9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2.Dönem 1.Yazılı

9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2.Dönem 1.Yazılı sınavı 9.Sınıf kategorisinin Türk Dili ve Edebiyatı alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 15 sorudan oluşmaktadır.



 9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2.Dönem 1.Yazılı CEVAPLARI

  1. Öz geçmiş (CV) yazarken dikkat edilmesi gereken aşamalar nelerdir?






  2. Cevap: Kişisel bilgiler, iletişim bilgileri, öğrenim bilgileri, iş deneyimi, yeterlilikler, ilgi alanları, ödüller (varsa) ve referanslar (istenirse) öz geçmişin temel aşamalarıdır. Açıklama:

    Öz geçmişin doğru ve eksiksiz hazırlanması, iş başvurularında önemlidir.



  3. Fiziksel portre ve ruhsal portre arasındaki farkı açıklayınız.






  4. Cevap: Fiziksel portre bir kişinin dış görünüşünü yansıtırken, ruhsal portre kişinin iç dünyasını, duygularını, düşüncelerini ve karakter özelliklerini anlatır. Açıklama:

    Portre türünün farklı boyutlarını anlamak, karakter analizlerinde önemlidir.



  5. Tiyatro kelimesinin kökeni nedir? Açıklayınız.






  6. Cevap: Yunanca "theatron" kelimesinden gelir ve seyir yeri anlamına gelir. Açıklama:

    "Theatron" kelimesi, tiyatronun kökeninin izleyicilerin toplandığı ve oyunları izlediği mekanlara dayandığını gösterir.



  7. Geleneksel Türk tiyatrosu türlerinden üç tanesini sayınız.






  8. Cevap: Köy seyirlik oyunları, meddah, Karagöz, orta oyunu, kukla oyunu Açıklama:

    Geleneksel Türk tiyatrosu, modern tiyatrodan önce Anadolu'da yaygın olan çeşitli gösteri sanatlarını kapsar.



  9. Diyalog ve monolog arasındaki fark nedir? Açıklayınız.






  10. Cevap: Diyalog, oyundaki iki ya da daha çok kişinin konuşmasıdır. Monolog ise oyunda tek kişinin kendi kendine konuşması, dışa verilen iç sestir. Açıklama:

    Diyalog ve monolog, tiyatro eserlerinde karakterlerin düşüncelerini ve duygularını ifade etme biçimleridir.



  11. A. Turan Oflazoğlu'nun tiyatro eserlerinin genel özelliği nedir? Açıklayınız.






  12. Cevap: Eserlerinde genellikle tarihi gerçeklikten hareketle evrensel insan gerçeğine ulaşmayı amaçlar. Açıklama:

    Oflazoğlu, tarihi figürler aracılığıyla insanın evrensel hırslarını, zayıflıklarını ve erdemlilerini yansıtır.



  13. Mekânın roman üzerindeki etkisini Yaprak Dökümü romanından örneklerle açıklayınız.






  14. Cevap: Mekân, olayların gelişimine göre değişiklik gösterir ve tasvir edilerek okuyucunun zihninde canlandırılır. Kişilerin karakter özelliklerinin belirlenmesinde içinde yaşadıkları mekân da etkili olduğu için romanda mekân betimlemelerine geniş yer verilir. Yaprak Dökümü adlı romanda olaylar ağırlıklı olarak İstanbul’da geçmektedir. Adapazarı ve Suriye de mekân olarak romanda yer almaktadır. Açıklama:

    Mekân, romanın atmosferini oluşturur ve karakterlerin davranışları üzerinde belirleyici bir rol oynar. Örneğin, İstanbul'daki değişimler ailenin dağılmasına zemin hazırlar.



  15. Karakter ve tip arasındaki fark nedir? Açıklayınız.






  16. Cevap: Kişilerin kendine özgü özellikleriyle diğer kişilerden ayrılanlarına karakter; kıskançlık, cimrilik, korkaklık gibi benzerlerinin niteliklerini abartılı bir biçimde üzerinde toplayanlarına tip denir. Açıklama:

    Karakterler, özgün ve çok yönlü kişiliklere sahipken, tipler belirli bir özelliği temsil eden ve genelleştirilmiş figürlerdir.



  17. Yaprak Dökümü romanında hangi anlatım teknikleri kullanılmıştır? Üç tanesini örneklerle açıklayınız.






  18. Cevap: Anlatma, kişi tanıtımı, olay anlatımı, geriye dönüş, iç çözümleme veya özetleme şeklinde olabilir. Kişi Tanıtımı: Metindeki kişilerle ilgili okuyucuya tanıtıcı bilgiler verilir. Anlatıcı, metindeki kişileri ayırt edici yönleriyle tanıtır. Olay Anlatımı: Metindeki olaylar, bir anlatıcı tarafından anlatılır. Açıklama:

    Anlatım teknikleri, yazarın hikayeyi nasıl anlattığını ve okuyucuya nasıl sunduğunu belirler.



  19. Tarık Buğra'nın edebi kişiliği hakkında bilgi vererek, eserlerinde ele aldığı temel konuları açıklayınız.






  20. Cevap: Tarık Buğra, bağımsız bir sanat anlayışına sahip bir yazardır. Eserlerinde tarihi ve siyasi olayları, toplumsal çatışmaları ve bireyin iç dünyasındaki çatışmaları ele alır. Roman kahramanları genellikle günlük yaşamdan kişilerdir. Akıcı ve anlaşılır bir dille yazdığı eserlerinde kişileri ait oldukları sosyal çevrelerine uygun biçimde konuşturur. Açıklama:

    Tarık Buğra'nın edebi kişiliği, farklı alanlara yönelmesi ve özellikle tarihi, siyasi ve bireysel çatışmaları işlemesiyle belirgindir.



