Tarih dersi 2.dönem 2.Yazılı

Tarih dersi 2.dönem 2.Yazılı sınavı 9.Sınıf kategorisinin Tarih alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 20 sorudan oluşmaktadır.



 Tarih dersi 2.dönem 2.Yazılı CEVAPLARI

  1. Abbasilerin kuruluşu hangi olaylara dayanmaktadır?

    A) Harun Reşit'in ölümü            B) Abbasi ailesinin ayaklanması   
    C) Emevi hanedanının yıkılışı      D) Safvan ayaklanması             
    E) Yermük Savaşı                  

  2. Cevap: C Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı C) Emevi hanedanının yıkılışıdır. Abbasilerin kuruluşu, Emevi hanedanının yıkılması sonrasında Abbasi ailesinin önderliğindeki ayaklanma ile gerçekleşmiştir. Bu ayaklanma sonrasında Abbasi halifeleri, İslam dünyasının siyasi ve dini lideri olarak hüküm sürmüştür.



  3. Abbasi Devleti'nin başkenti neresidir?

    A) Şam    B) Bağdat    C) Kudüs    D) Kahire    E) İstanbul

  4. Cevap: B Açıklama:

    Verilen sorunun cevap anahtarı, Abbasi Devleti'nin başkentinin Bağdat olduğudur. Abbasi Devleti, 750-1258 yılları arasında var olan bir İslam devletidir ve başkenti Bağdat'tır. Bu dönem, İslamın altın çağı olarak bilinir ve Abbasi Devleti'nin hükümdarları, sanat, bilim ve edebiyat alanlarında büyük ilerlemeler kaydetti. Başkent Bağdat, o dönemde İslam dünyasının en önemli merkezlerinden biri haline geldi.



  5. Abbasiler döneminde hangi alanlarda ilerlemeler kaydedilmiştir?

    A) Matematik ve fizik          B) Tıp ve astronomi           
    C) Mimari ve güzel sanatlar    D) Tümü                       
    E) Hiçbiri                    

  6. Cevap: D Açıklama:



  7. Mısır’da Türk devletleri hangi dönemde kurulmuştur?

    A) Antik Dönem    B) Ortaçağ Dönemi    C) Yeniçağ Dönemi    D) Modern Dönem    E) Günümüz

  8. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "B) Ortaçağ Dönemi" dir. Mısır'da Türk devletleri, 9. yüzyıldan 16. yüzyıla kadar Ortaçağ dönemi boyunca hüküm sürmüştür. Bu dönemde çeşitli Türk hanedanları Mısır'da egemenlik kurmuştur.



  9. Mısır’daki Türk devletleri hangi kültür ve medeniyetlerle etkileşim halindeydi?

    A) Çin kültürü    B) Hint kültürü    C) İslam kültürü    D) Roma kültürü    E) Yunan kültürü

  10. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı C seçeneği olan İslam kültürüdür. Mısır'daki Türk devletleri, İslam kültürü ile etkileşim halindeydi ve İslam medeniyetinin birçok ögesini benimsemişlerdir. Bu etkileşim sonucunda Mısır'da Türk devletleri döneminde önemli bir İslam kültürü ve sanatı gelişmiştir.



  11. Türklerin Mısır’daki varlığı hangi dönemde sona ermiştir?

    A) 11. yüzyıl    B) 12. yüzyıl    C) 13. yüzyıl    D) 14. yüzyıl    E) 15. yüzyıl

  12. Cevap: E Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı E) 15. yüzyıldır. Osmanlı İmparatorluğu'nun Mısır'ı fethi 1517 yılında gerçekleşmiştir ve bu tarihten itibaren Türklerin Mısır'daki varlığı başlamıştır. Ancak 19. yüzyılın sonlarına doğru Osmanlı İmparatorluğu'nun zayıflamasıyla birlikte Mısır'daki Türk varlığı da sona ermiştir.



  13. Abbasiler dönemi sosyal hayatı nasıldı?

    A) Toplumsal hayatta sınıf ayrımı vardı.
    B) Kölelik yaygın bir uygulamaydı.
    C) Kadınlar sadece ev işleriyle uğraşırdı.
    D) Bilim adamları ve yazarlar saygın bir konuma sahipti.
    E) Tüm seçenekler doğrudur.

