İlkokul 3.sınıf Fen Bilimleri 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları

İlkokul 3.sınıf Fen Bilimleri 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları sınavı 3.Sınıf kategorisinin Fen Bilimleri alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Kolay derecede zorluktadır. Toplamda 28 sorudan oluşmaktadır.



 İlkokul 3.sınıf Fen Bilimleri 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları CEVAPLARI

  1. Hangisi dünyanın haritasını çizmiştir? 

    A) Thale    B) İdrisi    C) Macellan

  2. Cevap: C Açıklama:Cevap: (C)

    Açıklama:

    Dünyanın ilk haritası, M.S. 150 yılında Klavdi Ptolemaios tarafından çizilmiştir. Ptolemaios, İskenderiyeli Yunani gökbilimci, matematikçi, coğrafyacı ve astronomdur. M.S. 85 ve 165 yılları arasında yaşadığı tahmin edilmektedir. Geç İskenderiye Dönemi'nde yaşamış olan ünlü bilim adamı, iki önemli yapıtın yazarıdır: Büyük Bileşim ve Coğrafya. Bu yapıtlar Avrupa'daki Ortaçağ'ın bitişinde önemli yere sahiptir. Ptolemaios, coğrafya araştırmalarına da öncülük etmiş ve Coğrafya adlı yapıtıyla matematiksel coğrafya alanını kurmuştur.

    Diğer seçeneklerden Thale, MÖ 6. yüzyılda yaşamış bir Yunan filozoftur. İdrisi, 12. yüzyılda yaşamış bir Arap coğrafyacısıdır. Macellan ise 16. yüzyılda yaşamış bir Portekizli denizcidir.

    Bu nedenle, dünyanın haritasını çizen kişi Klavdi Ptolemaios'tur. Doğru cevap (C)'dir.

  3. Aşağıdakilerden hangisi doğru yazılmış?

    A) bed        B) dogu        C) kızgın

  4. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı: C) kızgın Doğru yazım, "kızgın" kelimesinin yazımıdır (C seçeneği). Diğer seçeneklerdeki kelimelerde yanlış yazım var: A) "bed" kelimesi "bed" şeklinde doğru yazılırken, B) "dogu" kelimesi "doğu" şeklinde doğru yazılır. Ancak C) seçeneğindeki "kızgın" kelimesi doğru şekilde yazılmıştır.



  5. Aşağıdakilerden hangisi hızlanma hareketidir?

    A) Uçağın pistten kalkması
    B) Dönme dolabın hareketi
    C) Minibüsün durağa yanaşması

  6. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı: A) Uçağın pistten kalkması Hızlanma hareketi, cismin hızının arttığı bir hareket türüdür. Bu hareket türünde cisim, başlangıçta sıfır hızından daha yüksek bir hıza doğru ilerler. A) Uçağın pistten kalkması: Uçak, havalanırken pistteki hızını arttırarak hızlanma hareketi yapar. Başlangıçta hareketsiz olan uçak, motor gücüyle hız kazanarak yükselmeye başlar. B) Dönme dolabın hareketi: Dönme dolap, dönme hareketi yapar. Dönme dolap hareketi, hızlanma hareketi değildir çünkü dolap, başlangıçta hareket halindedir ve dönme hızı sürekli sabit kalır. C) Minibüsün durağa yanaşması: Minibüsün durağa yanaşması, duran bir minibüsün hareketsizlik durumundan daha düşük bir hızda harekete geçerek durmaya doğru yaklaşmasıdır. Hızlanma hareketi değildir.



  7. İlk kez Dünya'nın etrafında bir tur atan ve Dünya'nın yuvarlak olduğunu ispatlayan kimdir?

    A) Pisagor        B) Macellan        C) Aristo

  8. Cevap: B Açıklama:

    Cevap anahtarı: B) Macellan İlk kez Dünya'nın etrafında bir tur atan ve Dünya'nın yuvarlak olduğunu ispatlayan kişi, ünlü Portekizli denizci Ferdinand Magellan'dır (Macellan olarak da bilinir). 1519 yılında başlattığı seyahatte, Güney Amerika'nın güneyinden geçerek Büyük Okyanus'u keşfetmiş ve Pasifik Okyanusu'nu aşarak Dünya'yı çevreleyen yolculuğu gerçekleştirmiştir. Bu yolculukla Dünya'nın küresel yapıda olduğu kesin olarak kanıtlanmıştır.



