Lise 10.Sınıf Tarih 2.Dönem Yazılı Soruları sınavı 10.Sınıf kategorisinin Tarih alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 23 sorudan oluşmaktadır.
Osmanlı Devleti'nde günlük yaşamda kadınlar hangi faaliyetlere katılırlardı?
A) Sadece ev işleri ile uğraşırlardı.
B) Sosyal hayatta aktif rol alırlardı.
C) Pek fazla dışarı çıkmazlardı.
D) Yalnızca hanımların katıldığı toplantılara giderlerdi.
E) Hiçbir faaliyete katılmazlardı.
Osmanlı Devleti'nde günlük yaşamda en yaygın ulaşım aracı nedir?
A) Araba B) At C) Deve D) Eşek E) Yaya
Osmanlı Devleti'nde günlük yaşamda, ailelerin birbirleriyle olan ilişkileri nasıldı?
A) Aile fertleri arasında uzak ilişkiler vardı.
B) Aile fertleri arasında çok sıkı bağlar vardı.
C) Aile fertleri arasında sadece zorunlu iletişim kurulurdu.
D) Aile fertleri arasında sadece önemli günlerde görüşülürdü.
E) Aile fertleri arasında yalnızca büyükler söz sahibiydi.
Osmanlı Devleti'nde günlük yaşamda, su kaynaklarına erişim nasıl sağlanırdı?
A) Kentlerde çeşmelerden sağlanırdı.
B) Nehirlerden sağlanırdı.
C) Kuyulardan sağlanırdı.
D) Her evin kendi su kaynağı vardı.
E) Su getiren satıcılar vasıtasıyla sağlanırdı.
Osmanlı Devleti'nde toprak mülkiyeti sisteminin getirdiği sonuçlar nelerdir?
A) Toprak sahiplerinin güçlenmesi ve halkın fakirleşmesi.
B) Toprakların verimli kullanımı ve kırsal kesimin gelişimi.
C) Toprakların kolektif mülkiyetinde olması sebebiyle çiftçilerin hak kaybı yaşaması.
D) Devletin tarım alanında etkin rol oynaması ve verimli üretim.
E) Toprakların bölünmesi ve parçalanması sonucu kargaşa ve toprak kayıpları.
Osmanlı Millet Sistemi'nin bir sonucu olarak, Osmanlı İmparatorluğu'nda hangi dinlere hoşgörü gösterilmiştir?
A) Sadece İslam'a
B) Sadece Hristiyanlığa
C) Sadece Musevilik'e
D) İslam, Hristiyanlık ve Yahudilik'e
E) Hiçbir dine hoşgörü gösterilmemiştir
Osmanlı Millet Sistemi'nin yıkılmasının sebepleri arasında hangisi vardır?
A) Milliyetçilik akımının yükselmemesi
B) Osmanlı İmparatorluğu'nun ekonomik çöküşü
C) İstiklal Savaşı'nın kazanılması
D) Osmanlı'nın Batılılaşma hareketlerine direnmesi
E) Osmanlı'nın kendi geleneklerine sıkı sıkıya bağlı kalması
Osmanlı Devleti'nde hangi kurumlar önemliydi?
A) Dârü's-saade, Dârü'l-harb, Dârü'l-İslam.
B) Divan-ı Hümayun, Şura-yı Devlet, Meclis-i Mebusan.
C) Şeyhülislam, Kazasker, Şehremini.
D) Tımar, Zeamet, Has.
E) Nizam-ı Cedid, Asakir-i Mansure-i Muhammediye, Redif Ordusu.
Osmanlı Devlet Anlayışı'nda hangi prensipler öne çıkmaktadır?
A) İslam dini, adalet, merkeziyetçilik
B) Kapitülasyonlar, güçlü ordu, laiklik
C) Hukuk devleti, serbest piyasa, demokrasi
D) Çok ulusluluk, federalizm, insan hakları
E) Milliyetçilik, bireycilik, özgürlük
Osmanlı Devleti'nde devlet ve din ilişkisi nasıldır?
