Temel Dini Bilgiler 8.Sınıf 1.Dönem 1.Sınav Yeni Müfredata Uygun

Temel Dini Bilgiler 8.Sınıf 1.Dönem 1.Sınav Yeni Müfredata Uygun sınavı 8.Sınıf kategorisinin Temel Dinî Bilgiler alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Zor derecede zorluktadır. Toplamda 25 sorudan oluşmaktadır.



 Temel Dini Bilgiler 8.Sınıf 1.Dönem 1.Sınav Yeni Müfredata Uygun CEVAPLARI

  1. Aşağıda verilen ifadelerden hangisi doğru değildir?

    A) Suhuflar 4 peygambere indirilmiştir.
    B) Kutsal kitaplardaki toplam suhuf sayfası 100 geçmemiştir.
    C) Hz. İbrahim'e 40 sayfalık suhuf indirilmiştir.
    D) En fazla suhuf sayfa sayısı Hz. Şit'e 50 sayfa ile indirilmiştir.

  2. Cevap: C Açıklama:

    Verilen ifadeler arasında doğru olmayan ifade, C şıkkındaki "Hz. İbrahim'e 40 sayfalık suhuf indirilmiştir." ifadesidir. Hz. İbrahim'e 40 sayfalık suhuf indirilmediği bilgisi yanlıştır. Suhuflar, Hz. İbrahim, Hz. Musa, Hz. Davud ve Hz. İsa'ya indirilmiştir ancak belirli sayfa sayıları belirtilmemiştir.



  3. Aşağıda verilen peygamberlerden hangisine suhuf gönderilmemiştir?

    A) Hz. İbrahim                    B) Hz. Şit
    C) Hz. Hz. İdiris                  D) Hz. Yusuf

  4. Cevap: D Açıklama:

    Soruda verilen peygamberlerden hangisine suhuf gönderilmediği sorulmaktadır. Suflar, İslam inancına göre peygamberlere Allah tarafından gönderilen kutsal kitaplardır. Hz. İbrahim'e Zebur, Hz. Şit'e Suhuf, Hz. İdris'e Enbiya Suresi ve Hz. Yusuf'a Kitab-ı Mukaddes'te adı geçen "Kitap" gönderildiği kabul edilir. Dolayısıyla, Hz. Yusuf'a suhuf gönderilmediği doğrudur.



  5. Aşağıda verilen Allah'ın sıfatları eşleştirmelerinden hangisi doğru değildir?

    A) İlim -- Subuti          B) Basar -- Zati
    C) Beka -- Zati             D) İrade -- Subuti

  6. Cevap: B Açıklama:

    Bu soruda, Allah'ın sıfatları ile verilen eşleştirmelerden hangisinin doğru olmadığı sorulmaktadır. Sıfatlar, Allah'ın niteliklerini ifade eden özelliklerdir ve Zati (varlık) sıfatları ve Subuti (fiili) sıfatları olarak iki kategoriye ayrılır. "Basar" sıfatı Zati (varlık) sıfatlarından biridir, ancak eşleştirilen "Zati" kelimesi yanlış olmuştur.



  7. Yaratmak, yaratıcı, kainattaki her şeyin yaratıcısı olan anlamına gelen Allah'ın sıfatı hangisidir?

    A) Tekvin    B) Basar    C) Semi    D) Kudret

  8. Cevap: A Açıklama:

    Verilen metinde, "Yaratmak, yaratıcı olan" anlamına gelen Allah'ın sıfatı hangisidir sorusu soruluyor. Bu durumda, doğru cevap A) Tekvin sıfatıdır. Tekvin, Allah'ın yaratıcı gücünü ifade eden bir sıfattır ve kainattaki her şeyin yaratıcısı olarak nitelendirilir.



  9. Allah'ın hiçbir şeye muhtaç olmadığı ve her şeyin ona muhtaç olduğunu belirten zati sıfatı hangisidir?

    A) Muhalefetün Li'l-havadis    B) Vahdaniyet
    C) Kıyam Binefsihi                    D) İlim

  10. Cevap: C Açıklama:

    Soruda, Allah'ın hiçbir şeye muhtaç olmadığı ve her şeyin ona muhtaç olduğunu belirten "zati sıfatı" hangisidir soruluyor. Bu özellik "Kıyam Binefsihi" sıfatı ile ifade edilir. Kıyam Binefsihi, Allah'ın kendi varlığı üzerinde durmadan, dışarıya ve başka bir şeye dayanmadan var olması anlamına gelir. Bu sıfatla Allah'ın bağımsız ve kendine yeten bir varlık olduğu vurgulanır.



