ALTIEYLÜL FEN LİSESİ

ALTIEYLÜL FEN LİSESİ sınavı 9.Sınıf kategorisinin Bilgisayar Bilimi alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Zor derecede zorluktadır. Toplamda 25 sorudan oluşmaktadır.



 ALTIEYLÜL FEN LİSESİ CEVAPLARI

  1. Aşağıdakilerden hangisi doğru bir değişken ismidir?

    A) 1adı  B) adı 1  C) sinif   D) Okul No  E) 1.Öğrenci Kilo

  2. Cevap: C Açıklama:

    Cevap Anahtarı: C) sinif Değişken isimleri belirli kurallara uymalıdır. Doğru bir değişken ismi, harf veya alt çizgi (_) ile başlamalıdır. Rakamla başlayan değişken isimleri geçerli değildir. Ayrıca, değişken isimleri boşluk içeremez. Seçenekler içinde sadece "sinif" değişken ismi bu kurallara uyan ve geçerli bir değişken ismi olarak kabul edilir.



  3. Bir programın hata ayıklamasında aşağıdaki verilen hata türlerinden hangisi diğerlerine göre daha hızlı bulunur?

    A) Söz dizimsel hata
    B) Çalışma zamanı hataları
    C) Anlamsal hata
    D) Semantik hata
    E) Warning hata

  4. Cevap: A Açıklama:

    Cevap Anahtarı: A) Söz dizimsel hata Bir programın hata ayıklamasında, söz dizimsel hatalar (A) diğer hata türlerine göre daha hızlı bulunur. Söz dizimsel hatalar, programın yazım kurallarına uymaması nedeniyle ortaya çıkan hatalardır ve genellikle dilin söz dizimiyle ilgili yanlış kullanımlardan kaynaklanır. Bu tür hatalar, çoğu zaman derleme aşamasında tespit edilir ve programın çalıştırılmasına izin vermez. Diğer hata türleri, çalışma zamanı hataları (B), anlamsal hatalar (C), semantik hatalar (D) ve uyarı hataları (E) daha karmaşık olabilir ve programın çalıştırılmasına izin verebilirken beklenmeyen sonuçlara yol açabilir.



  5. İnternet üzerindeki bilgilerin sadece bir kısmının paylaşıma açılması, herkesin kendi özel bilgilerini saklaması anlamına gelen kavram aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Erişim                  B) Gizlilik         C) Kullanılabilirlik
    D) Fikri mülkiyet     E) Doğruluk

  6. Cevap: B Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı "B) Gizlilik" kavramını ifade etmektedir. Bu soruda, internet üzerindeki bilgilerin sadece bir kısmının paylaşıma açılması ve herkesin kendi özel bilgilerini saklaması gerektiği vurgulanmaktadır. Gizlilik, kişisel ve hassas bilgilerin korunması ve yetkisiz erişimden korunması anlamına gelir. Bu kavram, bireylerin dijital dünyada güvende hissetmelerini sağlar. Soru, internet üzerindeki bilgilerin sınırlı paylaşımını ve özel bilgilerin saklanmasını anlatarak gizlilik kavramını ele almaktadır. Gizlilik, bireylerin kişisel ve hassas verilerini koruma ihtiyacını ifade eder. Bu kavram, kullanıcıların dijital ortamda güvenliğini ve kontrolünü sağlamak amacıyla önemlidir.



  7. Aşağıdaki değişken isimlerinden yanlış olan hangisidir?

    A) okul_no                       B) Tcno
    C) telefon:                       D) adsoyad
    E) AdSoyad

  8. Cevap: C Açıklama:

    Doğru cevap C) telefon: adresidir. Değişken isimlerinin genellikle belirli kurallara uygun olması gerekir. Bu kurallara uymayan isimler hatalara neden olabilir. İşte bu soruda verilen değişken isimlerinin analizi: A) okul_no: Doğru, değişken ismi anlamlı ve düzgün yazılmış. B) Tcno: Doğru, değişken ismi anlamlı ve düzgün yazılmış. C) telefon: Yanlış, burada gereksiz ":" işareti var ve değişken ismi küçük harfle başlamalıdır. D) adsoyad: Doğru, değişken ismi anlamlı ve düzgün yazılmış. E) AdSoyad: Doğru, değişken ismi anlamlı ve düzgün yazılmış.



