Sosyal Bilgiler Ortaokul 5.Sınıf 1.Dönem 1.Sınav

Bu sorunun cevap anahtarı C şıkkıdır. Yukarıda verilen Atatürk inkılâpları, eğitim alanında yapılan yeniliklere örnektir. Medreselerin kapatılması ve öğretim birliğinin sağlanmasıyla modern eğitim sistemi oluşturulmuş, ayrıca yeni Türk harfleri kabul edilerek okur-yazarlık oranının artması hedeflenmiştir.

Bu sorunun cevap anahtarı D şıkkıdır. Verilen seçenekler arasında "Temizlik yapmak" bir rol değildir. Diğer seçenekler (A: Öğretmen olmak, B: Anne olmak, C: Baba olmak) insanların rollerini veya kimliklerini ifade ederken, temizlik yapmak bir rol veya kimlik değil, günlük yaşamda yapılan bir aktivitedir. Rol, bireylerin toplumdaki yerini ve işlevini ifade ederken, temizlik yapmak bir iş veya görevdir, özünde bir kimlik veya rol tanımlaması değildir.

Bu sorunun cevap anahtarı A şıkkıdır. Cadılar Bayramı, ülkemizin kültürü içerisinde bulunmamaktadır. Cadılar Bayramı, özellikle Amerika Birleşik Devletleri ve bazı Batı ülkelerinde kutlanan geleneksel bir kutlama günüdür. Ülkemizde ise Ramazan Bayramı, Nevruz ve Kına Geceleri gibi diğer seçenekler, Türk kültürünün önemli parçalarıdır ve çeşitli bölgelerde farklı geleneklerle kutlanmaktadır. Cadılar Bayramı, ülkemizde geleneksel olarak kutlanan bir bayram değildir ve bu nedenle diğer seçeneklerle aynı kategoriye konulmamaktadır.

Milliyetçilik ilkesi, Atatürk'ün millet sevgisini ve milletin birliğini vurgular. Bu ilkeye göre, Türk milletine mensup bireylerin milletlerine olan sevgisi, saygısı ve bağlılığı artırılmalıdır. Ayrıca, milletin çıkarları gözetilerek milletin refahını ve birliğini sağlayacak faaliyetlerde bulunulmalıdır.

Bu sorunun cevap anahtarı D şıkkıdır. Pamukkale travertenleri, Denizli ilinde bulunmaktadır. Pamukkale, doğal güzellikleri ve tarihi zenginlikleriyle ünlü bir turistik mekandır ve ülkemizdeki doğal oluşumların başında gelen yerlerden biridir. Üzerinde yer alan travertenler, beyaz renkli kalsiyum karbonat birikintileriyle oluşmuş ve zamanla doğal havuz ve teraslar şeklini almıştır. Ziyaretçiler, Pamukkale'nin sıcak su kaynaklarından akan sularının tadını çıkarabilir ve travertenlerin üzerinde yürüyerek doğal güzellikleri gözlemleyebilir.

Diğer seçenekler tarihi ve kültürel yapılarla ilgiliyken, Düden Şelalesi doğal bir güzellik olarak farklı bir kategoridedir. Düden Şelalesi, Antalya'nın sembolik yerlerinden biridir ve doğal bir güzellik olarak öne çıkar.

İş bölümü, iş birliği ve ortak amaç grupların başarılı olmasında etkili faktörlerdir. İş bölümü, görevlerin uygun şekilde dağıtılmasını sağlayarak verimliliği artırır. İş birliği, üyeler arasında iletişim ve koordinasyonu güçlendirir, böylece grup amacına daha etkili bir şekilde ulaşır. Ortak amaç, üyelerin aynı hedefe odaklanmasını sağlar ve motivasyonu artırır. Kişisel çıkar ise genellikle grup başarısını olumsuz etkileyebilir.

Bu sorunun cevap anahtarı A şıkkıdır. Ülkemizde çocuklara yardım etmek amacıyla Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu (SHÇEK) kurulmuştur. SHÇEK, çocukların haklarını korumak, ihtiyaçlarını karşılamak, ailelerine destek olmak ve onları koruyucu ve güvenli bir çevrede yetiştirmek amacıyla çalışmalar yürüten bir kamu kurumudur. Bu kurum, çocukların fiziksel, duygusal ve sosyal ihtiyaçlarını gözeterek onların sağlıklı ve mutlu bir şekilde büyümelerini sağlamak için çeşitli hizmetler sunar.

Bir öğrencinin en önemli sorumluluklarından biri, aldığı görevleri ve sorumlulukları zamanında ve düzenli bir şekilde yerine getirmektir. Bu, öğrencinin disiplin, planlama ve organizasyon yeteneklerini geliştirmesini gerektirir. Diğer seçeneklerde ise ödevleri zamanında yapmamak, yetersiz çalışmak veya plansız çalışmak, öğrencinin başarısını olumsuz etkileyebilir.

