İlkokul 2.Sınıf Türkçe 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları sınavı 2.Sınıf kategorisinin Türkçe alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Kolay derecede zorluktadır. Toplamda 30 sorudan oluşmaktadır.
"Balıkçılık" sözcüğü kaç harften oluşmaktadır?
A) 10 B) 11 C) 12
"Kütüphane" sözcüğü kaç heceden oluşmaktadır?
A) 2 B) 3 C) 4
"Cumhuriyet" sözcüğü kaç heceden oluşmaktadır?
A) 2 B) 3 C) 4
Aşağıda verilen kelimelerden hangisi alfabetik sıraya göre en başta yer alır?
A) bilgisayar B) dolap C) Ankara
Aşağıda verilen kelimelerden hangisi alfabetik sıraya göre en sonda yer alır?
A) araba B) cami C) gemi
Aşağıda verilen kelimelerden hangisi alfabenin son harfi ile başlar?
A) yardım B) zemin C) kale
Aşağıdakilerden hangisinde alfabemizde bulunan bütün sesli harfler birlikte verilmiştir?
A) a-e-ı-i-o-ö-u-ü B) a-e-ı-o-ö-u C) a-e-i-ö-u-ü
Aşağıda verilen kelimelerin hangisinin eş anlamlısı bulunmamaktadır?
A) Yaz B) Yüz C) Göz
Aşağıda verilen kelimelerden hangisi "yararlı" sözcüğünün zıt anlamlısıdır?
A) Zararlı B) Zehirli C) Zorlu
Aşağıda verilen kelimelerden hangisi "boş" sözcüğünün zıt anlamlısıdır?
A) Kapalı B) Açık C) Dolu
Aşağıdakilerden hangi cümlede özel isim vardır?
A) Annem eve geldi.
B) Amcam dağa kaçtı.
C) Ali birinci olacak.
“ Dilara bugün Karaman’a gitti. “ cümlesi kaç kelimeden oluşmaktadır?
A) 3 B) 4 C) 5
Aşağıdakilerden hangisinde hece sayısı daha azdır?
A) Kelebek B) Tatlı C) Pencere
“hikaye” kelimenin eş anlamlısı aşağıdakilerden hangisidir?
A) kitap B) nasihat C) öykü
Aşağıdakilerden hangisi “yaş” kelimesinin zıt anlamlısıdır?
A) kuru B) büyük C) ıslak
Aşağıdaki cümlelerden hangisi “Zamanımızı iyi değerlendirelim” cümlesi ile aynı anlamı taşır?
A) Durumumuzu iyi değerlendirelim.
B) Vaktimizi iyi değerlendirelim.
C) Derslerimizi iyi değerlendirelim.
Aşağıdakilerden hangisinde eş anlamlı kelimeler doğru olarak verilmiştir?
A) tatlı – acı B) yakın – uzak C) anı – hatıra
‘‘ Al ’’ sözcüğü hangi cümlede farklı bir anlamda kullanılmıştır?
A) Evin bahçesine al güller diktik.
B) Bu elbise sana yakıştı bence almalısın.
C) Hastalığından yanakları al aldı.
Aşağıdakilerden hangisi bir cümledir?
A) Ödevlerimi zamanında
B) Tamam, geliyorum
C) Parkın karşısındaki berbere
“ Ocak “ kelimesi aşağıdaki cümlelerin hangisinde farklı anlamda kullanılmıştır?
A) 5 Ocak’ ta pikniğe gittik.
B) Eyvah! ocakta yemeği unuttum.
C) Aralık ayından sonra ocak ayı gelir.
Aşağıdaki kelimelerden hangisi hecelerine doğru ayrılmıştır?
A) bat – ta – ni – ye
B) tel – ev – iz – yon
C) Buz – dol – a - bı
Aşağıdakilerden hangisi sözlükte önce yer alır?
A) vazo B) kavun C) jandarma
Aşağıdaki söz gruplarından hangisi bir cümledir?
A) Annem bu sabah
B) Kim bu kalemi
C) Kalem yere düştü.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde pişmanlık duygusu vardır?
A) Her geçen gün işimiz zorlaşıyor.
B) Bu işe başlamasaydım iyi olacaktı.
C) Uzun yıllar memleketime gidemedim.
Aşağıdaki kelimelerden hangisi sözlük sırasında en sonda yer alır?
A) Ceket B) Civciv C) Ceviz
Aşağıdaki öğrencilerden hangisinin ifadesi hayal ürünü bir ifadedir?
A) Yolcuları sabahleyin uğurladık
B) Yarın sabah erken kalkacağım
C) Tavukların kanadına binip gökyüzüne çıkacağım.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde özel adların yazılışıyla ilgili yanlışlık yapılmıştır?