  9. Aşağıdaki fonksiyonlardan hangisi 100 sayısının karekökünü alır?

    A) Abs(100)          B) Right(100,2)          C) Length(100)
    D) Sqrt(100)         E) Mod(100)

  10. Cevap: D Açıklama:

    100 sayısının karekökünü almak için kullanılan fonksiyon "Sqrt" (Karekök) fonksiyonudur. Bu fonksiyon, bir sayının karekökünü bulmak için kullanılır. Dolayısıyla, doğru cevap D seçeneği olan "Sqrt(100)" olmalıdır. Diğer seçenekler, 100 sayısının karekökünü bulmak için uygun değildir. Örneğin, A seçeneği "Abs(100)" sadece 100'ün mutlak değerini alır ve karekök değil. B seçeneği "Right(100,2)" 100 sayısının sağdan 2 karakterini alır ve yine karekök değil. C seçeneği "Length(100)" ise 100 sayısının uzunluğunu ölçer, bu da karekök değil. E seçeneği "Mod(100)" ise 100 sayısının başka bir sayıya bölünmesinden kalanı hesaplar, yine karekök değil.



  11. Aşağıdaki fonksiyonlardan hangisi “Kodla” kelimesinin soldan ilk 4 harfini sonuç olarak verir?

    A) Mid(“Kodla”,4,4)              B) Right(“Kodla”,4)
    C) Left(“Kodla”,4)                 D) Average(“Kodla”)
    E) Center("Kodla",4)

  12. Cevap: C Açıklama:

    Doğru cevap C) Left("Kodla", 4) fonksiyonudur. - Mid("Kodla", 4, 4) fonksiyonu, "Kodla" kelimesinin 4. karakterinden başlayarak 4 karakteri alır. Yani sonuç "la" olur. - Right("Kodla", 4) fonksiyonu, "Kodla" kelimesinin sağdan 4 karakterini alır. Yani sonuç "Kodla" kelimesinin tamamını verir. - Left("Kodla", 4) fonksiyonu, "Kodla" kelimesinin sol tarafından başlayarak ilk 4 karakteri alır. Yani sonuç "Kodl" olur. - Average("Kodla") bir ortalama hesaplamak için kullanılan bir fonksiyon, kelimenin karakterlerini işlemiyor. - Center("Kodla", 4) kelimenin ortasından başlayarak 4 karakteri alır. Yani sonuç "odla" olur.



  13. Kötü niyetli programların çalışması için kullanıcının izin vermesi ya da kendi isteği ile kurması gerektiği için bunlara …………….denmektedir. Saldırganların bilişim sistemi üzerinde tam yetki ile istediklerini yapmalarına izin verir. İlk olarak güvenlik yazılımlarını devre dışı bırakarak saldırganların bilişim sisteminin tüm kaynaklarına, programlarına ve dosyalarına erişmesine olanak sağlar. Güvensiz sitelerden indirilen dosyalar, tanınmayan kişilerden gelen e-postalar ya da taşınabilir bellekler aracılığı ile yayılabilir.
    Yukarıda boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

    A) Virüs                  B) Truva atı              C) Tehdit
    D) Program            E) App

  14. Cevap: A Açıklama:

    Boş bırakılan yere A) Virüs gelmelidir. - Parçada kötü niyetli programlarla ilgili açıklamalar yapılmıştır. - İlk cümlede kötü niyetli programların kullanıcı izni veya kendi kurulumu gerektiği belirtilmiştir. - İkinci cümlede bu tür programlara tam yetki verdiği ve güvenlik yazılımlarını devre dışı bırakarak saldırganların bilişim sistemine erişim sağladığı ifade edilmektedir. - Bu tanım en çok virüslerle uyumlu olduğu için boşluğa "Virüs" kelimesi gelmelidir.



