Sosyal Bilgiler 1.Dönem 1.Yazılı Soruları 6.Sınıflar İçin

Sosyal Bilgiler 1.Dönem 1.Yazılı Soruları 6.Sınıflar İçin sınavı 6.Sınıf kategorisinin Sosyal Bilgiler alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Zor derecede zorluktadır. Toplamda 27 sorudan oluşmaktadır.



 Sosyal Bilgiler 1.Dönem 1.Yazılı Soruları 6.Sınıflar İçin CEVAPLARI

  1. Zuhal, yaşadığı yerin haritasını yapmak istiyordu. Bunun için harita ile ilgili bir kısım bilgilere ihtiyacı vardı.
    Zuhal’e yapacağı haritayla ilgili bilgi veren Ali aşağıdakilerden hangisini söylerse Zuhal’i yanıltmış olur?

    A) Harita bir düzleme aktarılmış olmalıdır.
    B) Haritada gösterilecek yer, belirli bir ölçek dâhilinde küçültülmüş olmalıdır.
    C) Haritada gösterilecek yerin, tam tepeden kuşbakışı görünüşü sağlanmış olmalıdır.
    D) Haritada yeryüzü şekillerine yer verilmemelidir

  2. Cevap: D Açıklama:

    Haritaların temel amacı yeryüzü şekillerini ve detaylarını aktarmaktır. Haritaların yapılmak istenen yerin yüzeyini yansıtmak amacıyla kullanılması gereklidir. Bu nedenle, D seçeneği yanıltıcıdır çünkü haritaların ana amacı yeryüzü şekillerini doğru bir şekilde göstermektir.



  3. Aşağıdakilerden hangisi Türk Dil Kurumu'nun açılış amaçları arasında yer almaz?

    A) Türk dilini yabancı dillerin etkisinden kurtarmak
    B) Türk dilini geliştirmek
    C) Türk dilindeki yabancı kelimeleri fazlalaştırmak
    D) Türkçenin zenginliğini ortaya koymak

  4. Cevap: C Açıklama:

    Türk Dil Kurumu'nun amacı, Türk dilini geliştirmek, dildeki yabancı etkileri azaltmak, Türkçenin zenginliğini ortaya koymak gibi hedefleri içerir. Ancak Türk dilindeki yabancı kelimeleri fazlalaştırmak, Türk Dil Kurumu'nun açılış amaçları arasında yer almaz. Tam aksine, Türk Dil Kurumu yabancı etkileri azaltmayı ve Türk dilini korumayı amaçlar.



  5. “Geçmişini bilmeyen milletler başka milletlere esir olurlar” Aşağıdakilerden hangisi yukarıdaki Atatürk’ün sözünden yola çıkarak oluşturulmuş bir kuruluştur?

    A) TBMM                          B) Türk Tarih Kurumu
    C) Halk Kütüphanesi      D) Türk Dil Kurumu

  6. Cevap: B Açıklama:

    Atatürk'ün "Geçmişini bilmeyen milletler başka milletlere esir olurlar" sözü, tarihin ve milli kimliğin önemine vurgu yapmaktadır. Bu doğrultuda, Türk Tarih Kurumu bu sözden yola çıkarak oluşturulmuş bir kuruluştur. Türk Tarih Kurumu, Türkiye'nin tarihini araştırmak, belgelemek ve tanıtmak amacıyla kurulmuş bir kuruluştur.



  7. Bir sürücü alkollü olarak arabasına binmiş ve kullanmaya başlamıştır. Kış mevsiminde olunduğundan yollar bozulmuştu. Aşırı hız yapan sürücü bir süre sonra direksiyon hâkimiyetini kaybetmiş ve kaza yapmıştır.
    Bu olay, trafik kazasının hangi yönünü örneklendirmektedir?

