GEBZE ÖZEL İVME FEN LİSESİ BİLGİSAYAR BİLİMİ DERSİ 10. SINIF 1. DÖNEM 1. SINAV TEST SORULARI

Verilen ifadeleri incelediğimizde: I. Kendi kendine çoğalırlar: Bilgisayar solucanları, kendiliğinden yayılma özelliğine sahiptir ve çoğalabilirler. II. Ağ bağlantısı aracılığı ile bulaşır: Bilgisayar solucanları, ağ bağlantıları kullanarak diğer bilgisayarlara bulaşabilirler. III. Bilgisayarda güvenlik açıkları oluşturur: Bilgisayar solucanları, bilgisayar sistemlerinde güvenlik açıkları oluşturabilirler. Bu açıklamalara göre, doğru cevap E) I, II ve III olmalıdır.

Bilgi güvenliğinin temel öğeleri olarak verilen "Gizlilik" ve "Bütünlük" kavramları doğrudur. Bilgi güvenliği, bilgilerin gizliliğinin korunması ve bütünlüğünün sağlanması temel ilkelerinden biridir. "Paylaşılabilirlik" ise genellikle bilgi güvenliğinin karşıtı olan bir kavramdır, çünkü güvenli bir şekilde paylaşılabilirlik sağlamak, gizliliğin ve bütünlüğün tehlikeye girmemesini gerektirir.

Siber zorbalığa maruz kalındığında: I. İlk yapılması gereken zorbalık yapan hesabın engellenmesidir: Zorbalık yapan hesap, kullanıcının kontrolü dışına çıkarılmalıdır. II. Zorbalık yapan hesap site yönetimine şikayet edilmelidir: Olayı platform yönetimine bildirmek, gerekli önlemlerin alınmasını sağlar. III. Zorbalık yapan hesabın ekran görüntüleri alınarak kanıt toplanmalıdır: Zorbalıkla ilgili kanıtlar toplanmalı, ileride gerekebilecek durumlar için saklanmalıdır. Bu açıklamalara göre, doğru cevap E) I, II ve III olmalıdır.

Ticari amaç güden internet siteleri genellikle ".com" uzantısını kullanırlar. ".com" uzantısı "komersiyel" anlamına gelir ve genellikle ticari faaliyetlerde bulunan şirketler, işletmeler veya ticari kuruluşlar tarafından tercih edilir. Diğer uzantılar da farklı amaçlar için kullanılır: - .gov: Hükümet ve devlet kuruluşları için - .edu: Eğitim kurumları için - .org: Genellikle kar amacı gütmeyen organizasyonlar için - .k12: Amerika Birleşik Devletleri'nde ilkokul ve ortaokul düzeyindeki eğitim kurumları için Doğru cevap A) .com olmalıdır.

Cevap Anahtarı: E) Bir şehrin plakası. Sayısal veri, sayılarla ifade edilebilen verilerdir. Diğer seçeneklerde verilen özellikler sayısal değerlerle ifade edilebilir (örneğin yarı çap, uzaklık, boy uzunluğu, sınav notu). Ancak "Bir şehrin plakası" sembolik veya alfanümerik bir ifade olduğu için sayısal bir değer değildir.

Sorunun cevap anahtarı "B) 'Sabit' olarak tanımlanan veriler problemin çözüm süreci boyunca değişebilen değerlerdir."dir. Çözüm açıklaması olarak, 'sabit' terimi, belirli bir program veya işlem sırasında değeri değişmeyen verileri ifade ederken, bu soruda yer alan B seçeneği doğru değil. Sabit değerler, programın çalışması sırasında değişmeyen değerler olarak kabul edilir ve E seçeneği doğru cevaptır.

Bu sorunun cevap anahtarı, akış şeması oluştururken dikkat edilmesi gereken doğru uygulamaları içermektedir. Çözüm açıklaması ve kazanım aşağıda belirtilmiştir: Cevap Anahtarı: D) Hatırlatıcı bilgiler simgenin içine yazılmalıdır. Akış şeması oluştururken genel olarak dikkat edilmesi gereken bazı doğru uygulamalar bulunmaktadır. Ancak, hatırlatıcı bilgileri simgenin içine yazmamak gerekmektedir. Akış şeması, işlem adımlarını ve akışı anlatmak için kullanılırken, simgelerin içine fazladan metin veya hatırlatıcı notlar eklemek karmaşıklığa neden olabilir ve şemanın anlaşılmasını zorlaştırabilir. Bu tür hatırlatıcı bilgiler genellikle şemanın dışında ya da altında açıklamalar olarak verilir. Simgelerin kendisi, işlem adımlarını ve akışı net bir şekilde ifade etmelidir. Simgeler içerisine fazla metin eklemek yerine, akış şemasının okunurluğunu artırmak ve anlaşılmasını kolaylaştırmak amacıyla temiz ve net bir tasarım tercih edilmelidir.

Verilen akış şeması, bir denetim (karar) yapısını ifade etmektedir. Akış şemasındaki elmas şekli, genellikle denetim yapısını temsil eder. Bu yapıda belirli bir koşulun doğru olup olmadığını kontrol eder ve buna göre farklı işlem yollarını seçer. Bu tip denetim yapısı, genellikle "Eğer (if)" ve "Değilse (else)" ifadeleriyle ilişkilendirilir.

