Ortaokul 5.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 1.Sınav

Ortaokul 5.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 1.Sınav sınavı 5.Sınıf kategorisinin Kur’an-ı Kerim alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 18 sorudan oluşmaktadır.



 Ortaokul 5.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 1.Sınav CEVAPLARI

  1. Kur'an-ı Kerim'in indirilmeye başlandığı zaman ve tamamlanma süresi hakkında bilgi açıklama yapınız.






  2. Cevap: Kur'an-ı Kerim, 610 yılında Ramazan ayının Kadir Gecesi'nde indirilmeye başlanmış ve yaklaşık yirmi üç yıl gibi bir sürede tamamlanmıştır. Açıklama:

    Bu süre zarfında ayetler, Hz. Muhammed'e (s.a.v.) vahiy yoluyla parça parça indirilmiş ve bu durum Kur'an'ın tedrici olarak hayata geçirilmesini sağlamıştır. Böylece hem inen ayetlerin doğru anlaşılması hem de topluma yavaş yavaş yayılması sağlanmıştır.



  3. "Kur'an'ı öğrenen ve öğretenlerin en hayırlı insanlar olduğu" hadisini açıklayınız.






  4. Cevap: Bu hadis, Hz. Peygamber'in (s.a.v.) "Sizin en hayırlınız, Kur'an'ı öğrenen ve öğreteninizdir." sözüyle ifade edilmektedir. Bu hadis, Kur'an'ı öğrenme ve öğretme faaliyetlerinin önemini vurgular. Açıklama:

    Hadis, Kur'an'ı öğrenmeyi ve başkalarına öğretmeyi, Müslümanlar arasındaki en üstün amellerden biri olarak göstermektedir. Bu, hem Kur'an'ın içeriğini anlamayı hem de bu bilgiyi başkalarıyla paylaşma sorumluluğunu beraberinde getirir.



  5. Kur'an harflerinin mahreçleri nelerdir? Açıklayınız.






  6. Cevap: Kur'an harflerinin mahreçleri; boğaz, dil ve dudak olmak üzere üç ana bölgede toplanır. Ayrıca ağız boşluğu ve geniz de mahreç bölgesi olarak kabul edilir. Açıklama:

    Mahreç, harflerin çıkış yeri anlamına gelir ve Kur'an'ı doğru okumak için harflerin doğru mahreçlerinden çıkarılması önemlidir. Farklı dillerde harflerin kendine özgü çıkış noktaları bulunur.



  7. Harekeler nedir? Kur'an'da kullanılan harekeleri açıklayınız.






  8. Cevap: Harekeler, Kur'an harflerini seslendiren ve sesli harflerin yerini tutan işaretlerdir. Kur'an'da kullanılan üç temel hareke vardır: üstün (fetha), esre (kesre) ve ötre (damme). Açıklama:

    Üstün, harfin üstüne yazılır ve ince harfleri "e", kalın harfleri "a" sesiyle okutur. Esre, harfin altına yazılır ve ince harfleri "i", kalın harfleri "ı-i" arası bir sesle okutur. Ötre, harfin üstüne yazılır ve ince harfleri "u-ü" arası, kalın harfleri ise "u" sesiyle okutur.



  9. Şedde nedir? Kur'an-ı Kerim okurken şeddeli harflere nasıl dikkat edilmelidir? Açıklayınız.






  10. Cevap: Şedde, Arapçada bir harfin iki kez okunması gerektiğini gösteren bir işarettir. Kur'an-ı Kerim okurken şeddeli harfleri mahreçlerine uygun olarak, yani çıktığı yerden ve vurgulu bir şekilde okumak gerekir. Hızlı okunmamalı, iki kez okunma hakkı verilmelidir. Açıklama:

    Şedde, bir harfin iki kez okunmasını sağlar. Birincisi cezimli (suskun), ikincisi harekeli (üstün, esre, ötreli) olarak okunur. Bu nedenle, şeddeli harflere dikkat etmek, Kur'an okuyuşunun doğru ve düzgün olmasını sağlar.



