SOSYAL BİLGİLER 2. DÖNEM 2. SINAV

SOSYAL BİLGİLER 2. DÖNEM 2. SINAV sınavı 5.Sınıf kategorisinin Sosyal Bilgiler alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 25 sorudan oluşmaktadır.



 SOSYAL BİLGİLER 2. DÖNEM 2. SINAV CEVAPLARI

  1. Demokratik toplumlarda insanlar yönetime nasıl katılır?

    A) Seçimlerde aday olarak veya oy vererek.
    B) Toplum kurallarına uyarak.
    C) Büyüklere saygı göstererek.
    D) Çok çalışarak.

  2. Cevap: A

  3. Bir ürünü başka bir ülkeden satın almaya verilen ad aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Ekonomi     B) İhracat     C) İthalat     D) Ticaret

  4. Cevap: C

  5. Aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

    A) Kaymakam ili yöneten kişidir.
    B) Valiler ilçeleri yönetir.
    C) Milletvekillerini halk seçer.
    D) Başbakanı valiler atar.

  6. Cevap: C Açıklama:

  7. I. Oyun oynamak
    II. Sırasını temiz tutmak
    III. Odasının düzenini sağlamak
    Yukarıda verilenlerden hangileri bir öğrencinin okuldaki sorumlulukları arasında öncelikle yer alır?

    A) II ve III     B) Yalnız I     C) Yalnız II     D) I ve II

  8. Cevap: C

  9. Ali, maddi imkansızlıklar yüzünden okulunu bırakmak zorunda kalmıştır. Ali ile ilgilenecek sivil toplum kuruluş aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Doğal Hayatı Koruma Derneği
    B) TEMA
    C) Eğitim Gönüllüleri Derneği
    D) Çevre Koruma Vakfı

  10. Cevap: C

  11. Atatürk; Bir millet eğitim ordusuna sahip olmadıkça, savaş meydanlarında ne kadar parlak zaferler elde ederse etsin, o zaferlerin kalıcı sonuçlar vermesi mümkün değildir.” demiştir. Atatürk’ün yukarıda verilen sözü dikkate alındığında aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?

    A) Mutlu bir geleceğin habercisidir.
    B) Zafer kazanmak için savaşmak şarttır.
    C) Başarılı olmak, ancak millet için çalışmakla mümkün olur.
    D) Millet, ancak eğitim sayesinde kalıcı zaferlere ulaşılabilir.

  12. Cevap: D

  13. "Tekerlek icat edilmeseydi daha ileriki zamanlarda otomobil de icat edilmezdi" bu ifadeden aşağıdaki sonuçlardan hangisi çıkarılabilir?

    A) Yapılan icat, başka bir icadın temelini oluşturur.
    B) İcatlar insan yaşamını kolaylaştırır.
    C) Bazı icatlar zamanla önemini yitirir.
    D) Tekerlek önemli bir icat değildir.

  14. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı: A) Yapılan icat, başka bir icadın temelini oluşturur. Verilen ifadeye göre, tekerlek icat edilmemiş olsaydı otomobilin icat edilmesi de mümkün olmazdı. Bu durumda çıkarabileceğimiz sonuç, bir icadın (tekerlek) başka bir icadın (otomobil) temelini oluşturabileceğidir. Dolayısıyla, yapılan bir icadın başka bir icadın temelini oluşturabileceği sonucu çıkarılabilir.



  15. Bilimsel ve teknolojik gelişmelerle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

    A) Teknolojik gelişmeler yaşamı kolaylaştırabilir.
    B) Teknolojik gelişmeler birbirinden bağımsızdır.
    C) Bilim, teknolojik gelişmeye katkı sağlar.
    D) Bilimsel gelişmeler birbirleri için birer basamaktır.