  15. x=30, y=60, z=(y-10) 
    Yukarıdaki değişkenlerin içindeki değerlerin toplamını bulan ve sonucun kaç basamaklı olduğunu bulan fonksiyon aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Abs(Right(sum(x,y,z,),1))        B) integer(sum(x,y,z,))
    C) Length(sum(x,y,z))                  D) mid(average(x,y,z),1,2)
    E) string(avarage(x,y,z))

  16. Cevap: A Açıklama:

    Doğru cevap A) Abs(Right(sum(x, y, z), 1)) olmalıdır. - İlk olarak, x, y ve z'nin değerlerini topluyoruz: x + y + z = 30 + 60 + (60 - 10) = 80. - Elde edilen toplam, 80'dir. - Sağdaki fonksiyonlar sırasıyla aşağıdaki işlemleri gerçekleştirir: 1. sum(x, y, z): Değişkenlerin toplamını hesaplar, yani 80'i verir. 2. Right(sum(x, y, z), 1): Toplamın sağdan bir basamağını alır, yani 0'ı verir. 3. Abs(Right(sum(x, y, z), 1)): Bu işlem, sonucu her zaman pozitif bir değer olarak döndürür, yani 0'ı verir. - Sonuç olarak, işlem sonucu olan 0'ın basamak sayısı 1'dir.



  17. Aşağıdaki şıklarda kullanılan operatörlerden hangisi programda sonuç olarak True döndürür?

    A) 5<>7   B) 78<7   C) 8 == 9   D) 9=10  E) 5 > 12

  18. Cevap: C Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı ve çözüm açıklaması şu şekildedir: Doğru Cevap: A) 5<>7 Verilen şıklar arasında, programda sonuç olarak True döndüren operatör "<>" operatörüdür. Bu operatör "eşit değil" anlamına gelir. Dolayısıyla, A seçeneği olan "5<>7" ifadesi, 5 ile 7'nin eşit olmadığını ifade eder ve sonuç olarak True döner. Diğer şıklar yanlış sonuçlar üretir: - B seçeneği "78<7" ifadesi yanlıştır, çünkü 78, 7'den küçük değildir. - C seçeneği "8 == 9" ifadesi yanlıştır, çünkü 8 ile 9 eşit değildir. - D seçeneği "9=10" ifadesi hatalıdır, çünkü eşitlik operatörü "=" yerine "==" kullanılmalıdır. - E seçeneği "5 > 12" ifadesi yanlıştır, çünkü 5, 12'den büyük değildir.



  19. Aşağıdaki şıklarda bulunan karşılaştırmalardan hangisinde sonuç olarak dönecek olan True/False eşleştirmesi doğru verilmiştir?

    A) 5<7 AND 4<5 => FALSE       B) 1<0 OR 4<5 => FALSE
    C) 3==3 AND 4<=4 => TRUE    D) 4<>5 OR 2<7 => FALSE
    E) 9 > 12 => TRUE

  20. Cevap: C Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı ve çözüm açıklaması şu şekildedir: Doğru Cevap: C) 3==3 AND 4<=4 => TRUE Verilen şıklarda, sonuç olarak dönecek olan True/False eşleştirmesini doğru veren ifade C seçeneğinde yer almaktadır. C seçeneği "3==3 AND 4<=4" ifadesini içerir. Bu ifade, her iki karşılaştırma da doğru olduğu için sonuç olarak True döner. Yani, 3 eşittir 3 ve 4 4'ten küçük veya eşittir, her ikisi de doğru olduğundan ifade True'dur. Diğer seçeneklerdeki ifadeler yanlış sonuçlar üretir: - A seçeneği "5<7 AND 4<5" ifadesi, 5 7'den küçük ve 4 5'ten küçük olduğu için sonuç False'dur. - B seçeneği "1<0 OR 4<5" ifadesi, her iki karşılaştırma da yanlış olduğu için sonuç False'dur. - D seçeneği "4<>5 OR 2<7" ifadesi, her iki karşılaştırma da doğru olduğu için sonuç True'dur, ancak bu ifade yanlış sonuç olarak verilmiştir. - E seçeneği "9 > 12" ifadesi, 9'un 12'den büyük olmadığı için sonuç False'dur.



