8.Sınıf Zekâ Oyunları Dersi Günlük Plan - 4. Hafta
8.sınıf Zekâ Oyunları dersi 4. Hafta
günlük planı indir 4. HAFTA
: Sihirli Piramit İle Çalışma
2024-2025 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ……………………………………
8.SINIF Zekâ Oyunları DERSİ GÜNLÜK PLAN
BÖLÜM I
Ders: Zekâ Oyunları
Sınıf: 8.Sınıf
Hafta: 4. Hafta
Öğrenme Alanı-Ünite: Akıl Oyunları
Alt Öğrenme Alanı-Konu: Sihirli Piramit İle Çalışma
Süre: 2 saat
BÖLÜM II
Kazanımlar: Akıl oyunlarında sayı ve sembollerle birleşim koşullarını sağlayan stratejiler geliştirmek. Akıl oyunlarını strateji belirleyerek çözmek. Kendi akıl oyununu üretmek.
Öğretim Yöntemleri: Keşfedici Öğrenme Problem Çözme Tartışma
Araç-Gereçler ve Kaynaklar: Akıllı tahta Sihirli piramit oyun tahtası Farklı renklerde sayı ve sembol kartları
Öğrenme Öğretme Süreci:
Öğrencilerin sınıf içinde gruplara ayrılmaları sağlanır. Öğrencilere sihirli piramit oyunu tahtası ve sayı-sembol kartları dağıtılır. Oyunun kuralları ve hedefleri açıklanır: Her grup, piramidin tabanına bir sayı yerleştirerek başlayarak, diğer sayıları kullanarak piramidin tepesinde bir toplam oluşturmayı hedefler. Öğrenciler, sihirli piramidin tepesinde belirli bir toplamı elde etmek için sayı ve sembollerle farklı kombinasyonlar denerler. Gruplar, buldukları çözümleri sınıfın geri kalanıyla paylaşır. Öğrenciler, diğer grupların çözümlerini analiz ederek alternatif stratejiler keşfederler. Tartışma yoluyla, öğrenciler sayı ve sembollerdeki birleşim koşullarını belirleyen stratejileri belirlerler. Öğrenciler, öğrendikleri stratejileri kullanarak kendi akıl oyunlarını tasarlarlar.
BÖLÜM III
Ölçme Değerlendirme: Öğrencilerin sihirli piramit oyunundaki performansları gözlenir. Öğrencilerin oyun çözümlerindeki stratejileri değerlendirilir. Öğrencilerin kendi akıl oyunları tasarımları incelenir. Öğrencilerin akıl oyunları konusundaki gelişimleri, öz değerlendirme, akran değerlendirme ve performans değerlendirme yöntemleri ile izlenir.