden kaynaklanan ekosistem bozulmasına neden olabilir ve bu da doğal hayatın yok olmasına, iklim değişikliklerine, erozyona ve su kaynaklarının kirlenmesine sebep olabilir.



  7. Tarım ilaçları ve gübreler, su kaynaklarının kirlenmesine neden olabilir. Hangi faktörler, tarım ilaçlarının su kaynaklarına sızmasına neden olabilir?

    A) Aşırı sulama ve yağış
    B) İyi toprak yapısı ve düzgün yerleştirme
    C) Yüksek nüfus yoğunluğu ve kentleşme
    D) Kimyasal ilaçların hava yoluyla taşınması
    E) Biyolojik ilaçların kullanımı

  8. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı A seçeneğidir. Aşırı sulama ve yağış, tarım ilaçlarının su kaynaklarına sızmasına neden olabilir. Bu durum, toprağın doygunluğuna bağlı olarak aşırı suyun, ilaçların yeraltı suyuna karışmasına neden olabilir.



  9. Biyolojik çeşitliliğin korunması ile ilgili olarak hangisi doğrudur?

    A) Biyolojik çeşitliliğin azalması, sadece insanların doğal yaşam alanlarını etkiler.
    B) Biyolojik çeşitlilik sadece insanlar tarafından kullanılan türleri içerir.
    C) Biyolojik çeşitliliğin kaybı, ekolojik sistemin dengesizliğine yol açabilir.
    D) Biyolojik çeşitlilik sadece endemik türleri içerir.
    E) Biyolojik çeşitlilik korunmasının önemi yoktur.

  10. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı C olan bu soruda, biyolojik çeşitliliğin korunmasının önemi vurgulanmaktadır. Biyolojik çeşitliliğin kaybı, doğal yaşam alanlarının yok olması, türlerin yok olması ve ekolojik sistemlerin dengesizliğine yol açabilir. Bu nedenle, biyolojik çeşitliliğin korunması, tüm canlı türleri için önemlidir.



  11. Doğal kaynaklar, aşağıdaki hangisi için kullanılır?

    A) Sadece insanlar tarafından kullanılan şeyler için
    B) Biyolojik çeşitlilikten bağımsız olarak
    C) Sadece doğal kaynaklarla ilgili endüstriyel faaliyetler için
    D) Ekonomik amaçlar için kullanılan doğal kaynaklar
    E) Doğal kaynakların korunmasına yönelik faaliyetler için

  12. Cevap: D Açıklama:

    Cevap anahtarı D) Ekonomik amaçlar için kullanılan doğal kaynaklar'dır. Doğal kaynaklar, insanlar tarafından ekonomik amaçlar için kullanılmaktadır. Bunlar arasında petrol, doğalgaz, madenler, ormanlar ve su kaynakları bulunur. Bu kaynakların sürdürülebilir bir şekilde kullanılması ve korunması, çevresel ve sosyal faktörlerin dikkate alınmasını gerektirir.



  13. Aşağıdakilerden hangisi, biyolojik çeşitliliğin korunması için en önemli adım değildir?

    A) Doğal yaşam alanlarının korunması
    B) Tehdit altındaki türlerin korunması ve restorasyonu
    C) Sürdürülebilir kullanım ve kaynak yönetimi
    D) Biyolojik çeşitliliği artırmak için yabancı türlerin kullanılması
    E) Yasal düzenlemelerin yapılması

  14. Cevap: D Açıklama:

    Cevap anahtarı D şıkkıdır. Biyolojik çeşitliliğin korunması için yabancı türlerin kullanılması, aslında ekosistemlere zarar verebilir ve yerel türlerin yok olmasına yol açabilir. Bunun yerine, biyolojik çeşitliliğin korunması için doğal yaşam alanlarının korunması, tehlike altındaki türlerin korunması ve restorasyonu, sürdürülebilir kullanım ve kaynak yönetimi ve yasal düzenlemelerin yapılması gibi adımlar daha önemlidir.