  21. Aşağıda verilnelerden hangisi diğerlerine göre daha güçlü şifredir?

    A) password                    B) pass1            C) 123pass
    D) passWORD123_        E) 1239871

  22. Cevap: D

  23. Güçlü bir şifre oluşturmak için aşağıda verilenlerden hangisi doğru değildir?

    A) Şifre en az sekiz karakterden oluşmalıdır.
    B) Şifrede büyük-küçük harf bulunmalıdır
    C) Şifre sadece sayıalrdan oluşmalıdır
    D) Şifrede sembol kullanılmalıdır.
    E) Kimlik bilgileri şifre olarak kullanılmamamlıdır

  24. Cevap: C

  25. Bilişim üzerinden işlenilen tüm suçlara ne denir?

    A) Bilişim Suçu        B) Siber Suç            C) Sanal Suç
    D) VR Suç               E) İnternet Suçu

  26. Cevap: A

  27. I. True
    II. False
    III. Null
    Yukarıda verilenlerden hangisi veya hangileri mantıksal veri değerlerindendir?

    A) Yalnız II     B) I ve II                C) II ve III
    D) I ve III        E) I, II ve III

  28. Cevap: B Açıklama:

    oğru cevap "B) I ve II" olmalıdır. Çünkü "True" (doğru) ve "False" (yanlış) mantıksal veri değerlerini temsil eder. "Null" ise bir mantıksal veri değeri değildir, değer olmayan veya belirsiz bir durumu ifade eder. Dolayısıyla, sadece I ve II seçenekleri mantıksal veri değerlerini temsil eder.



  29. Problemin çözüm süreci boyunca asla değişmeyen değerlere ............... değerler denir.
    Yukarıda verilen boşluğa hangisi getirilmelidir?

    A) değişken        B) veri                C) sabit
    D) fonksiyon       E) operatör

  30. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun doğru cevap anahtarı C seçeneği olan "sabit"tir. Soruda ifade edilen durum problemin çözüm süreci boyunca değişmeyen değerleri tanımlar. Bu tür değerlere "sabit" denir. Sabitler, bir kez tanımlandıktan sonra değerleri değiştirilemeyen ve süreç boyunca sabit kalan veri elemanlarıdır. Örneğin, bir programda kullanılan bir matematiksel sabit olan pi sayısı (3.14159...) gibi.



  31. Aşağıda verilen fonksiyonlar  ve açıklaması eşleştirmelerinden hangisi doğru değildir?

    A) Dizi Fonksiyonlar: Dizi ve karakterlerle ilgili işlemleri gerçekleştirmek için kullanılır.
    B) İstatistiksel Fonksiyonlar: Mantıksal sonuç döndürmek için kullanılır.
    C) Yardımcı Fonksiyonlar: Program dışındaki verilere erişerek işlem yapmak için kullanılır.
    D) Dönüştürme Fonksiyonları: Veriyi bir türden diğerine dönüştürmek için kullanılır.
    E) Matematiksel Fonksiyonlar: Matematiksel işlemler için kullanılır

  32. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "B) İstatistiksel Fonksiyonlar: Mantıksal sonuç döndürmek için kullanılır." olmalıdır. Çünkü istatistiksel fonksiyonlar, genellikle veri setleri üzerinde istatistiksel analizler yapmak ve istatistiksel sonuçlar elde etmek için kullanılır, mantıksal sonuçlar döndürmek için değil. - A) Dizi fonksiyonları, diziler ve karakterlerle ilgili işlemleri gerçekleştirmek için kullanılır. - B) İstatistiksel fonksiyonlar, veri setleri üzerinde istatistiksel analizler yapmak için kullanılır. - C) Yardımcı fonksiyonlar, program dışındaki verilere erişerek işlem yapmak için kullanılır. - D) Dönüştürme fonksiyonları, veriyi bir türden diğerine dönüştürmek için kullanılır. - E) Matematiksel fonksiyonlar, matematiksel işlemler için kullanılır.



  33. s= -81
    Sqrt (Abs(s))

    Yukarıda verilen fonksiyonun çıktısı hangisi olur?

