Lise 10.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 1.Sınav sınavı 10.Sınıf kategorisinin Peygamberimizin Hayatı alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 17 sorudan oluşmaktadır.
Peygamberimizin (s.a.v.) hasta veya yorgun olduğu zamanlarda namaz kılma şekli nasıldı? Bu durumdan çıkarılabilecek sonucu açıklayınız.
Namazın insana sağladığı faydalardan üç tanesini açıklayınız.
Kur'an'da zekât verilecek kişiler kimlerdir? Dört tanesini yazınız.
Zekâtın bireysel ve toplumsal faydaları hakkında bilgi açıklama yapınız.
Zekât vermenin insanı hangi olumsuz özelliklerden kurtardığını açıklayınız.
Haccın, insanların günahlarından arınmaya vesile olması ne anlama gelmektedir? Açıklayınız.
"Emr-i bi'l-ma'ruf nehy-i ani'l-münker" ne demektir? Açıklayınız.
Cihad kavramının Kur'an-ı Kerim ve Peygamberimizin (s.a.v.) hadislerindeki anlamlarını açıklayınız.
Savaş, Peygamberimiz (s.a.v.) için neyin sağlanmasına engel olan olumsuzlukları ortadan kaldırmak için başvurulan son seçenektir?
Zikir nedir? Anlamını açıklayınız ve İslam'daki önemine değininiz.*
Peygamber Efendimiz (s.a.v.) "İçerisinde Allah zikir edilen ev ile içinde Allah zikredilmeyen evin misali neye benzer?' Açıklayınız.*
Hz. Ömer'in (r.a.) "Muvafakat-ı Ömer" olarak adlandırılan görüşlerine destek mahiyetinde gelen ayetlere üç tane örnek veriniz.
Hz. Ömer'in (r.a.) şehit ediliş nedeni ve sonrasında halife seçimi nasıl gerçekleşmiştir?
Necasetten taharet nedir? Açıklayınız.
Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına (D), yanlış olanların başına (Y) koyunuz.
1. (.....) Zekât, sadece zenginlerin fakirlere bir lütfu olup, verilmemesi durumunda herhangi bir sorumluluk doğurmaz.
2. (.....) Zekât vermek, malı eksiltir ve bereketi azaltır.
3. (.....) Zekât, toplumda sosyal dayanışmayı ve kardeşlik bağlarını güçlendiren önemli bir araçtır.
4. (.....) Zekât verirken gösteriş yapmak ve başa kakmak, yapılan iyiliğin değerini düşürür.
5. (.....) Oruç, sadece yemek ve içmekten uzak durmaktan ibarettir; kötü söz ve davranışlardan kaçınmak orucun şartlarından değildir.
6. (.....) Ramazan ayında tutulan oruç, İslam'ın beş temel şartından biridir.
7. (.....) Peygamberimiz (s.a.v.), sadece farz olan Ramazan orucunu tutmuş, nafile oruç tutmamıştır.
8. (.....) Oruç, sabrı ve iradeyi güçlendirerek kişinin manevi gelişimine katkıda bulunur.
9. (.....) Hac ibadeti, her Müslümana ömründe bir kez farz kılınmıştır, şartları taşımasa bile yerine getirilmelidir.
10. (.....) Peygamberimiz (s.a.v.), hac ibadetinin nasıl yapılacağını sahabelerine uygulamalı olarak göstermiştir.
Aşağıda verilen kavramları tanımlarıyla eşleştirin:
a. Zekât
b. İnfak
c. Namaz
d. Cemaat
e. Secde
f. Abdest
g. Huzur
h. Şükür
ı. Tevekkül
i. İhlas
1. (.....) Allah'ın rızasını kazanmak için malından harcama yapmak.
2. (.....) Allah'a (c.c.) yakınlaşmak için yapılan en önemli ibadetlerden biri.
3. (.....) Allah'ın verdiği nimetlere karşı minnettarlığını ifade etmek.
4. (.....) Her işte Allah'a (c.c.) güvenmek ve sonucu O'na bırakmak.
5. (.....) İbadetleri sadece Allah (c.c.) rızası için yapmak.
6. (.....) Maddi ve manevi temizliği sağlayan ibadet öncesi hazırlık.
7. (.....) Toplu halde kılınan namaz.
8. (.....) Rahatlık, güven ve iç dinginliği hissi.
9. (.....) Belirli bir malın bir kısmını ihtiyaç sahiplerine vermek.