  11. Aşağıdakilerden hangisi Allah'ın subüti sıfatlarından biri değildir?

    A) İlim    B) Semi    C) Basar    D) Vahdaniyyet

  12. Cevap: D Açıklama:

    Verilen metinde, Allah'ın subuti sıfatlarından biri olmayan seçenek soruluyor. Doğru cevap, D) Vahdaniyyet sıfatıdır. Vahdaniyyet, Allah'ın birliğini ifade eden esma-i hüsna'dan biri olup, Allah'ın tek ve bir olduğunu vurgular. İlim, Semi ve Basar ise Allah'ın isimlerinden bazılarıdır ve bilgi, işitme ve görme gibi anlamlara gelirler.



  13. Aşağıda verilen melek ve görevleri eşleştirmelerinden hangisi doğru değildir?

    A) İsrafil (a.s) -- Süra üflemekle görevlidir.
    B) Mikail (a.s) -- Kader ve kaza olaylarını düzenler.
    C) Azrail (a.s) -- Can almakla görevlidir.
    D) Cebrail (a.s) -- Vahiy iletmekle görevlidir.

  14. Cevap: B Açıklama:

    Verilen eşleştirmeler arasından doğru olmayan ifade, B şıkkındaki "Mikail (a.s) -- Kader ve kaza olaylarını düzenler." ifadesidir. Mikail (a.s) meleği, İslam inancına göre rızık dağıtımı ve bitki dünyasının düzenlenmesi gibi görevlerle ilişkilendirilirken, kader ve kaza olaylarını düzenlemekle görevli değildir. Diğer seçeneklerdeki görevler doğru şekilde eşleştirilmiştir.



  15. Görevi Allah'tan aldığı vahiyleri peygamberlere iletmek olan ve vahiy meleği olarak ta adlandırılan melek aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Cebrais (a.s)            B) İsrafil (a.s)
    C) Mikail (a.s)               D) Azrail (a.s)

  16. Cevap: A Açıklama:

    Verilen metinde, görevi Allah'tan aldığı vahiyleri peygamberlere iletmek olan ve vahiy meleği olarak da adlandırılan melek hangisidir sorusu soruluyor. Doğru cevap A) Cebrail (a.s) meleğidir. Cebrail (a.s), İslam inancına göre Allah'ın vahiylerini peygamberlere ileten vahiy meleğidir ve İslam peygamberlerine gönderilen ilahi mesajları tebliğ etmekle görevlidir.



  17. Aşağıda verilen peygamberlerden hangisine kitap indirilmemiştir?

    A) Hz. İsa  B) Hz. Musa  C) Hz. Davut  D) Hz. Yahya

  18. Cevap: D Açıklama:

    Soruda verilen peygamberlerden hangisine kitap indirilmediği sorulmaktadır. Hz. İsa'ya "İncil", Hz. Musa'ya "Tevrat" ve Hz. Davut'a "Zebur" indirildiği bilinmektedir. Ancak Hz. Yahya'ya özel bir kitap indirilmediği bilinir.



  19. I. Hz. İsa -- İncil
    II. Hz. Muhammed -- Kur'an-ı Kerim
    III. Hz. Davud -- Zebur
    Yukarıda verilen kitap ve indirildiği peygamber eşleştirmelerinden hangisi veya hangileri doğrudur?

    A) Yalnız II   B) I ve III  C) I ve II   D) I, II ve III

  20. Cevap: D Açıklama:

    Verilen eşleştirmelerin hepsi doğrudur: I. Hz. İsa -- İncil II. Hz. Muhammed -- Kur'an-ı Kerim III. Hz. Davud -- Zebur Doğru cevap, D şıkkındaki "I, II ve III" seçeneğidir.