    A) 9    B) 16    C) 81    D) -9    E) -16

  34. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun doğru cevap anahtarı C seçeneği olan "81" olacaktır. Çözüm açıklaması olarak, verilen fonksiyonu adım adım çözelim: İlk adımda, s değeri -81 olarak verilmiştir. İkinci adımda, fonksiyon sqrt(Abs(s)) kullanılmıştır. sqrt, bir sayının karekökünü hesaplayan bir matematiksel fonksiyonu temsil eder. Abs ise bir sayının mutlak değerini hesaplar. İlk olarak, s'nin mutlak değeri hesaplanır: Abs(s) = Abs(-81) = 81. Daha sonra, bu mutlak değerin karekökü hesaplanır: sqrt(81) = 9. Sonuç olarak, verilen fonksiyonun çıktısı 9 olur.



  35. S= “Mustafa”
    Length(S)
    Verilen fonksiyonun çıktısı hangisi olur?

    A) 7            B) Mus        C) MUSTAFA
    D) afa         E) mstf

  36. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "A) 7" olmalıdır. Çünkü "Length(S)" ifadesi, "S" değişkeninin uzunluğunu (karakter sayısını) döndürmektedir. "Mustafa" kelimesi 7 karakterden oluştuğu için çıktı 7 olacaktır. - İlk satırda, "S" isimli bir değişkene "Mustafa" değeri atanmıştır. - İkinci satırda, "Length(S)" ifadesi kullanılmıştır. Bu ifade, "S" değişkeninin uzunluğunu döndürmektedir. - "Mustafa" kelimesi 7 karakterden oluştuğu için "Length(S)" ifadesinin çıktısı 7 olacaktır.



  37. s=25
    a=15
    y=s+10
    Sum (s,a,y)
    Verilen fonksiyonun çıktısı hangisi olur?

    A) 15    B) 50    C) 65    D) 75    E) 0

  38. Cevap: D Açıklama:

    Evet, doğru cevap D seçeneği olan "75" olacaktır. Özür dilerim, hatalı bir yanıt verdim. İlk adımda, s değeri 25 olarak verilmiştir. İkinci adımda, a değeri 15 olarak verilmiştir. Üçüncü adımda, y=s+10 işlemi yapılır. Bu durumda y=25+10=35 olur. Son olarak, fonksiyon Sum(s,a,y) kullanılır. Bu fonksiyon, verilen değerleri toplamak için kullanılır. Sum(s,a,y) = s+a+y = 25+15+35 = 75. Sonuç olarak, verilen fonksiyonun çıktısı 75 olur.



  39. I. Toplama:  +
    II. Bölme: /
    III. Çarpma: *
    Yukarıda verilen operatör ve sembol eşleştirmelerinden hangisi veya hangileri doğrudur?

    A) Yalnız II        B) I ve II            C) I, II ve III
    D) I ve III           E) II ve III

  40. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "C) I, II ve III" olmalıdır. Çünkü yukarıda verilen operatör ve sembol eşleştirmeleri doğrudur. - "+" sembolü toplama işlemi için kullanılır. - "/" sembolü bölme işlemi için kullanılır. - "*" sembolü çarpma işlemi için kullanılır. - İlk ifadeye göre "+" sembolü toplama işlemi için kullanılır. - İkinci ifadeye göre "/" sembolü bölme işlemi için kullanılır. - Üçüncü ifadeye göre "*" sembolü çarpma işlemi için kullanılır. Bu nedenle, doğru cevap "C) I, II ve III" olacaktır.



  41. x=10
    y=15
    z=20

    x<>y OR z >=20
    Verilen komutun çıktısı hangisi olur?

    A) True    B) False    C) Null    D) Not    E) Error

  42. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "A) True" olmalıdır. Verilen komutun çıktısı True olacaktır. - İlk önce verilen değişkenlere değerler atanır: x = 10, y = 15, z = 20. - İfade "x <> y OR z >= 20" olarak verilmiştir. - "x <> y" ifadesi x'in y'ye eşit olmadığını kontrol eder. Bu durumda True döner, çünkü x ve y birbirine eşit değildir. - "z >= 20" ifadesi z'nin 20'ye eşit veya büyük olduğunu kontrol eder. Bu durumda True döner, çünkü z 20'ye eşittir. - "OR" mantıksal operatörü ise en az bir ifadenin True olması durumunda True döndürür. - Dolayısıyla, "x <> y OR z >= 20" ifadesinin çıktısı True olacaktır.