  16. Cevap: B Açıklama:

    Cevap Anahtarı: Cevap B) Teknolojik gelişmeler birbirinden bağımsızdır. Soruda bilimsel ve teknolojik gelişmelerle ilgili yanlış bir ifade aranmaktadır. A) Teknolojik gelişmeler yaşamı kolaylaştırabilir ifadesi doğrudur, çünkü teknolojik gelişmeler genellikle yaşamı kolaylaştırmayı hedefler. C) Bilim, teknolojik gelişmeye katkı sağlar ifadesi de doğrudur, çünkü bilimsel araştırmalar ve keşifler teknolojik gelişmelerin temelini oluşturabilir. D) Bilimsel gelişmeler birbirleri için birer basamaktır ifadesi de doğrudur, çünkü bilimsel çalışmalar sürekli ilerleyerek yeni bilgilerin ve keşiflerin temelini oluşturur.



  17. I. Kıyı bölgelerde
    II. Sanayi merkezlerinde
    III. Madenciliğin geliştiği bölgelerde
    Yukarıda verilen yerlerden hangisinde veya hangilerinde nufüs yoğunluğu fazladır?

    A) I ve II     B) II ve III     C) I ve III     D) I, II ve III

  18. Cevap: D Açıklama:

    Doğru cevap D) I, II ve III olacaktır. Yukarıdaki yerlerin hepsinde nüfus yoğunluğu fazla olabilir. Kıyı bölgeleri, sanayi merkezleri ve madenciliğin geliştiği bölgeler, genellikle nüfusun yoğun olduğu alanlardır. Bu bölgeler ticari, ekonomik veya iş imkanları açısından cazip olabilir ve bu nedenle insanların yoğun olarak yaşadığı bölgeler haline gelirler.



  19. Aşağıdakilerden hangisi seçimle görev başına gelmemiştir?

    A) Muhtar             B) Vali
    C) Milletvekili        D) Cumhurbaşkanı

  20. Cevap: B Açıklama:

    - A) Muhtar seçimle görev başına gelmez. Muhtarlar, mahalle veya köy halkı tarafından atanır. - B) Vali, il valisi olarak atanır ancak yerel seçimlerde halk tarafından seçilmez. - C) Milletvekili, genel seçimlerde halk tarafından seçilir. - D) Cumhurbaşkanı, genel seçimlerde halk tarafından seçilir.



  21. Burak’ın yaşadığı bölgede otomobil, hazır giyim, sebze ve meyve ürünleri üretilmektedir.
    Buna göre bu bölgede aşağıdaki ekonomik faaliyetlerden hangileri yapılmaktadır?

    A) Tarım ve Hayvancılık    B) Tarım ve ticaret
    C) Sanayi ve tarım             D) Sanayi ve ticaret

  22. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı C) Sanayi ve tarım'dır. Çünkü verilen bilgilere göre bu bölgede otomobil üretimi (sanayi) ve sebze-meyve üretimi (tarım) yapılmaktadır. Bu durum, hem sanayi faaliyetlerinin hem de tarım faaliyetlerinin gerçekleştiğini göstermektedir. Tarım ve sanayi, bölgedeki ekonomik faaliyetlerin temel unsurlarıdır.



  23. Aşağıdakilerden hangisi Türkiye'nin yedi bölgesinden biri değildir?

    A) Karadeniz Bölgesi
    B) Akdeniz Bölgesi
    C) Kuzey Anadolu Bölgesi
    D) Orta Asya Bölgesi

  24. Cevap: D Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı D) Orta Asya Bölgesi'dir. Türkiye'nin yedi coğrafi bölgesi vardır ve bu bölgeler Karadeniz Bölgesi, Akdeniz Bölgesi, Kuzey Anadolu Bölgesi gibi isimlerle adlandırılır. Seçenekler arasında yer alan Orta Asya Bölgesi Türkiye'nin bir bölgesi değildir ve bu nedenle doğru cevap D seçeneğidir.



  25. Aşağıdakilerden hangisi Türkiye'de bulunan doğal güzelliklerden biri değildir?

    A) Kapadokya            B) Nemrut Dağı
    C) Kız Kulesi              D) Pamukkale

  26. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı C) Kız Kulesi'dir. Seçenekler arasında yer alan Kapadokya, Nemrut Dağı ve Pamukkale Türkiye'nin doğal güzelliklerinden üç tanesidir. Ancak Kız Kulesi ise doğal bir güzellik değildir. Kız Kulesi, İstanbul Boğazı'nda yer alan tarihi bir yapıdır. Dolayısıyla doğru cevap C seçeneğidir.



