Ortaokul 5.Sınıf DKAB 2.Dönem Başı Sınava Hazırlık Test 2

Ortaokul 5.Sınıf DKAB 2.Dönem Başı Sınava Hazırlık Test 2 sınavı 5.Sınıf kategorisinin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 18 sorudan oluşmaktadır.



 Ortaokul 5.Sınıf DKAB 2.Dönem Başı Sınava Hazırlık Test 2 CEVAPLARI

  1. Hz. Muhammed (s.a.v.)'in bir baba olarak örnek davranışlarından hangisi metinde özellikle vurgulanmıştır?

    A) Evlatlarına her zaman sevgi ve şefkatle yaklaşması
    B) Onlara yüksek mevkiler vermesi
    C) Onları sürekli olarak mal varlığıyla desteklemesi
    D) Onlara karşı mesafeli ve resmi davranması

  2. Cevap: A Açıklama:

    Metinde Hz. Muhammed (s.a.v.)'in evlatlarına karşı sevgi ve şefkati, iyi bir baba örneği olarak vurgulanmaktadır. Diğer seçenekler metinde yer almamaktadır.



  3. Aşağıdakilerden hangisi Hz. Muhammed (s.a.v.)'in kız çocuklarına verdiği değeri gösteren bir davranıştır?

    A) Kız çocuklarının eğitim almasını yasaklaması
    B) Kız çocuklarını hor görmesi ve onlarla ilgilenmemesi
    C) Kız çocuklarını omuzlarında gezdirmesi ve onlarla yakından ilgilenmesi
    D) Kız çocuklarını ev işlerinde sürekli çalıştırması

  4. Cevap: C Açıklama:

    Metinde Hz. Muhammed (s.a.v.)'in kız çocuklarını omuzlarında gezdirmesi ve onlarla yakından ilgilenmesi, onların değerini gösteren bir davranış olarak belirtilmiştir. Diğer seçenekler ise tam tersi bir durumu ifade etmektedir.



  5. Aşağıdakilerden hangisi Hz. Muhammed (s.a.v.)'in torunlarına karşı davranışlarından biri değildir?

    A) Onlara güzel isimler koyması
    B) Onlarla oyunlar oynaması
    C) Hastalandıklarında onları ziyaret etmesi
    D) Onlara hiç zaman ayırmaması

  6. Cevap: D Açıklama:

    Metinde Hz. Muhammed (s.a.v.)'in torunlarıyla yakından ilgilenmesi, onlarla oyunlar oynaması ve onları ziyaret etmesi gibi davranışları anlatılmaktadır. "Onlara hiç zaman ayırmaması" ifadesi ise bu durumla çelişmektedir.



  7. Hz. Muhammed (s.a.v.) torunu Hz. Hasan (r.a.)'ın zekât hurmalarından yediğini gördüğünde nasıl bir tepki vermiştir?

    A) Görmezden gelmiştir.
    B) Onu azarlamıştır.
    C) Ona zekâtın Muhammed ailesine helal olmadığını söyleyerek yanlışını düzeltmiştir.
    D) Ona daha fazla hurma vermiştir.

  8. Cevap: C Açıklama:

    Metinde Hz. Muhammed (s.a.v.)'in torununa doğruyu öğretmek için müdahale ettiği ve zekâtın Muhammed ailesine helal olmadığını söylediği belirtilmiştir.



  9. Aşağıdakilerden hangisi sıla-i rahim kavramının anlamlarından biri değildir?

    A) Akrabaları ziyaret etme
    B) Akrabalarla iyi ilişkiler kurma
    C) Akrabaların kusurlarını arama
    D) Akrabalara maddi manevi yardımda bulunma

  10. Cevap: C Açıklama:

    Sıla-i rahim, akrabalarla iyi ilişkiler kurmayı, onları ziyaret etmeyi, hallerini hatırlarını sormayı ve onlara maddi manevi yardımda bulunmayı ifade eder. Akrabaların kusurlarını aramak bu kavramla bağdaşmaz.