    A) Toplumsal yaşamdan kaynaklanmasını
    B) Birden çok sebebi olmasını
    C) Birden çok kişi olmasını
    D) Olayların çok boyutluluğunu

  8. Cevap: D Açıklama:

    Verilen örnekte trafik kazasının farklı yönleri bir araya gelerek gerçekleşmiştir. Alkol almak, hız yapmak ve kötü hava koşulları gibi farklı faktörlerin birleşimi sonucu kaza meydana gelmiştir. Bu nedenle, bu olay trafik kazasının çok boyutluluğunu örneklendirmektedir.



  9. …………………… Ankara’dır. Yukarıda boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilirse olgu değil görüş cümlesi olur?

    A) Türkiye’nin başkenti
    B) İç Anadolu Bölgesi’ndeki şehirlerden biri
    C) Ülkemizin en güzel şehirlerinden biri
    D) Nüfusu en fazla olan şehirlerden biri

  10. Cevap: C Açıklama:

    Bir cümle olgu ifadesi olarak kabul edilirse, somut, nesnel ve genelde ispatlanabilir bilgileri içerir. Görüş cümlesi ise kişisel değerlendirmeleri ve öznel düşünceleri içerir. "Ülkemizin en güzel şehirlerinden biri" ifadesi öznel bir değerlendirmedir ve bu nedenle bir görüş ifadesini yansıtır.



  11. Gözde babasıyla birlikte yol üzerinde garantisiz, faturasız son model bir telefon almıştır. Gözde çok sevinmiştir istediği telefonu aldığı için ancak bir süre sonra telefonun kayıt dışı olduğunu için kapatılacağını öğrenmiştir.
    Bu durumda Gözde’nin yapmış olduğu hata aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Yeni bir telefon almak istemesi
    B) Telefon almaya babasıyla birlikte gitmesi
    C) Teknolojik özellikleri fazla olan bir telefon alması
    D) Garantisi olmayan, faturasız bir telefon almış olması

  12. Cevap: D Açıklama:

    Verilen durumda Gözde'nin hatası, garantisi olmayan ve faturasız bir telefon almış olmasıdır. Çünkü bu tür telefonlar kayıt dışı veya sahte olabilir, dolayısıyla kullanımında sorunlar yaşanabilir. Bu durumun sonucu olarak telefonun kapatılacağını öğrenmesi, bu hatasının sonuçlarından biridir.



  13. Hava kirliliği, doğal dengeyi bozacak herhangi bir maddenin atmosfere karışmasıyla meydana gelir. Bu maddeler gaz, katı ve sıvı olsun havayı kirletici maddeler olarak bilinir. Bu kirleticilerin çoğu havaya insan etkinliklerinin bir sonucu olarak bırakılır.
    Yukarıda verilen paragrafa göre aşağıdakilerde hangisine ulaşılamaz?

    A) Hava kirliliği doğal dengeyi bozmaktadır.
    B) Havayı kirleten maddeler katı, sıvı, gaz olan kirleticilerdir.
    C) İnsanlar havanın kirlenmesinde çok etkili değildir.
    D) Atmosfere karışan zararlı maddeler havayı kirletir

  14. Cevap: C Açıklama:

    Verilen paragrafta hava kirliliğinin insan etkinliklerinin bir sonucu olarak meydana geldiği belirtiliyor. Bu nedenle, "C) İnsanlar havanın kirlenmesinde çok etkili değildir" ifadesi parçada verilen bilgiye aykırıdır.



  15. Konuya ilişkin kaynak taraması yapılır.
    • Farklı kaynaklar incelenerek konuyla ilgili notlar alınır.
    • Kaynakların künyesi çıkarılır.
    Yukarıda verilen çalışmaların tümü, bilimsel araştırmanın hangi basamağında yapılır?

    A) Araştırma konusu ile ilgili bilgi toplama
    B) Elde edilen bilgileri raporlaştırma
    C) Araştırılacak konuyu belirleme
    D) Araştırma konusu ile ilgili varsayımlar oluşturma

  16. Cevap: A Açıklama:

    Verilen adımlar, konuya ilişkin kaynak taraması yapmayı, farklı kaynakları incelemeyi ve konuyla ilgili notlar almayı içerir. Bu adımlar, araştırma konusu hakkında bilgi toplama aşamasını temsil eder. Diğer seçenekler araştırma sürecinin diğer aşamalarını ifade eder.