  9. Aşağıdakilerden hangisi diğerlerine göre farklı hareket yapmaktadır?

    A) Dünyanın güneş etrafındaki hareketi
    B) Duvar saatindeki akrep ve yelkovanın hareketi
    C) Salıncaktaki çocuğun sallanması

  10. Cevap: C Açıklama:

    Seçenek C'deki "Salıncaktaki çocuğun sallanması," diğer seçeneklerden farklı olarak fiziksel bir hareket örneğini temsil ederken, diğer seçenekler astronomik veya mekanik hareketleri ifade ediyor. Dünya'nın güneş etrafındaki hareketi (seçenek A) astronomik bir harekettir ve duvar saatindeki akrep ve yelkovanın hareketi (seçenek B) mekanik bir hareket örneğidir.



  11. Aşağıdakilerden hangisi duyu organlarımızdan biri değildir?

    A) Göz            B) Saç            C) Deri

  12. Cevap: B Açıklama:

    Cevap anahtarı: B) Saç İnsan vücudu çeşitli duyu organlarına sahiptir ve bu organlar, çevremizdeki çeşitli uyaranları algılamamıza yardımcı olur. Gözlerimiz görme duyumuzu, derimiz dokunma ve sıcaklık gibi duyumları algılamamıza olanak tanırken, saçlarımız bir duyu organı değildir. Saçlar, kafa derimizin bir parçasıdır ve ana işlevleri vücudu korumak ve saç köklerinden üretilen saç yağını yayarak saçı korumaktır, ancak duyumsal algılamada bir rol oynamazlar.



  13. Aşağıdakilerden hangisi esnek madde değildir?

    A) Yay        B) Kapı        C) Plastik bardak

  14. Cevap: B Açıklama:

    Cevap anahtarı: B) Kapı Esneklik, bir madde veya malzemenin uygulanan bir kuvvet etkisiyle şeklini geçici olarak değiştirebilme ve daha sonra orijinal şekline geri dönebilme yeteneğidir. Yaylar ve plastik bardaklar esnek maddelere örnek olarak verilebilir çünkü bu malzemeler bükülme veya sıkıştırılma sonrasında eski haline dönebilirler. Ancak kapılar, esnek maddeler değildir. Kapılar genellikle sert ve katı malzemelerden yapılır ve uygulanan kuvvetle şekil değiştirmezler, bunun yerine açılıp kapanabilirler. Bu nedenle, B seçeneği olan "Kapı" esnek bir madde değildir.



  15. Önden bakıldığında arka tarafı gösteren maddelere saydam maddeler denir.
    Buna göre aşağıdakilerden hangisi saydam maddedir?

    A) Tahta        B) Ayna        C) Cam

  16. Cevap: C Açıklama:

    Cevap Anahtarı: C) Cam Saydam maddeler, ışığın neredeyse engellenmeden geçebildiği ve önden bakıldığında arka tarafı gösteren maddelerdir. Bu tanıma göre, cam (seçenek C) saydam bir maddedir çünkü ışık camın içinden geçebilir ve camın önden bakıldığında arka tarafını görmemizi engellemez. Ayna (seçenek B) ise yansıma yaparak ışığı geri yansıttığı için saydam değildir.



  17. Aşağıda verilen durumlardan hangisinde hareket görülmez?

    A) Futbol oynayan çocuklar
    B) Bayrak sallayan öğretmen
    C) Duvarda asılan televizyon.