  21. Anne ve babanın çocuğuna karşı görevleri açısından aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

    A) Çocuğuna iyi bir terbiye vermek
    B) Güzel bir isim koymak
    C) Çocukları arasında ayrım yapmak
    D) Çocuğuna güzel örnek olmak

  22. Cevap: C Açıklama:

    Anne ve babanın çocuklarına karşı görevleri arasında çocukları arasında ayrım yapmak yer almaz. Anne ve babaların çocuklarına iyi bir terbiye vermek, güzel bir isim koymak, çocuklarına güzel örnek olmak gibi görevler, çocukların sağlıklı ve dengeli bir şekilde gelişmelerini sağlamak amacıyla önemlidir. Ancak çocukları arasında ayrım yapmak, adil ve eşit davranma ilkesine aykırı olabilir ve kardeşler arasında olumsuz etkiler yaratabilir.



  23. Müslümanlarca önemli kabul edilen Mescid-i Haram’dan çıkan suyun adı aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Maun    B) Şerbet    C) Zemzem    D) Meşreb

  24. Cevap: C Açıklama:

    Müslümanlarca önemli kabul edilen Mescid-i Haram'dan çıkan suyun adı "Zemzem"dir. Zemzem, İslam inancına göre Hz. İsmail ve annesi Hz. Hacer'in Mekke çöllerinde susuz kaldıklarında meydana gelen mucizevi suyun adıdır. Zemzem suyu, Müslümanlar arasında büyük bir değer ve öneme sahiptir ve her yıl milyonlarca Müslüman, umre ve hacc ibadetleri sırasında Zemzem suyundan içmeyi tercih eder.



  25. Hac ibadeti esnasında Kâbe’nin etrafında Yedi kez dönmeye ne ad verilir?

    A) Tavaf    B) Şavt    C) Sa’y    D) İhram

  26. Cevap: A Açıklama:

    Verilen metinde, Hac ibadeti esnasında Kâbe'nin etrafında yedi kez dönmeye ne ad verildiği soruluyor. Bu durumda, doğru cevap A) Tavaf'dır. Hac ibadetinin önemli ritüellerinden biri olan tavaf, Hacıların Kâbe'nin etrafında yedi kez dönmesiyle gerçekleştirilir.



  27. Aşağıdakilerden hangisi halk arasında yayılmış hurafelere örnektir?

    A) Baykuş, karga, siyah kedi görünce uğursuzluk gelmesi
    B) Felak-nas surelerinin koruyucu sureler olması
    C) Minarelerden ezan okunması
    D) Ezandan sonra ezan duasının okunması

  28. Cevap: A Açıklama:

    Bu soruda, halk arasında yayılmış hurafelere örnek verilmektedir. Hurafeler, bilimsel veya mantıksal dayanağı olmayan, genellikle toplumda yaygın olarak kabul edilen ancak gerçeklikten uzak olan inançlardır. A seçeneğinde verilen "Baykuş, karga, siyah kedi görünce uğursuzluk gelmesi" gibi inançlar, halk arasında yaygın olan hurafelere örnek olarak gösterilebilir.



  29. Sözlük anlamı "sonradan olan, sonradan ortaya çıkan, türeyen şey"; dini terim olarak da "daha önce mevcut olmayan ve sonradan ortaya çıkan, dinimizle çelişen inançlar, ameller " demek olan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Fasid    B) Bidat    C) Hurafe    D) Haram

  30. Cevap: B Açıklama:

    Verilen metindeki tanıma göre, "sonradan olan, sonradan ortaya çıkan, türeyen şey" olarak tarif edilen kavram dini terim olarak "daha önce mevcut olmayan ve sonradan ortaya çıkan, dinimizle çelişen inançlar, ameller" şeklinde açıklanıyor. Bu tanıma en uygun kavram Bidat'tir. Bidat, İslam diniyle çelişen, daha önce olmayan ve sonradan uydurulan inançlar ve uygulamalardır.



  31. Bir Müslümanın düğün ve eğlencesi nasıl olmalıdır?

    A) Gönlünden geçtiği gibi
    B) Dini emir ve yasaklara uygun bir şekilde
    C) Bulunduğu yöreye uygun şekilde
    D) Kadın-erkek karışık eğlenecek şekilde

  32. Cevap: B Açıklama:

    Bir Müslümanın düğün ve eğlencesinin olması gereken şekil, dini emir ve yasaklara uygun olmalıdır. İslam dini, ahlaki değerlere önem verir ve kişinin düğün ve eğlencesinde İslami prensiplere uygun davranması gerektiğini vurgular. Dini emir ve yasaklar doğrultusunda düzenlenen düğün ve eğlenceler, müstehap (övülen) ve mekruh (kaçınılması tavsiye edilen) davranışlar dikkate alınarak olmalıdır.