  27. Buluşların toplum hayatımıza etkileri neler olabilir?

    A) Kolaylaştırıcı ve hızlandırıcı olabilir
    B) Güvenliği azaltabilir
    C) Sağlığa zararlı olabilir
    D) Hiçbir etkisi olmaz

  28. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı: A) Kolaylaştırıcı ve hızlandırıcı olabilir. Bu soruda, buluşların toplum hayatımıza olan etkileri sorulmaktadır. Buluşlar, genellikle toplum hayatını kolaylaştırıcı ve hızlandırıcı bir şekilde etkiler. Yeni buluşlar, günlük yaşamda işleri daha verimli hale getirebilir, iletişimi kolaylaştırabilir, ulaşımı hızlandırabilir ve yaşam kalitesini artırabilir. Bunun yanı sıra, buluşlar endüstriyel gelişmeleri tetikleyebilir, ekonomik büyümeyi destekleyebilir ve sosyal değişimlere yol açabilir. Bu nedenle, doğru cevap A seçeneğidir.



  29. Bilim insanlarının amacı nedir?

    A) Doğayı anlamak ve insanların yaşamını daha iyi hale getirmek için çalışmak
    B) Yenilikleri takip etmek ve trend oluşturmak için çalışmak
    C) Popüler olmak için çalışmak
    D) Para kazanmak için çalışmak

  30. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "A) Doğayı anlamak ve insanların yaşamını daha iyi hale getirmek için çalışmak" şeklindedir. Bilim insanlarının amacı, doğayı anlamak ve insanların yaşamını daha iyi hale getirmek için çalışmaktır. Bilim insanları, evrenin ve doğanın çalışma prensiplerini araştırarak, fenomenleri anlamaya ve açıklamaya çalışırlar. Bu çalışmalar, yeni keşifler yapılmasını, teknolojik ilerlemelerin sağlanmasını ve insanların hayatını iyileştirmek için kullanılabilecek yeniliklerin ortaya çıkmasını sağlar.



  31. Sivil toplum kuruluşları ile resmi kurumlar arasındaki farklar nelerdir?

    A) Sivil toplum kuruluşları kar amacı güderken, resmi kurumlar kar amacı güdemezler.
    B) Resmi kurumlar devlet tarafından oluşturulurken, sivil toplum kuruluşları halk tarafından oluşturulur.
    C) Sivil toplum kuruluşları kamu hizmeti verirken, resmi kurumlar özel hizmet verirler.
    D) Resmi kurumlar bağımsız hareket ederken, sivil toplum kuruluşları bağımsız hareket edemezler.

  32. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı B seçenekleridir. Yani, sivil toplum kuruluşları kar amacı güderken, resmi kurumlar kar amacı güdemezler ve resmi kurumlar devlet tarafından oluşturulurken, sivil toplum kuruluşları halk tarafından oluşturulur. Sivil toplum kuruluşları ile resmi kurumlar arasındaki farklar şu şekilde açıklanabilir: 1. Sivil toplum kuruluşları kar amacı güderken, resmi kurumlar kar amacı güdemezler: Sivil toplum kuruluşları genellikle belirli bir amaç veya toplumsal sorunu çözmek için kurulurlar ve bu amaç doğrultusunda faaliyet gösterirler. Kar amacı güderek kâr elde etmek, sivil toplum kuruluşlarının temel amacı değildir. Ancak, resmi kurumlar genellikle kamu hizmeti sunmak veya belirli görevleri yerine getirmek için kurulurlar ve kar amacı güdemezler. 2. Resmi kurumlar devlet tarafından oluşturulurken, sivil toplum kuruluşları halk tarafından oluşturulur: Resmi kurumlar, genellikle devlet tarafından kurulan ve düzenlenen kurumlardır. Devletin otoritesi altında faaliyet gösterirler ve genellikle kamu kaynaklarından finanse edilirler. Sivil toplum kuruluşları ise, halkın ihtiyaçlarına cevap vermek amacıyla bireyler veya topluluklar tarafından oluşturulurlar. Finansmanlarını genellikle bağışlar, gönüllü katkıları ve diğer kaynaklardan sağlarlar.