  15. Biyolojik çeşitlilik kaybının nedenleri arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?

    A) Habitat kaybı ve parçalanması        B) İklim değişikliği                   
    C) Su kaynaklarının bölüşümü            D) Doğal afetler                       
    E) Aşırı avlanma ve yasadışı ticaret   

  16. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "C) Su kaynaklarının bölüşümü" olarak verilmiştir. Biyolojik çeşitlilik kaybı, doğal ortamın bozulması, habitat kaybı, aşırı avlanma, iklim değişikliği, doğal afetler gibi pek çok nedenle meydana gelebilir. Ancak, su kaynaklarının bölüşümü bu nedenler arasında yer almaz. Su kaynaklarının bölüşümü çevre sorunları arasında önemli bir konudur, ancak doğrudan biyolojik çeşitlilik kaybına neden olmaz. Biyolojik çeşitlilik kaybı, canlı türlerinin yok olması veya azalması ile sonuçlanan insan etkileri ile ilgilidir.



  17. İnsan faaliyetlerinin çevreye etkileri ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

    A) Sanayi atıkları doğal kaynakları kirletir.
    B) Fosil yakıtların kullanımı sera etkisine neden olur.
    C) Tarım ilaçları doğal dengeyi korur.
    D) İnsanlar ormanları keserek biyoçeşitliliği azaltır.
    E) Plastik atıklar deniz canlılarına zarar verir.

  18. Cevap: C Açıklama:

    C şıkkı yanlıştır çünkü tarım ilaçları doğal dengeyi korumaz, aksine tarımsal faaliyetlerin zararlı etkilerini azaltmak için kullanılan kimyasallar, doğal çevreye zarar verir ve biyolojik çeşitliliği azaltabilir. İnsan faaliyetlerinin çevreye etkileri, doğal kaynakların tükenmesine, çevre kirliliğine, iklim değişikliğine ve biyoçeşitlilik kaybına neden olabilir. Bu nedenle, insanların çevre dostu uygulamalar benimsemeleri ve doğal kaynakları korumaları önemlidir.



  19. Aşağıdakilerden hangisi küresel ısınmanın nedenlerinden biri değildir?

    A) Tarım ve hayvancılık faaliyetleri    B) Fabrikaların atık gazları           
    C) Orman yangınları                     D) Rüzgar enerjisi kullanımı           
    E) Fosil yakıt kullanımı               

  20. Cevap: D Açıklama:

    Cevap anahtarı D seçeneği olan "Rüzgar enerjisi kullanımı" dışındaki diğer dört seçenek küresel ısınmanın nedenleri arasında yer almaktadır. Tarım ve hayvancılık faaliyetleri, fabrikaların atık gazları, orman yangınları ve fosil yakıt kullanımı, sera gazı emisyonlarını artırarak atmosferdeki sıcaklığı artırır ve dolayısıyla küresel ısınmaya neden olur.



  21. Aşağıdakilerden hangisi çevrenin korunması için yapılabilecekler arasında yer almaz?

    A) Geri dönüşüm yapmak
    B) Çevre dostu ürünler kullanmak
    C) Doğal kaynakları aşırı kullanmak
    D) Doğayı kirleten faaliyetlerden kaçınmak
    E) Toplu taşımayı tercih etmek

  22. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı C seçeneğidir, çünkü doğal kaynakların aşırı kullanımı çevre için zararlıdır ve koruma çabalarına ters düşer. Bu soru, öğrencilerin çevrenin korunması için yapılması gerekenler konusunda bilinçlenmelerini sağlamayı hedefler.



  23. Aşağıdakilerden hangisi çevrenin korunması için bireysel olarak yapabileceğimiz davranışlardan biri değildir?

    A) Su tasarrufu yapmak
    B) Geri dönüşüm yapmak
    C) Doğal alanları korumak için çalışmak
    D) Elektrik tüketimini azaltmak
    E) Kendi aracımızı kullanmak yerine toplu taşımayı tercih etmek

  24. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı C) Doğal alanları korumak için çalışmak'tir. Su tasarrufu yapmak, geri dönüşüm yapmak, elektrik tüketimini azaltmak ve toplu taşımayı tercih etmek çevrenin korunması için bireysel olarak yapabileceğimiz davranışlar arasında yer alır. Bu davranışlar, doğal kaynakların sürdürülebilir kullanımını ve gelecek nesillere temiz bir çevre bırakmayı hedefler.