  33. Peygamber Efendimiz (s.a.v.) "Kim bir ayıbı örterse sanki ....................................... gibi olur."
    Yukarıdaki hadisi şerifte boşluğa aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

    A) Dünyalar onun olmuş
    B) Ayıbı örtülmüş
    C) Allah da dünya ve âhirette onun ayıplarını örter.
    D) Tüm insanlığı kurtarmış

  34. Cevap: C Açıklama:

    Cevap Anahtarı: C)



  35. Yüce Allah’ın yasakladığı şeylerin yapmanın karşılığı aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Günah    B) Sevap    C) Helal    D) Haram

  36. Cevap: A Açıklama:

    Verilen metinde, Yüce Allah'ın yasakladığı şeylerin yapmanın karşılığı hangisidir sorusu soruluyor. Doğru cevap A) Günah'tır. Yüce Allah'ın yasakladığı şeylerin yapılması günah olarak adlandırılır.



  37. Dini bakımdan kullanılmasına, yapılmasına, söylenmesine, yenilip içilmesine izin verilen şey nedir?

    A) Haram    B) Mübah    C) Helal    D) Mekruh

  38. Cevap: C Açıklama:

    Dini bakımdan kullanılmasına, yapılmasına, söylenmesine, yenilip içilmesine izin verilen şey "helal"dir. Helal, İslam dini kurallarına uygun, dine göre izin verilen ve yapılması teşvik edilen davranışları ifade eder. Helal olan şeyler, kişinin ahiretini olumsuz etkilemez ve İslam'ın ahlaki değerlerine uygun olarak kabul edilir.



  39. Sözlükte “yasak, memnu” , dini terim olarak “Allah’ın yapılmasını kesin olarak yasakladığı söz ve davranış” demek olan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Helal    B) Haram    C) Sevap    D) Günah

  40. Cevap: B Açıklama:

    Verilen metinde, sözlük anlamı olarak "yasak, memnu" ve dini terim olarak "Allah'ın yapılmasını kesin olarak yasakladığı söz ve davranış" şeklinde tanımlanan kavram hangisidir sorusu soruluyor. Bu durumda, doğru cevap B) Haram'dır. Haram, dini terim olarak, Allah tarafından kesin olarak yasaklanmış olan söz ve davranışları ifade eder.



  41. Aşağıdakilerden hangisi helal kazanç sağlamaya bir örnektir?

    A) Faiz alıp vermek
    B) İşe girmek için araya birini koymak
    C) At yarışlarında en çok kazanan ata para yatırmak
    D) Baba desteği veya borç ile iş yeri açmak

  42. Cevap: D Açıklama:

    Cevap Anahtarı: D) Baba desteği veya borç ile iş yeri açmak Bu soruda, helal kazanç sağlamaya bir örnek aranmaktadır. Helal kazanç, İslam dini kurallarına uygun ve meşru yollarla elde edilen kazançtır. Diğer seçenekler olan A, B ve C seçenekleri, faiz, rüşvet veya kumar gibi haram yollarla elde edilen kazançları temsil ederken, E seçeneği "Baba desteği veya borç ile iş yeri açmak" helal bir kazanç örneği olarak değerlendirilebilir.



  43. Aşağıdakilerden hangisi dinimizde yasaklanmamıştır?

    A) Leş ve kan        B ) Domuz eti
    C) içki                    D) Koyun, keçi ve sığır eti

  44. Cevap: D Açıklama:

    Verilen seçenekler arasında dinimizde yasaklanmamış olan kavram hangisidir sorusu soruluyor. Bu durumda, doğru cevap D) Koyun, keçi ve sığır eti'dir. İslam dini, koyun, keçi ve sığır etinin tüketimine izin verirken, diğer seçenekler olan leş ve kan, domuz eti, içki gibi unsurlar ise dinimizde yasaklanmıştır.



  45. Aşağıdakilerden hangisi Kur’an-ı Kerim’de ismi geçen peygamberlerden biri değildir?

    A) Hz.Cercis (AS)        B) Hz.Elyesâ (AS)
    C) Hz.Zülkifl (AS)        D) Hz.Şuayp (AS)

  46. Cevap: A Açıklama:

    Bu soruda, Kur'an-ı Kerim'de ismi geçen peygamberlerden biri olmayan kişi aranmaktadır. Hz. Cercis (AS), Kur'an-ı Kerim'de ismi geçmeyen peygamberlerden biridir. Diğer seçenekler olan B, C ve D seçenekleri, Kur'an-ı Kerim'de ismi geçen peygamberleri temsil eder.