  11. Tenvin nedir? Tenvinin çeşitlerini yazınız ve örnekler veriniz.






  12. Cevap: Tenvin, kelime sonlarına gelen ve "n" sesi veren çift harekelerdir. Üç çeşidi vardır: iki üstün (en/an), iki esre (in) ve iki ötre (un/ün). Örnekler: kitaben (كتابًا), kitabin (كتابٍ), kitabün (كتابٌ). Açıklama:

    Tenvin, Arapçada sadece isimlerin sonunda bulunur. İki üstün ince harflerde "en", kalın harflerde "an" sesi verir. İki esre "in" sesi verirken, iki ötre ince harflerde "ün", kalın harflerde "un" sesi verir.



  13. Kur'an'ı anlayarak okumanın temel amacı nedir? Açıklayınız.






  14. Cevap: Kur'an'ı anlayarak okumanın temel amacı, Yüce Yaratıcı'nın kullarına olan mesajını idrak etmek, bu mesaj doğrultusunda yaşamak, Rabb'imizle daha derin bir bağ kurmak ve İslam'ı doğru bir şekilde benimsemektir. Açıklama:

    Kur'an, sadece okunması gereken bir kitap değil, aynı zamanda anlaşılması ve hayatımıza rehberlik etmesi gereken ilahi bir mesajdır. Anlamını bilmeden okumak, bu mesajın özünü kavramamıza engel olur. Bu sebeple, Kur'an'ı anlamak, İslam'ın temel prensiplerini ve Peygamberimizin (s.a.v.) ahlakını öğrenmek için önemlidir.



  15. Kur'an'da geçen "Hurûf-ı Mukattaa" nedir? Açıklayınız ve bu harflerin okunma şeklini belirtiniz.






  16. Cevap: Hurûf-ı Mukattaa, Kur'an'ın bazı surelerinin başında bulunan, "kesik harfler" anlamına gelen, bir veya birkaç harften oluşan özel harflerdir. Bu harfler, isimleriyle ve tecvid kurallarına uygun olarak okunur. Açıklama:

    Hurûf-ı Mukattaa, Kur'an'a özgüdür ve anlamları kesin olarak bilinmemektedir. Ancak, bu harflerin okunuşu, Kur'an tilavetinde önemli bir yer tutar. Bu harfler harekesiz yazılır ve isimleri ile okunur. Tecvid kuralları, okunuşlarını daha düzgün hale getirir.



  17. Fatiha suresinin önemi nedir? Açıklayınız.






  18. Cevap: Fatiha suresi, Kur'an'ın ilk suresi olup namazların her rekâtında okunur. İçinde Allah'tan doğru yolu göstermesi talep edilir ve bu dua, müminlerin Allah'a yönelişinin bir ifadesidir. Açıklama:

    Fatiha suresi, Kur'an'ın özeti olarak kabul edilir ve müminlerin Allah ile kurduğu ilişkinin temelini oluşturur. Doğru yolu istemek ve Allah'a yönelmek bu sureyle öğretilir.



  19. Kur'an-ı Kerim'in insanlık için yol gösterici olmasının sebepleri nelerdir? Açıklayınız.






  20. Cevap: Kur'an, Allah'ın kelamı olup, insanlara doğru yolu göstermek, onları iyiliğe ve mutluluğa ulaştırmak için gönderilmiştir. İçinde şüphe bulunmayan bir rehberdir ve tüm zamanlar için geçerlidir. Açıklama:

    Kur'an, insanlığın yaratılış amacını, hayatın anlamını ve doğru yaşama ilkelerini öğretir. Bu nedenle tüm insanlık için bir hidayet kaynağıdır ve ona tabi olanlar kurtuluşa erer.



  21. Kur'an-ı Kerim ezberlerken dikkat edilmesi gereken mekân özelliklerini açıklayınız.






  22. Cevap: Ezber çalışılan mekânın sade ve sessiz olması, zihni meşgul edecek şeylerin olmaması, mümkünse mekânın devamlı olarak aynı kalması önemlidir. Açıklama:

    Sade ve sessiz bir mekân, dikkati dağıtan unsurları ortadan kaldırarak zihnin ezberlemeye odaklanmasına yardımcı olur. Mekânın sürekli aynı olması, ezberlenen yerin hafızada daha kolay canlanmasını sağlar.