  11. Hz. Muhammed (s.a.v.) komşularla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisini tavsiye etmiştir?

    A) Komşuların hayatına karışmamayı
    B) Sadece zengin komşularla ilgilenmeyi
    C) Kapısı en yakın olandan ikrama başlamayı
    D) Komşularla rekabet etmeyi

  12. Cevap: C Açıklama:

    Hz. Muhammed (s.a.v.) kapısı en yakın olandan ikrama başlamayı tavsiye ederek komşuluk ilişkilerine verilen önemi vurgulamıştır.



  13. Hz. Fatıma (r.a.) yuva kurarken nasıl bir düğün yapmıştır?

    A) Gösterişli ve kalabalık bir düğün
    B) İhtişamlı bir düğün
    C) Az çeyiz ve sade bir düğün
    D) Borç alarak yapılan bir düğün

  14. Cevap: C Açıklama:

    Hz. Fatıma (r.a.) evlenirken israftan kaçınmış, az bir çeyiz ve sade bir düğünle evlenmiştir.



  15. Hz. Hasan (r.a.) ve Hz. Hüseyin (r.a.) kimin torunlarıdır?

    A) Hz. Ömer (r.a.)          B) Hz. Ali (r.a.)          
    C) Hz. Osman (r.a.)         D) Hz. Muhammed (s.a.v.)   
                               

  16. Cevap: D Açıklama:

    Hz. Hasan (r.a.) ve Hz. Hüseyin (r.a.), Hz. Muhammed'in (s.a.v.) torunlarıdır.



  17. Hz. Muhammed (s.a.v.) bir hadisinde Kevser'i nasıl tanımlamıştır?

    A) Suyu tuzlu ve acı olan bir deniz
    B) İki kıyısı altından, yatağı inci ve yakuttan olan cennette bir nehir
    C) Toprağı kumlu ve suyu çamurlu bir göl
    D) Etrafı hurma ağaçlarıyla çevrili bir pınar

  18. Cevap: B Açıklama:

    Hadiste Kevser'in iki kıyısı altından, yatağı inci ve yakuttan olan cennette bir nehir olduğu belirtilmiştir.



  19. Aşağıdakilerden hangisi selamlaşmanın faydalarından biri değildir?

    A) Toplumsal dayanışmayı güçlendirir.
    B) İnsan ilişkilerinde sevgi ve güveni artırır.
    C) Bireyler arasındaki rekabeti teşvik eder.
    D) Karşımızdaki insana değer verdiğimizi gösterir.

  20. Cevap: C Açıklama:

    Selamlaşma, rekabeti değil, sevgi, güven ve birlik beraberliği artırır.



  21. Sosyal medyada iletişim kurarken aşağıdakilerden hangisine dikkat etmek adaba uygun bir davranış *değildir*?

    A) Herhangi bir bilginin doğruluğunu araştırmadan paylaşmak
    B) Kullandığımız ifadeleri doğru seçmek
    C) Dil kurallarına uygun şekilde yazmak
    D) İnsanları incitecek davranışlardan uzak durmak

  22. Cevap: A Açıklama:

    Sosyal medyada bilgi paylaşırken doğruluğundan emin olmak, yanlış bilgilerin yayılmasını engellemek için önemlidir.



  23. Kur'an-ı Kerim'de geçen, geçmiş toplumlar, kişiler ve peygamberlerle ilgili bilgi veren ve Müslümanların ders çıkarması için anlatılan hikayelere ne ad verilir?

    A) Ayet    B) Sure    C) Kıssa    D) Hadis    

  24. Cevap: C Açıklama:

    Kıssalar, Kur'an'da yer alan ve insanlara örnek davranışlar sergileyen veya hatalarından ders çıkarılacak kişilerin hikayeleridir.