  47. Aşağıdakilerden hangisi Allah’ın (C.C.) subûti sıfatlarından biri değildir?

    A) Bekâ    B) Hayat    C) İlim    D) Kudret

  48. Cevap: D Açıklama:

    Verilen sıfatlar arasından Allah'ın subûti sıfatlarından biri olmayan kavram hangisidir sorusu soruluyor. Bu durumda, doğru cevap D) Kudret'tir. İlim, Allah'ın subûti sıfatlarından biridir ve Allah'ın her şeyi bilmesini ifade eder. Ancak diğer seçenekler olan Bekâ (sonsuzluk), Hayat (hayat sahibi olma) ve Kudret (her şeye gücü yetme) Allah'ın subûti sıfatlarından örneklerdir.



  49. Aşağıdakilerden hangisi Allah’ın (C.C.) zâti sıfatlarından biri değildir?

    A) Vücud    B) Kıdem    C) İrade    D) Vahdaniyet

  50. Cevap: B Açıklama:

    Soruda, Allah'ın (C.C.) zâti sıfatlarından biri olmayanı aramaktayız. İrade, Vücud ve Vahdaniyet, Allah'ın (C.C.) zâti sıfatlarından kabul edilirken, "Kıdem" bu sıfatlar arasında yer almaz. Kıdem, Allah'ın (C.C.) varlığının başlangıcının olmamasını ifade eden bir sıfattır, dolayısıyla Allah'ın (C.C.) zâti sıfatlarından biridir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




Temel Dini Bilgiler 8.Sınıf 1.Dönem 1.Sınav Yeni Müfredata Uygun Detayları

Temel Dini Bilgiler 8.Sınıf 1.Dönem 1.Sınav Yeni Müfredata Uygun 3 kere indirildi. Bu sınav Zor derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 25 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 27 Ekim 2021 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için Temel Dini Bilgiler 8.Sınıf 1.Dönem 1.Sınav Yeni Müfredata Uygun Testini Çöz tıklayın. Temel Dini Bilgiler 8.Sınıf 1.Dönem 1.Sınav Yeni Müfredata Uygun yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

Temel Dini Bilgiler 8.Sınıf 1.Dönem 1.Sınav Yeni Müfredata Uygun sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


Temel Dini Bilgiler 8.Sınıf 1.Dönem 1.Sınav Yeni Müfredata Uygun Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • DİNÎ HÜKÜMLER
    1. Farz
    2. Haram
    3. Mekruh
    4. Mübah
    5. Müfsit
    6. Mükellefin Fiilleri
    7. Mükellefiyet
    8. Sünnet
    9. Vâcib

Ayrıca Ortaokul 8.sınıf temel dini bilgiler dersi için yeni müfredata uygun ve test formatında hazırlanmış cevap anahtarlı 1.dönem 1.yazılı soruları

Öğrenciler, suhufların farklı peygamberlere indirildiğini ve Hz. İbrahim'e 40 sayfalık suhuf indirilmediğini bilmektedirler.

Öğrenciler, İslam inancına göre peygamberlere gönderilen kutsal kitapları ve peygamberlerin hayatlarını anlayarak dinî bilgilerini artırırlar.

Öğrenciler, Allah'ın sıfatları ve niteliklerini doğru bir şekilde anlayarak İslam inancında tevhidin önemini kavrayabilirler.

Öğrenciler, Allah'ın yaratıcı gücünü ifade eden sıfatın "Tekvin" olduğunu anlarlar.

Öğrenciler, Allah'ın zati sıfatlarından biri olan "Kıyam Binefsihi" ile ilgili kavramı anlayarak İslam inancında tevhidin önemini kavrarlar.

Öğrenciler, Allah'ın subuti sıfatlarından Vahdaniyyet'in olmadığını ve diğer seçeneklerin subuti sıfatlardan olduğunu anlarlar.

Öğrenciler, meleklerin görevleri ile ilgili bilgileri hatırlayarak, Mikail (a.s)'ın kader ve kaza olaylarını düzenlemediğini anlarlar.