A) Laik B) İslamiyet temelli
C) Hristiyanlık temelli D) Yahudilik temelli
E) Hinduizm temelli
Topkapı Sarayı, hangi Osmanlı padişahı döneminde yapılmıştır?
A) I. Mehmed B) II. Mehmed C) I. Süleyman
D) II. Selim E) III. Murad
Topkapı Sarayı'nın baş yapıtı olan ve Osmanlı İmparatorluğu'nun en zengin kütüphanesi olan kütüphane hangi sultan döneminde oluşturulmuştur?
A) I. Süleyman B) II. Selim C) III. Murad
D) III. Mehmed E) I. Ahmed
Divan-ı Hümayun'da hangi görevliler bulunurdu?
A) Sadrazam, şeyhülislam, kazasker ve vezirler
B) Şeyhülislam, kazasker, cebeci ve kethüda
C) Padişah, sadrazam, vezirler ve kethüda
D) Şeyhülislam, kazasker, vezirler ve kapıcıbaşı
E) Sadrazam, kazasker, vezirler ve kapıcıbaşı
Divan-ı Hümayun'da alınan kararlar ne şekilde uygulanırdı?
A) Sadrazam tarafından tek başına uygulanırdı.
B) Padişah tarafından onaylanması beklenirdi.
C) Kethüda tarafından uygulanırdı.
D) Şeyhülislam tarafından onaylanması beklenirdi.
E) Divan-ı Hümayun üyelerinin oy birliği ile karar verildikten sonra uygulanırdı.
Topkapı Sarayı'nın hangi bölümü, Osmanlı sanatının en önemli örneklerini sergilemektedir?
A) Has Ahırlar B) Harem C) Babüssaade
D) Hazine E) Kiler
Topkapı Sarayı'nın hangi bölümü, Osmanlı mutfağına ait bilgiler sunmaktadır?
A) Has Ahırlar B) Harem C) Babüssaade
D) Hazine E) Kiler
Osmanlı'nın denizlerdeki hakimiyetiyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) Osmanlı, denizdeki hakimiyetini tam olarak kurabilmiştir.
B) Osmanlı, denizdeki hakimiyetini her zaman koruyabilmiştir.
C) Osmanlı, denizdeki hakimiyeti çeşitli zorluklarla karşılaşarak kurabilmiştir.
D) Osmanlı, denizdeki hakimiyeti sadece kısa bir süre için sağlayabilmiştir.
E) Osmanlı, denizdeki hakimiyeti hiç elde edememiştir.
Osmanlı'nın denizlerdeki hakimiyetiyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Osmanlı, Akdeniz'de güçlü bir donanmaya sahipti.
B) Osmanlı, Hint Okyanusu'nda ticari faaliyetler yürütmüştür.
C) Osmanlı, korsanlık faaliyetleri yürütmüştür.
D) Osmanlı, denizlerdeki hakimiyetini Balkanlar'a kadar genişletmiştir.
E) Osmanlı, İstanbul'daki deniz ticaretini kontrol altına almıştır.
Osmanlı Devleti'nin Akdeniz'deki en önemli donanma üssü hangisidir?
A) İstanbul B) Selanik C) İzmir D) Gelibolu E) Kıbrıs
Denizlerde hakimiyet mücadelesinde Osmanlı Devleti'nin en başarılı amiralı kimdir?
A) Barbaros Hayrettin Paşa B) Piyale Paşa
C) Kılıç Ali Paşa D) Murat Reis
E) Turgut Reis
Kanuni Dönemi'nde Osmanlı Devleti'nin dış politikası nasıl bir değişim geçirdi?
A) İttifaklar kurarak güçlendi.
B) Savaşlardan kaçındı ve barışı tercih etti.
C) Ülkenin sınırlarını genişletmek için savaşlara girdi.
D) İmparatorluğun içinde bulunduğu ekonomik krizi çözmek için ticari anlaşmalar yaptı.
E) Dış politikada herhangi bir değişim olmadı.
Kanuni Dönemi'nde Osmanlı Devleti hangi alanlarda büyük gelişmeler kaydetti?