  14. Cevap: D Açıklama:

    Cevap anahtarı D olan bu soruda, Abbasiler dönemi sosyal hayatıyla ilgili sorulmaktadır. Bu dönemde toplumsal hayatta sınıf ayrımı ve kölelik uygulamaları vardı, ancak kadınların da bilim adamları ve yazarlar gibi saygın bir konuma sahip olabildiği görülmüştür. Dolayısıyla, cevap anahtarı seçeneklerinden sadece D doğrudur ve bu dönemde bilim adamları ve yazarlar saygın bir konuma sahip olmuştur.



  15. Abbasi halifelerinin yönetim tarzı nasıldı?

    A) Merkeziyetçi bir yönetim anlayışı benimsediler.
    B) Devlet yönetiminde danışmanlarının fikirleri önemliydi.
    C) Adalet prensiplerine çok önem verdiler.
    D) Askeri güçlerini sürekli olarak genişletmeye çalıştılar.
    E) Tüm seçenekler yanlıştır.

  16. Cevap: C Açıklama:

    Cevap: (C) Adalet prensiplerine çok önem verdiler. Abbasi halifeleri, İslam'ın adalet prensiplerine bağlı kalarak yönetimlerini sürdürmeye çalıştılar. Adaletin sağlanması için özel yargı sistemleri oluşturdular ve halkın şikayetlerini dinleyerek bu sistemleri geliştirmeye çalıştılar. Ayrıca, ülke genelindeki vergi sistemi de adil bir şekilde işletildi. Bu nedenle, Abbasi dönemi İslam tarihinde adaletin en üst düzeyde olduğu dönemlerden biri olarak kabul edilir.



  17. Osmanlı Devleti'nin halifeliği yeniden canlandırması hangi sonuçları doğurmuştur?

    A) İslam dünyasında birliği sağlamıştır.
    B) Osmanlı Devleti'nin iç karışıklıklarını artırmıştır.
    C) Arap milliyetçiliğinin güçlenmesine neden olmuştur.
    D) Hindistan'ın bağımsızlığına yol açmıştır.
    E) Avrupa'nın müdahalesini artırmıştır.

  18. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı C şıkkıdır. Osmanlı Devleti'nin halifeliği yeniden canlandırması Arap milliyetçiliğinin güçlenmesine neden olmuştur çünkü birçok Arap, Osmanlı yönetiminden bağımsızlığını ilan etmek istemiştir. Bu durum, Osmanlı Devleti'nin güçsüzleşmesine ve dağılmasına neden olmuştur.



  19. Dört Halife Dönemi'nde ilk halife kimdir ve onun döneminde neler yaşanmıştır?

    A) Ebu Bekir, fetihler ve İslam'ın yayılması yaşanmıştır.
    B) Ömer, İslam'ın siyasi birliği sağlanmış ve birçok fetih gerçekleşmiştir.
    C) Osman, İslam toprakları genişlemiş ve İslam'ın yayılması hız kazanmıştır.
    D) Ali, iç savaşlar yaşanmış ve İslam topraklarında ayrılıklar ortaya çıkmıştır.
    E) Hiçbiri, Dört Halife Dönemi'nin oluşumu tam olarak gerçekleşmemiştir.

  20. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "A) Ebu Bekir, fetihler ve İslam'ın yayılması yaşanmıştır." İlk halife olarak seçilen Ebu Bekir döneminde İslam'ın yayılması hızlandı ve birçok fetih gerçekleştirildi. Ayrıca, İslam toplumunda birliği sağlamak amacıyla önemli adımlar atıldı.



  21. Dört Halife Dönemi'nde yaşanan iç savaşların nedenleri nelerdir?

    A) İslam'ın farklı mezhepleri arasındaki ayrılıklar ve iktidar mücadelesi.
    B) İslam'ın yayılması sırasında yaşanan zorluklar ve halkın isyanı.
    C) Dış güçlerin İslam dünyasına müdahaleleri ve işgal girişimleri.
    D) İktidarın bölgesel güçlere dağılması ve bunların kendi aralarında mücadele etmesi.
    E) Hiçbiri, Dört Halife Dönemi'nde iç savaş yaşanmamıştır.