  18. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı: C) Duvarda asılan televizyon. Hareket, bir cismin konumunun zaman içinde değişmesidir. Bu soruda, verilen üç durum arasında yalnızca C seçeneği olan "Duvarda asılan televizyon" hareket görülmeyen bir durumdur. Çünkü televizyon duvara asıldığında, sabit bir konumda asılı kalır ve yer değiştirmez. A) Futbol oynayan çocuklar: Futbol oynayan çocuklar hareket ederler. Oyun sırasında koşarlar, topu vururlar ve farklı konumlarda bulunurlar. B) Bayrak sallayan öğretmen: Bayrak sallayan öğretmen de hareket eder. Bayrağı sallayarak veya taşıyarak, konumu değişir. C) Duvarda asılan televizyon: Televizyon duvara asıldığında, durağan bir konumda kalır ve yer değiştirmez. Dolayısıyla, hareket görülmez.



  19. Aşağıdakilerin hangisinde kuvvetin varlığından söz edilemez?

    A) Ağacın dalının kırılması
    B) Yazı yazmak
    C) Yoğurdun mayalanması

  20. Cevap: C Açıklama:

    Kuvvet, cisimlerin hareketini veya durumunu değiştirebilen etkiye denir. C seçeneği olan "Yoğurdun mayalanması" durumunda kuvvetin varlığından söz edilemez. Yoğurdun mayalanması, mikroorganizmaların etkisiyle gerçekleşen bir kimyasal süreçtir ve burada kuvvet etkisi söz konusu değildir. A) Ağacın dalının kırılması: Ağacın dalının kırılması, dışarıdan uygulanan kuvvetin etkisiyle gerçekleşir. Rüzgar, ağır yükler veya diğer etkilerle dal üzerine etki eden kuvvet, dalın kırılmasına neden olabilir. B) Yazı yazmak: Yazı yazmak için bir kalem veya kalem gibi araçlar kullanılır ve bu araçlar, yazıyı oluşturmak için kuvvet uygular. C) Yoğurdun mayalanması: Yoğurdun mayalanması, mikroorganizmaların (genellikle laktik asit bakterileri) etkisiyle sütün fermentasyon süreci sonucunda oluşur. Bu süreçte dışarıdan uygulanan bir kuvvet veya etki söz konusu değildir.



  21. Aşağıdakilerden hangisi yön değiştirme hareketine örnektir?

    A) Hızla gelen topa vurarak geri göndermek.
    B) Salıncakta sallanmak.
    C) Koşmak

  22. Cevap: A Açıklama:

    Yön değiştirme hareketi, nesnenin veya kişinin hareket ettiği yönü değiştirmesi anlamına gelir. Hızla gelen topa vurarak geri göndermek (seçenek A), topun yönünün değiştirildiği bir örnektir. Diğer seçenekler, salıncakta sallanmak (seçenek B) ve koşmak (seçenek C), yön değişikliği vurgusu taşımayan hareket örnekleridir.



  23. Aşağıdakilerden hangisi kulak sağlığımızı olumsuz etkiler?

    A) Kulak temizliğinin düzenli yapılması.
    B) Kulak bakımının yapılması.
    C) Gürültülü ortamlarda fazla durulması.

  24. Cevap: C Açıklama:

    Kulak sağlığımızı olumsuz etkileyen bir durum, C seçeneği olan "Gürültülü ortamlarda fazla durulması"dır. Gürültülü ortamlar, yüksek ses seviyesine sahip alanlar veya uzun süreli gürültü maruziyeti, işitme organlarımıza zarar verebilir. Kulaklarımız hassas yapıya sahiptir ve uzun süreli yüksek ses seviyesine maruz kalma, işitme kaybı ve diğer kulak sağlığı sorunlarına yol açabilir. A) Kulak temizliğinin düzenli yapılması: Kulak temizliği, düzenli olarak yapılması gereken bir konudur ve kulak sağlığımızı olumsuz etkilemez. Ancak kulak temizliği sırasında kulak zarına zarar vermemek için dikkatli olmak önemlidir. B) Kulak bakımının yapılması: Kulak bakımı, kulak sağlığımızı korumak için önemlidir ve düzenli olarak yapılmalıdır. Kulak bakımı, kulak kanalını temizlemek ve enfeksiyonları önlemek için yapılır.