A) Eğitim, sağlık, adalet
B) Sanayi, ticaret, turizm
C) Tarım, ormancılık, madencilik
D) İnşaat, mimarlık, mühendislik
E) Tüm sektörlerde büyük gelişmeler kaydedilmedi.
Kanuni Dönemi'nde Osmanlı Devleti'nde hangi yenilikler yapılmıştır?
A) Kılık kıyafet yönetmeliği, seyahatname
B) Kararnameler, genelgeler, beyannameler
C) Kanunnameler, nizamnameler, fermanlar
D) İnzibat, tahrir, iradehümayun
E) Tüm seçenekler doğru
Osmanlı Devleti'nde günlük yaşamda kadınlar hangi faaliyetlere katılırlardı?
A) Sadece ev işleri ile uğraşırlardı.
B) Sosyal hayatta aktif rol alırlardı.
C) Pek fazla dışarı çıkmazlardı.
D) Yalnızca hanımların katıldığı toplantılara giderlerdi.
E) Hiçbir faaliyete katılmazlardı.
Cevap anahtarı: B) Sosyal hayatta aktif rol alırlardı. Osmanlı Devleti'nde kadınlar günlük yaşamda sadece ev işleri ile uğraşmakla kalmazlar, aynı zamanda sosyal hayatta da aktif rol alırlardı. Özellikle sarayda ve zengin ailelerde yaşayan kadınlar, hanımların katıldığı toplantılar, sosyal etkinlikler, kermesler ve çeşitli sanatsal faaliyetlere katılabilirlerdi. Bu sayede kadınlar, toplumda aktif bir rol oynamışlardır.
Osmanlı Devleti'nde günlük yaşamda en yaygın ulaşım aracı nedir?
A) Araba B) At C) Deve D) Eşek E) Yaya
Cevap: B) At. Osmanlı Devleti'nde günlük yaşamda en yaygın ulaşım aracı at olmuştur. Bu, Osmanlı toplumunda atın hem savaşta hem de günlük hayatta önemli bir yere sahip olduğunu gösterir.
Osmanlı Devleti'nde günlük yaşamda, ailelerin birbirleriyle olan ilişkileri nasıldı?
A) Aile fertleri arasında uzak ilişkiler vardı.
B) Aile fertleri arasında çok sıkı bağlar vardı.
C) Aile fertleri arasında sadece zorunlu iletişim kurulurdu.
D) Aile fertleri arasında sadece önemli günlerde görüşülürdü.
E) Aile fertleri arasında yalnızca büyükler söz sahibiydi.
Cevap anahtarı B olan bu soruda, Osmanlı Devleti'nde günlük yaşamda ailelerin birbirleriyle olan ilişkileri hakkında bir soru soruluyor. Osmanlı toplumunda aile kavramı oldukça önemliydi ve aile fertleri arasında çok sıkı bağlar vardı. Aileler, birlikte yaşamayı tercih ederlerdi ve akrabalık ilişkilerine önem verilirdi.
Osmanlı Devleti'nde günlük yaşamda, su kaynaklarına erişim nasıl sağlanırdı?
A) Kentlerde çeşmelerden sağlanırdı.
B) Nehirlerden sağlanırdı.
C) Kuyulardan sağlanırdı.
D) Her evin kendi su kaynağı vardı.
E) Su getiren satıcılar vasıtasıyla sağlanırdı.
Osmanlı Devleti'nde günlük yaşamda su kaynaklarına erişim, çoğunlukla kentlerdeki çeşmeler aracılığıyla sağlanırdı. Bununla birlikte, kırsal kesimlerde kuyular ve nehirlerden de su temini yapılmaktaydı. Osmanlı toplumunda su kaynaklarına erişim, sağlıklı bir yaşam için oldukça önemliydi.
Osmanlı Devleti'nde toprak mülkiyeti sisteminin getirdiği sonuçlar nelerdir?
A) Toprak sahiplerinin güçlenmesi ve halkın fakirleşmesi.
B) Toprakların verimli kullanımı ve kırsal kesimin gelişimi.