  17. Ülkemizde denizden uzak yerlerde hangi iklim tipi görülür?

    A) Akdeniz iklimi        B) Karadeniz iklimi
    C) Karasal iklim          D) Ekvator iklimi

  18. Cevap: C Açıklama:

    Ülkemizde denizden uzak yerlerde genellikle karasal iklim tipi görülür. Karasal iklim, denizlere ve okyanuslara uzak bölgelerde, genellikle kıtalarda görülen bir iklim tipidir. Bu iklimde sıcaklık farkları daha yüksektir, mevsimler arasındaki sıcaklık değişimleri belirgin olarak hissedilir.



  19. Aşağıdakilerden hangisi paralellerin özelliklerinden biri değildir?

    A) 180 tane paralel bulunur.
    B) Paralellerin boyları kutuplara gidildikçe küçülür.
    C) Paralellerin aralarındaki uzaklıklar aynıdır.
    D) Başlangıç noktası Greenwich’tir.

  20. Cevap: D Açıklama:

    Verilen seçenekler arasında en uygun cevap "A) 180 tane paralel bulunur." seçeneğidir. Diğer seçenekler, paralellerin özelliklerini doğru bir şekilde açıklar. Paraleller, yeryüzü üzerinde yatay bir şekilde uzanan çizgilerdir ve aralarındaki uzaklıklar aynıdır. Başlangıç noktası ise Greenwich'tir.



  21. Bir soruna çözüm getirirken öncelikle aşağıdakilerden hangisine dikkat etmemiz gerekir?

    A) Çözümün bize uymasına
    B) Kişi hak ve özgürlüklerine
    C) Çevremizdekilerin söylediklerine
    D) Sorunun bize verdiği zarara

  22. Cevap: B Açıklama:

    Soruna çözüm getirirken öncelikle kişi hak ve özgürlüklerine dikkat etmek önemlidir. Çünkü çözüm bulurken bu haklara ve özgürlüklere saygı göstermek, adil ve etik bir yaklaşımı ifade eder.



  23. Bir ülkenin Dünya üzerindeki yerini en kesin biçimi ile, aşağıdakilerden hangisi belirler?

    A) Hangi kıtada bulunduğu
    B) Hangi paralel ve meridyende olduğu
    C) Denizlere ve boğazlara göre durumu
    D) Hangi yarım kürede yer aldığı

  24. Cevap: B Açıklama:

    Bir ülkenin Dünya üzerindeki yerini en kesin biçimiyle belirleyen faktör, hangi paralel ve meridyenler arasında bulunduğudur. Paraleller ve meridyenler, coğrafi koordinatlarla ülkenin konumunu belirtir.



  25. Aşağıdakilerden hangisi Atatürk’ün Sosyal Bilimleri geliştirmek için yaptıklarından biri değildir?

    A) Türk Tarih kurumunu kurmuştur
    B) T.B.M.M ‘yi kurmuştur
    C) Türk Dil Kurumunu kurmuştur
    D) Dil Tarih Coğrafya Fakültesini Kurmuştur.

  26. Cevap: D Açıklama:

    Atatürk, Türk Tarih Kurumu, Türk Dil Kurumu gibi kuruluşları desteklemiş ve yönlendirmiş, ancak Dil Tarih Coğrafya Fakültesi'ni doğrudan kurmamıştır. Bu fakülte, Ankara Üniversitesi'ne bağlı olarak kurulmuştur.



  27. Dünyamızın kutuplardan basık ekvatordan şişkin kendine özgün şekline ne ad verilir?

    A) Daire    B) Elips    C) Geoid    D) Eksen

  28. Cevap: C Açıklama:

    Dünyanın gerçek şekli, ekvatordan şişkin ve kutuplardan basık bir şekilde oluşur. Bu şekle "geoid" denir. Geoid, Dünya'nın yerçekimi alanını en iyi şekilde temsil eden ve deniz yüzeyinin ortalama düzeyini ifade eden bir terimdir.