  33. Hangisi bir resmi kurumdur?

    A) Kızılay                   B) İnsan Hakları Derneği    
    C) Milli Eğitim Bakanlığı    D) Çevre Derneği            

  34. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı C seçeneğidir. Yani, Milli Eğitim Bakanlığı bir resmi kurumdur. Soru, hangi seçeneğin bir resmi kurumu temsil ettiğini sormaktadır. Milli Eğitim Bakanlığı, Türkiye'de devlet tarafından oluşturulan ve eğitim alanında faaliyet gösteren bir resmi kurumdur. Diğer seçenekler olan Kızılay, İnsan Hakları Derneği ve Çevre Derneği ise sivil toplum kuruluşlarıdır ve resmi kurumlar değillerdir.



  35. Türkiye'de nüfusun yoğun olduğu alanlar arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?

    A) İstanbul    B) Ankara    C) İzmir    D) Sivas

  36. Cevap: D Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "D) Sivas" şeklindedir. Türkiye'de nüfusun yoğun olduğu alanlar genellikle büyük şehirlerdir. İstanbul, Ankara ve İzmir bu büyük şehirler arasında yer alır ve yoğun nüfusa sahiptir. Ancak Sivas, diğer şehirlere kıyasla daha küçük bir nüfusa sahip bir şehirdir ve nüfus yoğunluğu açısından öne çıkmaz.



  37. İnsanların ihtiyaçlarını karşılamak için ürettikleri mal ve hizmetlere ne denir?

    A) Arz    B) Talep    C) Üretim    D) Tüketim

  38. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "C) Üretim" şeklindedir. İnsanların ihtiyaçlarını karşılamak için ürettikleri mal ve hizmetlere "üretim" denir. Üretim, kaynakların kullanılması ve işlenmesiyle gerçekleştirilen bir süreçtir. İnsanlar, kaynakları kullanarak mal ve hizmetler üretirler ve bu üretimler ihtiyaçları karşılamak amacıyla kullanılır.



  39. Çiftçilerin ürünlerini yetiştirdikleri tarım arazilerine ne ad verilir?

    A) İşletme    B) Fabrika    C) Ofis    D) Tarla

  40. Cevap: D Açıklama:

    Cevap anahtarı D olan bu soruda, tarım arazilerinin hangi kelimeyle ifade edildiği sorulmaktadır. Tarım arazileri, doğal kaynaklar içerisinde önemli bir yere sahiptir. Genellikle açık alanlarda yer alan, toprakla örtülü, bitki yetiştiriciliği yapılan arazilere tarla denir. Bu soruda doğru cevap, tarım arazilerinin adının tarla olduğudur.



  41. Üretim aşamasında çevre kirliliği gibi sorunlar nasıl çözülebilir?

    A) Üretim aşamasını tamamen durdurarak.
    B) Daha çevre dostu teknolojiler kullanarak.
    C) Daha ucuz hammaddeler kullanarak.
    D) Daha hızlı üretim yaparak.

  42. Cevap: B Açıklama:

    Cevap anahtarı B) Daha çevre dostu teknolojiler kullanarak olarak belirtilmiştir. Üretim aşamasında çevre kirliliği gibi sorunları çözmek için çevre dostu teknolojilerin kullanılması önemlidir. Bu teknolojiler, daha az atık üretmek, enerji ve suyu daha verimli kullanmak, zararlı emisyonları azaltmak gibi çevresel etkileri en aza indirmeyi hedefler. Bu şekilde üretim süreçleri çevre dostu hale getirilerek çevre kirliliği sorunları önemli ölçüde azaltılabilir.



  43. Bilinçli tüketici olmak için neler yapılabilir?

    A) İhtiyacımız olan ürünleri almak ve fiyatına dikkat etmek
    B) Sadece markalı ürünleri satın almak
    C) Sadece en ucuz ürünleri satın almak
    D) İhtiyacımız olmayan ürünleri de satın alarak ekonomiyi canlandırmak

  44. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı: A) İhtiyacımız olan ürünleri almak ve fiyatına dikkat etmek. Bilinçli tüketici olmak, ihtiyaçlarımızı belirleyip sadece bunları almak, ürünlerin fiyatlarını karşılaştırmak, kaliteli ürünleri tercih etmek, sürdürülebilir ürünleri seçmek gibi önlemleri içerir. Bu şekilde hem kendi bütçemizi koruyabilir hem de daha sağlıklı ve çevreye duyarlı bir tüketim yapabiliriz.