  25. Aşağıda verilen duyu organı ve işlevi eşleştirmelerinden hangisi doğru değildir?

    A) Görme duyu organı -- Göz
    B) İşitme duyu organı -- Burun
    C) Tatma duyu organı -- Dil

  26. Cevap: B Açıklama:

    Cevap Anahtarı: B) İşitme duyu organı -- Burun Verilen eşleştirmeler arasında doğru olmayan İşitme duyu organı -- Burun (seçenek B) çünkü işitme duyusu kulak yoluyla algılanırken, burun koku alma duyusunu içerir. Diğer eşleştirmeler doğrudur: Görme duyu organı -- Göz ve Tatma duyu organı -- Dil.



  27. Bir topun yukarıya doğru fırlatıldığında oluşan hareket hangisidir?

    A) Hızlanma        B) Yavaşlama        C) Sallanma

  28. Cevap: B Açıklama:

    Cevap anahtarı: B) Yavaşlama Bir topun yukarıya doğru fırlatılması, yer çekimi kuvvetinin etkisiyle yavaşlama hareketine neden olur. Topun fırlatılma anında hızı artar, ancak yer çekimi kuvveti onu yavaşlatır ve zirveye doğru yön değiştirerek durmaya başlar. Ardından, yer çekimi kuvveti topu aşağı çeker ve aşağıya doğru hızlanma hareketi başlar. A) Hızlanma: Hızlanma hareketi, bir cismin hızının arttığı hareket türüdür. Topun yukarıya doğru fırlatılması sırasında hızı artar, ancak bu hızlanma sadece başlangıçta gerçekleşir. Daha sonra top yavaşlar ve zirveye doğru durmaya başlar. C) Sallanma: Sallanma hareketi, bir cismin dengesiz bir konumdan başka bir dengesiz konuma hareketidir. Topun yukarıya doğru fırlatılması sallanma hareketi değildir çünkü top, zirveye doğru hareket ettikten sonra düşmeye başlar ve salınım yapmaz.



  29. Aşağıda verilen örneklerden hangisi sallanma kuvvetine örnektir?

    A) Ayşe'nin salıncakta sallanması.
    B) Mehmet'in arkadaşlarıyla top oynaması.
    C) Burak'ın koşu yarışması için çalışma yapması.

  30. Cevap: A Açıklama:

    Cevap Anahtarı: A) Ayşe'nin salıncakta sallanması. Sallanma kuvveti, bir nesnenin bir eksen etrafında geri ve ileri hareket etmesine neden olan kuvvettir. Ayşe'nin salıncakta sallanması (seçenek A), sallanma kuvvetine bir örnektir. Diğer seçenekler, top oynamak (seçenek B) ve koşu yarışması için çalışmak (seçenek C), farklı türde hareket veya kuvvetleri içerir.



  31. Aşağıda verilenlerden hangisi yavaşlayan harekete örnektir?

    A) Kapını açılması
    B) Uçağın kalkış yapması.
    C) Arabanın durağa yaklaşması.

  32. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı: C) Arabanın durağa yaklaşması. Yavaşlayan hareket, bir cismin hızının azaldığı bir hareket türüdür. C seçeneği olan "Arabanın durağa yaklaşması," yavaşlayan harekete örnek olarak verilebilir. Araba, hızını azaltarak ve yavaşlayarak durağa doğru yaklaşır. A) Kapının açılması: Kapının açılması da bir harekettir, ancak yavaşlayan hareket değildir. Kapı genellikle belirli bir hızla açılır veya kapanır, ancak hızı azalmaz. B) Uçağın kalkış yapması: Uçağın kalkış yapması, başlangıçta duran bir konumdan hızlanarak yükselmeye başladığı bir harekettir. Yavaşlayan harekete örnek değildir.



  33. Aşağıda verilenlerden hangisi saydam maddeye örnek gösterilebilir?

    A) Beton duvar.      B) Tablo camı     C) Tahta kapı

  34. Cevap: B Açıklama:

    Cevap Anahtarı: B) Tablo camı Saydam maddeler, ışığın neredeyse engellenmeden geçebildiği maddelerdir. Tablo camı (seçenek B) saydam bir maddedir çünkü ışık camın içinden geçebilir ve camın arkasındaki nesneyi net bir şekilde görmemizi sağlar. Beton duvar (seçenek A) ve tahta kapı (seçenek C) ise ışığın geçişini engelleyen opak maddelerdir.