  22. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı "A) İslam'ın farklı mezhepleri arasındaki ayrılıklar ve iktidar mücadelesi." olarak belirlenmiştir. Dört Halife Dönemi'nde yaşanan iç savaşların temel nedeni İslam'ın farklı mezhepleri arasındaki ayrılıklar ve iktidar mücadelesidir. Bu dönemde yaşanan savaşlar, Hz. Muhammed'in ardından İslam devletinin liderliğini üstlenen ilk dört halifenin ardı ardına görevi devretmesi ve bu devirler sırasında yaşanan iktidar mücadeleleri sonucunda meydana gelmiştir. Bu dönemde yaşanan iç savaşlar İslam tarihinin önemli olaylarından biridir ve İslam'ın farklı mezhepleri arasındaki ayrılıkların neden olduğu sorunlar günümüze kadar devam etmiştir.



  23. Dört Halife Dönemi'nde hangi halife döneminde İslam ordusu ilk kez Akdeniz'e açıldı?

    A) Hz. Ebubekir    B) Hz. Ömer    C) Hz. Osman    D) Hz. Ali    E) Hiçbiri

  24. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevabı B) Hz. Ömer'dir. İslam ordusu, Hz. Ömer'in halifeliği sırasında Akdeniz'e açılarak ilk kez deniz ticaretini kontrol altına almıştır. Bu dönemde İslam devleti, Akdeniz kıyılarına kadar genişlemiş ve deniz ticareti konusunda büyük bir güç haline gelmiştir.



  25. Dört Halife Dönemi'nde hangi halife döneminde İslam Devleti'nin sınırları en geniş hale ulaştı?

    A) Hz. Ebubekir    B) Hz. Ömer    C) Hz. Osman    D) Hz. Ali    E) Hiçbiri

  26. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı B) Hz. Ömer'dir. Hz. Ömer döneminde İslam Devleti'nin sınırları en geniş hale ulaşmıştır. Bu genişleme sürecinde, İran'ın fethi ve Bizans İmparatorluğu'nun yenilgiye uğratılması gibi önemli olaylar gerçekleşmiştir.



  27. İslam dininin temel öğretilerinden bazıları aşağıdakilerden hangisidir?

    A) İman, namaz, oruç, hac, sadaka
    B) İman, zekat, hac, cihad, oruç
    C) Namaz, oruç, sadaka, hac, itikaf
    D) İman, ibadet, cihad, hicret, itikaf
    E) İman, zekat, hac, oruç, itikaf

  28. Cevap: B Açıklama:

    Cevap anahtarı B seçeneğidir. İslam dininin temel öğretileri, İman, zekat, hac, cihad ve oruç'tan oluşur. İman, inanç esasları; zekat, malın belli bir kısmını fakirlere vermeyi; hac, belirli günlerde Kabe'yi ziyareti; cihad, Allah'ın emir ve yasaklarını yerine getirirken insanın içindeki kötülüklerle mücadeleyi; oruç ise Ramazan ayında tutulan ve tutan kişinin manevi olarak arınmasını sağlayan bir ibadettir.



  29. İslam dininin yayılmasındaki etkenler nelerdir? Aşağıdakilerden hangisi bu etkenlerden biri değildir?

    A) Hz. Muhammed'in liderliği ve öğretileri
    B) Arap Yarımadası'nın jeopolitik konumu
    C) İslam'ın insanlara güçlü bir ahlaki ve sosyal mesaj vermesi
    D) İslam ordularının askeri zaferleri
    E) Batı Avrupa'nın İslamiyet'i kabul etmesi

  30. Cevap: E Açıklama:

    Cevap anahtarı E'dir, yani "Batı Avrupa'nın İslamiyet'i kabul etmesi" İslam dininin yayılmasındaki etkenlerden biri değildir. İslam dininin yayılmasındaki etkenler arasında, Hz. Muhammed'in liderliği ve öğretileri, İslam'ın insanlara güçlü bir ahlaki ve sosyal mesaj vermesi ve İslam ordularının askeri zaferleri gibi faktörler yer almaktadır.



  31. İslamiyet’in doğuşu sırasında dünyanın genel durumu nasıldı?

    A) Dünya o dönemde barış içindeydi ve ekonomik açıdan refah seviyesi yüksekti.
    B) Roma İmparatorluğu çöküşün eşiğindeydi ve İran, Bizans, Sasani gibi güçler savaş halindeydi.
    C) Çin ve Hint uygarlıkları güçlenmiş, Batı uygarlıkları ise gerileme dönemi yaşıyordu.
    D) Dünya o dönemde doğal afetlerin ve salgın hastalıkların etkisi altındaydı.

  32. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı B seçeneğidir. İslamiyet'in doğuşu sırasında dünya genelinde Roma İmparatorluğu çöküşün eşiğindeydi ve İran, Bizans, Sasani gibi güçler savaş halindeydi. Bu dönemde toplumsal ve siyasi istikrarsızlık hakimdi.