  45. Eğitim kurumları hakkında aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

    A) Eğitim kurumları, öğrencilerin eğitim alması için hizmet veren kurumlardır.
    B) Okullar, üniversiteler ve eğitim merkezleri eğitim kurumlarına örnek olarak verilebilir.
    C) Eğitim kurumları, öğrencilerin sadece akademik bilgilerini artırmak için hizmet verirler.
    D) Eğitim kurumları, öğrencilerin sosyal ve kişisel gelişimlerine de katkı sağlarlar.

  46. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı C şıkkıdır çünkü eğitim kurumları sadece öğrencilerin akademik bilgilerini artırmakla kalmaz, aynı zamanda onların sosyal ve kişisel gelişimlerine de katkı sağlarlar. Eğitim kurumları öğrencilerin bireysel, sosyal, akademik ve mesleki gelişimlerini desteklemek için hizmet veren kurumlardır.



  47. Temel haklarımız nelerdir?

    A) Sağlık, güvenlik, yargılanma hakkı
    B) Eğitim, çalışma, konut hakkı
    C) Yaşama, düşünce, ifade özgürlüğü hakkı
    D) Tüm seçenekler doğru

  48. Cevap: C Açıklama:

    Cevap: C) Yaşama, düşünce, ifade özgürlüğü hakkı. Temel haklar, insanların doğuştan sahip olduğu ve devletlerin koruma altına aldığı haklardır. Bu haklar, insanların yaşam kalitesini artırmaya ve insan onuruna saygı göstermeye yöneliktir. Yaşama, düşünce ve ifade özgürlüğü, temel haklarımız arasında yer almaktadır.



  49. Hangisi, teknolojinin ekonomiye katkısına örnek gösterilebilir?

    A) İnternet üzerinden alışveriş yapmak
    B) Kitap okumak
    C) Evde yemek yapmak
    D) Sinemaya gitmek

  50. Cevap: A Açıklama:

    Cevap: A) İnternet üzerinden alışveriş yapmak. Teknolojinin ekonomiye katkısı, iş süreçlerini hızlandırarak ve verimliliği artırarak, üretim ve hizmet sektörlerindeki maliyetleri düşürerek, ürün ve hizmetlerin daha geniş kitlelere ulaşmasını sağlayarak gerçekleşir. İnternet üzerinden yapılan alışveriş, müşterilerin evlerinde veya iş yerlerinde ürünlere erişmesine ve sipariş vermesine olanak tanır. Bu, geleneksel perakende mağazalarına kıyasla daha fazla müşteriye ve daha düşük işletme maliyetlerine ulaşılmasını sağlar. Bu da teknolojinin ekonomiye katkısının bir örneğidir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




SOSYAL BİLGİLER 2. DÖNEM 2. SINAV Detayları

SOSYAL BİLGİLER 2. DÖNEM 2. SINAV 4 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 25 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 26 Mayıs 2023 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 0 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için SOSYAL BİLGİLER 2. DÖNEM 2. SINAV Testini Çöz tıklayın. SOSYAL BİLGİLER 2. DÖNEM 2. SINAV yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

SOSYAL BİLGİLER 2. DÖNEM 2. SINAV sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


SOSYAL BİLGİLER 2. DÖNEM 2. SINAV Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • BİR ÜLKE, BİR BAYRAK
    1. Demokratik yönetim birimlerindeki yetki ile ulusal egemenlik arasındaki ilişkiyi açıklar.
    2. Merkezî yönetim birimlerini tanıyarak bu birimleri temel görevleriyle ilişkilendirir.
    3. Toplumsal yaşamı düzenleyen yasaların varlığını ve önemini fark eder
    4. Toplumsal yaşamı düzenleyen yasaların varlığını ve önemini fark eder
    5. Ulusal Egemenlik ve bağımsızlık sembollerine değer verir
  • HEPİMİZİN DÜNYASI
    1. Çeşitli ülkelerde bulunan ortak miras öğelerine örnekler verir.
    2. Dünya çocuklarının ortak yönlerini ve ilgi alanlarını fark eder.
    3. Ortak mirasın tanımında turizmin yerini fark eder.
    4. Turizmin uluslararası ilişkilerdeki yeri konusunda bakış açısı geliştirir
    5. Ülkeler arasında ekonomik alışveriş olduğunu fark eder.
    6. Ülkeler arasındaki ilişkilerde iletişim ve ulaşım teknolojisinin etkisini tartışır.