C) Toprakların kolektif mülkiyetinde olması sebebiyle çiftçilerin hak kaybı yaşaması.
D) Devletin tarım alanında etkin rol oynaması ve verimli üretim.
E) Toprakların bölünmesi ve parçalanması sonucu kargaşa ve toprak kayıpları.
Cevap anahtarı B şıkkıdır. Osmanlı Devleti'nde toprak mülkiyeti sistemi, toprakların verimli kullanımını sağlamış ve kırsal kesimin gelişimine katkıda bulunmuştur. Bu durum, tarım ürünlerinde artışa ve ekonomik canlanmaya neden olmuştur.
Osmanlı Millet Sistemi'nin bir sonucu olarak, Osmanlı İmparatorluğu'nda hangi dinlere hoşgörü gösterilmiştir?
A) Sadece İslam'a
B) Sadece Hristiyanlığa
C) Sadece Musevilik'e
D) İslam, Hristiyanlık ve Yahudilik'e
E) Hiçbir dine hoşgörü gösterilmemiştir
Cevap anahtarı D olan bu soruda Osmanlı Millet Sistemi'nin bir sonucu olarak, Osmanlı İmparatorluğu'nda İslam, Hristiyanlık ve Yahudilik gibi farklı dinlere hoşgörü gösterilmiştir. Millet Sistemi, farklı dini ve etnik grupların kendi kurallarına göre yaşamasını ve kendi liderlerini seçmesini sağlamıştır. Bu da Osmanlı İmparatorluğu'nun çeşitli dinlere hoşgörü göstermesini mümkün kılmıştır.
Osmanlı Millet Sistemi'nin yıkılmasının sebepleri arasında hangisi vardır?
A) Milliyetçilik akımının yükselmemesi
B) Osmanlı İmparatorluğu'nun ekonomik çöküşü
C) İstiklal Savaşı'nın kazanılması
D) Osmanlı'nın Batılılaşma hareketlerine direnmesi
E) Osmanlı'nın kendi geleneklerine sıkı sıkıya bağlı kalması
Cevap anahtarı B şıkkıdır, yani Osmanlı İmparatorluğu'nun ekonomik çöküşü nedeniyle Millet Sistemi'nin yıkılması söz konusu olmuştur. 19. yüzyıldan itibaren Osmanlı İmparatorluğu'nun ekonomik gücü azalmış, Batılı devletler karşısında geri kalmıştır. Bu durum, Osmanlı İmparatorluğu'nun modernleşme çabalarının da önüne geçmiştir. Osmanlı İmparatorluğu'nun ekonomik çöküşü, Milli Mücadele'nin başlamasında da etkili olmuştur.
Osmanlı Devleti'nde hangi kurumlar önemliydi?
A) Dârü's-saade, Dârü'l-harb, Dârü'l-İslam.
B) Divan-ı Hümayun, Şura-yı Devlet, Meclis-i Mebusan.
C) Şeyhülislam, Kazasker, Şehremini.
D) Tımar, Zeamet, Has.
E) Nizam-ı Cedid, Asakir-i Mansure-i Muhammediye, Redif Ordusu.
Cevap anahtarı B seçeneğidir. Osmanlı Devleti'nde önemli kurumlardan bazıları Divan-ı Hümayun, Şura-yı Devlet ve Meclis-i Mebusan'dır. Divan-ı Hümayun, Osmanlı padişahının danışma ve karar alma meclisiydi. Şura-yı Devlet, yüksek mahkeme olarak işlev gördü ve Meclis-i Mebusan ise Osmanlı Devleti'nin ilk meclisidir.
Osmanlı Devlet Anlayışı'nda hangi prensipler öne çıkmaktadır?