  25. Aşağıdakilerden hangisi biyolojik çeşitliliğin korunması için yapılabilecek önlemlerden biri değildir?

    A) Habitat koruma ve restorasyonu
    B) Yabancı türlerin kontrol altında tutulması
    C) Ormanların tahrip edilmesi
    D) Biyoçeşitliliği teşvik eden tarım uygulamalarının kullanılması
    E) Doğal alanların korunmasını amaçlayan ulusal ve uluslararası yasaların uygulanması

  26. Cevap: C Açıklama:

    Cevap: "C) Ormanların tahrip edilmesi" seçeneği biyolojik çeşitliliğin korunması için yapılabilecek bir önlem değildir. Ormanlar, biyolojik çeşitliliğin önemli bir bileşenidir ve tahrip edilmeleri biyolojik çeşitliliğin kaybına neden olabilir. Bununla birlikte, diğer seçenekler biyolojik çeşitliliğin korunması için yapılabilecek önlemler arasındadır. Habitat koruma ve restorasyonu, yabancı türlerin kontrolü, biyoçeşitliliği teşvik eden tarım uygulamalarının kullanımı ve doğal alanların korunmasını amaçlayan yasalar, biyolojik çeşitliliğin sürdürülebilirliği için önemlidir.



  27. Aşağıdakilerden hangisi biyolojik çeşitliliğin kaybına neden olabilir?

    A) Habitat koruma ve restorasyonu
    B) Ekoturizm faaliyetleri
    C) Biyoçeşitliliği teşvik eden tarım uygulamalarının kullanılması
    D) Yerli türlerin korunması
    E) Yabancı türlerin istilası

  28. Cevap: E Açıklama:

    Cevap anahtarı E seçeneğidir, yani yabancı türlerin istilası biyolojik çeşitliliğin kaybına neden olabilir. Yabancı türler, yerli türlerin yaşam alanlarını işgal ederek, besin kaynaklarını tüketerek ve hastalık yayarak yerli türlerin popülasyonunu azaltabilir. Bu, ekosistemlerin dengesini bozabilir ve bazı türlerin neslinin tükenmesine neden olabilir.



  29. Aşağıdakilerden hangisi doğal kaynakların sürdürülebilir kullanımı ile ilgili bir örnektir?

    A) Aşırı avlanma sonucu bir türün neslinin tükenmesi
    B) Tarım alanlarının genişletilmesi için ormanların kesilmesi
    C) Yenilenebilir enerji kaynaklarının kullanılması
    D) Su kirliliği nedeniyle su kaynaklarının kullanılamaz hale gelmesi
    E) Doğal gazın hızlı bir şekilde tüketilmesi

  30. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı "C) Yenilenebilir enerji kaynaklarının kullanılması" olan bu soruda doğal kaynakların sürdürülebilir kullanımı ile ilgili bir örnek istenmektedir. Yenilenebilir enerji kaynakları, sürdürülebilir bir şekilde kullanılabilirler çünkü tükenmezler ve doğal kaynaklarımızın korunmasına yardımcı olurlar.



  31. Biyolojik çeşitlilik nedir?

    A) Sadece tropik ormanlarda bulunan bitki ve hayvan türlerinin çeşitliliği
    B) Dünya genelinde bulunan bitki, hayvan ve mikroorganizma türlerinin çeşitliliği
    C) İnsanlar tarafından evcilleştirilen hayvan türlerinin çeşitliliği
    D) Yalnızca sucul ekosistemlerde bulunan organizmaların çeşitliliği
    E) Yeryüzünde hiçbir organizmanın birbirine benzemediği durum

  32. Cevap: B Açıklama:

    Cevap anahtarı B olan bu soruda, biyolojik çeşitlilik dünya genelinde bulunan bitki, hayvan ve mikroorganizma türlerinin çeşitliliğini ifade eder. Biyolojik çeşitlilik, yaşamın farklı türleri ve bu türlerin genetik, türsel ve ekosistem düzeyindeki çeşitliliği olarak tanımlanabilir. Bu çeşitlilik, ekosistemlerin sağlıklı işleyişini ve insanların temel ihtiyaçlarını karşılayan bir dizi ekosistem hizmetini sağlar.