Bu sorunun cevap anahtarı D şıkkıdır. Küçük çocuk, nüfus cüzdanının olmaması nedeniyle vatandaşlık hakkından yararlanamamaktadır. Vatandaşlık hakkı, bir ülkenin yasalarına göre belirli haklardan ve sorumluluklardan yararlanma ve ülkenin bir parçası olma hakkını içerir. Bu durumda, çocuğun kimlik belgesi olmaması, vatandaşlık hakkını kullanmasını engelleyebilir ve resmi işlemler için gerekli olabilir.

Cevap Anahtarı: A) Otobüs durağında sıraya girmek Diğer insanların haklarına saygı göstermek, toplumsal düzeni ve adaleti sağlamak için önemlidir. Otobüs durağında sıraya girmek, başkalarının da hakkına saygı göstermek anlamına gelir. Diğer seçeneklerde yer alan davranışlar da olumlu olabilir ancak diğer insanların haklarına saygı gösterme kavramı en iyi sıraya girme örneğiyle ifade edilir.

Bu sorunun cevap anahtarı D şıkkıdır. I. Temiz çevrede yaşamak, II. Düşüncelerimizi söylemek ve III. Oyun oynamak, birey olarak sahip olduğumuz haklardandır. Temiz çevrede yaşamak, sağlıklı bir çevrede bulunma hakkını ifade ederken; düşüncelerimizi söylemek, ifade özgürlüğü hakkını içerir. Aynı şekilde, oyun oynamak da çocukların eğlenme ve dinlenme hakkını temsil eder.

Bir grubun oluşması için en temel gereklilik, en az iki kişinin bir araya gelmesidir. Diğer seçeneklerdeki kriterler (kanunlara uygun kurulması, belirli bir süre geçmesi, meslek sahibi olma) grup oluşumunu sağlayabilirken, en temel şart en az iki kişinin bir araya gelmesidir.

Bu sorunun cevap anahtarı A şıkkıdır. Bir grupta rolümüzün oluşmasında en etkili faktör, gruba üye olmaktır. Gruba üye olmak, bir bireyin gruba dahil olduğu ve grupta belirli bir rol üstlendiği anlamına gelir. Diğer seçenekler (B, C, D) ise grup içindeki etkileşimleri ve ilişkileri ifade eder, ancak rolün oluşmasında grup üyeliği en önemli faktördür.

Cumhuriyet döneminde toplumsal ve ekonomik hayatta kadın-erkek eşitliğini sağlayan kanunlardan biri Türk Medeni Kanunu'dur. Bu kanun, 1926 yılında kabul edilmiş ve kadınların medeni haklarını güvence altına almıştır. Kadınların evlilik, boşanma, miras gibi alanlarda erkeklerle eşit haklara sahip olmalarını sağlamıştır.

Bu sorunun cevap anahtarı D şıkkıdır. "Milletimizi sevmek, milletimizin çağdaş uygarlık düzeyine ulaşması ve bütünlük içinde varlığını devam ettirmesi için çalışmak" ifadesi, Atatürk ilkesi olarak Milliyetçilik ilkesini temsil eder. Milliyetçilik ilkesi, Türk milletinin birliğini ve bağımsızlığını vurgulayan, millet sevgisi ve milletin refahı için çalışmayı önemseyen bir ilkedir.

Bu sorunun cevap anahtarı A şıkkıdır. "Milli Bayramlar" yörelere göre farklılık göstermeyen, ülke genelinde kutlanan ve ulusal öneme sahip olan özelliklerimizden biridir. Örneğin, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, 19 Mayıs Atatürk'ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı, 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı gibi milli bayramlar tüm Türkiye'de aynı şekilde kutlanır ve ulusal birliği pekiştirir. K

1926 yılında kabul edilen Soyadı Kanunu, Türkiye'de toplum içinde ayrıcalık ifade eden unvanların kaldırılmasında etkili olmuştur. Bu kanunla birlikte kişilere nüfus kayıtlarında kullanmak üzere soyadı verilmiş ve ayrıcalık ifade eden unvanlar yerine soyadları kullanılmaya başlanmıştır. Böylece "Ağa," "Paşa," "Efendi" gibi unvanlar resmi olarak ortadan kaldırılmış ve toplumdaki eşitlikçi bir yapıya geçiş sağlanmıştır

Bu sorunun cevap anahtarı D şıkkıdır. "Fotoğrafçılık" geleneksel el sanatlarımızdan biri değildir. Geleneksel el sanatları, uzun yıllardır kuşaktan kuşağa aktarılarak devam eden el becerileriyle yapılan el işlerini ifade eder. Halıcılık, bastonculuk ve bakırcılık gibi el sanatları Türk kültüründe uzun süredir yapılan ve değer verilen sanat dallarıdır. Fotoğrafçılık ise modern çağın teknolojik bir ürünüdür ve geleneksel el sanatları kapsamına girmemektedir.

