Lise 10.Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri 2.Dönem 1.Sınav

Lise 10.Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri 2.Dönem 1.Sınav sınavı 10.Sınıf kategorisinin Astronomi ve Uzay Bilimleri alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 14 sorudan oluşmaktadır.



 Lise 10.Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri 2.Dönem 1.Sınav CEVAPLARI

  1. Zaman ölçümünde kullanılan ilk araçlardan su saatleri ve güneş saatlerinin çalışma prensiplerini açıklayınız.






  2. Cevap: Su saatleri, suyun düzenli akış hızına bağlı olarak zamanı ölçerken; güneş saatleri, güneş ışınlarının bir cisim üzerinde oluşturduğu gölgenin hareketini temel alır. Açıklama:

    Su saatleri, sabit bir oranda su akışını sağlayarak geçen süreyi belirler. Güneş saatleri ise, güneşin hareketiyle değişen gölge konumunu referans alarak zamanı gösterir. Her iki araç da dönemsel olaylara dayanır.



  3. Yıldız günü ile güneş günü arasındaki farkı açıklayınız.






  4. Cevap: Yıldız günü, ilkbahar noktasının (Koç noktası) gözlem yerinin öğlen çemberinden ardışık iki geçişi arasındaki süredir. Güneş günü ise, Güneş'in bir gözlemcinin bulunduğu meridyenden ardışık iki geçişi arasındaki süredir. Dünya'nın Güneş etrafındaki yörüngesindeki hız farklılıkları nedeniyle güneş günü, yıldız gününden biraz daha uzundur. Açıklama:

    Yıldız günü, Dünya'nın kendi ekseni etrafında yıldızlara göre tam bir dönüşünü ifade ederken, güneş günü Güneş'e göre tam bir dönüşünü ifade eder. Dünya'nın yörüngesel hareketi nedeniyle Güneş'e göre dönüş biraz daha uzun sürer.



  5. Zamanın göreceli (izafi) bir kavram olduğunu açıklayınız.






  6. Cevap: Zaman, bir anı başka bir anla kıyasladığımızda ortaya çıkan algıdır. Bu karşılaştırma yapılmadığında zaman algısı da oluşmaz. Bu nedenle zaman, algılayana bağlı ve göreceli bir kavramdır. Açıklama:

    Zamanın mutlak olmadığı, algı ve referans çerçevesine bağlı olarak değiştiği vurgulanmalıdır.



  7. Einstein'ın Görelilik Teorisi'ne göre, bir cismin hızı zamanı nasıl etkiler? Açıklayınız.






  8. Cevap: Görelilik Teorisi'ne göre, bir cismin hızı arttıkça zaman yavaşlar. Yani, hız arttıkça zaman kısalır ve durma noktasına yaklaşır. Açıklama:

    Cismin hızının artmasıyla zamanın yavaşlaması arasındaki ilişki açıklanmalıdır. Einstein'ın ikizler paradoksu örneği verilebilir.



  9. *Güneş'in Dünya etrafındaki yörüngesi elips şeklinde olmasına rağmen, metinde belirtilen etkinlikte yörüngenin çember olarak kabul edilmesinin nedenini açıklayınız.*






  10. Cevap: Metinde, ölçümlerde kolaylık sağlaması için Dünya'nın yörüngesi bir çember olarak kabul edilmiştir. Elips şeklindeki yörünge hesaplamaları karmaşıklaştıracağından, temel prensipleri anlamak için çember yaklaşımı kullanılmıştır. Açıklama:

    Bu basitleştirme, öğrencilerin Dünya'nın Güneş etrafındaki hareketini ve bunun sonuçlarını daha kolay kavramalarına yardımcı olur. Gerçek yörünge elips şeklinde olsa da, çember yaklaşımı temel kavramları öğretmek için yeterlidir.



  11. *Güneş'in günlük görünür hareketi nedir? Bu hareketin nedenini açıklayınız.*






  12. Cevap: Güneş'in günlük görünür hareketi, Güneş'in doğudan doğup batıdan batması şeklinde gözlemlenen harekettir. Bu hareketin nedeni, Dünya'nın kendi ekseni etrafında dönmesidir. Açıklama:

    Dünya'nın dönüşü, Güneş'in gökyüzünde hareket ediyormuş gibi görünmesine neden olur. Bu, gerçekte Güneş'in hareket etmesi değil, Dünya üzerindeki gözlemcinin konumunun değişmesinden kaynaklanır.