  33. Doğal kaynaklar neden korunmalıdır?

    A) Doğal kaynakların korunması, sadece gelecek nesillere fayda sağlayacak bir davranıştır
    B) Doğal kaynakların korunması, ekosistemlerin sürdürülebilirliği ve insanların sağlığı için önemlidir
    C) Doğal kaynakların korunması, yalnızca ülkeler arasında barışı sağlamak için yapılmalıdır
    D) Doğal kaynakların korunması, sadece turizm endüstrisi için önemlidir
    E) Doğal kaynakların korunması, sadece ekonomik nedenlerle yapılmalıdır

  34. Cevap: B Açıklama:

    Cevap Anahtarı: B. Doğal kaynakların korunması, ekosistemlerin sürdürülebilirliği ve insanların sağlığı için önemlidir. İnsanların yaşadığı çevrenin korunması, ekolojik dengeyi sağlamak için gereklidir. Biyoçeşitliliğin azalması, iklim değişiklikleri, hava kirliliği, su kirliliği ve toprak erozyonu gibi sorunlar doğal kaynakların korunmasının önemini arttırmaktadır. Ayrıca, doğal kaynaklar ekonomik açıdan da önemlidir. Tarım, hayvancılık, ormancılık, balıkçılık, turizm ve enerji üretimi gibi sektörler doğal kaynaklara dayalıdır. Bu sektörlerin sürdürülebilirliği de doğal kaynakların korunmasına bağlıdır.



  35. Biyolojik çeşitlilik kaybının doğrudan bir sonucu olarak ne olabilir?

    A) İnsanların beslenmesi için daha fazla kaynak elde edilmesi
    B) Ekosistemlerin bozulması ve işlevsiz hale gelmesi
    C) Sadece belirli türlerin yok olması, diğerleri için bir etki olmayacaktır
    D) Doğal kaynakların sınırsız olduğuna dair yanlış bir algı oluşması
    E) İnsanların doğal alanları daha fazla kullanmasına izin verilmesi

  36. Cevap: B Açıklama:

    Cevap anahtarı B şıkkıdır. Biyolojik çeşitlilik kaybı, ekosistemlerin bozulmasına ve işlevsiz hale gelmesine yol açar. Bu da iklim değişikliği, su kaynakları azalması, toprak erozyonu ve doğal afetler gibi sorunların artmasına neden olabilir. Biyolojik çeşitlilik kaybının, insanların doğrudan veya dolaylı olarak yaşamlarını etkileyecek pek çok olumsuz sonucu olabilir.



  37. Biyoçeşitlilik kaybı nedenleri arasında hangisi insan faaliyetlerine örnektir?

    A) Yeni türlerin evrimleşmesi    B) İklim değişikliği            
    C) Volkanik patlamalar           D) Doğal afetler                
    E) Ormanların tahribi           

  38. Cevap: E Açıklama:

    Cevap anahtarı E seçeneğidir ve biyoçeşitlilik kaybının nedenleri arasında insan faaliyetleri en önemli nedenlerden biridir. Özellikle ormanların tahribi, habitat kaybı ve habitat parçalanması gibi insan faaliyetleri biyoçeşitlilik kaybına neden olmaktadır. İnsanların bu faaliyetleri kontrol etmeleri ve sürdürülebilir yönetim uygulamalarına öncelik vermeleri biyoçeşitlilik kaybının azaltılmasına yardımcı olabilir.