Ayrıca

Bir icadın başka bir icadın temelini oluşturabileceğini anlama.

Ancak B) Teknolojik gelişmeler birbirinden bağımsızdır ifadesi yanlıştır. Teknolojik gelişmeler genellikle birbirleriyle ilişkilidir ve bir gelişme diğerine zemin oluşturabilir veya bir önceki gelişmeye dayanabilir. Dolayısıyla, doğru cevap B seçeneğidir.

Öğrenciler, farklı bölgelerdeki nüfus yoğunluğu değişikliklerini ve bu değişikliklerin sebeplerini anlayacaklardır.

Görevlendirme ve seçimle ilgili kavramları anlama becerisi.

Bir bölgede farklı sektörlerin bir arada bulunabileceğini anlamalarını ve ekonomik çeşitliliği kavramalarını hedeflemektedir.

Türkiye'nin yedi coğrafi bölgesini bilmek ve bu bölgeler arasında Orta Asya Bölgesi'nin yer almadığını bilmek.

Türkiye'de bulunan doğal güzellikler arasında Kız Kulesi'nin yer almadığını bilmek.

Bu soru, öğrencilerin buluşların toplum üzerindeki etkilerini anlamalarını sağlar.

Bu soru, öğrencilerin bilim insanlarının amacını anlamalarını sağlar.

Bu soru, öğrencilerin sivil toplum kuruluşları ile resmi kurumlar arasındaki farkları anlamalarını sağlar.

Bu soru, öğrencilerin resmi kurumların tanımını ve farkını anlamalarını sağlar.

Bu soru, öğrencilerin Türkiye'deki nüfus yoğunluğunun farklı bölgeler arasında değişebileceğini anlamalarını ve Sivas'ın diğer büyük şehirler kadar yoğun nüfusa sahip olmadığını kavramalarını hedeflemektedir.

Bu soru, öğrencilerin ihtiyaçların nasıl karşılandığına ve bunun üretim süreciyle bağlantılı olduğuna dair temel bir anlayış geliştirmelerini hedeflemektedir.

Tarım arazileriyle ilgili temel kavramları anlamak ve tarımın önemini kavramaktır.

Çevre kirliliği sorunlarının çözümünde çevre dostu teknolojilerin önemini anlamak ve bunların uygulanmasıyla çevre üzerinde olumlu etkiler sağlayabilmek önemlidir.

Bilinçli tüketici olmanın önemini ve nasıl olunabileceğini anlamak.

Eğitim kurumlarının amaçları hakkında bilgi sahibi olmasıdır.

Temel hak kavramını tanımlar.

Teknolojinin ekonomiye katkısını açıklama.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

SOSYAL BİLGİLER 2. DÖNEM 2. SINAV sınavı 5.Sınıf kategorisinin Sosyal Bilgiler alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

SOSYAL BİLGİLER 2. DÖNEM 2. SINAV Testi İstatistikleri

Bu sınav 7 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 63 kere doğru, 25 kere yanlış cevap verilmiş.

SOSYAL BİLGİLER 2. DÖNEM 2. SINAV Sınavını hangi formatta indirebilirim?

SOSYAL BİLGİLER 2. DÖNEM 2. SINAV sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız SOSYAL BİLGİLER 2. DÖNEM 2. SINAV sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

SOSYAL BİLGİLER 2. DÖNEM 2. SINAV sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 5.Sınıf Sosyal Bilgiler dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (0)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

5.Sınıf Sosyal Bilgiler Sınavı Hazırla
  5.Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Ünite Özetleri