A) Konyanın her yerinden göçüp Manisa’ya gelmişler.
B) Beşiktaşlılar,Fenerliler,Galatasaraylılar hepsi kardeştir.
C) Manisa , İzmir ile komşu iki ilimizdir.
Aşağıdaki cümlelerden hangisi dostluğun önemini anlatıyor?
A) Hep birlikte var güçleriyle zorlukları aşmasını bildiler.
B) Taşıdıkları eşyanın ağırlığından ikisi de çok yorulmuştu.
C) Arkadaşı ne yaparsa oda aynısını yapar.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sebep sonuç ilişkisi vardır?
A) Gelirim ama yarın.
B) Ben de gelsem olur mu?
C) Topumuz patladığı için oyun bozuldu.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kelime sayısı en fazladır?
A) Sofrada sadece ekmek ve zeytin var.
B) Sofrada peynir ve bal dışında her şey var.
C) Sofrada zeytin, ekmek ve çay var.
"Balıkçılık" sözcüğü kaç harften oluşmaktadır?
A) 10 B) 11 C) 12
Cevap: A seçeneği olan "10" "Balıkçılık" sözcüğü 10 harften oluşmaktadır. "B", "a", "l", "ı", "k", "ç", "ı", "l", "ı", "k" harfleri toplamda 10 harf içermektedir.
"Kütüphane" sözcüğü kaç heceden oluşmaktadır?
A) 2 B) 3 C) 4
Doğru cevap C seçeneği olan "4".
"Cumhuriyet" sözcüğü kaç heceden oluşmaktadır?
A) 2 B) 3 C) 4
Evet, cevap anahtarı C olmalıdır. "Cumhuriyet" sözcüğü dört heceden oluşmaktadır: "Cum-hu-ri-yet".
Aşağıda verilen kelimelerden hangisi alfabetik sıraya göre en başta yer alır?
A) bilgisayar B) dolap C) Ankara
: "Ankara" kelimesi "A" harfiyle başlar, "bilgisayar" kelimesi "B" harfiyle başlar ve "dolap" kelimesi "D" harfiyle başlar. Bu nedenle, "Ankara" kelimesi alfabetik sıraya göre en başta yer alır.
Aşağıda verilen kelimelerden hangisi alfabetik sıraya göre en sonda yer alır?
A) araba B) cami C) gemi
Cevap anahtarı: C) gemi olacaktır.
Aşağıda verilen kelimelerden hangisi alfabenin son harfi ile başlar?
A) yardım B) zemin C) kale
Alfabedeki harfler A'dan Z'ye sıralanır ve son harf Z'dir. Verilen kelimeler incelendiğinde, "zemin" kelimesi "z" harfi ile başlamaktadır. Diğer seçeneklerdeki kelimeler ise "y" ve "k" harfi ile başlamaktadır.
Aşağıdakilerden hangisinde alfabemizde bulunan bütün sesli harfler birlikte verilmiştir?
A) a-e-ı-i-o-ö-u-ü B) a-e-ı-o-ö-u C) a-e-i-ö-u-ü
Verilen seçeneklerde bulunan harfler incelendiğinde, A seçeneğinde alfabemizdeki bütün sesli harflerin tamamı yer almaktadır. Diğer seçeneklerde bazı sesli harfler eksik veya fazladır.
Aşağıda verilen kelimelerin hangisinin eş anlamlısı bulunmamaktadır?
A) Yaz B) Yüz C) Göz
Cevap anahtarı C olmalıdır.
Aşağıda verilen kelimelerden hangisi "yararlı" sözcüğünün zıt anlamlısıdır?
A) Zararlı B) Zehirli C) Zorlu
Cevap anahtarı: A) Zararlı. "Yararlı" kelimesi olumlu bir anlam taşırken, "zararlı" kelimesi olumsuz bir anlam taşır ve "yararlı" kelimesinin zıt anlamlısıdır. Diğer seçenekler ("zehirli" ve "zorlu") ise "yararlı" kelimesinin zıt anlamlısı değildir.
Aşağıda verilen kelimelerden hangisi "boş" sözcüğünün zıt anlamlısıdır?
A) Kapalı B) Açık C) Dolu
"Boş" kelimesinin zıt anlamlısı "dolu" dur, çünkü "boş" bir nesne içermeyen bir durumu ifade ederken, "dolu" bir nesnenin içerik olarak dolu olduğunu ifade eder. Diğer seçenekler olan "kapalı" ve "açık" ise "boş" kelimesinin zıt anlamlıları değillerdir.