A) İslam dini, adalet, merkeziyetçilik
B) Kapitülasyonlar, güçlü ordu, laiklik
C) Hukuk devleti, serbest piyasa, demokrasi
D) Çok ulusluluk, federalizm, insan hakları
E) Milliyetçilik, bireycilik, özgürlük
Cevap: A) İslam dini, adalet, merkeziyetçilik. Osmanlı Devleti'nin temel prensipleri arasında İslam dini, adalet, ve merkeziyetçilik öne çıkmaktadır. İslam dini, devletin yapısını ve toplumsal hayatı belirleyen temel referans kaynağı olarak kabul edilirken, adalet ve merkeziyetçilik ise devletin yönetim sistemi ve idari yapısının temel prensipleri arasında yer almıştır. Adalet, toplumun tüm kesimlerine eşit şekilde davranılmasını, hukukun üstünlüğünü ve haksızlıkların önlenmesini ifade ederken, merkeziyetçilik ise yönetim sisteminin tek merkezden kontrol edilmesini, tüm ülke genelinde aynı yasaların ve yönetmeliklerin uygulanmasını hedefler.
Osmanlı Devleti'nde devlet ve din ilişkisi nasıldır?
A) Laik B) İslamiyet temelli
C) Hristiyanlık temelli D) Yahudilik temelli
E) Hinduizm temelli
Cevap: B) İslamiyet temelli. Osmanlı Devleti, İslam dini ile sıkı bir şekilde bağlantılıydı ve devlet anlayışı İslam'a dayalıydı. Devletin başında olan padişah, hem siyasi hem de dini lider olarak kabul ediliyordu. Devletin yasaları, İslam hukukuna göre oluşturulmuştu ve din adamları devletin önemli kararlarında etkili bir rol oynuyordu. Bu prensipler Osmanlı Devleti'nin İslamiyet temelli devlet ve din ilişkisinin temelini oluşturuyordu.
Topkapı Sarayı, hangi Osmanlı padişahı döneminde yapılmıştır?
A) I. Mehmed B) II. Mehmed C) I. Süleyman
D) II. Selim E) III. Murad
Cevap anahtarı B) II. Mehmed'dir. Topkapı Sarayı, Osmanlı İmparatorluğu'nun 15. yüzyılın sonlarında İstanbul'u fetheden II. Mehmed döneminde yapılmıştır. Saray, uzun yıllar boyunca Osmanlı padişahları tarafından kullanılmış ve günümüzde bir müze olarak ziyaret edilmektedir.
Topkapı Sarayı'nın baş yapıtı olan ve Osmanlı İmparatorluğu'nun en zengin kütüphanesi olan kütüphane hangi sultan döneminde oluşturulmuştur?
A) I. Süleyman B) II. Selim C) III. Murad
D) III. Mehmed E) I. Ahmed
Cevap anahtarı D'dir yani Topkapı Sarayı'nın baş yapıtı olan kütüphane III. Mehmed döneminde oluşturulmuştur. Topkapı Sarayı'ndaki kütüphane, Osmanlı İmparatorluğu'nun en zengin kütüphanesi olarak bilinmektedir.
Divan-ı Hümayun'da hangi görevliler bulunurdu?
A) Sadrazam, şeyhülislam, kazasker ve vezirler
B) Şeyhülislam, kazasker, cebeci ve kethüda
C) Padişah, sadrazam, vezirler ve kethüda
D) Şeyhülislam, kazasker, vezirler ve kapıcıbaşı
E) Sadrazam, kazasker, vezirler ve kapıcıbaşı
Cevap anahtarı: A) Sadrazam, şeyhülislam, kazasker ve vezirler. Divan-ı Hümayun Osmanlı Devleti'nin en yüksek danışma ve yürütme kurumuydu. Burada devlet işlerini yönetmek için en yetkili kişiler bulunurdu. Bu kişiler arasında sadrazam, şeyhülislam, kazasker ve vezirler gibi önemli görevliler yer alırdı. Bu görevliler, devlet işlerini tartışmak, karar vermek ve uygulamak için bir araya gelirdi.
Divan-ı Hümayun'da alınan kararlar ne şekilde uygulanırdı?
A) Sadrazam tarafından tek başına uygulanırdı.
B) Padişah tarafından onaylanması beklenirdi.
C) Kethüda tarafından uygulanırdı.
D) Şeyhülislam tarafından onaylanması beklenirdi.