  39. Ekosistemdeki bir türün kaybolması ne gibi sonuçlar doğurabilir?

    A) Diğer türlerin sayısı azalır.
    B) Besin zincirinde bozulmalar meydana gelir.
    C) Biyolojik çeşitlilik artar.
    D) Ekosistemde denge sağlanır.
    E) Hava kalitesi iyileşir.

  40. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı "A) Diğer türlerin sayısı azalır" olarak verilmiştir. Bir türün kaybolması, besin zinciri üzerindeki etkisi nedeniyle diğer türlerin sayısını azaltabilir ve ekosistemdeki dengeleri bozabilir. Bunun sonucu olarak, biyolojik çeşitlilik azalabilir ve ekosistemlerin işlevselliği bozulabilir.



  41. Aşağıdakilerden hangisi bir ekosistemdeki enerji akışını en iyi yansıtır?

    A) Güneş -> bitki -> otobur -> etobur -> ayrıştırıcı
    B) Etobur -> otobur -> ayrıştırıcı -> bitki -> Güneş
    C) Ayrıştırıcı -> otobur -> bitki -> etobur -> Güneş
    D) Bitki -> etobur -> otobur -> ayrıştırıcı -> Güneş
    E) Otobur -> bitki -> etobur -> ayrıştırıcı -> Güneş

  42. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı A seçeneğidir. Bu akışta, güneş enerjisi bitkilere aktarılır, bitkiler otoburlara, otoburlar etoburlara ve etoburlar da ayrıştırıcılara enerji aktarır. Bu, ekosistemdeki enerji akışının doğru yönünü yansıtmaktadır. Ekosistemlerdeki enerji akışı, canlıların beslenme ilişkileri ve enerji transferi üzerindeki temel prensiplerden biridir.



  43. Ekosistemdeki besin zincirleri hakkında aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

    A) Bir besin zinciri içindeki her tür enerjinin %10'unu bir sonraki türe aktarır.
    B) Besin zinciri sonunda ayrıştırıcılara ulaşılır.
    C) Besin zincirleri her zaman doğru ve kesin olarak belirlenir.
    D) Her besin zinciri diğerleriyle bağlantılıdır ve bir ağ oluştururlar.
    E) Besin zincirleri enerji transferinde kayıplar yaşarlar.

  44. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı C'dir, "Besin zincirleri her zaman doğru ve kesin olarak belirlenir" ifadesi yanlıştır. Besin zincirleri, bir organizmanın birden fazla tüketici veya besin kaynağına sahip olabileceği gibi, birçok organizmanın da birden fazla besin kaynağına sahip olabileceği karmaşık ağlar oluşturabilir. Bu nedenle, besin zincirleri her zaman kesin veya doğru olarak belirlenemez. Besin zincirleri hakkında bilgi, ekoloji ve biyolojik çeşitlilik konuları ile ilgilidir.



  45. Aşağıdakilerden hangisi ekosistemdeki biyolojik çeşitliliği azaltan etkenlerden biri değildir?

    A) Habitat kaybı ve parçalanması
    B) İklim değişikliği
    C) Türler arası rekabetin artması
    D) Yabancı türlerin invazyonu
    E) Ekosistemdeki enerji akışının artması

  46. Cevap: E Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "E) Ekosistemdeki enerji akışının artması" olarak verilmiştir ve diğer şıklar ekosistemdeki biyolojik çeşitliliği azaltan etkenleri içermektedir. Habitat kaybı ve parçalanması, iklim değişikliği, yabancı türlerin invazyonu gibi faktörler doğal yaşam alanlarını azaltarak türlerin yaşama şansını azaltırken, türler arası rekabet doğal bir etkileşimdir ve çeşitliliği azaltmak yerine ekosistemde denge sağlayabilir.