  25. Hz. Muhammed (s.a.v.) bir hadisinde midenin ne kadarının yiyecek, içecek ve boş bırakılması gerektiğini belirtmiştir?

    A) Yarısı yiyecek, yarısı boş
    B) Üçte biri yiyecek, üçte biri içecek, üçte biri boş
    C) Tamamı yiyecek
    D) Yarısı yiyecek, kalanı serbest

  26. Cevap: B Açıklama:

    Bu hadis, sağlıklı beslenme ve aşırıya kaçmamak konusunda bir tavsiyedir.



  27. "Eğer bir yerde üç kişi iseniz, kalabalığa karışmadıkça ikiniz ötekini bırakarak gizli bir şey konuşmasın. Çünkü bu, onu üzer." Bu hadis-i şerif, aşağıdaki davranışlardan hangisini *yasaklamaktadır*?

    A) Selamlaşmayı     B) Fısıldaşmayı    
    C) Yardımlaşmayı    D) Şakalaşmayı     
                       

  28. Cevap: B Açıklama:

    Bu hadis, insanların yanında fısıldaşarak bir kişiyi dışlamanın ve üzmenin doğru olmadığını vurgular.



  29. Kur'an-ı Kerim'de anne babaya iyi davranılması ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi vurgulanmamıştır?

    A) Annenin hamilelikte çektiği zorluklar.
    B) Anne babanın evlatlarından sevgi ve saygı görme hakkı.
    C) Anne babanın her koşulda itaat edilmesi gerektiği.
    D) Anne babaya minnet duyulması gerektiği.

  30. Cevap: C Açıklama:

    Metinde anne babaya iyi davranılması gerektiği belirtilirken, Allah'a ortak koşma konusunda anne babaya itaat edilmemesi gerektiği vurgulanmıştır.



  31. Hz. Lokman'ın (a.s.) oğluna "Yürüyüşünde tabiî ol, sesini alçalt" öğüdü hangi davranıştan kaçınmayı amaçlamaktadır?

    A) Cimrilik etmekten
    B) Kibirli ve gösterişli olmaktan
    C) Yalan söylemekten
    D) Tembel olmaktan

  32. Cevap: B Açıklama:

    Metinde Hz. Lokman'ın (a.s.) bu öğüdü, güzel ahlaka ve nezaket kurallarına dikkat çekmek amacıyla verdiği belirtilmektedir. Kibirli ve gösterişli olmaktan kaçınmak nezaket kurallarına girer.



  33. Tahiyyat duasında Allah (c.c.) için kullanılan övgülerden hangisi *değildir*?

    A) Selam                B) Bütün güzellikler   
    C) İyilikler            D) Zenginlik           
                           

  34. Cevap: A Açıklama:

    Tahiyyat duasında Allah (c.c.) için "Selam, rahmet ve bütün güzellikler, iyilikler Allah içindir." ifadeleri yer alır. Selam, Allah'ın adıdır ancak doğrudan bir övgü ifadesi olarak kullanılmaz.



  35. Tahiyyat duasında kime selam gönderilmez?

    A) Peygamberimize (s.a.v.)
    B) Bütün Müslümanlara
    C) Allah'ın (c.c.) salih kullarına
    D) Kendimize

  36. Cevap: B Açıklama:

    Tahiyyat duasında Peygamberimize (s.a.v.), Allah'ın (c.c.) salih kullarına ve kendimize selam gönderilir. Bütün Müslümanlara genel bir selam gönderme ifadesi bulunmaz, ancak salih kullar ifadesiyle tüm iyi Müslümanlar kastedilmiş olabilir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




Ortaokul 5.Sınıf DKAB 2.Dönem Başı Sınava Hazırlık Test 2 Detayları

Ortaokul 5.Sınıf DKAB 2.Dönem Başı Sınava Hazırlık Test 2 0 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 18 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 04 Şubat 2025 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için Ortaokul 5.Sınıf DKAB 2.Dönem Başı Sınava Hazırlık Test 2 Testini Çöz tıklayın. Ortaokul 5.Sınıf DKAB 2.Dönem Başı Sınava Hazırlık Test 2 yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