Aşağıdakilerden hangi cümlede özel isim vardır?
A) Annem eve geldi.
B) Amcam dağa kaçtı.
C) Ali birinci olacak.
Cevap anahtarı C'dir. Çünkü "Ali" kelimesi bir özel isimdir ve belirli bir kişiyi göstermektedir. Diğer seçeneklerde özel isim bulunmamaktadır. Soru, öğrencilerin özel isimleri diğer kelimelerden ayırt edebilme becerisini ölçmeyi hedeflemektedir.
“ Dilara bugün Karaman’a gitti. “ cümlesi kaç kelimeden oluşmaktadır?
A) 3 B) 4 C) 5
Cevap Anahtarı: B) 4. Verilen cümle "Dilara bugün Karaman'a gitti." şeklindedir. Bu cümle dört ayrı kelime grubundan oluşmaktadır: "Dilara", "bugün", "Karaman'a", "gitti". Her kelime grubu bir kelime olarak sayıldığında cümlenin toplam kelime sayısı dört olur.
Aşağıdakilerden hangisinde hece sayısı daha azdır?
A) Kelebek B) Tatlı C) Pencere
Cevap anahtarı B'dir. "Tatlı" kelimesi 2 heceden oluşurken, diğer seçenekler olan "Kelebek" ve "Pencere" kelimeleri 3 heceden oluşmaktadır. Bu soru, öğrencilerin kelimelerin hece sayısını ayırt etme becerisini ölçmeyi amaçlamaktadır.
“hikaye” kelimenin eş anlamlısı aşağıdakilerden hangisidir?
A) kitap B) nasihat C) öykü
Cevap anahtarı C'dir. "Hikaye" kelimesinin eş anlamlısı olan "öykü," seçenekler arasında bulunmaktadır. Diğer seçenekler olan "kitap" ve "nasihat" kelimeleri ise farklı anlamlara sahiptir. Bu soru, öğrencilerin eş anlamlı kelimeleri ayırt etme becerisini ölçmeyi amaçlamaktadır.
Aşağıdakilerden hangisi “yaş” kelimesinin zıt anlamlısıdır?
A) kuru B) büyük C) ıslak
"Yaş" kelimesinin zıt anlamlısı "kuru" olmaktadır. "Yaş" kelimesi genellikle nemli veya su içeren bir şeyi ifade ederken, "kuru" kelimesi su içermeyen veya nemli olmayan bir şeyi ifade eder.
Aşağıdaki cümlelerden hangisi “Zamanımızı iyi değerlendirelim” cümlesi ile aynı anlamı taşır?
A) Durumumuzu iyi değerlendirelim.
B) Vaktimizi iyi değerlendirelim.
C) Derslerimizi iyi değerlendirelim.
Cevap anahtarı B'dir. "Zamanımızı iyi değerlendirelim" cümlesi ile aynı anlamı taşıyan "Vaktimizi iyi değerlendirelim" cümlesi seçenekler arasında yer almaktadır. Diğer seçenekler, farklı anlamlara sahiptir. Bu soru, öğrencilerin cümleler arasında anlam ilişkileri kurma ve eş anlamlı ifadeleri bulma becerisini ölçmeyi amaçlamaktadır.
Aşağıdakilerden hangisinde eş anlamlı kelimeler doğru olarak verilmiştir?
A) tatlı – acı B) yakın – uzak C) anı – hatıra
Cevap anahtarı C'dir. Çünkü "anı" kelimesinin eş anlamlısı "hatıra"dır. Diğer seçeneklerde verilen kelimeler ise farklı anlamlara sahiptir. Bu soru, öğrencilerin eş anlamlı kelimeleri doğru şekilde eşleştirme becerisini ölçmeyi amaçlamaktadır.
‘‘ Al ’’ sözcüğü hangi cümlede farklı bir anlamda kullanılmıştır?
A) Evin bahçesine al güller diktik.
B) Bu elbise sana yakıştı bence almalısın.
C) Hastalığından yanakları al aldı.
Verilen cümlelerde "al" kelimesi farklı anlamlarda kullanılmıştır. İlk cümlede "al" kelimesi edinme anlamında değil, giyme eylemiyle kullanılmıştır.
Aşağıdakilerden hangisi bir cümledir?
A) Ödevlerimi zamanında
B) Tamam, geliyorum
C) Parkın karşısındaki berbere
Cevap anahtarı B'dir. Çünkü "Tamam, geliyorum" ifadesi bir cümledir. Bir cümle, bir düşünceyi veya bir olayı anlatan ve genellikle bir özne ve bir yüklem içeren bir dil birimidir.