E) Divan-ı Hümayun üyelerinin oy birliği ile karar verildikten sonra uygulanırdı.
Cevap Anahtarı: B. Osmanlı Devleti'nde Divan-ı Hümayun, padişahın başkanlığında toplanan en yetkili danışma kuruluydu. Divan-ı Hümayun'da alınan kararlar padişah tarafından onaylanması gerekiyordu ve onaylanan kararlar uygulanırdı. Bu nedenle cevap B'dir.
Topkapı Sarayı'nın hangi bölümü, Osmanlı sanatının en önemli örneklerini sergilemektedir?
A) Has Ahırlar B) Harem C) Babüssaade
D) Hazine E) Kiler
Cevap anahtarı D'dir, yani Topkapı Sarayı'nın Hazine bölümü Osmanlı sanatının en önemli örneklerini sergilemektedir. Bu bölümde Osmanlı İmparatorluğu dönemine ait zengin koleksiyonlar, mücevherler, paha biçilmez el yazması kitaplar, Osmanlı sikkeleri, çeşitli ülkelerden gelen hediyeler ve diğer değerli objeler sergilenmektedir.
Topkapı Sarayı'nın hangi bölümü, Osmanlı mutfağına ait bilgiler sunmaktadır?
A) Has Ahırlar B) Harem C) Babüssaade
D) Hazine E) Kiler
Bu sorunun cevap anahtarı E seçeneği olan "Kiler"dir. Topkapı Sarayı'nın Kiler bölümü, Osmanlı mutfağına ait bilgiler sunmaktadır. Kiler, sarayın mutfağı ve sofraları için gerekli olan gıda ve malzemelerin depolandığı yerdir.
Osmanlı'nın denizlerdeki hakimiyetiyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) Osmanlı, denizdeki hakimiyetini tam olarak kurabilmiştir.
B) Osmanlı, denizdeki hakimiyetini her zaman koruyabilmiştir.
C) Osmanlı, denizdeki hakimiyeti çeşitli zorluklarla karşılaşarak kurabilmiştir.
D) Osmanlı, denizdeki hakimiyeti sadece kısa bir süre için sağlayabilmiştir.
E) Osmanlı, denizdeki hakimiyeti hiç elde edememiştir.
Cevap anahtarı C seçeneğidir. Osmanlı İmparatorluğu denizlerdeki hakimiyetini çeşitli zorluklarla karşılaşarak kurmuştur. Osmanlı Donanması, Akdeniz'de Venedik ve İspanya gibi rakiplerle mücadele etmek zorunda kalmıştır. Ancak Osmanlı, 16. yüzyılda Akdeniz'de deniz ticareti ve askeri gücüyle üstünlük sağlamış ve zaman zaman Kuzey Afrika'da ve Hint Okyanusu'nda da etkili olmuştur.
Osmanlı'nın denizlerdeki hakimiyetiyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Osmanlı, Akdeniz'de güçlü bir donanmaya sahipti.
B) Osmanlı, Hint Okyanusu'nda ticari faaliyetler yürütmüştür.
C) Osmanlı, korsanlık faaliyetleri yürütmüştür.
D) Osmanlı, denizlerdeki hakimiyetini Balkanlar'a kadar genişletmiştir.
E) Osmanlı, İstanbul'daki deniz ticaretini kontrol altına almıştır.
Cevap anahtarı D şıkkıdır, çünkü Osmanlı'nın denizlerdeki hakimiyeti Balkanlar'a kadar değil, Akdeniz ve Karadeniz'e kadar genişlemiştir. Osmanlı, Hint Okyanusu'nda ticari faaliyetler yürütmüş, korsanlık faaliyetleri yürütmüş ve İstanbul'daki deniz ticaretini kontrol altına almıştır
Osmanlı Devleti'nin Akdeniz'deki en önemli donanma üssü hangisidir?