Öğrenciler, vahiy meleği olarak adlandırılan meleğin Cebrail (a.s) olduğunu anlarlar.

Öğrenciler, İslam inancına göre peygamberlere indirilen kutsal kitapları ve peygamberlerin rollerini anlayarak dinî bilgilerini artırırlar.

Öğrenciler, İncil'in Hz. İsa'ya, Kur'an-ı Kerim'in Hz. Muhammed'e ve Zebur'un Hz. Davud'a ait olduğunu doğru bir şekilde eşleştirebilirler.

Öğrenciler, anne ve babanın çocuklarına karşı görevlerini anlayarak aile içi ilişkilerin önemini kavrarlar.

Öğrenciler, İslam inancında önemli bir yere sahip olan Zemzem suyunun önemini ve Hz. İsmail ile Hz. Hacer'in hikayesini anlayarak dinî bilgilerini artırırlar.

Öğrenciler, Hac ibadeti esnasında Kâbe'nin etrafında yedi kez dönme işlemine "tavaf" adı verildiğini öğrenirler.

Öğrenciler, hurafelerin ne olduğunu ve toplumda yaygın olan yanlış inançların bilimsel bakış açısıyla değerlendirilmesi gerektiğini anlayarak eleştirel düşünme becerisi kazanırlar.

Öğrenciler, Bidat'ın "sonradan olan, türeyen şey" ve dini terim olarak "dinimizle çelişen inançlar, ameller" şeklindeki tanımını doğru bir şekilde bilmektedirler.

Öğrenciler, İslam inancında düğün ve eğlence anlayışının nasıl olması gerektiğini anlayarak dini değerlere uygun davranma bilinci kazanırlar.

Öğrenciler, Peygamber Efendimiz'in (s.a.v.) öğretileri doğrultusunda insanlar arasında güzel ahlakın önemini ve başkalarının ayıplarını örtmenin erdemini anlarlar.

Öğrenciler, Yüce Allah'ın yasakladığı şeylerin yapmanın karşılığının "Günah" olduğunu öğrenirler.

Öğrenciler, İslam dini terimleri arasında yer alan "helal" kavramını anlayarak dine uygun davranışları ve ahlaki değerleri önemseme bilinci kazanırlar.

Öğrenciler, Haram'ın "Allah'ın yapılmasını kesin olarak yasakladığı söz ve davranışlar" şeklindeki tanımını doğru bir şekilde öğrenirler.

Öğrenciler, helal ve haram kazanç kavramlarını anlayarak İslam'ın ahlaki değerlerine uygun davranışları önemseme bilinci kazanırlar.

Öğrenciler, koyun, keçi ve sığır etinin dinimizde yasaklanmamış olduğunu ve diğer seçeneklerin yasaklandığını bilirler.

Öğrenciler, Kur'an-ı Kerim'de ismi geçen peygamberleri tanıyarak İslam'ın kutsal kitabı hakkında bilgi edinirler.

Öğrenciler, Allah'ın subûti sıfatlarından biri olan İlim'in olduğunu ve diğer seçeneklerin subûti sıfatlardan olduğunu doğru bir şekilde bilirler.

Öğrenciler, Allah'ın (C.C.) zâti sıfatları hakkında bilgi edinerek İslam inancındaki temel kavramları anlarlar.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

Temel Dini Bilgiler 8.Sınıf 1.Dönem 1.Sınav Yeni Müfredata Uygun sınavı 8.Sınıf kategorisinin Temel Dinî Bilgiler alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

Temel Dini Bilgiler 8.Sınıf 1.Dönem 1.Sınav Yeni Müfredata Uygun Testi İstatistikleri

Bu sınav 19 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 194 kere doğru, 120 kere yanlış cevap verilmiş.

Temel Dini Bilgiler 8.Sınıf 1.Dönem 1.Sınav Yeni Müfredata Uygun Sınavını hangi formatta indirebilirim?

Temel Dini Bilgiler 8.Sınıf 1.Dönem 1.Sınav Yeni Müfredata Uygun sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız Temel Dini Bilgiler 8.Sınıf 1.Dönem 1.Sınav Yeni Müfredata Uygun sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

Temel Dini Bilgiler 8.Sınıf 1.Dönem 1.Sınav Yeni Müfredata Uygun sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 8.Sınıf Temel Dinî Bilgiler dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.