  35. I. Mermer
    II. Ayna
    III. Cam
    Yukarıda verilenlerden hangisi veya hangileri saydam değildir?

    A) I ve II        B) I ve III        C) II ve III

  36. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı: A) I ve II Saydam maddeler, ışığın geçebildiği ve arka taraftaki nesnelerin seçilebildiği maddelerdir. I) Mermer: Mermer, ışığı yeterince geçiremeyen bir madde olduğundan saydam değildir. II) Ayna: Aynalar, yüzeylerinde yansıma yapabilen ve ışığı yansıtarak görsel görüntü sağlayan maddelerdir, bu nedenle saydam değildir. III) Cam: Cam, ışığı geçirebilen bir madde olduğu için saydamdır. Bu nedenle, saydam olmayan maddeler I ve II'dir.



  37. Aşağıda verilenlerden hangisinde hareket görülemez?

    A) Kedinin evin çatısına çıkması.
    B) Dolapta suyun bekletilmesi.
    C) Bir çocuğun bisikletten düşmesi.

  38. Cevap: B Açıklama:

    Cevap Anahtarı: B) Dolapta suyun bekletilmesi. Hareketin görülememesi, nesnenin veya konunun belirgin bir pozisyon veya yer değiştirmesi olmadan kalması durumunda gerçekleşir. Dolapta suyun bekletilmesi (seçenek B), suyun durup bekletildiği bir durumu ifade ederken, diğer seçeneklerde (A ve C) hareket veya yer değiştirme söz konusudur.



  39. Aşağıda verilen durumlardan hangisinde kuvvetin etkisinden söz edilemez?

    A) Odunun yanıp kül olması.
    B) Fırtınada ev çatılarının sökülmesi.
    C) Yere düşen telefonun camının kırılması.

  40. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı: A) Odunun yanıp kül olması. Kuvvet, bir nesneye uygulanan itme veya çekme etkisidir. C seçeneği olan "Yere düşen telefonun camının kırılması" durumunda, telefonun düşmesi sonucu yer çekimi kuvveti etkisini göstererek camın kırılması gerçekleşir. Benzer şekilde, B seçeneği olan "Fırtınada ev çatılarının sökülmesi" durumunda da rüzgarın etkisiyle evin çatısı sökülür. Ancak A seçeneği olan "Odunun yanıp kül olması" durumunda kuvvet etkisinden söz edilemez. Odunun yanması, ısının yakıcı etkisiyle gerçekleşir ve kuvvetin etkisi burada rol oynamaz.



  41. Bir cisme kuvvet uygulandığında hangisini yapmaz?

    A) Cismin yönünü değiştirir.
    B) Cismi hareketlendirir.
    C) Cismin kimyasını değiştirir.

  42. Cevap: C Açıklama:

    Cevap Anahtarı: C) Cismin kimyasını değiştirir. Kuvvet uygulandığında cismin kimyasını değiştirme yeteneği kuvvetin doğasına aykırıdır. Kuvvetler genellikle cismin hareketini veya dengesini etkiler, ancak kimyasal yapılarını doğrudan değiştirmez. Bu nedenle, cismin kimyasını değiştirmek kuvvetin tipik bir etkisi değildir.



  43. Aşağıda verilenlerden hangisi kuvvetin yön değiştiren hareketine bir örnektir?

    A) Rakete çarpan tenis topunun geri sekmesi.
    B) Ayın dünya etrafında dönmesi.
    C) Uçağın gök yüzünde yaptığı hareket.