  43. x=10
    y=15
    z=20

    x-y*z
    Verilen komutun çıktısı hangisi olur?

    A) 5    B) -290    C) -25    D) 0    E) 50

  44. Cevap: B Açıklama:

    İlk önce verilen değişkenlere değerler atanır: x = 10, y = 15, z = 20. İfade "x - y * z" olarak verilmiştir. Çarpma işlemi önceliklidir, bu yüzden önce y * z hesaplanır: 15 * 20 = 300. Ardından, çıkarma işlemi gerçekleştirilir: x - (y * z) = 10 - 300 = -290. Sonuç olarak, "x - y * z" ifadesinin çıktısı -290 olacaktır.



  45. çıkış birimi
    Akış şemasında verilen simge hangisi için kullanılır?

    A) Giriş    B) Çıkış    C) Başla    D) İşlem    E) Bitir

  46. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "B) Çıkış" olmalıdır. Verilen simge çıkışı temsil etmektedir. - Akış şemasında verilen simge, bir ok ve bir dikdörtgenin birleşiminden oluşur. - Bu simge genellikle çıkış işlemlerini temsil etmek için kullanılır. - Akış şemasında çıkış simgesi, programın sonuçlarını veya çıktılarını göstermek amacıyla kullanılır. - Bu simge, bilgiyi kullanıcıya veya başka bir sistem bileşenine göndermek için kullanılan bir çıkış işlemi olduğunu ifade eder.



  47. karar
    Akış şemasında verilen simge hangisi için kullanılır?

    A) Atama    B) Çıkış    C) Karar    D) Döngü    E) Bitir

  48. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "C) Karar" olmalıdır. Verilen simge kararı temsil etmektedir. - Akış şemasında verilen simge, bir rombus şeklinde bir simgedir. - Bu simge genellikle karar yapısını veya koşul ifadelerini temsil etmek için kullanılır. - Akış şemasında karar simgesi, belirli bir koşulu test etmek ve sonuca göre farklı yolları izlemek için kullanılır. - Bu simge, programın belirli bir durumu değerlendirmesini ve doğru veya yanlış olarak bir sonuca ulaşmasını sağlar.



  49. 1. Başla.
    2.
    ort = (not1 + not2)/2
    3.
    Oku not1, not2
    4. Bitir.
    5.
    Yaz ort
    Yukaırda verilen sözde kodu aşağıdaki akış şemasına doğru şekilde yerleştirildiğinde hangisi doğru eşleştirme olur?
    akış şeması

    A) a:1 - b:3 - c:2 - d:5 - e:4
    B) a:1 - b:2 - c:3 - d:4 - e:5
    C) a:5 - b:3 - c:1 - d:4 - e:2
    D) a:1 - b:4 - c:5 - d:2 - e:3
    E) a:5 - b:3 - c:4 - d:1 - e:2

  50. Cevap: A Açıklama:

    Doğru cevap "A) a:1 - b:3 - c:2 - d:5 - e:4" olmalıdır. a:1 - Başla b:3 - Oku not1, not2 c:2 - ort = (not1 + not2)/2 d:5 - Bitir e:4 - Yaz ort Bu şekilde verilen sözde kod, akış şemasına doğru bir şekilde yerleştirilir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




ALTIEYLÜL FEN LİSESİ Detayları

ALTIEYLÜL FEN LİSESİ 18 kere indirildi. Bu sınav Zor derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 25 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 09 Ocak 2023 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için ALTIEYLÜL FEN LİSESİ Testini Çöz tıklayın. ALTIEYLÜL FEN LİSESİ yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

ALTIEYLÜL FEN LİSESİ sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


ALTIEYLÜL FEN LİSESİ Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • PROBLEM ÇÖZME VE ALGORİTMALAR
    1. Doğrusal Mantık Yapısı İle Problem Çözme
    2. Döngü Yapısı İle Problem Çözme
    3. Farklı Algoritma Uygulamaları
    4. Karar Yapıları İle Problem Çözme
    5. Problem Çözme Kavramları ve Yaklaşımlar
    6. Problem Çözme Süreci
    7. Problem Çözme Yaklaşımları
    8. Programlama Yapısı

Ayrıca

Değişken ismi belirleme kurallarını anlama yeteneği.

