8.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler Dersi Günlük Plan - 15. Hafta

Kazanımlar:
Öğrenciler, Mehmet Emin Yurdakul'un Atatürk'ün fikir hayatı üzerindeki etkisini anlarlar.
Öğrenciler, Atatürk'ün fikirlerinin oluşumunda ve şekillenmesinde Yurdakul'un rolünü kavrarlar.

Öğretim Yöntemleri:
Anlatım
Soru-cevap
İnceleme
Araştırma

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
E-kitaplar
Haber videoları
Gazete ve dergi kupürleri
Genel Ağ

Öğrenme Öğretme Süreci: 1. Giriş : Öğretmen, öğrencilere Mehmet Emin Yurdakul'un Atatürk'ün fikir hayatı üzerindeki önemini vurgular. Öğrencilerden, Yurdakul'un kim olduğunu ve Atatürk'le ilişkisini bildiklerini paylaşmalarını ister.
2. Anlatım: Öğretmen, Yurdakul'un kişisel geçmişi, Atatürk'le tanışması ve Atatürk'ün fikirlerinin şekillenmesine yaptığı katkıları anlatır.
3. Soru-Cevap : Öğrenciler, öğretmenin anlattıklarıyla ilgili sorular sorarlar. Öğretmen, soruları yanıtlayarak konunun anlaşılmasını sağlar.
4. İnceleme : Öğretmen, öğrencilere Yurdakul'un "Milliyet ve İstikbal" adlı makalesinin bir bölümünü verir ve incelemeleri için zaman tanır. Öğrenciler, makaledeki temel fikirleri ve Atatürk'ün fikirleriyle olan bağlantıyı analiz ederler.
5. Araştırma : Öğrenciler, Mehmet Emin Yurdakul'un Atatürk'ün fikir hayatına etkisini daha derinlemesine araştırmak için küçük gruplar halinde çalışırlar. Öğrenciler, genel ağ, kitaplar ve diğer kaynakları kullanarak bilgi toplarlar.
6. Grup Sunumları Gruplar, araştırmalarını sınıfın geri kalanıyla paylaşırlar. Diğer grupların sunumlarını dinler ve yorumlarda bulunurlar.