  44. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı: A) Rakete çarpan tenis topunun geri sekmesi. Kuvvetin yön değiştiren hareketine örnek olarak A seçeneği olan "Rakete çarpan tenis topunun geri sekmesi" verilebilir. Bir tenis topu, raketin yüzeyine çarptığında, raketin yüzeyinden gelen kuvvet nedeniyle topun hareket yönü değişir ve geri sekme hareketi gerçekleşir. B) Ayın dünya etrafında dönmesi: Ayın dünya etrafında dönmesi, dünyanın çekim kuvvetinin etkisiyle gerçekleşir ve kuvvetin yön değiştiren bir hareket olduğu söylenemez. C) Uçağın gök yüzünde yaptığı hareket: Uçağın gök yüzünde yaptığı hareketler, yön değişiklikleri içerebilir ancak bu hareketlerin nedeni çeşitli kuvvetlerin etkileşimidir. Dolayısıyla, sadece "uçağın gök yüzünde yaptığı hareket" ifadesi yön değiştiren bir hareketin örnek olduğu için yeterli değildir.



  45. Aşağıda verilenlerden hangisi kuvvetin duran bir cismi hareket ettirme özelliğine örnektir?

    A) Yukarıdan bırakılan bir topun yere çarpıp sekmesi.
    B) Hareket eden arabanın frenine basılınca durması.
    C) Karşıdan gelen topa gelişine vurulduğunda ters yöne gitmesi.

  46. Cevap: B Açıklama:

    Kuvvet, hareketi değiştirme veya hareketi durdurma yeteneğine sahiptir. Hareket eden arabanın frenine basılınca durması (seçenek B), kuvvetin hareket eden bir cismi durdurma özelliğini gösterir. Diğer seçeneklerde (A ve C) ise kuvvetin farklı etkileri açıklanmıştır.



  47. I. Duran cismi hareket ettirir.
    II. Hareketli cismi durdurur.
    III. Hareket eden cismin yönünü değiştirir.
    Yukarıda verilenlerden hangileri kuvvet için doğrudur?

    A) I ve II        B) II ve III        C) I, II ve III

  48. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı: C) I, II ve III Yukarıdaki ifadelerde verilenlerin hepsi kuvvet için doğrudur: I) Duran cismi hareket ettirir: Kuvvet, duran bir cismin hareket etmesine neden olabilir. Örneğin, bir itme kuvveti uygulandığında duran bir araba hareket eder. II) Hareketli cismi durdurur: Kuvvet, hareket halinde olan bir cismin hareketini durdurabilir. Örneğin, bir fren kuvveti uygulandığında hareket halindeki bir bisiklet durur. III) Hareket eden cismin yönünü değiştirir: Kuvvet, hareket halinde olan bir cismin yönünü değiştirebilir. Örneğin, bir yönlendirme kuvveti uygulandığında bir topun yönü değişir. Bu nedenle, I, II ve III ifadelerinin hepsi kuvvet için doğrudur.



  49. Aşağıdakilerden hangisi çekme kuvvetine örnektir?

    A) Basketbol topunun potaya fırlatma.
    B) Futbol topunu kaleye atma.
    C) İp çekme yarışında Ömer'in ipi kendine çekmesi.

  50. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı: C) İp çekme yarışında Ömer'in ipi kendine çekmesi. Çekme kuvveti, iki cisim arasında etkileşim olduğunda bir cismin diğerini kendine doğru çekme kuvvetidir. C seçeneği olan "İp çekme yarışında Ömer'in ipi kendine çekmesi" çekme kuvvetine örnektir. İp çekme yarışında iki takım arasında gerilen ip, her iki taraftan da çekildiğinde çekme kuvveti uygulanır. Ömer'in ipi kendine çekmesi, çekme kuvvetinin bir örneğini oluşturur. A) Basketbol topunun potaya fırlatılması: Basketbol topunun potaya fırlatılması itme kuvvetiyle gerçekleşir, çekme kuvveti değil. B) Futbol topunu kaleye atma: Futbol topunu kaleye atmak da itme kuvvetiyle gerçekleşir, çekme kuvveti değil.



  51. Aşağıdakilerden hangisinde dönme hareketi vardır?

    A) Havaya doğru atılan taşın yaptığı hareket.
    B) Saat yel kovanın yaptığı hareket.
    C) Buzdolabı kapağının açılması.