  13. Bir yıldızın doğup batabilmesi için hangi koşulun sağlanması gerektiğini açıklayınız.






  14. Cevap: Bir yıldızın doğup batabilmesi için |δ| < 90 - |φ| koşulunun sağlanması gerekir. Burada δ yıldızın deklinasyonunu, φ ise gözlemcinin bulunduğu enlemi temsil eder. Açıklama:

    Bu koşul, bir yıldızın gökyüzünde görülebilirlik durumunu belirler. Eğer yıldızın deklinasyonu, 90 - enlem değerinden küçükse, yıldız doğup batacaktır. Aksi takdirde, yıldız ya sürekli görünür olacak ya da hiç görünmeyecektir.



  15. Eşlek konum sayıları (a) ve Güneş'in deklinasyonu (δ) bilindiğinde bir tarih için gündüz süresini nasıl hesaplayacağınızı açıklayınız.






  16. Cevap: Öncelikle Güneş'in batma noktasındaki saat açısı ölçülür. Ardından gündüz süresi 2 * (6sa + ölçüm değeri) formülü ile hesaplanır. Açıklama:

    Gündüz süresi, Güneş'in doğuşundan batışına kadar geçen süreyi ifade eder. Bu süre, Güneş'in deklinasyonu ve gözlemcinin enlemi gibi faktörlere bağlı olarak değişir. Eşlek konum sayısı ve saat açısı ölçümü, bu sürenin hesaplanmasında kullanılır.



  17. Ay tutulmasının hangi koşullarda gerçekleştiğini açıklayınız ve Ay tutulmasının çeşitlerini (gölgeli, parçalı, tam) tanımlayınız.






  18. Cevap: Ay tutulması, Ay'ın Dünya'nın gölgesine girmesiyle gerçekleşir. Bu durum, Güneş, Dünya ve Ay'ın aynı hizaya gelmesi ve Ay'ın dolunay evresinde olması durumunda ortaya çıkar. Ay tutulmasının çeşitleri: * Gölgeli Ay tutulması: Ay'ın sadece yarı gölge konisi içinden geçmesi. * Parçalı Ay tutulması: Ay'ın bir kısmının tam gölge konisi içinden geçmesi. * Tam Ay tutulması: Ay'ın tamamen tam gölge konisi içinden geçmesi. Açıklama:

    Ay tutulması, Dünya'nın Güneş ile Ay arasına girmesi ve Dünya'nın gölgesinin Ay'ın üzerine düşmesi sonucu meydana gelir. Tutulmanın çeşidi, Ay'ın Dünya'nın gölgesinin hangi bölgesinden geçtiğine bağlıdır.



  19. Güneş tutulmasının hangi koşullarda gerçekleştiğini açıklayınız. Tam Güneş tutulması ve halkalı Güneş tutulması arasındaki farkı izah ediniz.






  20. Cevap: Güneş tutulması, Ay'ın Güneş ile Dünya arasına girmesiyle gerçekleşir. Bu durum, Güneş, Ay ve Dünya'nın aynı hizaya gelmesi ve Ay'ın yeni ay evresinde olması durumunda ortaya çıkar. Tam Güneş tutulması, Ay'ın görünür büyüklüğünün Güneş'in görünür büyüklüğünden büyük olduğu anda oluşur. Halkalı Güneş tutulması ise, Ay'ın görünür büyüklüğünün Güneş'in görünür büyüklüğünden küçük olduğu durumda oluşur. Açıklama:

    Güneş tutulması, Ay'ın yörüngesi üzerindeki konumuna ve Dünya'ya olan uzaklığına bağlı olarak tam veya halkalı olabilir. Tam tutulmada, Ay Güneş'i tamamen örterken, halkalı tutulmada Güneş'in etrafında parlak bir halka görünür.