  23. Kur'an ezberlerken meali okumanın faydaları nelerdir? Açıklayınız.






  24. Cevap: Ezberlenecek bölümün mealini okumak, duygu ve zihin boyutunu canlı tutar, Kur'an'ın anlaşılmasına ışık tutar ve ezberlenen bölümlerin kolay hatırlanmasına katkı sağlar. Açıklama:

    Mealle çalışmak, ezberlenen ayetlerin anlamlarını kavramayı sağlar. Bu da ezberi daha kalıcı hale getirir ve metnin içeriğiyle duygusal bir bağ kurmaya yardımcı olur.



  25. Kevser suresinde Peygamber Efendimize verildiği bildirilen nimetler neler olabilir? Düşüncelerinizi açıklayınız.






  26. Cevap: Kevser suresinde Peygamber Efendimize verilen nimetler, genel olarak "kevser" kelimesiyle ifade edilir. Bu kelime, çokluk, bolluk, bereket anlamına gelir. Dünya ve ahirette verilen tüm nimetleri kapsar. Bunlar arasında cennetteki Kevser havuzu, Kur'an, nübüvvet, ilim, hikmet, güzel ahlak, İslam'ın yayılması ve müminlerin sevgisi sayılabilir. Açıklama:

    Kevser suresi, Peygamber Efendimize Allah'ın verdiği sayısız nimetleri ve bu nimetlere karşı şükretmenin önemini vurgular. Kevser kelimesi, sadece maddi bir nimet değil, aynı zamanda manevi ve ruhsal zenginlikleri de içerir.



  27. Fatiha suresinin ilk üç ayetinde Allah'ın hangi vasıfları vurgulanmaktadır? Açıklayınız.






  28. Cevap: Fatiha suresinin ilk üç ayetinde Allah'ın "Rahmân", "Rahîm" ve "Âlemlerin Rabbi" vasıfları vurgulanmaktadır. "Rahmân", dünyadaki tüm canlılara şefkat ve merhamet gösteren demektir. "Rahîm" ise ahirette sadece müminlere merhamet edecek olan demektir. "Âlemlerin Rabbi" ise bütün evrenin ve içindekilerin yaratıcısı, sahibi ve yöneticisi olduğu anlamına gelir. Açıklama:

    Fatiha suresinin bu ilk ayetleri, Allah'ın hem dünyevi hem de uhrevi rahmetinin ve kudretinin büyüklüğünü ifade eder. Bu vasıflar, Allah'a karşı duyulan sevgi, saygı ve güven duygularını pekiştirir. Müslüman, bu vasıfları her namazda tekrarlayarak Allah'a yakınlaşmayı hedefler.



  29. Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına (D), yanlış olanların başına (Y) koyunuz.

    1. (.....) Kur’an-ı Kerim, Hz. İsa’ya (a.s.) gönderilen son ilahi kitaptır.
    2. (.....) Kur'an-ı Kerim'in indirilmeye başlandığı gece Kadir Gecesi'dir.
    3. (.....) Kur'an-ı Kerim'i güzel okumaya tecvid denir.
    4. (.....) Kur'an-ı Kerim, 28 harften oluşan Arap alfabesiyle yazılır.
    5. (.....) Kur’an-ı Kerim’in okunmasıyla ibadet edilen bir kitap olduğu İslam alimleri tarafından belirtilmiştir.
    6. (.....) Kur'an harfleri yazılırken daima bitişik yazılır.
    7. (.....) Kur’an-ı Kerim'i öğrenen ve öğretenler en hayırlı insanlardır.
    8. (.....) Kur’an-ı Kerim’in her harfi için on sevap verileceği Peygamberimiz tarafından müjdelenmiştir.
    9. (.....) Kur'an okumak sadece namazda farzdır.
    10. (.....) Kur'an tilaveti sadece erkeklere özgüdür.