  52. Cevap: B Açıklama:

    Cevap Anahtarı: B) Saat yel kovanın yaptığı hareket. Dönme hareketi, bir cismin bir ekseni etrafında dönmesini ifade eder. Saat yel kovanın yaptığı hareket (seçenek B), saat ibresinin dönme hareketini temsil eder. Diğer seçeneklerde (A ve C) ise farklı türde hareketler (yatay atış ve düz çizgi hareketi) açıklanmıştır.



  53. Aşağıda verilenlerden hangisi itme kuvveti uygulanmaktadır?

    A) Araba tekerinin hareket etmesi.
    B) Vidanın tahtaya vidalanması.
    C) Dolap kapağının açılması.

  54. Cevap: B Açıklama:

    Cevap anahtarı: B) Vidanın tahtaya vidalanması. İtme kuvveti, bir cismin hareket etmesine veya bir nesnenin üzerine baskı uygulanmasına neden olan kuvvettir. B seçeneği olan "Vidanın tahtaya vidalanması" durumunda, vidanın tahta üzerine vidalanması için itme kuvveti uygulanır. Vida, tahta yüzeyine bastırılarak ve döndürülerek itme kuvvetiyle tahtaya vidalanır. A) Araba tekerinin hareket etmesi: Araba tekerinin hareket etmesi, tekerleğe uygulanan itme kuvvetiyle gerçekleşir. Motor gücüyle tekerleklerin yüzeye uygulanan kuvveti, arabayı hareket ettirir. C) Dolap kapağının açılması: Dolap kapağının açılması itme kuvvetiyle gerçekleşmez. Dolap kapakları, genellikle çekme kuvveti uygulanarak açılır.



  55. Aşağıdaki durumlardan hangisi göz sağlığını olumsuz etkilemektedir?

    A) Meryem tablete çok yakından bakmaktadır.
    B) Mustafa bilgisayarla kendisi arasında otuz santim mesafe koymaktadır.
    C) Ali A vitamini bol olan yiyeceklerden tüketmektedir.

  56. Cevap: A Açıklama:

    Cevap Anahtarı: A) Meryem tablete çok yakından bakmaktadır. Göz sağlığını olumsuz etkileyen faktörler arasında yakın mesafeden uzun süreli bakma yer almaktadır. Meryem'in tablete çok yakından bakması (seçenek A), gözlere gereğinden fazla yük bindirerek göz yorgunluğuna ve dijital göz yorgunluğuna neden olabilir. Diğer seçeneklerde (B ve C) göz sağlığı ile ilgili olumsuz etkiler değil, olumlu etkiler veya etkisiz faktörler belirtilmiştir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:



   Kaan
18 Ekim 2022

Yanlışlarını göremedim

   mustafa
18 Ekim 2022

Yaptığınız yanlış ve doğru soruları görebilmek için, testti bitir butonuna tıkladıktan sonra sonuç sayfasında İlkokul 3.sınıf Fen Bilimleri 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları Cevapları Göster butonuna tıklamanız yeterli olacaktır.


İlkokul 3.sınıf Fen Bilimleri 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları Detayları

İlkokul 3.sınıf Fen Bilimleri 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları 13 kere indirildi. Bu sınav Kolay derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 28 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 16 Ekim 2021 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için İlkokul 3.sınıf Fen Bilimleri 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları Testini Çöz tıklayın. İlkokul 3.sınıf Fen Bilimleri 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

İlkokul 3.sınıf Fen Bilimleri 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


İlkokul 3.sınıf Fen Bilimleri 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • BEŞ DUYUMUZ
    1. Duyu Organları ve Görevleri
  • KUVVETİ TANIYALIM
    1. Cisimleri Hareket Ettirme ve Durdurma
    2. Varlıkların Hareket Özellikleri

Ayrıca İlkokul 3.sınıf fen bilimleri 1.dönem 1.değerlendirme soruları beş duyu organımız, kuvvet ve hareket temalarının kazanımlarını ölçmektedir.

Tarihsel kişilikleri ve onların başarılarını tanımak, kâşif Ferdinand Magellan'ın dünya çevresindeki seferini kavramak.