  21. Genel küresel kon düzeneği nedir? Oluşturulma aşamalarını kısaca açıklayınız.






  22. Cevap: Genel küresel kon düzeneği, küre üzerindeki bir noktanın koordinatlarını belirlemeye yarayan bir sistemdir. Oluşturulma aşamaları şunlardır: 1. O merkezli bir küre çizilir. 2. Kürenin merkezinden geçen bir temel düzlem ve temel düzlem çemberi belirlenir. 3. Temel düzlemi kesen bir dikme çizilerek küreyi kestiği uçlak noktaları (P ve P') belirlenir. 4. Uçlaklardan geçen bir başlangıç yarı çemberi çizilir. 5. Küre üzerinde bir A noktası belirlenerek, bu noktadan ve uçlaklardan geçen bir yarı çember çizilir. Bu çemberin temel düzlem çemberini kestiği A' noktası belirlenir. Açıklama:

    Bu düzenek, küre üzerindeki herhangi bir noktanın konumunu belirlemek için referans noktaları ve düzlemler oluşturarak bir koordinat sistemi sağlar.



  23. Coğrafi kon düzeneği nedir? Bu düzeneğin temel unsurları nelerdir?






  24. Cevap: Coğrafi kon düzeneği, yerküre üzerindeki coğrafi yerlerin konumlarını belirlemek için kullanılan küresel bir koordinat sistemidir. Temel unsurları şunlardır: * Temel düzlem: Ekvator düzlemi * Temel çember: Başlangıç meridyeni (Greenwich) * Yatay açı: Boylam * Düşey açı: Enlem Açıklama:

    Coğrafi kon düzeneği, Dünya'nın şeklini küre olarak kabul ederek enlem ve boylam çizgilerini kullanarak bir noktanın konumunu belirler.



  25. Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına Y koyunuz.

    1. (.....) Dünya, Güneş etrafında dairesel bir yörüngede dolanır ve Güneş bu dairenin tam merkezinde bulunur.
    2. (.....) Güneş'in günlük doğuş-batış hareketi, Güneş'in gerçek hareketinin bir sonucudur.
    3. (.....) Dünya'nın Güneş etrafındaki bir tam dolanımı yaklaşık olarak 365,25 gün sürer.
    4. (.....) Güneş'in tutulum çemberi üzerindeki hareketi, yıldızların her gün yaklaşık 1 derece doğuya kaymasına neden olur.
    5. (.....) Burç takımyıldızları, Güneş'in tutulum çemberi üzerinde bir yıl boyunca geçtiği 13 takımyıldızı ifade eder.
    6. (.....) İlkbahar ve sonbahar ılım noktalarında (ekinoks) gece ve gündüz süreleri eşittir.
    7. (.....) 22 Haziran'da kuzey yarım kürede gündüz süresi gece süresinden kısadır.
    8. (.....) Güneş'in dik açıklığı (δ), tutulum çemberi üzerindeki bir yıllık hareketi süresince -23°27' ile +23°27' arasında değişir.
    9. (.....) Sağ açıklık (α), 0 ile 360 derece arasında değişirken, zaman birimiyle ifade edildiğinde 0 saat ile 24 saat arasında değişir.
    10. (.....) Dünya'nın eksen eğikliği olmasaydı, mevsimler oluşmazdı ve her yerde yıl boyunca gece ve gündüz süreleri eşit olurdu.

  26. Cevap: 1. Y 2. Y 3. D 4. Y 5. D 6. D 7. Y 8. D 9. D 10. D Açıklama:

    1. Dünya'nın yörüngesi elips şeklindedir ve Güneş elipsin odak noktalarından birinde bulunur. 2. Güneş'in günlük hareketi Dünya'nın kendi ekseni etrafında dönmesinden kaynaklanır. 3. Doğru. 4. Güneş'in hareketi yıldızların batıya doğru kaymasına neden olur. 5. Doğru. 6. Doğru. 7. 22 Haziran'da kuzey yarım kürede gündüz süresi gece süresinden uzundur. 8. Doğru. 9. Doğru. 10. Doğru.