  30. Cevap: 1. (Y) 2. (D) 3. (Y) 4. (D) 5. (D) 6. (Y) 7. (D) 8. (D) 9. (Y) 10. (Y) Açıklama:

    1. Kur'an-ı Kerim, Hz. Muhammed'e (s.a.v) gönderilen son ilahi kitaptır. 2. Kur'an-ı Kerim'in ilk vahyi, ramazan ayının Kadir Gecesi'nde indirilmeye başlanmıştır. 3. Kur'an-ı Kerim'i güzel ve doğru okumak için uyulması gereken kurallar bütününe tecvid denir. 4. Kur'an-ı Kerim, Arap alfabesinin 28 harfi ile yazılır. 5. Kur'an-ı Kerim'in okunmasının ibadet olduğu İslam alimleri tarafından vurgulanmıştır. 6. Kur'an harflerinin bazıları kendinden sonraki harflerle bitişmez (ا د ذ ر ز و). 7. Peygamberimizin hadisinde Kur'an'ı öğrenen ve öğretenlerin hayırlı olduğu buyrulmuştur. 8. Peygamberimiz (s.a.v) her harfine karşılık on sevap verileceğini bildirmiştir. 9. Kur'an okumak, namazda farz olmasının yanında diğer vakitlerde de ibadet olarak kabul edilir. 10. Kur'an tilaveti, hem kadınlar hem de erkekler için ibadettir.



  31. Aşağıdaki Arapça harfleri, yazılış şekillerine göre eşleştiriniz.

    a. ز ـز س سـ ـسـ ـس ش شـ ـشـ ـش
    b. ص صـ ـصـ ـص ض ضـ ـضـ ـض ط طـ ـطـ ـط
    c. ظ ظـ ـظـ ـظ ع عـ ـعـ ـع غ غـ ـغـ ـغ
    d. ف فـ ـفـ ـف ق قـ ـقـ ـق ك كـ ـكـ ـك
    e. ل لـ ـلـ ـل م مـ ـمـ ـم ن نـ ـنـ ـن
    f. و و ـو ـو ه هـ ـهـ ـه ى يـ ـى
    1. (.....) Ortada yazılan harfler
    2. (.....) Başta yazılan harfler
    3. (.....) Sonda yazılan harfler
    4. (.....) Tek başına yazılan harfler
    5. (.....) Şekil değiştirmeyenler
    6. (.....) Boğaz harfleri
    7. (.....) Dil harfleri
    8. (.....) Dudak harfleri
    9. (.....) İnce ünsüz
    10. (.....) Kalın ünsüz

  32. Cevap: 1.a, 2.b, 3.e, 4.f, 5.f, 6.c, 7.a,b,d, 8.d,e, 9.a,b,e,f 10. c Açıklama:

    Arapça harflerin kelime içindeki konumlarına göre yazılışları ve mahreçlerine göre sınıflandırılması.



  33. Aşağıdaki kelimelerde med harflerini (Elif, Vav, Ya) belirleyiniz.

    a. قال
    b. يقول
    c. في
    d. كتاب
    e. يوم
    f. ديني
    g. هود
    h. سماء
    ı. نور
    i. رجل
    1. (.....) İçinde med harfi "elif" bulunur.
    2. (.....) İçinde med harfi "vav" bulunur.
    3. (.....) İçinde med harfi "ya" bulunur.
    4. (.....) İçinde med harfi "elif" bulunur.
    5. (.....) İçinde med harfi "vav" bulunur.
    6. (.....) İçinde med harfi "ya" bulunur.
    7. (.....) İçinde med harfi "vav" bulunur.
    8. (.....) İçinde med harfi "elif" bulunur.
    9. (.....) İçinde med harfi "vav" bulunur.
    10. (.....) Med harfi bulunmaz.

  34. Cevap: 1.a, 2.b, 3.c, 4.d, 5.e, 6.f, 7.g, 8.h, 9.ı, 10.i Açıklama:

    Bu soru, med harflerini ve onların kelimeler içindeki yerini anlamanızı sağlar. Med harflerinin doğru tespit edilmesi, okumanın doğru ve akıcı olmasına yardımcı olur.



  35. Aşağıda verilen eşleştirmeler yapın:

    a. Kur'an-ı Kerim
    b. Hurûf-ı Mukattaa
    c. Med
    d. Kasr
    e. Elif Lam Takısı
    f. Âsar İşareti
    g. Çeker İşareti
    h. Zamir (ـه)
    ı. Şemsî Harfler
    i. Kamerî Harfler
    1. (.....) İsimleri belirli yapma takısı.
    2. (.....) Uzatma işareti (harfin üstüne konur).
    3. (.....) Uzatma işareti (harfin altına konur).
    4. (.....) Uzatılarak okunduğunu gösterir.
    5. (.....) Uzatılmadan okunduğunu gösterir.
    6. (.....) Kur'an'ın bazı surelerinin başında bulunan kesik harfler.
    7. (.....) Allah'ın (c.c.) insanlara gönderdiği son ilahi kitap.
    8. (.....) Kendisinden önceki harf harekeli olduğunda uzatılarak okunur.
    9. (.....) Elif lam takısı geldiğinde lam okunmadan sonraki harf şeddeli okunur.
    10. (.....) Elif lam takısı geldiğinde lam harfi cezimli okunur.