“ Ocak “ kelimesi aşağıdaki cümlelerin hangisinde farklı anlamda kullanılmıştır?
A) 5 Ocak’ ta pikniğe gittik.
B) Eyvah! ocakta yemeği unuttum.
C) Aralık ayından sonra ocak ayı gelir.
Verilen cümlelerde "ocak" kelimesi farklı anlamlarda kullanılmıştır. İkinci cümlede "ocak" kelimesi yemek pişirme anlamında değil, mutfak eşyası anlamında kullanılmıştır.
Aşağıdaki kelimelerden hangisi hecelerine doğru ayrılmıştır?
A) bat – ta – ni – ye
B) tel – ev – iz – yon
C) Buz – dol – a - bı
doğru cevap A'dır. "bat – ta – ni – ye" kelimesi hecelerine doğru ayrılmıştır. Doğru hece ayrımı yapabilme becerisi, dilbilgisi ve okuma anlama becerilerinin gelişimi açısından önemlidir. Bu soru öğrencilerin kelime yapılarını analiz etme ve hecelere ayırma becerisini ölçmeyi amaçlamaktadır.
Aşağıdakilerden hangisi sözlükte önce yer alır?
A) vazo B) kavun C) jandarma
Doğru cevap C'dir. "jandarma" kelimesi "vazo" ve "kavun" kelimelerinden önce gelir. Sözlüklerde kelimeler alfabetik sıraya göre düzenlendiğinden, ilk sıraya çıkan kelime "jandarma" olur.
Aşağıdaki söz gruplarından hangisi bir cümledir?
A) Annem bu sabah
B) Kim bu kalemi
C) Kalem yere düştü.
Cevap Anahtarı: C) Kalem yere düştü. Bir cümle, anlamı tam olarak ifade edebilen ve en az bir özne ve bir yüklemden oluşan bir dil birimidir. Verilen seçenekler arasında sadece C seçeneği bir cümledir, çünkü özne (kalem) ve yüklem (düştü) bulunmaktadır. Diğer seçenekler yarım cümle veya kelime gruplarıdır.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde pişmanlık duygusu vardır?
A) Her geçen gün işimiz zorlaşıyor.
B) Bu işe başlamasaydım iyi olacaktı.
C) Uzun yıllar memleketime gidemedim.
Pişmanlık duygusu, geçmişteki bir eylemi veya kararı değiştirme isteği olarak ortaya çıkar. Verilen seçenekler arasında sadece B seçeneğinde pişmanlık duygusu ifade edilmiştir. "Bu işe başlamasaydım iyi olacaktı" ifadesi geçmişte alınmış bir karardan duyulan pişmanlığı ifade eder.
Aşağıdaki kelimelerden hangisi sözlük sırasında en sonda yer alır?
A) Ceket B) Civciv C) Ceviz
Sözlük sırasında kelimeler alfabetik olarak sıralanır. Verilen seçenekler arasında en sona yerleşen kelime "Civciv"dir, çünkü "C" harfi diğer iki seçeneğin başındaki "Ce" harflerinden sonra gelir.
Aşağıdaki öğrencilerden hangisinin ifadesi hayal ürünü bir ifadedir?
A) Yolcuları sabahleyin uğurladık
B) Yarın sabah erken kalkacağım
C) Tavukların kanadına binip gökyüzüne çıkacağım.
Cevap anahtarı C'dir. Çünkü "Tavukların kanadına binip gökyüzüne çıkacağım." ifadesi hayal ürünü, gerçekleşmesi mümkün olmayan bir ifadedir. Diğer seçenekler gerçekçi ve olası ifadelerdir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde özel adların yazılışıyla ilgili yanlışlık yapılmıştır?
A) Konyanın her yerinden göçüp Manisa’ya gelmişler.
B) Beşiktaşlılar,Fenerliler,Galatasaraylılar hepsi kardeştir.
C) Manisa , İzmir ile komşu iki ilimizdir.
Cümlenin başındaki "Konyanın" kelimesinde, "Konya" özel adı yanlış yazılmıştır. Doğru yazım "Konya'nın" olmalıdır.
Aşağıdaki cümlelerden hangisi dostluğun önemini anlatıyor?
A) Hep birlikte var güçleriyle zorlukları aşmasını bildiler.
B) Taşıdıkları eşyanın ağırlığından ikisi de çok yorulmuştu.
C) Arkadaşı ne yaparsa oda aynısını yapar.
Cevap anahtarı A'dır. Çünkü "Hep birlikte var güçleriyle zorlukları aşmasını bildiler." ifadesi dostluğun önemini vurgulayan bir ifadedir. Bu cümlede arkadaşların birlikte çalışarak zorlukları aşmaları ve dayanışma içinde olmaları dostluğun değerini anlatmaktadır.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sebep sonuç ilişkisi vardır?