A) İstanbul B) Selanik C) İzmir D) Gelibolu E) Kıbrıs
Cevap: (A) İstanbul. Osmanlı Devleti'nin Akdeniz'deki en önemli donanma üssü İstanbul'dur. İstanbul, hem stratejik konumu hem de Boğaziçi sayesinde deniz trafiği için önemli bir noktadır. Osmanlı donanması, İstanbul'da bulunan Tersane-i Amire'de (Deniz Arsenali) inşa edilmiş ve buradan Akdeniz'e açılmıştır.
Denizlerde hakimiyet mücadelesinde Osmanlı Devleti'nin en başarılı amiralı kimdir?
A) Barbaros Hayrettin Paşa B) Piyale Paşa
C) Kılıç Ali Paşa D) Murat Reis
E) Turgut Reis
Bu soru tarihi bir bilgiyi test etmektedir ve cevap Barbaros Hayrettin Paşa'dır. Barbaros Hayrettin Paşa Osmanlı Devleti'nin en başarılı amirallerinden biri olarak kabul edilir. En önemli başarıları arasında 1538 yılında Preveze Deniz Savaşı'ndaki zaferi yer alır. Bu savaşta Osmanlı donanması, Hristiyan dünyasının birleşik donanmasını mağlup etmiş ve Akdeniz'de Osmanlı hakimiyetinin güçlenmesine yardımcı olmuştur. Kazandığı bu zafer sayesinde Barbaros Hayrettin Paşa, Osmanlı donanmasının en önemli kumandanlarından biri haline gelmiştir.
Kanuni Dönemi'nde Osmanlı Devleti'nin dış politikası nasıl bir değişim geçirdi?
A) İttifaklar kurarak güçlendi.
B) Savaşlardan kaçındı ve barışı tercih etti.
C) Ülkenin sınırlarını genişletmek için savaşlara girdi.
D) İmparatorluğun içinde bulunduğu ekonomik krizi çözmek için ticari anlaşmalar yaptı.
E) Dış politikada herhangi bir değişim olmadı.
Bu sorunun cevap anahtarı C şıkkıdır, yani Kanuni Dönemi'nde Osmanlı Devleti sınırlarını genişletmek için savaşlara girdi. Kanuni Dönemi'nde Osmanlı Devleti'nin dış politikası, Osmanlı Devleti'nin genişleme politikasını devam ettirdiği bir dönemdir. Bu dönemde Osmanlı Devleti, İran ve Safevilerle savaştı, Akdeniz'deki ticari hakimiyeti korumak için Venedik Cumhuriyeti'yle savaştı ve Macaristan ve Avusturya'ya karşı savaştı. Bu dönemde Osmanlı Devleti'nin güçlü bir dış politika izlemesi, Osmanlı Devleti'nin genişlemesinde ve gücünü korumasında önemli bir rol oynamıştır.
Kanuni Dönemi'nde Osmanlı Devleti hangi alanlarda büyük gelişmeler kaydetti?
A) Eğitim, sağlık, adalet
B) Sanayi, ticaret, turizm
C) Tarım, ormancılık, madencilik
D) İnşaat, mimarlık, mühendislik
E) Tüm sektörlerde büyük gelişmeler kaydedilmedi.
Cevap anahtarı "A) Eğitim, sağlık, adalet" olarak belirlenmiştir. Kanuni Dönemi'nde Osmanlı Devleti, özellikle eğitim, sağlık ve adalet alanlarında büyük gelişmeler kaydetmiştir. Bu dönemde birçok yeni okul ve medrese açılmış, tıp alanında önemli çalışmalar yapılmış, hukuk sistemi geliştirilmiş ve kanunnameler yayınlanmıştır. Bu gelişmeler, Osmanlı Devleti'nin ilerleyen dönemlerindeki güçlenmesine ve modernleşmesine katkı sağlamıştır.
Kanuni Dönemi'nde Osmanlı Devleti'nde hangi yenilikler yapılmıştır?