  33. İslamiyet’in doğuşu sırasında dünya ticaret yolları nelerdi?

    A) İpek Yolu ve Trans-Afrika ticaret yolları.
    B) Sömürgeciliğin başlaması ile Atlantik okyanusu güzergahı.
    C) Yeni keşfedilen Amerika kıtası ticaret yolu olarak kullanılıyordu.
    D) Dünya ticaret yolları o dönemde henüz gelişmemişti.
    E) Hiçbiri

  34. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı A şıkkıdır. İslamiyet'in doğuşu sırasında dünya ticaret yolları arasında en önemlileri İpek Yolu ve Trans-Afrika ticaret yollarıydı. İpek Yolu, Çin'den başlayarak Orta Asya, İran, Türkistan, Kafkaslar ve Anadolu'yu geçerek Akdeniz'e kadar uzanan bir ticaret yoluydu. Trans-Afrika ticaret yolu ise Afrika kıtasının doğu ve batı sahillerini birbirine bağlıyordu.



  35. İpek Yolu üzerinde yer alan ve ticaretin yoğun olduğu şehirler hangileridir?

    A) İstanbul, Ankara, İzmir          B) Tiflis, Bakü, Astana            
    C) Taşkent, Semerkand, Buhara       D) Şam, Bağdat, Kahire             
    E) Moskova, St. Petersburg, Kiev   

  36. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı C şıkkıdır yani Taşkent, Semerkand, Buhara gibi Orta Asya şehirleri İpek Yolu üzerinde yer alan ve ticaretin yoğun olduğu şehirlerdir. İpek Yolu, Asya kıtası boyunca uzanan bir ticaret yoludur ve Çin ile Akdeniz arasında mal ve kültür alışverişini sağlamıştır. İpek Yolu'nun ticaret merkezleri, coğrafi konumlarından dolayı hem kültürel hem de ekonomik etkileşime sahip oldukları farklı medeniyetlerin birleştiği yerlerdir.



  37. Türklerin, Moğolların ve diğer Orta Asya topluluklarının ortak özellikleri nelerdir?

    A) Göçebe hayat tarzı, atlı savaş sanatı, Türk lehçeleri
    B) Tarım ve yerleşik yaşam, gemi yapımcılığı, İslam dinine geçiş
    C) Kilim dokumacılığı, çömlek yapımı, el sanatları
    D) Çadır yapımı, kışın yerleşik hayat, İngilizce bilgisi
    E) Balıkçılık, madencilik, Roma hukuku

  38. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı: A) Göçebe hayat tarzı, atlı savaş sanatı, Türk lehçeleri. Türkler, Moğollar ve diğer Orta Asya toplulukları, tarih boyunca benzer bir kültür ve yaşam tarzı paylaşmışlardır. Bu ortak özellikler arasında göçebe hayat tarzı, atlı savaş sanatı ve Türk lehçeleri yer almaktadır. Bu topluluklar, atları üzerinde seyahat ederek göçebe bir yaşam sürdürmüşlerdir ve atlı savaş sanatı ile ün kazanmışlardır. Ayrıca, Türk lehçeleri arasında benzerlikler vardır ve bu lehçeler Orta Asya'da konuşulan birçok dilin temelini oluşturur.



  39. İslamiyet’in doğuşu sırasında Arap Yarımadası’nda hangi toplumlar yaşamaktaydı?

    A) Yahudiler ve Hristiyanlar      B) Yahudiler ve Zerdüştler       
    C) Hristiyanlar ve Zerdüştler     D) Hristiyanlar ve Müslümanlar   
    E) Yahudiler ve Müslümanlar      

  40. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı A seçeneği olan "Yahudiler ve Hristiyanlar"dır. İslamiyet'in doğuşu sırasında Arap Yarımadası'nda Yahudiler ve Hristiyanlar başta olmak üzere farklı inançlara sahip toplumlar yaşamaktaydı. İslam'ın ortaya çıkmasıyla birlikte bu toplumlar üzerinde etkili olmuş ve İslam'ın yayılmasında önemli bir rol oynamıştır.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




Tarih dersi 2.dönem 2.Yazılı Detayları

Tarih dersi 2.dönem 2.Yazılı 2 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 20 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 10 Nisan 2023 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 0 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için Tarih dersi 2.dönem 2.Yazılı Testini Çöz tıklayın. Tarih dersi 2.dönem 2.Yazılı yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

