8.Sınıf Çevre Eğitimi Dersi Günlük Plan - 2. Hafta

Kazanımlar:
İnsan ve doğa arasındaki etkileşimin olumlu ve olumsuz yönlerini tartışır.
Doğanın insana olumlu ve olumsuz etkilerini örneklendirir.
İnsan faaliyetlerinin doğaya olan olumlu ve olumsuz etkilerini inceler.

Öğretim Yöntemleri: Deneysel Öğrenme, Beyin Fırtınası, Tartışma

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Akıllı tahta
Fotoğraflar ve videolar
El ilanları
Beyaz tahta

Öğrenme Öğretme Süreci: 1. Derse doğa ile ilgili bir görselle başlanır. Öğrencilere doğa kavramını hatırlatılır ve "İnsan ve doğa arasındaki etkileşim nedir?" sorusu yöneltilir. (10 dk.)
2. Öğrenciler, beyin fırtınası tekniği ile insan faaliyetlerinin hem doğaya olumlu hem de olumsuz etkilerini listelerler. (15 dk.)
3. Listeden seçilen olumlu ve olumsuz etkiler için öğretmen rehberliğinde örnekler verilerek tartışılır. (20 dk.)
4. Ardından, deneysel öğrenme yöntemi kullanılarak öğrencilere doğanın insana hem olumlu hem de olumsuz etkilerini gösteren videolar ve fotoğraflar izletilir. Örnek olarak; ormanların karbondioksiti emme olumlu etkisi ve sellerin olumsuz etkisi. (15 dk.)
5. Son olarak, öğrencilere insan faaliyetlerinin doğaya etkileri üzerine bir el ilanı hazırlatılır. Hazırlanan el ilanları sınıfta sunulur ve tartışılır. (15 dk.)