Doğru cevap "E) I, II ve III"dir. Verilen fonksiyon ve çıktı eşleştirmelerine göre: I. Random() fonksiyonu 0 ile 1 arasında bir rastgele sayı üretir. Bu durumda 0,34 de bu aralığa dahil olduğu için doğrudur. II. Length("Merhaba") fonksiyonu "Merhaba" kelimesinin karakter sayısını yani 7'yi döndürür. III. Sum(4, 10, 1) fonksiyonu verilen sayıların toplamını hesaplar ve 4 + 10 + 1 = 15 olur. Bu bilgiler ışığında, doğru cevap E seçeneğidir.

Cevap Anahtarı: C) II ve III Verilen ifadelerde geçen değişkenlerin doğru yazılmış olanları şunlardır: - II. ifade olan "okul3" değişkeni doğru bir şekilde yazılmıştır. - III. ifade olan "sinifNo" değişkeni doğru bir şekilde yazılmıştır.

Öğrencinin sınıfı geçip geçmediğini belirlemek için "geçti" veya "kaldı" gibi iki farklı durum söz konusudur. Bu tür durumları ifade etmek için en uygun veri türü "mantıksal" (boolean) veri türüdür. Mantıksal veri türü yalnızca "doğru" veya "yanlış" değerlerini alabilir, bu nedenle "geçti" veya "kaldı" gibi iki durumu temsil etmek için idealdir.

doğru, "B) Veri türleri karışık olarak kullanabiliriz." ifadesi yanlıştır. Veri türlerini karışık olarak kullanmak genellikle hatalara yol açabilir ve veri türlerinin uyumsuzluğuna neden olabilir. Diğer ifadeler doğru bilgiler içeriyor.

Verilen açıklama, problem çözme sürecinin ilk adımı olan "Problemi Anlama" aşamasını ifade etmektedir. Bu aşamada problem detaylı bir şekilde analiz edilir, içeriği ve kapsamı anlaşılır, problemi çözmek için gerekli olan temel bilgiler belirlenir. Bu adım, doğru bir çözüm yolunu bulabilmek ve gereksiz yönergelerden kaçınmak için oldukça önemlidir.

Doğru cevap "D) I ve III"dir. I. Hesaplanması mümkün olmayan işlemler veya geçerli olmayan veriler çalışma zamanı hatalarına neden olabilir. III. Programlama dilleri için söz dizimi, dilin doğru bir şekilde anlaşılması ve yorumlanabilmesi için önemlidir. Yoruma açıklık veya kapalılık söz diziminin sağlıklı anlaşılmasına yardımcı olur. Bu bilgiler doğrultusunda, doğru cevap D seçeneğidir.

Verilen açıklamada, bir programın temel süreçlerinden bahsedilmektedir. Programlar genellikle girdi alır, matematiksel işlemler gerçekleştirir, belirli hesaplamaları yapar, tekrarlayan işlemleri yönetir ve çıktı üretir. Ancak, "Geometri" programın temel süreçlerinden biri değildir. Geometri genellikle matematiksel işlemlerle ilişkilendirilse de, programın temel adımları arasında yer almaz.

Verilen açıklamalarda, akış şeması oluşturulurken dikkat edilmesi gereken temel ilkeler yer almaktadır. Yönergelerin simgelerin içine yazılması (I), simgelerin içeriğindeki yazının rahatça okunacak kadar büyük olması (II) ve akış şemasının sayfanın başından başlayıp sonuna doğru gitmesi (III) gibi ilkeler akış şemasının düzgün ve anlaşılır bir şekilde oluşturulmasını sağlar.

Sorunun cevap anahtarı "C) İşlemler yalnızca tek yönlüdür."dir. Akış şemasındaki işlemler yalnızca tek yönlü olmak zorunda değildir, çünkü farklı akışlar veya döngüler nedeniyle işlemler farklı yollarla birbirine bağlanabilir. Diğer ifadeler doğru bilgiler içeriyor.

GSÇ (Girdi, Süreç, Çıktı) çizelgesi, bilgisayar programlarının işleyişini ve akışını göstermek için kullanılan bir modeldir. GSÇ çizelgesi üç ana bölümden oluşur: Girdi (Input), Kontrol (Control) ve Çıktı (Output). Verilen seçenekler arasında GSÇ çizelgesinin bölümlerinden biri olmayan "Kontrol" seçeneği doğru cevaptır.

Sorunun cevap anahtarı "C) Problemin çözüm süreci"dir. Problem analiz çizelgesi, bir problemi çözmek için yapılması gereken adımları içerir. Bu adımlar, ifade ve eşitlikler listesi, sıralama, arama, hesaplama gibi işlemleri içerir. Dolayısıyla, doğru cevap "C) Problemin çözüm süreci"dir.

Problem çözme sürecini destekleyen araçlar, problemin analiz edilmesi, çözümün tasarlanması, uygulanması ve değerlendirilmesi aşamalarını kolaylaştırmak için kullanılır. Verilen seçenekler arasında "Etkileşimli İletişim" problem çözme sürecini destekleyen bir düzenleme aracı değildir. Diğer seçenekler (problem analiz çizelgesi, algoritmalar, akış şemaları ve GSÇ) problem çözme sürecini destekleyen araçlardır.