Doğru yazım kurallarına uygun olarak, "kızgın" kelimesinin doğru yazılışını belirtir.

Hızlanma hareketinin tanımını ve uçak pistten kalkmasının bir örneğini belirtir.

İlk kez Dünya'nın etrafında bir tur atan ve Dünya'nın yuvarlak olduğunu ispatlayan kişinin Ferdinand Magellan (Macellan) olduğunu belirtir.

Farklı hareket türlerini ayırt etmek ve fiziksel olayları kavramak.

Saçın bir duyu organı olmadığını belirtir.

Esneklik kavramını ve verilen seçenekler arasında kapının esnek bir madde olmadığını açıklar.

Farklı malzeme özelliklerini anlamak ve saydam maddelerin ışığı nasıl geçirdiğini kavramak.

Verilen durumlar arasında, duvarda asılı olan televizyonun hareket görülmeyen bir durum olduğunu belirtir.

Verilen durumlar arasında, yoğurdun mayalanmasında kuvvetin varlığından söz edilemeyeceğini belirtir.

Yön değiştirme hareketini anlamak ve farklı hareket türlerini ayırt etmek.

Kulak sağlığımızı olumsuz etkileyen durumun, gürültülü ortamlarda fazla durulması olduğunu belirtir.

Duyu organlarını ve işlevlerini doğru şekilde eşleştirebilmek.

Bir topun yukarıya doğru fırlatılması sırasında oluşan hareketin yavaşlama olduğunu belirtir.

Kazanım: Farklı kuvvet türlerini tanımak ve örneklerini ayırt etmek.

Verilen durumlar arasında, arabayı durağa yaklaşırken yavaşlayan hareketin bir örnek olduğunu belirtir.

Saydam, opak ve yarı saydam maddelerin farkını anlamak ve örneklerini ayırt etmek.

Verilen maddelerden mermer ve aynanın saydam olmadığını belirtir.

Görünmeyen hareketin kavramını anlamak ve durumları ayırt etmek.

Odunun yanıp kül olmasında kuvvetin etkisinden söz edilemeyeceğini belirtir.

Kuvvetin cismin hareketini ve dengesini nasıl etkileyebileceğini anlamak ve kimyasal değişikliklerin kuvvetle doğrudan ilişkisiz olduğunu kavramak.

Kuvvetin yön değiştiren hareketine bir örnek olarak, rakete çarpan tenis topunun geri sekmesinin verilebileceğini belirtir.

Kuvvetin hareketi nasıl etkileyebileceğini anlamak ve farklı kuvvet etkilerini ayırt etmek.

Verilen ifadelerin kuvvetin farklı etkilerini açıkladığını ve doğru olduğunu belirtir.

Verilen seçenekler arasından çekme kuvvetinin bir örneğinin, "İp çekme yarışında Ömer'in ipi kendine çekmesi" olduğunu belirtir.

Dönme hareketini anlamak ve farklı hareket türlerini ayırt etmek.

Verilen seçenekler arasından, itme kuvvetinin bir örneğinin "Vidanın tahtaya vidalanması" olduğunu belirtir.

Göz sağlığını olumsuz etkileyen alışkanlıkları tanımak ve göz yorgunluğuna dikkat etmenin önemini kavramak.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

İlkokul 3.sınıf Fen Bilimleri 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları sınavı 3.Sınıf kategorisinin Fen Bilimleri alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

İlkokul 3.sınıf Fen Bilimleri 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları Testi İstatistikleri

Bu sınav 116 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 2297 kere doğru, 774 kere yanlış cevap verilmiş.

İlkokul 3.sınıf Fen Bilimleri 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları Sınavını hangi formatta indirebilirim?

İlkokul 3.sınıf Fen Bilimleri 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız İlkokul 3.sınıf Fen Bilimleri 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

İlkokul 3.sınıf Fen Bilimleri 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 3.Sınıf Fen Bilimleri dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (1)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

3.Sınıf Fen Bilimleri Sınavı Hazırla
  3.Sınıf Fen Bilimleri Dersi Ünite Özetleri