  47. Ekosistem nedir?

    A) Sadece canlı organizmaların yaşadığı yerlerdir
    B) Sadece bitkilerin bulunduğu alanlardır
    C) Canlı organizmalar ile cansız çevre arasındaki etkileşimlerin oluştuğu alanlardır
    D) Sadece hayvanların bulunduğu alanlardır
    E) Yalnızca insanların yaşadığı alanlardır

  48. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı "C) Canlı organizmalar ile cansız çevre arasındaki etkileşimlerin oluştuğu alanlardır" olan bu soru, ekosistem kavramının tanımını sormaktadır. Ekosistem, bir bölgedeki canlı organizmalar ve cansız çevre arasındaki etkileşimlerin bir bütün olarak ele alındığı ve birbirleriyle ilişkili oldukları bir sistemdir. Bu tanım doğru bir şekilde anlaşıldığında, ekosistemlerin nasıl çalıştığı ve insanların ekosistemler üzerindeki etkileri hakkında da fikir sahibi olabiliriz.



  49. Ekosistemlerin işlevleri arasında hangisi doğrudan insanlar için faydalıdır?

    A) Biyolojik çeşitliliğin korunması
    B) Atmosferin temizlenmesi
    C) Tarım ve gıda üretimi
    D) Yeni ilaçların keşfi
    E) Doğal alanların turizm amaçlı kullanımı

  50. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevabı C seçeneğidir, çünkü tarım ve gıda üretimi doğrudan insanlar için faydalıdır. Diğer seçenekler ise doğal ekosistem işlevleri olsa da insanlar için dolaylı yararlar sağlayabilirler. Örneğin, biyolojik çeşitliliğin korunması, gelecekteki ilaçlar ve tarım ürünlerinin keşfi için önemlidir, ancak doğrudan insanların günlük yaşamını etkilemez.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




TÜRKLER BİST SOSYAL BİLİMLER LİSESİ II. DÖNEM BİYOLOJİ-2 DERSİ X. SINIFLAR II. YAZILI YOKLAMA Detayları

TÜRKLER BİST SOSYAL BİLİMLER LİSESİ II. DÖNEM BİYOLOJİ-2 DERSİ X. SINIFLAR II. YAZILI YOKLAMA 5 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 25 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 23 Mayıs 2023 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 0 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için TÜRKLER BİST SOSYAL BİLİMLER LİSESİ II. DÖNEM BİYOLOJİ-2 DERSİ X. SINIFLAR II. YAZILI YOKLAMA Testini Çöz tıklayın. TÜRKLER BİST SOSYAL BİLİMLER LİSESİ II. DÖNEM BİYOLOJİ-2 DERSİ X. SINIFLAR II. YAZILI YOKLAMA yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

TÜRKLER BİST SOSYAL BİLİMLER LİSESİ II. DÖNEM BİYOLOJİ-2 DERSİ X. SINIFLAR II. YAZILI YOKLAMA sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


TÜRKLER BİST SOSYAL BİLİMLER LİSESİ II. DÖNEM BİYOLOJİ-2 DERSİ X. SINIFLAR II. YAZILI YOKLAMA Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • DÜNYAMIZ
    1. Biyomlar
    2. Ekosistem Ekolojisi

Ayrıca Biyoloji- Kalıtım ve biyoçeşitlilik ile Ekosistem ekolojisi hakkında görüş bildirir

Biyolojik çeşitliliğin önemini ve korunması için kullanılan yöntemleri anlama.

İklim değişikliği ve sera etkisi hakkında bilgi sahibi olmak, çevre bilinci ve sürdürülebilirlik konularında farkındalık kazanmaya yardımcı olur.

Doğal kaynakların sürdürülebilir kullanımı ve doğal kaynak yönetimi konularında farkındalığı ölçmektedir.

İnsan faaliyetlerinin doğal kaynaklara olan etkisini anlama ve çevre koruma stratejileri oluşturma konusundaki kazanımı vurgular.

Biyolojik çeşitliliğin önemini anlamak ve korunması gerektiği farkındalığını kazanmak verilebilir.

Bu soru, doğal kaynakların ekonomik kullanımı ve sürdürülebilir yönetimi ile ilgili bilgi ve farkındalık kazanımını ölçmektedir.

Biyolojik çeşitliliğin korunması için doğru adımların bilincinde olmak ve yabancı türlerin kullanımının potansiyel riskleri hakkında farkındalık sahibi olmak.