Ortaokul 5.Sınıf DKAB 2.Dönem Başı Sınava Hazırlık Test 2 sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


Ortaokul 5.Sınıf DKAB 2.Dönem Başı Sınava Hazırlık Test 2 Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • KUR’AN’DA KISSALAR
    1. Fil suresini ezbere okur ve anlamını söyler.
    2. Hz. Eyyup kıssasından hareketle sabrın güçlükler ve olumsuzlukları aşmadaki rolünü kavrar
    3. Hz. İbrahim’in Allah’a inanç konusunda ne tür çabalar gösterdiğini fark eder.
    4. Hz. Lokman’ın “öğütler”inden çıkarımlarda bulunur
    5. Hz. Yusuf’un yaşadığı zorluklara rağmen ahlaklı davranmayı seçmesinin nedenlerini tartışır.
    6. Kıssa kavramını açıklar.
    7. Kur’an’da kıssalara yer verilmesinin nedenlerini belirtir.

Ayrıca Ortaokul 5.Sınıf DKAB 2.Dönem Başı Sınava Hazırlık Test soruları 2, mebsinavlari.com tarafından cevap ve açıklamalı sorulardan hazırlanmıştır

Hz. Muhammed (s.a.v.)'in aile içindeki örnek davranışlarını fark eder.

Hz. Muhammed (s.a.v.)'in kız çocuklarına verdiği önemi değerlendirir.

Hz. Muhammed (s.a.v.)'in torunlarına karşı sevgi ve şefkatini örneklerle açıklar.

Hz. Muhammed (s.a.v.)'in çocuklara doğruyu ve güzeli öğretme konusundaki hassasiyetini değerlendirir.

Akrabalık ilişkilerinin önemini fark eder.

Komşuluk ilişkilerinin önemini fark eder.

Hz. Fatıma'nın (r.a.) sade yaşamından çıkarımlar yapar.

Hz. Hasan (r.a.) ve Hz. Hüseyin'in (r.a.) Hz. Peygamber (s.a.v.) ile olan akrabalık bağını belirtir.

Hz. Muhammed'in (s.a.v.) Kevser ile ilgili hadisini yorumlar.

Selamlaşmanın dinimizdeki ve sosyal hayattaki önemini değerlendirir.

Sosyal medyada iletişim adabını kavrar.

Kur'an-ı Kerim'deki kıssaların amacını açıklar.

Ölçülü beslenmenin önemini hadis ile açıklar.

İletişimde dürüst ve açık olmanın önemini kavrar.

Öğrencilerin anne baba hakkının önemini ve sınırlarını anlamalarını sağlar.

Öğrencilerin ahlaki değerleri ve toplum içinde nasıl davranmaları gerektiğini anlamalarını sağlar.

Öğrenci, Tahiyyat duasında geçen Allah'a (c.c.) yönelik övgüleri ayırt eder.

Öğrenci, Tahiyyat duasında selam gönderilen kişi ve toplulukları bilir.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

Ortaokul 5.Sınıf DKAB 2.Dönem Başı Sınava Hazırlık Test 2 sınavı 5.Sınıf kategorisinin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

Ortaokul 5.Sınıf DKAB 2.Dönem Başı Sınava Hazırlık Test 2 Sınavını hangi formatta indirebilirim?

Ortaokul 5.Sınıf DKAB 2.Dönem Başı Sınava Hazırlık Test 2 sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız Ortaokul 5.Sınıf DKAB 2.Dönem Başı Sınava Hazırlık Test 2 sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

Ortaokul 5.Sınıf DKAB 2.Dönem Başı Sınava Hazırlık Test 2 sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 5.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf
  5.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Ünite Özetleri