A) Kılık kıyafet yönetmeliği, seyahatname
B) Kararnameler, genelgeler, beyannameler
C) Kanunnameler, nizamnameler, fermanlar
D) İnzibat, tahrir, iradehümayun
E) Tüm seçenekler doğru
Cevap anahtarı "C) Kanunnameler, nizamnameler, fermanlar" olarak belirlenmiştir. Kanuni Dönemi'nde Osmanlı Devleti, önemli hukuki ve idari yenilikler yapmıştır. Bu dönemde kanunnameler, nizamnameler ve fermanlar gibi belgeler yayınlanmış, hukuk sistemi geliştirilmiş, devlet yönetimi düzenlenmiştir. Bu yenilikler, Osmanlı Devleti'nin modernleşmesine ve güçlenmesine katkı sağlamıştır.
Osmanlı Devleti dönemi kadınlarının günlük yaşamda ve toplumsal hayatta oynadıkları rolü açıklamak.
Tarihi bir dönemdeki günlük yaşam ve kültürel alışkanlıklar hakkında bilgi edinmek ve farklı ulaşım araçlarının tarih boyunca nasıl evrimleştiğini anlamak gibi kazanımlar elde edilebilir.
Osmanlı toplumunun sosyal yapısı ve aile ilişkileri hakkında bilgi sahibi olmaları hedefleniyor.
Osmanlı Devleti'nin sosyal yaşamına ilişkin bilgileri hatırlamak ve anlamak için faydalıdır.
Osmanlı Devleti'nin toprak mülkiyeti sistemi hakkında bilgi sahibi olmalarını ve bu sistemin ekonomik sonuçları hakkında düşünmelerini sağlamayı amaçlamaktadır.
Tarih konusunda öğrencilerin Osmanlı İmparatorluğu'nun yönetim sistemi hakkında bilgi sahibi olmalarını ve farklı dinlerin Osmanlı İmparatorluğu'nda nasıl bir arada yaşadığını anlamalarını sağlamayı amaçlar.
Tarih bilgilerini ve neden-sonuç ilişkilerini anlamalarını test etmektedir.
Osmanlı Devleti'nin kurumsal yapısını anlamasını ve tarihi olayların arkasındaki önemli figürleri ve yapıları tanımlama becerisini ölçmeyi amaçlar.
Osmanlı Devleti'nin temel prensipleri hakkında bilgi sahibi olmak.
Osmanlı Devleti'nin devlet ve din ilişkisi, İslam dini temelli olarak şekillenmiştir.
Tarihi ve kültürel mirasımızı öğrenme ve anlama becerisidir.
Tarihi bir bilgiyi hatırlama becerisini ve Osmanlı İmparatorluğu'nun kültürel mirası hakkında genel bir bilgiyi ölçmektedir.
Tarih dersinde Osmanlı Devleti'nin yönetim yapısını ve kurumlarını anlama ve bu kurumların görevlerini öğrenme.
Osmanlı Devleti'nde Divan-ı Hümayun'un işlevleri ve alınan kararların uygulanma şekli hakkında bilgi sahibi olmak.
Osmanlı İmparatorluğu dönemi sanat eserlerine aşina olmaları ve önemli eserlerin nerede sergilendiği hakkında bilgi sahibi olmaları hedeflenmektedir.
Osmanlı mutfağı hakkında bilgi edinebilirler ve Osmanlı saray hayatını daha iyi anlayabilirler.
Osmanlı İmparatorluğu'nun denizdeki hakimiyetinin zorlu koşullar altında kurulduğudur.
Osmanlı İmparatorluğu'nun deniz gücünün ve deniz hakimiyetinin ne olduğunu anlamalarıdır.
Tarih bilgisini kullanarak Osmanlı Devleti'nin deniz gücü hakkında bilgi sahibi olmak.
Tarihi bir bilgiyi hatırlama ve genel kültürü ölçme becerisidir.
Osmanlı Devleti'nin Kanuni Dönemi'nde sınırlarını genişletmek için savaşlar yaptığı ve güçlü bir dış politika izlediği bilinir.
Osmanlı Devleti'nin Kanuni Dönemi'nde eğitim, sağlık ve adalet alanlarında kaydettiği gelişmeleri anlamak.
Kanuni Dönemi'nde Osmanlı Devleti'nin hukuki ve idari yeniliklerini anlamak.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 10.Sınıf Tarih dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.