Bu sorunun cevap anahtarı A şıkkıdır. Otobüs durağında sıraya girmek, diğer insanların haklarına saygı göstermeye örnektir. Sıraya girmek, toplu taşıma araçlarını kullanırken düzeni sağlamak ve herkesin eşit şartlarda hizmet almasını sağlamak için önemlidir. Bu davranış, başkalarının haklarına saygı gösterme ve toplum içinde uyumlu bir şekilde hareket etme anlayışını yansıtır.

Metinde ifade edilen "Bu hak olmazsa diğer hakların kullanılması mümkün değildir" ifadesi, insanların diğer haklarını kullanabilmeleri için en temel hak olan "Yaşama hakkı"nın varlığının gerekliliğini vurgulamaktadır. Yaşama hakkı olmadan diğer haklarını kullanmaları mümkün olmayacaktır.

Türk Dil Kurumu'nun açılması, dil konusunda düzenlemeler yapmak ve Türk dilini zenginleştirmek amacıyla yapılmıştır. Bu inkılap dil ve kültür alanında gerçekleştirilmiş olup laiklik ilkesiyle doğrudan ilişkili değildir. Laiklik ilkesi, dinin devlet işlerine karışmamasını ve devletin tarafsız bir tutum sergilemesini vurgular.

Verilen seçenekler arasında "Ailemiz" dışındaki diğer seçenekler gruplarla ilişkilendirilebilir ve kişilerin tercihine göre katılabilirler. Ancak "Ailemiz" bireylerin kendileri tarafından oluşturulan bir grup değildir, aksine doğuştan sahip olunan bir ilişki ve bağdır.

Metinde verilen bilgilere göre, Atatürk ilkokulu, ortaokulu, liseyi ve daha sonrasında harp okulu ve harp akademisini bitirerek öğrenimini tamamlamıştır. Bu durumda, içinde bulunduğu kurumun "Ordu" olduğu anlaşılmaktadır, çünkü harp okulu ve harp akademisi askeri eğitim kurumlarıdır ve Atatürk askeri bir kariyer yapmıştır.

"Apartman sakinleri," "Oyun kulübü" ve "Saklambaç oyun takımı" birer grup olabilirken, "Türkiye Büyük Millet Meclisi" (TBMM) bir kurumdur. TBMM, Türkiye'nin yasama organıdır ve ülkenin temsilcilerini içeren resmi bir kuruluştur.

Metindeki kişi, gezdiği yerler arasında tarihi ve doğal güzelliklere örnekler vermiştir. Ancak bu örneklerden sadece birkaçının gezildiği ve "hala Türkiye'nin çok az bir kısmını gördüğünü" belirtmiştir. Dolayısıyla, ülkemizdeki doğal güzelliklerin tarihi eserlerden daha az olduğuna dair bir çıkarım yapılamaz. Bu konuda yeterli veri yoktur.

Çocuk Hakları Sözleşmesi, 20 Kasım 1989 tarihinde Birleşmiş Milletler Genel Kurulu tarafından kabul edilmiş ve çocukların haklarını koruma amacıyla önemli bir adım olmuştur. Bu sözleşmenin savunucusu olan Birleşmiş Milletlere bağlı kuruluş UNICEF (Birleşmiş Milletler Çocuklara Yardım Fonu)’dir. UNICEF, çocukların hayatta kalma, korunma, gelişme ve katılım haklarını desteklemek ve çocukların yaşamlarını daha iyi hale getirmek için çeşitli projeler yürütmektedir.

Verilen açıklamaya göre, oluşumunda insan etkisi bulunmayan, doğal güzelliği olan ve korunması gereken mekanlara "Doğal varlık" adı verilir. Bu tür alanlar, doğal süreçler sonucu ortaya çıkmış ve insana ait müdahalelerden bağımsızdır.

Çocukların ailesine karşı sorumlulukları, genellikle ev içinde yardımcı olmak, düzeni sağlamak ve ev kurallarına uymak gibi konuları içerir. Ancak, derslere zamanında girmek ve çıkmak gibi öğrenimle ilgili sorumluluklar çocuğun daha çok kendi eğitimine karşı olan sorumlulukları arasında yer alır. Bu nedenle, "A) Derslere zamanında girip çıkmak" çocuğun ailesine karşı olan sorumluluklarından biri değildir.

Verilen seçenekler arasında "Nakliyeci" okulumuzda rastlanabilecek rollerden biri değildir. Nakliyeci, genellikle taşımacılık sektöründe çalışan bir meslek grubudur ve okul ortamında yer alması beklenen bir rol değildir.