  29. Aşağıdakilerden hangisi aynı iklimde farklı hava olaylarının görülmesinde etken değildir?

    A) Yükselti                    B) ekvatora olan uzaklık
    C) nüfus yoğunluğu    D) dağların uzanışı

  30. Cevap: C Açıklama:

    Aynı iklimde farklı hava olaylarının görülmesini etkileyen faktörler arasında yükselti, ekvatora olan uzaklık, dağların uzanışı gibi coğrafi faktörler yer alır. Ancak nüfus yoğunluğu, hava olaylarının görülmesini doğrudan etkilemez. Bu nedenle, nüfus yoğunluğu bu bağlamda etken değildir.



  31. En büyük kıta hangisidir? 

    A) Avrupa   B) Afrika   C) Antarktika   D) Asya

  32. Cevap: D Açıklama:Cevap: (D) Asya

    Açıklama:

    Asya, 44.579.000 kilometrekarelik yüzölçümüyle dünyanın en büyük kıtasıdır. Afrika 30.370.000 kilometrekare, Kuzey Amerika 24.709.000 kilometrekare, Güney Amerika 17.840.000 kilometrekare, Avustralya 7.692.000 kilometrekare ve Antarktika 14.200.000 kilometrekare yüzölçümüne sahiptir.

    Dolayısıyla, en büyük kıta Asya'dır.

  33. Aşağıdakilerden hangisi bilimsel bir araştırmanın basamaklarından biri değildir

    A) Sadece internetten araştırma yapmak
    B) Konu ile ilgili varsayımların belirlenmesi
    C) Araştırılacak problemin belirlenmesi
    D) Kaynakçanın belirtilmesi

  34. Cevap: A Açıklama:

    Bilimsel bir araştırmanın basamakları arasında sadece internetten araştırma yapmak, gerçekleştirmeniz gereken temel adımlardan biri değildir. Bilimsel bir araştırma yaparken konuyla ilgili varsayımları belirlemek, araştırılacak problemleri tanımlamak ve kaynakçayı belirtmek gibi aşamalar daha önemlidir.



  35. Sosyal bilgiler öğrenmenin bizlere birçok faydası vardır. Aşağıdakilerden hangisi bunlardan biri değildir?

    A) Temel hak ve özgürlüklerimizi biliriz.
    B) Toplumla iyi ilişkiler kurmamızı sağlar.
    C) Vatandaşlık bilincimizi geliştirir.
    D) Canlıların gelişim evrelerini öğreniriz.

  36. Cevap: B Açıklama:

    Sosyal bilgilerin temel amacı, toplumsal konuları anlamak ve bu bağlamda toplum içinde etkili bir şekilde iletişim kurabilmek için gerekli bilgi ve becerileri sağlamaktır. Diğer seçenekler, sosyal bilgilerin hedeflediği alanlara uygun faydalardır.



  37. Hattuşaş, aşağıdaki devletlerden hangisinin başkentidir?

    A) Babiller   B) Urartular   C) Lidyalılar   D) Hititler

  38. Cevap: D Açıklama:

    Hattuşaş, Hitit İmparatorluğu'nun başkentiydi. Hititler, Orta Anadolu'da önemli bir antik uygarlık oluşturan bir halktır ve Hattuşaş, bu uygarlığın merkezi konumundaydı.



  39. 1/2 000 000 ölçekli bir haritada Ankara-İstanbul arası 30 cm’dir. Bu iki şehir arası gerçekte kaç km’dir?

    A) 60 km    B) 600 km     C) 150 km    D) 300 km

  40. Cevap: B Açıklama:

    Cevap Anahtarı: B) 600 km 1/2,000,000 ölçekli bir haritada Ankara-İstanbul arası 30 cm olarak gösteriliyor. Ölçek, haritada verilen uzunluğun gerçek uzunluğa oranını ifade eder. Bu soruda ölçek 1/2,000,000 olduğuna göre, gerçek uzunluğu hesaplamak için verilen uzunluğu ölçekle çarpabiliriz: Gerçek Uzunluk = Verilen Uzunluk × Ölçek Gerçek Uzunluk = 30 cm × 2,000,000 = 60,000,000 cm 60,000,000 cm'yi km'ye çevirirsek: 60,000,000 cm ÷ 100,000 = 600 km Sonuç olarak, Ankara-İstanbul arası gerçekte 600 km'dir.