Tarih dersi 2.dönem 2.Yazılı sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


Tarih dersi 2.dönem 2.Yazılı Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • TÜRKLERİN İSLAMİYET’İ KABULÜ VE ANADOLU'YA YERLEŞMESİ
    1. Anadolu’ya yapılan Türk göçlerinin sebep ve sonuçlarını analiz eder
    2. Karahanlı ve Gazneli örneklerinden hareketle İslamiyet’in kabulünün Türk devlet yapısında meydana getirdiği değişimi analiz eder.
    3. Karahanlı ve Gazneli örneklerinden hareketle İslamiyet’in kabulünün Türk devlet yapısında meydana getirdiği değişimi analiz eder.
    4. Türklerin İslamiyet’i kabul etme sürecine etki eden faktörleri açıklar

Ayrıca Tarih dersi 2.dönem 2.Yazılı soruları, mebsinavlari.com tarafından 9.Sınıflar için tamamı test ve cevap anahtarlı olarak hazırlanmıştır

İslam tarihi ve siyasi tarihi konularındaki bilgiyi ölçmektedir.

Tarihi olaylar ve devletler hakkında bilgi sahibi olmak, genel kültürün önemli bir parçasıdır. Bu soru, öğrencilerin Abbasi Devleti'nin tarihini ve önemli şehirlerini öğrenmelerine yardımcı olur.

Tarihsel dönemler ve bu dönemlerde yaşayan medeniyetler hakkında bilgi edinebilirler.

Farklı kültürlerin birbirleriyle etkileşimi hakkındaki bilgilerini ölçmeyi amaçlamaktadır.

Tarihi olayları ve dönemleri kronolojik olarak sıralayabilme becerisini ölçmeyi amaçlamaktadır.

Tarihi dönemlerin sosyal hayatını anlayabilme ve kıyaslayabilme becerisi ön plana çıkmaktadır.

İslam tarihinde adalet prensiplerinin önemi ve uygulanması hakkında bilgi sahibi olma.

Tarihsel olayların sonuçlarını anlama ve yorumlama kazanımını test etmektedir.

İslam tarihindeki önemli olayları ve liderlik dönemlerini anlamalarına yardımcı olur.

Dört Halife Dönemi'nde yaşanan iç savaşların nedenleri hakkında bilgi sahibi olmak.

Tarihi olayları ve dönemleri anlama kazanımını ölçmektedir.

"Dört Halife Dönemi'nde İslam Devleti'nin sınırlarının genişlediği halife hangisidir?" şeklinde olabilir.

İslam dininin temel öğretilerini bilmek.

İslam dininin tarih boyunca nasıl yayıldığı ve etkisi altına aldığına dair bir anlayışa sahip olmayı ve İslam'ın tarihsel, kültürel ve sosyal etkisini incelemeyi gerektirir.

İslam'ın doğuşu öncesindeki dünya tarihine ilişkin temel bir anlayış geliştirmelerine yardımcı olmayı amaçlamaktadır.

İslam tarihi ve kültürü hakkında bilgi sahibi olmak ve İslam'ın doğuşu sırasındaki ticaret yollarını öğrenmek olarak belirtilebilir.

Tarihsel olayları ve ticaret yollarının önemini anlama olarak belirtilebilir.

Orta Asya topluluklarının ortak özelliklerini tanımlama ve farklı kültürler arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları anlama.

İslamiyet'in doğuşu ve yayılışı hakkında bilgi sahibi olmaları ve farklı toplumların bir arada yaşadığı Arap Yarımadası'nın tarihi hakkında fikir sahibi olmaları hedeflenmektedir.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

Tarih dersi 2.dönem 2.Yazılı sınavı 9.Sınıf kategorisinin Tarih alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

Tarih dersi 2.dönem 2.Yazılı Testi İstatistikleri

Bu sınav 11 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 100 kere doğru, 120 kere yanlış cevap verilmiş.

Tarih dersi 2.dönem 2.Yazılı Sınavını hangi formatta indirebilirim?

Tarih dersi 2.dönem 2.Yazılı sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız Tarih dersi 2.dönem 2.Yazılı sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

Tarih dersi 2.dönem 2.Yazılı sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 9.Sınıf Tarih dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (0)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

9.Sınıf Tarih Sınavı Hazırla
  9.Sınıf Tarih Dersi Ünite Özetleri