10. (.....) Namazda alnı, burnu ve elleri yere koymak.
Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun kelimelerle doldurun:
a. Zekât, sosyal dayanışmayı ve ______________ sağlayan en önemli faktörlerden biridir.
b. Peygamberimiz (s.a.v.), Ramazan ayının son ______________ gününe girince ibadete daha çok önem verirdi.
c. Hac, ekonomik ve ______________ şartları uygun olan her Müslüman’a farzdır.
d. Oruç, aynı zamanda bir ______________ ibadetidir.
e. Peygamberimiz (s.a.v.) ______________ ayında işlenen amellerin, âlemlerin Rabb’i olan Cenab-ı Allah’ın huzuruna yükseltilmesinden haz duyarım demiştir.
f. Peygamberimiz (sav) iftar ederken "Allah'ım senin için oruç tuttum, sana inandım, sana ______________. Senin verdiğin rızıkla orucumu açıyorum." diye dua ederdi.
g. Hac ibadeti ______________ yılında farz kılınmıştır.
h. Zekât, insanı ______________ esiri olmaktan kurtarır.
ı. Peygamberimiz (s.a.v.) her ayın başında ______________ gün oruç tutardı.
i. Oruç ibadetinde insanın sadece aç kalması amaçlanmaz aynı zamanda el, dil ve ______________ de oruç tutması sağlanmış olur.
(Cimrilikten, kaynaşmayı, sabır, güvendim, sağlik, dokuzuncu, on, mal, şaban, üç, gönlün)
Peygamberimizin (s.a.v.) hasta veya yorgun olduğu zamanlarda namaz kılma şekli nasıldı? Bu durumdan çıkarılabilecek sonucu açıklayınız.
Bu soru, Peygamberimizin (s.a.v.) davranışlarından bir kesit sunarak, ibadetlerde kolaylık ilkesini anlamayı amaçlamaktadır.
Namazın insana sağladığı faydalardan üç tanesini açıklayınız.
Namaz, insanın Allah ile bağını güçlendirerek yalnızlık duygusundan uzaklaşmasına yardımcı olur. Aynı zamanda düzenli olarak abdest almayı gerektirdiği için maddi temizliğe de katkıda bulunur.
Kur'an'da zekât verilecek kişiler kimlerdir? Dört tanesini yazınız.
Zekât, toplumun farklı ihtiyaç sahibi kesimlerine yöneliktir. Bu sayede toplumun genel refah seviyesi yükseltilmeye çalışılır.
Zekâtın bireysel ve toplumsal faydaları hakkında bilgi açıklama yapınız.
Zekât, İslam'ın önemli bir ibadeti olarak hem bireyin ahlaki gelişimine katkıda bulunur hem de toplumun refah seviyesini artırmaya yönelik bir mekanizma sunar.
Zekât vermenin insanı hangi olumsuz özelliklerden kurtardığını açıklayınız.
Zekât, sadece maddi bir ibadet değil, aynı zamanda insanın ahlaki gelişimine katkıda bulunan ve onu kötü huylardan arındıran bir eylemdir.
Haccın, insanların günahlarından arınmaya vesile olması ne anlama gelmektedir? Açıklayınız.
Haccın günahlardan arınma vesilesi olması, hac ibadetinin manevi temizlenme ve arınma sürecini ifade eder. Bu süreç, hacı adayının niyetini samimiyetle yapması, ibadetlerini eksiksiz yerine getirmesi ve kötü davranışlardan kaçınmasıyla gerçekleşir.
"Emr-i bi'l-ma'ruf nehy-i ani'l-münker" ne demektir? Açıklayınız.
Bu kavram, İslam'da iyiliği emretmek ve kötülükten sakındırmak anlamına gelir. Müslümanların, toplumda ahlaki değerlerin korunması ve yaygınlaştırılması için sorumluluk alması gerektiğini ifade eder.
Cihad kavramının Kur'an-ı Kerim ve Peygamberimizin (s.a.v.) hadislerindeki anlamlarını açıklayınız.
Cihad kavramı geniş bir yelpazede anlamlar içerir. Sadece savaşmak değil, aynı zamanda manevi ve sosyal sorumlulukları da kapsar.
Savaş, Peygamberimiz (s.a.v.) için neyin sağlanmasına engel olan olumsuzlukları ortadan kaldırmak için başvurulan son seçenektir?
Peygamberimiz (s.a.v.) savaşı her zaman son çare olarak görmüş ve barışın önceliğini vurgulamıştır.