  27. Aşağıda verilen eşleştirmeleri yapın:

    a. Dünya'nın kendi ekseni etrafında dönmesi.
    b. Dünya'nın Güneş etrafında dolanması.
    c. Güneş'in gökyüzünde izlediği yıllık yol.
    d. Gece ve gündüz sürelerinin eşit olduğu anlar.
    e. Güneş'in en yüksek noktaya ulaştığı zaman.
    f. Bir yıldızın gökyüzünde konumunu belirleyen koordinat sistemi.
    g. Mevsimlerin oluşmasının temel nedeni.
    h. Dünya'nın yörüngesinin şekli.
    ı. Güneş'in tutulum çemberi üzerindeki hareketi sonucu oluşan takımyıldızlar.
    i. Bir gök cisminin görünen parlaklığı.
    1. (.....) Tutulum
    2. (.....) Mevsimler
    3. (.....) Ekinoks
    4. (.....) Burç Takımyıldızları
    5. (.....) Günlük Hareket
    6. (.....) Yıllık Hareket
    7. (.....) Elips
    8. (.....) Sağ açıklık ve Dik açıklık
    9. (.....) Öğlen
    10. (.....) Parlaklık

  28. Cevap: 1.c, 2.g, 3.d, 4.ı, 5.a, 6.b, 7.h, 8.f, 9.e, 10.i Açıklama:

    Bu soruda, astronomi terimlerini ve ilgili tanımlarını eşleştirmeniz gerekmektedir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




Lise 10.Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri 2.Dönem 1.Sınav Detayları

Lise 10.Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri 2.Dönem 1.Sınav 1 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 14 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 12 Mart 2025 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Lise 10.Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri 2.Dönem 1.Sınav yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

Lise 10.Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri 2.Dönem 1.Sınav sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Klasik
  • Doğru-Yanlış
  • Eşleştirme



Ayrıca Lise 10.Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri 2.Dönem 1.sınav, cevap ve açıklamalı sorulardan yeni sınav sistemine uygun hazırlanmıştır

Öğrenci, ilk zaman ölçüm araçlarının temel prensiplerini karşılaştırır.

Öğrenci, yıldız günü ve güneş günü arasındaki temel farkı anlar ve açıklar.

Öğrenci, zamanın mutlak bir kavram olmadığını, göreceli olduğunu kavrar.

Öğrenci, hızın zaman üzerindeki etkisini Görelilik Teorisi çerçevesinde açıklar.

Öğrenci, bilimsel modellemenin basitleştirme ve yaklaşım içerdiğini anlar.

Öğrenci, Dünya'nın kendi ekseni etrafında dönmesinin günlük olaylar üzerindeki etkisini açıklar.

Öğrenci, bir yıldızın doğup batma koşulunu enlem ve deklinasyon değerleri üzerinden değerlendirir.

Öğrenci, eşlek konum sayısı ve deklinasyon değerlerini kullanarak gündüz süresini hesaplar.

Ay tutulmasının nasıl ve hangi koşullarda gerçekleştiğini ve tutulma çeşitlerini ayırt eder.

Güneş tutulmasının nasıl ve hangi koşullarda gerçekleştiğini ve tam tutulma ile halkalı tutulma arasındaki farkı kavrar.

Küresel koordinat sistemlerinin temel prensiplerini anlar ve genel bir kon düzeneği oluşturabilir.

Coğrafi koordinat sistemini tanımlar ve enlem/boylam kavramlarını kullanarak bir yerin konumunu belirleyebilir.

Öğrenci, Dünya'nın Güneş etrafındaki hareketini, Güneş'in görünür hareketini, mevsimlerin oluşumunu ve gece-gündüz sürelerinin değişimini açıklar.

Öğrenci, temel astronomi kavramlarını ve Dünya'nın hareketlerinin sonuçlarını ilişkilendirir.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

Lise 10.Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri 2.Dönem 1.Sınav sınavı 10.Sınıf kategorisinin Astronomi ve Uzay Bilimleri alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

Lise 10.Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri 2.Dönem 1.Sınav Sınavını hangi formatta indirebilirim?

Lise 10.Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri 2.Dönem 1.Sınav sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız Lise 10.Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri 2.Dönem 1.Sınav sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

Lise 10.Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri 2.Dönem 1.Sınav sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 10.Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf
  10.Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri Dersi Ünite Özetleri