A) Gelirim ama yarın.
B) Ben de gelsem olur mu?
C) Topumuz patladığı için oyun bozuldu.
Cevap anahtarı C'dir. Çünkü "Topumuz patladığı için oyun bozuldu." ifadesinde bir sebep-sonuç ilişkisi vardır. Topunun patlaması nedeniyle oyunun bozulduğu ifade edilmektedir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kelime sayısı en fazladır?
A) Sofrada sadece ekmek ve zeytin var.
B) Sofrada peynir ve bal dışında her şey var.
C) Sofrada zeytin, ekmek ve çay var.
Bu cümlede toplamda 7 kelime bulunmaktadır, diğer seçeneklerde ise 6 kelime bulunmaktadır.
Bu soru, öğrencilerin kelime uzunluklarını sayma ve sözcükleri tanıma becerilerini ölçmeyi amaçlar.
Bu soru, öğrencilerin kelime yapılarını anlama ve kelime hecelerini doğru bir şekilde sayabilme becerilerini değerlendirmeyi amaçlar.
Kelime heceleme kurallarını ve kelime yapısını anlama yeteneklerini geliştirirler.
Bu soru, öğrencilerin alfabetik sıralama becerilerini kullanma yeteneklerini ve kelime dizilimini anlama yeteneklerini değerlendirmeyi amaçlar.
Bu soru, öğrencilerin alfabetik sıralama becerilerini kullanma yeteneklerini değerlendirmeyi amaçlar.
Alfabenin son harfi ile başlayan kelimeleri tanıma becerisi.
Alfabemizdeki sesli harfleri tanıma ve ayırt etme becerisi.
Eş anlamlı kelimeleri ayırt etme ve kelime dağarcığını genişletme becerisi.
Öğrenciler, kelimeler arasındaki anlam ilişkilerini anlayarak zıt anlamlı kelimeleri ayırt edebilme becerisini geliştirirler.
Öğrenciler, kelimelerin zıt anlamlılarını doğru bir şekilde tanımlayabilir ve sözcük dağarcıklarını zenginleştirirler.
Özel isimleri tanıma ve ayırt etme becerisi ölçülmüş olur.
Öğrenciler, verilen metinleri anlayarak kelime sayısını doğru bir şekilde hesaplayabilirler
Hece sayısını doğru bir şekilde belirleme becerisi ölçülmüş olur.
Eş anlamlı kelimeleri doğru bir şekilde tanımlama becerisi ölçülmüş olur.
Öğrenciler, kelime anlamlarını anlayarak zıt anlamlı kelimeleri doğru bir şekilde eşleştirebilirler.
Eş anlamlı cümleleri tanımlama becerisi ölçülmüş olur.
Eş anlamlı kelimeleri tanımlama ve eşleştirme yeteneği ölçülmüş olur.
Öğrenciler, kelimelerin farklı bağlamlarda nasıl kullanılabileceğini anlayarak anlam farklılıklarını tespit edebilirler.
Cümleleri tanıma ve ayırt etme becerisini ölçmeyi amaçlamaktadır. Kazanım olarak ise doğru cümleleri ayırt etme yeteneği ölçülmüş olur.
Öğrenciler, kelimelerin farklı bağlamlarda nasıl kullanılabileceğini anlayarak anlam farklılıklarını tespit edebilirler.
Doğru hece ayrımı yapabilme yeteneği ölçülmüş olur.
Sözlükte alfabetik sıralamayı anlama ve uygulama becerilerini ölçmeyi amaçlamaktadır.
Öğrenciler, cümleleri tanımlayarak dil birimleri arasındaki farkı anlayabilirler.
Öğrenciler, metinlerdeki duygusal ifadeleri anlayarak yazarın duygularını çıkarsayabilirler.
Öğrenciler, alfabetik sıraya göre kelimeleri sıralayarak sözlükte arama yapabilirler.
Hayal gücü ve gerçekçi ifadeleri ayırt etme becerilerini ölçmeyi amaçlamaktadır.
Öğrenciler, özel adların yazım kurallarına dikkat ederek cümlelerde doğru kullanım yapabilirler.
Metinleri anlama ve içerikten çıkarım yapma becerilerini ölçmeyi hedeflemektedir.
Sebep-sonuç ilişkilerini anlama ve çıkarım yapma becerilerini ölçmeyi hedeflemektedir.
Öğrenciler, metinleri anlama ve kelime sayısını doğru sayma becerisini geliştirirler.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 2.Sınıf Türkçe dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.