Biyolojik çeşitlilik kaybının nedenleri hakkında farkındalık oluşturmaktır.

İnsan faaliyetlerinin çevreye olan etkilerini fark etmek ve çevre dostu uygulamalar benimsemek.

Doğal kaynakların nasıl kullanıldığına ve insan faaliyetlerinin çevreye nasıl etki ettiğine dair farkındalıklarını artırmayı amaçlamaktadır.

"Çevre koruma ve sürdürülebilirlik kavramlarına hakim olmak ve doğal kaynakların sürdürülebilir kullanımına katkı sağlamak." olarak belirtilebilir.

Çevrenin korunması için bireysel olarak yapabileceğimiz davranışları bilmek ve uygulamak olarak özetlenebilir.

Biyolojik çeşitliliğin korunması için alınabilecek önlemleri tanımlamak ve biyolojik çeşitliliğin önemini vurgulamak.

Biyolojik çeşitliliğin önemi hakkında farkındalık yaratmak ve çevreye duyarlılık kazandırmak için sorulmuştur.

Doğal kaynakların sürdürülebilir kullanımı kavramını anlama kazanımına yöneliktir.

Biyolojik çeşitlilik kavramını anlamaları ve ekosistemlerin önemini fark etmeleri hedeflenir.

Doğal kaynakların korunmasının nedenleri ve önemi hakkında bilgi sahibi olmak.

Biyolojik çeşitlilik kaybının doğrudan sonuçlarını anlamalarını sağlamaktır.

Biyoçeşitlilik kavramını anlamak, biyoçeşitlilik kaybının nedenlerini fark etmek ve insan faaliyetlerinin çevreye etkilerini anlamak gibi kazanımları elde edebilirler.

Bir ekosistemdeki türler arasındaki etkileşimleri ve ekosistemlerin hassas denge sistemini anlamak.

Ekosistemlerdeki enerji akışının doğru yönünü anlatarak ekosistemlerin işleyişini anlamalarını sağlar.

Ekosistemlerin yapı ve işleyişi hakkında bilgi sahibi olmak.

Ekosistemdeki biyolojik çeşitliliğin korunması hakkında farkındalık yaratmak amacıyla sorulmuştur.

Ekosistem kavramını anlamaları ve canlıların yaşamını sürdürmek için birbirleriyle ve cansız çevreyle olan etkileşimlerinin önemini kavramaları hedeflenmektedir.

Doğal ekosistemlerin insanlar için sağladığı faydaları anlamak ve koruma çabalarını desteklemektir.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

TÜRKLER BİST SOSYAL BİLİMLER LİSESİ II. DÖNEM BİYOLOJİ-2 DERSİ X. SINIFLAR II. YAZILI YOKLAMA sınavı 10.Sınıf kategorisinin Biyoloji alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

TÜRKLER BİST SOSYAL BİLİMLER LİSESİ II. DÖNEM BİYOLOJİ-2 DERSİ X. SINIFLAR II. YAZILI YOKLAMA Testi İstatistikleri

Bu sınav 10 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 144 kere doğru, 45 kere yanlış cevap verilmiş.

TÜRKLER BİST SOSYAL BİLİMLER LİSESİ II. DÖNEM BİYOLOJİ-2 DERSİ X. SINIFLAR II. YAZILI YOKLAMA Sınavını hangi formatta indirebilirim?

TÜRKLER BİST SOSYAL BİLİMLER LİSESİ II. DÖNEM BİYOLOJİ-2 DERSİ X. SINIFLAR II. YAZILI YOKLAMA sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız TÜRKLER BİST SOSYAL BİLİMLER LİSESİ II. DÖNEM BİYOLOJİ-2 DERSİ X. SINIFLAR II. YAZILI YOKLAMA sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

TÜRKLER BİST SOSYAL BİLİMLER LİSESİ II. DÖNEM BİYOLOJİ-2 DERSİ X. SINIFLAR II. YAZILI YOKLAMA sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 10.Sınıf Biyoloji dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.