Zikir nedir? Anlamını açıklayınız ve İslam'daki önemine değininiz.*
*Zikir, sadece dil ile yapılan bir eylem değil, aynı zamanda kalbin de Allah (c.c.) ile bağlantıda olmasıdır. Kur'an-ı Kerim'de zikrin önemi vurgulanmış ve zikredenler övülmüştür.*
Peygamber Efendimiz (s.a.v.) "İçerisinde Allah zikir edilen ev ile içinde Allah zikredilmeyen evin misali neye benzer?' Açıklayınız.*
*Bu hadis, Allah'ın (c.c.) adının anıldığı evlerin manevi olarak canlı, bereketli ve huzurlu olduğunu, aksine Allah'ın (c.c.) anılmadığı evlerin ise manevi olarak ölü, bereketsiz ve huzursuz olduğunu ifade eder.*
Hz. Ömer'in (r.a.) "Muvafakat-ı Ömer" olarak adlandırılan görüşlerine destek mahiyetinde gelen ayetlere üç tane örnek veriniz.
"Muvafakat-ı Ömer", Hz. Ömer'in (r.a.) ileri sürdüğü görüşleri destekler nitelikte vahyedilen ayetlere verilen isimdir. Bu durum, Hz. Ömer'in (r.a.) isabetli görüşlülüğünü ve İslam'a olan katkısını göstermektedir.
Hz. Ömer'in (r.a.) şehit ediliş nedeni ve sonrasında halife seçimi nasıl gerçekleşmiştir?
Hz. Ömer (r.a.)'in şehadeti, İslam tarihinde önemli bir dönüm noktasıdır. Hilafet seçimini bir şûraya bırakması, istişareye verdiği önemi göstermektedir.
Necasetten taharet nedir? Açıklayınız.
Necaset, dinen pis sayılan maddelerdir. Taharet ise bu pisliklerden temizlenmek anlamına gelir. Namaz gibi ibadetlerin kabul olması için bu temizliğe dikkat etmek önemlidir.
Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına (D), yanlış olanların başına (Y) koyunuz.
1. (.....) Zekât, sadece zenginlerin fakirlere bir lütfu olup, verilmemesi durumunda herhangi bir sorumluluk doğurmaz.
2. (.....) Zekât vermek, malı eksiltir ve bereketi azaltır.
3. (.....) Zekât, toplumda sosyal dayanışmayı ve kardeşlik bağlarını güçlendiren önemli bir araçtır.
4. (.....) Zekât verirken gösteriş yapmak ve başa kakmak, yapılan iyiliğin değerini düşürür.
5. (.....) Oruç, sadece yemek ve içmekten uzak durmaktan ibarettir; kötü söz ve davranışlardan kaçınmak orucun şartlarından değildir.
6. (.....) Ramazan ayında tutulan oruç, İslam'ın beş temel şartından biridir.
7. (.....) Peygamberimiz (s.a.v.), sadece farz olan Ramazan orucunu tutmuş, nafile oruç tutmamıştır.
8. (.....) Oruç, sabrı ve iradeyi güçlendirerek kişinin manevi gelişimine katkıda bulunur.
9. (.....) Hac ibadeti, her Müslümana ömründe bir kez farz kılınmıştır, şartları taşımasa bile yerine getirilmelidir.
10. (.....) Peygamberimiz (s.a.v.), hac ibadetinin nasıl yapılacağını sahabelerine uygulamalı olarak göstermiştir.
Zekât, İslam dininde farz olan bir ibadettir ve zenginlerin malından belirli bir oranının ihtiyaç sahiplerine verilmesidir. Zekât, malı eksiltmez, aksine bereketlendirir. Gösterişten uzak, samimiyetle verilen zekâtın değeri büyüktür. Oruç ise sadece aç kalmak değil, aynı zamanda kötü davranışlardan uzak durmakla da tamamlanan bir ibadettir. Peygamberimiz (s.a.v.) farz orucun yanı sıra nafile oruçlar da tutmuş ve ümmetine tavsiye etmiştir. Hac ibadeti, maddi ve manevi şartları taşıyan Müslümanlara farzdır ve Peygamberimiz (s.a.v.) tarafından uygulamalı olarak öğretilmiştir.