  36. Cevap: 1.e, 2.f, 3.g, 4.c, 5.d, 6.b, 7.a, 8.h, 9.ı, 10.i Açıklama:

    Bu eşleştirme sorusu, Kur'an-ı Kerim okuma kuralları ve temel kavramlarını anlamaya yöneliktir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




Ortaokul 5.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 1.Sınav Detayları

Ortaokul 5.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 1.Sınav 0 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 18 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 03 Şubat 2025 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Ortaokul 5.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 1.Sınav yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

Ortaokul 5.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 1.Sınav sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Klasik
  • Doğru-Yanlış
  • Eşleştirme


Ortaokul 5.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 1.Sınav Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • OKUNACAK SURE VE AYETLER
    1. Bakara Suresi 1-15 sayfalar

Ayrıca Ortaokul 5.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 1.sınav soruları, müfredata uygun olarak cevap ve açıklamalı sorulardan hazırlanmıştır

Kur'an-ı Kerim'in, Allah (c.c.) tarafından Hz. Muhammed'e (s.a.v.) 23 yıllık bir süreçte indirildiği bilgisini öğrenir.

Kur'an öğrenmenin ve öğretmenin Müslümanlar için faziletini kavrar.

Kur'an harflerinin doğru telaffuzu için mahreçlerinin bilinmesi gerektiğini öğrenir.

Harekelerin harfleri nasıl seslendirdiğini ve okunuşlarını öğrenir.

Şedde işaretini tanır ve okuyuşta şeddeli harflere dikkat etmeyi öğrenir.

Tenvin işaretini ve çeşitlerini tanır, okuyuşta tenvinli harfleri doğru seslendirir.

Kur'an'ı anlayarak okuyarak, ilahi mesajı doğru bir şekilde kavrayacak, yaşantımızı Kur'an'ın rehberliğinde şekillendirebileceğiz ve Rabb'imiz ile daha güçlü bir ilişki kurabileceğiz.

Hurûf-ı Mukattaa'yı ne olduğunu ve okunuş kurallarını anlayarak, Kur'an tilavetine daha dikkatli ve bilinçli bir şekilde katılabiliriz.

Fatiha suresinin önemini ve anlamını kavrar, namazda ve günlük hayatında bu duanın bilincinde olur.

Kur'an'ın insanlık için yol gösterici olduğunu anlar, hayatında rehber edinir ve Kur'an'a uygun bir yaşam sürmeye gayret eder.

Kur'an-ı Kerim ezberleme sürecinde uygun ortamın önemini kavrar.

Kur'an-ı Kerim'i ezberlerken anlamını anlamanın önemini kavrar.

Öğrenci, Kevser suresindeki "kevser" kavramının anlamını ve Peygamber Efendimize verilen nimetlerin çeşitliliğini kavrar.

Öğrenci, Fatiha suresindeki Allah'ın temel vasıflarını ve anlamlarını öğrenir ve bu vasıfların önemini idrak eder.

Öğrenci, Kur'an-ı Kerim’in temel özelliklerini, önemini, okuma kurallarını, harfleri ve yazılışlarını öğrenir ve öğrenilen bilgilerle ilgili doğru-yanlış çıkarımlarda bulunur.

Öğrenci, Arapça harflerin kelime içindeki konumlarına göre yazılışlarını ve gruplandırılmasını öğrenir.

Kur'an okumada med harflerini tanır ve kelimelerde ayırt eder.

Öğrenci, Kur'an okuma ile ilgili temel kavramları ve kuralları ayırt eder.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

Ortaokul 5.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 1.Sınav sınavı 5.Sınıf kategorisinin Kur’an-ı Kerim alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

Ortaokul 5.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 1.Sınav Sınavını hangi formatta indirebilirim?

Ortaokul 5.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 1.Sınav sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız Ortaokul 5.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 1.Sınav sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

Ortaokul 5.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 1.Sınav sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 5.Sınıf Kur’an-ı Kerim dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.