  41. Sosyal Bilgiler bireylere aşağıdakilerden hangisini kazandırmaz?

    A) Toplum içinde insanlara karşı çıkarcı olmak
    B) Tarihini ve kültürünü tanımak
    C) Hak ve özgürlüklerimizin farkında olmak
    D) Ülkemiz ve Dünyamız hakkında bilgi sahibi olmak

  42. Cevap: A Açıklama:

    Sosyal Bilgiler, toplum içinde işbirliği yapma, empati kurma, vatandaşlık değerleri, tarih, kültür, haklar ve özgürlükler gibi konuları öğretmeyi amaçlar. Toplum içinde insanlara karşı çıkarcı olmak, sosyal bilgilerin amaçlarına uygun değildir.



  43. Aşağıdaki cümlelerden hangisi diğerlerinden farklıdır?

    A) Pınar çok şirin bir öğrencidir.
    B) Gül, çiçekler içindeki en güzel bitkidir.
    C) 23 Nisan’da süslenen sınıfımız göz kamaştırıyor.
    D) Cumhuriyet 29 Ekim 1923’de ilan edilmiştir.

  44. Cevap: D Açıklama:

    Diğer cümlelerde kişisel değerlendirmeler ve öznellikler bulunurken, D seçeneğinde verilen cümle tarihsel bir bilgi içermektedir. Diğer cümleler öznel yargılara dayanırken, D cümlesi somut bir tarih verisini ifade eder.



  45. Ülkemizin koordinatları aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak belirtilmiştir?

    A) 53 – 87 Kuzey Paralelleri / 32 – 45 Doğu Meridyenleri
    B) 23 – 47 Güney Paralelleri / 25 – 77 Doğu Meridyenleri
    C) 36 – 42 Kuzey Paralelleri / 26 – 45 Doğu Meridyenleri
    D) 75 – 21 Güney Paralelleri / 15 – 47 Batı Meridyenleri

  46. Cevap: C Açıklama:

    Ülkelerin coğrafi konumlarını belirlemek için enlem ve boylam koordinatları kullanılır. Türkiye'nin gerçek koordinatları yaklaşık olarak 36 - 42 Kuzey Paralelleri ve 26 - 45 Doğu Meridyenleri aralığında yer alır. Diğer seçeneklerde verilen koordinatlar Türkiye'nin gerçek konumuna uygun değildir.



  47. Aşağıdakilerden hangisi bilimsel araştırma basamaklarından birisi değildir?

    A) Konunun Belirlenmesi
    B) Bilgilerin sınıflandırılması
    C) Konunun yazımı
    D) Yapılan araştırmanın sunumu

  48. Cevap: C Açıklama:

    Bilimsel araştırma basamakları arasında "Konunun yazımı" aşaması yer almaz. Bilimsel araştırmanın temel adımları genellikle konunun belirlenmesi, literatür taraması, hipotez oluşturma, veri toplama ve analiz, sonuç çıkarımı ve araştırmanın sunumu gibi adımları içerir.



  49. Haritalarda küçültme oranına ne denir?

    A) Lejant
    B) Ölçek
    C) Gerçek uzaklık
    D) Harita üzerindeki uzaklık

  50. Cevap: B Açıklama:

    Haritalar gerçek dünyayı belirli bir yüzey üzerine aktardığı için, gerçek dünyadaki mesafeleri harita üzerinde temsil etmek için bir ölçek kullanılır. Ölçek, gerçek uzaklığı harita üzerindeki uzaklığa dönüştüren orandır. Bu nedenle doğru cevap "B) Ölçek" seçeneğidir.