Bu soruyla, öğrencilerin programlama hatalarını türlerine göre ayırt etmeyi ve hata ayıklama süreçlerinde önceliklendirmeyi anlamaları hedeflenmektedir.

Bu soru ve cevap anahtarı, öğrencilere internet güvenliği ve kişisel bilgi korumanın neden önemli olduğunu anlatarak, dijital ortamda gizliliğin ve kişisel verilerin korunmasının vurgulanması kazanımını sağlar.

Değişken isimlerinin düzgün ve anlamlı bir şekilde nasıl olması gerektiğini anlama.

Bu soru, temel matematiksel fonksiyonları ve bu fonksiyonların ne amaçla kullanıldığını anlama yeteneğini test eder.

Metin işleme fonksiyonlarını doğru bir şekilde kullanabilme yeteneği.

Bilgisayar güvenliği ve kötü niyetli yazılımların tanınması.

Matematiksel işlemler ve fonksiyonların kullanımı.

Bu soru, karşılaştırma operatörlerini ve bu operatörlerin nasıl kullanılacağını anlama yeteneğini test eder.

Bu soru, mantıksal operatörleri ve karşılaştırmaları doğru bir şekilde anlama ve değerlendirme yeteneğini test eder.

Mantıksal veri değerlerini tanıyabilmesi ve kullanabilmesi hedeflenir.

Sabitlerin tanımını ve kullanımını anlamak, programlama veya matematiksel problemleri çözerken değişmeyen değerlerin doğru şekilde kullanılmasını sağlar.

Öğrenciler, farklı fonksiyon türlerini tanıyarak ve açıklamalarını anlayarak programlama veya veri analizi süreçlerinde hangi fonksiyonları kullanacaklarını ve ne tür sonuçlar bekleyeceklerini anlayabilirler.

Matematiksel fonksiyonları ve bu fonksiyonların uygulanmasını anlamalarını sağlar.

Öğrenciler, bir dize değişkeninin uzunluğunu bulma işlemini anlayarak, dize manipülasyonu ve dize işlemleri yapabilme becerilerini geliştirebilirler.

Kazanım olarak, bu soru öğrencilere matematiksel ifadeleri doğru bir şekilde çözebilmeyi, değişkenlerin değerlerini toplama işlemiyle birleştirmeyi ve doğru sonuçları elde etmeyi öğretir.

Öğrenciler, temel matematiksel operatörleri ve sembolleri doğru bir şekilde eşleştirebilme becerisi kazanarak matematiksel işlemleri gerçekleştirebilme yeteneklerini geliştirebilirler.

Öğrenciler, mantıksal operatörleri ve karşılaştırma ifadelerini doğru bir şekilde kullanarak ifadeleri değerlendirebilme yeteneklerini geliştirirler.

Öğrenciler matematiksel ifadeleri doğru bir şekilde değerlendirebilme ve matematiksel işlem önceliğini anlama yeteneklerini geliştirirler.

Öğrenciler, akış şemalarını anlama ve kullanma becerilerini geliştirirken, programın çıkışlarını temsil eden simgeleri tanıma ve yorumlama yeteneklerini kazanırlar.

Öğrenciler, akış şemalarını anlama ve kullanma becerilerini geliştirirken, karar yapısını temsil eden simgeleri tanıma ve yorumlama yeteneklerini kazanırlar.

Öğrenciler, basit bir programın adımlarını akış şemasına doğru bir şekilde yerleştirme becerisini geliştirirken, akış şemasının temel bileşenlerini anlama ve yorumlama yeteneklerini kazanırlar.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

ALTIEYLÜL FEN LİSESİ sınavı 9.Sınıf kategorisinin Bilgisayar Bilimi alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

ALTIEYLÜL FEN LİSESİ Testi İstatistikleri

Bu sınav 15 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 61 kere doğru, 36 kere yanlış cevap verilmiş.

ALTIEYLÜL FEN LİSESİ Sınavını hangi formatta indirebilirim?

ALTIEYLÜL FEN LİSESİ sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız ALTIEYLÜL FEN LİSESİ sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

ALTIEYLÜL FEN LİSESİ sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 9.Sınıf Bilgisayar Bilimi dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.