Aşağıda verilen kavramları tanımlarıyla eşleştirin:
a. Zekât
b. İnfak
c. Namaz
d. Cemaat
e. Secde
f. Abdest
g. Huzur
h. Şükür
ı. Tevekkül
i. İhlas
1. (.....) Allah'ın rızasını kazanmak için malından harcama yapmak.
2. (.....) Allah'a (c.c.) yakınlaşmak için yapılan en önemli ibadetlerden biri.
3. (.....) Allah'ın verdiği nimetlere karşı minnettarlığını ifade etmek.
4. (.....) Her işte Allah'a (c.c.) güvenmek ve sonucu O'na bırakmak.
5. (.....) İbadetleri sadece Allah (c.c.) rızası için yapmak.
6. (.....) Maddi ve manevi temizliği sağlayan ibadet öncesi hazırlık.
7. (.....) Toplu halde kılınan namaz.
8. (.....) Rahatlık, güven ve iç dinginliği hissi.
9. (.....) Belirli bir malın bir kısmını ihtiyaç sahiplerine vermek.
10. (.....) Namazda alnı, burnu ve elleri yere koymak.
Bu soru, temel dini kavramların anlamlarını ve önemini anlamayı amaçlamaktadır.
Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun kelimelerle doldurun:
a. Zekât, sosyal dayanışmayı ve ______________ sağlayan en önemli faktörlerden biridir.
b. Peygamberimiz (s.a.v.), Ramazan ayının son ______________ gününe girince ibadete daha çok önem verirdi.
c. Hac, ekonomik ve ______________ şartları uygun olan her Müslüman’a farzdır.
d. Oruç, aynı zamanda bir ______________ ibadetidir.
e. Peygamberimiz (s.a.v.) ______________ ayında işlenen amellerin, âlemlerin Rabb’i olan Cenab-ı Allah’ın huzuruna yükseltilmesinden haz duyarım demiştir.
f. Peygamberimiz (sav) iftar ederken "Allah'ım senin için oruç tuttum, sana inandım, sana ______________. Senin verdiğin rızıkla orucumu açıyorum." diye dua ederdi.
g. Hac ibadeti ______________ yılında farz kılınmıştır.
h. Zekât, insanı ______________ esiri olmaktan kurtarır.
ı. Peygamberimiz (s.a.v.) her ayın başında ______________ gün oruç tutardı.
i. Oruç ibadetinde insanın sadece aç kalması amaçlanmaz aynı zamanda el, dil ve ______________ de oruç tutması sağlanmış olur.
(Cimrilikten, kaynaşmayı, sabır, güvendim, sağlik, dokuzuncu, on, mal, şaban, üç, gönlün)
Bu soru, metinde geçen önemli bilgilerin hatırlanmasını ve doğru kelimelerle tamamlanmasını ölçer.
Öğrenci, ibadetlerde kolaylık ilkesini ve Peygamberimizin (s.a.v.) bu konudaki örnekliğini anlar.
Namazın bireysel faydalarını kavrar.
Zekâtın kimlere verilebileceğini bilir.
Öğrenci, zekâtın bireysel ve toplumsal etkilerini anlar.
Öğrenci, zekât vermenin insanı hangi olumsuz özelliklerden kurtardığını bilir.
Hac ibadetinin, insanın manevi olarak arınmasına ve günahlarından temizlenmesine yardımcı olduğunu anlar.
"Emr-i bi'l-ma'ruf nehy-i ani'l-münker" kavramının anlamını ve önemini anlar.
Cihadın farklı boyutlarını kavrar.
İslam'da savaşın şartlarını ve amacını değerlendirir.
*Öğrenci zikrin anlamını, önemini ve İslam'daki yerini kavrar.*
*Öğrenci, Allah'ı (c.c.) anmanın ve zikretmenin bireysel ve toplumsal hayattaki önemini kavrar.*
Öğrenci, Hz. Ömer'in (r.a.) İslam'a olan katkılarını ve isabetli görüşlerini örneklerle açıklayabilir.
Öğrenci, Hz. Ömer (r.a.)'in şehadetini ve halife seçim sürecini açıklayabilir.
Necasetten taharetin anlamını ve önemini kavrar.
Öğrenci, zekât, oruç ve hac ibadetlerinin İslam'daki yerini, önemini ve Peygamberimiz (s.a.v.)'in bu ibadetlere dair uygulamalarını kavrar.
Dini kavramları tanır ve anlamlarını açıklar.
Metinde yer alan temel bilgileri hatırlar ve kullanır.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 10.Sınıf Peygamberimizin Hayatı dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.