  51. Aşağıdakilerden hangisi büyük ölçekli haritanın özelliklerindendir?

    A) Paydası büyüktür.
    B) Ayrıntısı azdır.
    C) Daha geniş alanları gösterir.
    D) Paydası küçüktür.

  52. Cevap: A Açıklama:

    Bir haritanın ölçeği, gerçek dünyadaki uzunlukların harita üzerindeki uzunluklara oranını belirtir. Büyük ölçekli haritalarda bu oran daha büyük olur, yani payda değeri büyük olur. Bu da haritanın daha ayrıntılı ve detaylı olmasını sağlar.



  53. Türkiye hangi paraleller arsında yer alır?

    A) 26-45    B) 26-36    C) 36-42    D) 36-45

  54. Cevap: D Açıklama:

    Türkiye, kuzey enlemi olarak 36 dereceden başlayıp 42 dereceye kadar uzanırken, doğu boylamı olarak 26 dereceden başlayıp 45 dereceye kadar uzanır. Dolayısıyla, Türkiye'nin yer aldığı enlem aralığı 36-42, boylam aralığı ise 26-45'tir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




Sosyal Bilgiler 1.Dönem 1.Yazılı Soruları 6.Sınıflar İçin Detayları

Sosyal Bilgiler 1.Dönem 1.Yazılı Soruları 6.Sınıflar İçin 0 kere indirildi. Bu sınav Zor derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 27 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 02 Kasım 2021 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için Sosyal Bilgiler 1.Dönem 1.Yazılı Soruları 6.Sınıflar İçin Testini Çöz tıklayın. Sosyal Bilgiler 1.Dönem 1.Yazılı Soruları 6.Sınıflar İçin yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

Sosyal Bilgiler 1.Dönem 1.Yazılı Soruları 6.Sınıflar İçin sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


Sosyal Bilgiler 1.Dönem 1.Yazılı Soruları 6.Sınıflar İçin Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • SOSYAL BİLGİLER ÖĞRENİYORUM ÖĞRENME ALANI : BİREY VE TOPLUM KAZANIMLAR
    1. Atatürk’ün ülkemizde sosyal bilimlerin geliştirilmesi için yaptığı uygulamalara örnekler verir.
    2. Bilimsel araştırma basamaklarını kullanarak araştırma yapar.
    3. Bir soruna getirilen çözümlerin hak, sorumluluk ve özgürlükler temelinde olması gerektiğini savunur.
    4. Olgu ve görüşü ayırt eder.
    5. Olgu-kavram-genelleme zinciri oluşturur.
    6. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRENİYORUM ÖĞRENME ALANI : BİREY VE TOPLUM KAZANIMLAR
    7. Sosyal Bilgilerin, Türkiye Cumhuriyeti’nin etkin bir vatandaşı olarak gelişimine katkısını fark eder.

Ayrıca Sosyal bilgiler 1.döne 1.yazılı soruları 6.sınıflar için tamamı test ve cevap anahtarlı olup yeni müfredata göre hazırlanmıştır

Haritalama ve coğrafya temel ilkelerini anlama yeteneği kazanılır; haritaların işlevini ve coğrafi bilgi aktarımını anlama ve yorumlama becerisi geliştirilir.

Bu soru, kurum veya kuruluşların amaçlarını anlama ve bu amaçları ayırt etme yeteneğini ölçer.

Bu soru, Atatürk'ün sözünden yola çıkarak kurulan bir kuruluşun adını anlama ve bağlamı anlama yeteneğini ölçer.

Bu soru, bir olayın farklı yönlerini ve nedenlerini anlama yeteneğini ölçer.

Dilin farklı ifade biçimlerini anlama ve olgu ile görüş cümlelerini ayırt etme yeteneği kazanılır; metinlerdeki ifadelerin anlamını anlama ve çözümleme becerisi geliştirilir.

Bu soru, bir durumun nedenlerini ve sonuçlarını anlama yeteneğini ölçer.

Bu soru, verilen metni anlama ve metindeki bilgileri değerlendirme yeteneğini ölçer

Bilimsel araştırma adımlarını anlama ve sıralama yeteneği kazanılır; araştırma sürecinin farklı aşamalarını anlama ve açıklama becerisi geliştirilir.

Bu soru, farklı iklim tiplerini anlama ve belirleme yeteneğini ölçer.

Coğrafi terimleri ve özelliklerini anlama yeteneği kazanılır; farklı coğrafi kavramları anlama ve ayırt etme becerisi geliştirilir.

Bu soru, çözüm süreçlerinde etik ve insan haklarına dikkat etme yeteneğini ölçer.

Bu soru, coğrafi koordinatlar ve konum belirleme kavramlarını anlama yeteneğini ölçer.

Tarihsel ve toplumsal gelişmeleri anlama yeteneği kazanılır; tarihî olayları, kuruluşları ve liderlerin rollerini anlama ve açıklama becerisi geliştirilir.

Bu soru, Dünya'nın şeklini ve coğrafi terimleri anlama yeteneğini ölçer.

Bu soru, coğrafi faktörlerin iklim ve hava olayları üzerindeki etkilerini anlama yeteneğini ölçer.

Coğrafya bilgisini anlama ve temel dünya coğrafyası kavramlarını bilmek; temel coğrafi özellikleri tanıma ve farklı kıtalar arasındaki boyut farklarını anlama yeteneği kazanılır.

Bu soru, bilimsel araştırma yapmanın temel adımlarını ve önemini anlama yeteneğini ölçer.

Sosyal bilgilerin amaçlarını anlama ve toplumsal ilişkilerin ve iletişimin önemini anlama yeteneği kazanılır; toplum içinde etkili iletişim becerilerini geliştirme amacını anlama ve açıklama becerisi geliştirilir.

Bu soru, antik uygarlıkları ve tarihi yerleri tanıma yeteneğini ölçer.

Bu soru, harita okuma ve ölçek kavramını anlama yeteneğini ölçer.

Sosyal bilgilerin amaçlarını anlama ve açıklama yeteneği kazanılır; sosyal sorumluluk, işbirliği ve empati yapmanın önemini anlama ve değerlendirme becerisi geliştirilir.

Bu soru, nesnel ve öznel ifadeleri ayırt etme yeteneğini ölçer.

Coğrafi koordinat sistemini anlama ve temel coğrafi kavramları bilmek; ülkelerin ve bölgelerin coğrafi konumlarını anlama yeteneği kazanılır.

Bu soru, bilimsel araştırmanın temel adımlarını ayırt etme yeteneğini ölçer.

Coğrafi kavramları anlama ve temel coğrafi terimleri bilmek; harita ölçeğinin ne olduğunu ve haritalardaki ölçek oranlarını anlama yeteneği kazanılır.

Coğrafi kavramları anlama ve temel coğrafi terimleri bilmek; harita ölçeği ve harita türlerinin özelliklerini anlama yeteneği kazanılır.

Bu soru, coğrafi koordinatları anlama ve paralel-boylam kavramlarını anlama yeteneğini ölçer.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

Sosyal Bilgiler 1.Dönem 1.Yazılı Soruları 6.Sınıflar İçin sınavı 6.Sınıf kategorisinin Sosyal Bilgiler alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

Sosyal Bilgiler 1.Dönem 1.Yazılı Soruları 6.Sınıflar İçin Testi İstatistikleri

Bu sınav 32 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 277 kere doğru, 295 kere yanlış cevap verilmiş.

Sosyal Bilgiler 1.Dönem 1.Yazılı Soruları 6.Sınıflar İçin Sınavını hangi formatta indirebilirim?

Sosyal Bilgiler 1.Dönem 1.Yazılı Soruları 6.Sınıflar İçin sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız Sosyal Bilgiler 1.Dönem 1.Yazılı Soruları 6.Sınıflar İçin sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

Sosyal Bilgiler 1.Dönem 1.Yazılı Soruları 6.Sınıflar İçin sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 6.Sınıf Sosyal Bilgiler dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (1)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

6.Sınıf Sosyal Bilgiler Sınavı Hazırla
  6.Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Ünite Özetleri