  21. Tarık Buğra'nın hangi eserleri tanınmıştır? Üç tane örnek veriniz.






  22. Cevap: Tarık Buğra'nın tanınmış eserlerinden bazıları şunlardır: Küçük Ağa, İbiş'in Rüyası, Osmancık. Açıklama:

    Tarık Buğra'nın eserleri genellikle toplumsal ve tarihi temaları işler.



  23. Tarık Buğra'nın roman kahramanları genellikle hangi özelliklere sahiptir? Açıklayınız.






  24. Cevap: Tarık Buğra'nın roman kahramanları genellikle günlük yaşamdan insanlardır. Ait oldukları sosyal çevreye uygun davranışlar sergilerler ve yazar, onları canlı bir üslupla konuşturur. Açıklama:

    Buğra'nın kahramanları, okuyucunun kendileriyle özdeşlik kurabileceği gerçekçi karakterlerdir.



  25. Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına Y koyunuz.

    1. (.....) Tarık Buğra, eserlerinde genellikle tarihi ve siyasi olaylara değinmemiştir.
    2. (.....) Metinde anlatılan davetlerde, taşlıktaki su küpü ve sofadaki yemek masası gibi eşyalar mutfağa taşınarak misafirlere yer açılıyordu.
    3. (.....) "Geriye Dönüş" tekniğinde anlatıcı sadece birinci tekil kişi olabilir.
    4. (.....) "İç Çözümleme" tekniğinde anlatıcı, kişinin iç dünyasına bütünüyle egemen olan dışarıdan bir unsur olarak etkindir.
    5. (.....) Oğuz Atay'ın "Tutunamayanlar" adlı eseri, pastiş tekniğine bir örnektir.
    6. (.....) Tarık Buğra, bağımsız bir sanat anlayışına sahiptir.
    7. (.....) Metinde bahsedilen davetlerde, delik deşik duvarlar mavi bir kağıt ile kaplanmıştır.
    8. (.....) Selim, farklı çevrelerdeki arkadaşlarını birbirleriyle tanıştırmaktan hoşlanırdı.
    9. (.....) Özetleme tekniğinde anlatıcı, olayları, kişileri veya diğer unsurları detaylı bir şekilde betimler.
    10. (.....) Tarık Buğra, sadece roman türünde eserler vermiştir.

  26. Cevap: 1.Y, 2.D, 3.Y, 4.D, 5.Y, 6.D, 7.Y, 8.Y, 9.Y, 10.Y Açıklama:

    Sorular, parçada geçen Tarık Buğra'nın eserleri, edebi teknikler ve metindeki sosyal yaşamla ilgili detayları kapsamaktadır. Cevap:, parçadaki bilgilerin doğru yorumlanmasıyla bulunabilir.



  27. Aşağıdaki cümlelerdeki boşlukları uygun kelimelerle doldurun:

    a. Biyografilerde, hayatı anlatılan kişinin değeri, ................... yönleri anlatılır.
    b. Otobiyografilerde anlatıcı ................... kişiyken biyografide ................... kişidir.
    c. Monografiler, sınırları kesin olarak belirlenmiş bir ................... derinlemesine anlatan yazılardır.
    d. Portrelerde, kişiyi yalnızca dış görünüşüyle yansıtanlara ................... portre, iç dünyasını yansıtanlara ................... portre denir.
    e. Tezkirelerde yazarlar, genellikle sanat güçlerini göstermeye çalışmış; ..................., ..................., ................... ve ................... süslenmiş; sanatlı bir dil kullanılmıştır.
    Seçenekler:
    * benzerlerinden farklı
    * birinci, üçüncü
    * konuyu
    * fiziksel, ruhsal
    * seci, aliterasyon, tezat ve tenasüplerle

  28. Cevap: a. benzerlerinden farklı b. birinci, üçüncü c. konuyu d. fiziksel, ruhsal e. seci, aliterasyon, tezat ve tenasüplerle Açıklama:

    Cümlelerdeki boşluklar, metinde geçen bilgilere göre doğru kelimelerle doldurulmuştur.



  29. Anlatım Teknikleri Eşleştirmesi

    a. Geçmişe ait yaşantıların kronolojik akışı bozarak anlatılması
    b. Kişilerin iç dünyalarının, iç yaşantılarının anlatıcı tarafından aktarılması
    c. Olayların, kişilerin veya diğer unsurların anlatıcı tarafından kısa ve öz biçimde ifade edilmesi
    d. Farklı metin türlerinin biçim ve anlatım özelliklerinin taklit edilmesi
    1. (.....) Geriye Dönüş
    2. (.....) İç Çözümleme
    3. (.....) Özetleme
    4. (.....) Pastiş

  30. Cevap: 1.a, 2.b, 3.c, 4.d Açıklama:

    Metinde verilen anlatım tekniklerinin tanımlarıyla eşleştirilmesi amaçlanmıştır.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2.Dönem 1.Yazılı Detayları

9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2.Dönem 1.Yazılı 6 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 15 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 27 Şubat 2025 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 3 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2.Dönem 1.Yazılı Testini Çöz tıklayın. 9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2.Dönem 1.Yazılı yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2.Dönem 1.Yazılı sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Klasik
  • Doğru-Yanlış
  • Eşleştirme


9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2.Dönem 1.Yazılı Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • Tiyatro
  • Senaryo

Ayrıca 9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2.Dönem 1.Yazılı soruları, klasik türde müfredata uygun olarak hazırlanmıştır

Öz geçmişin temel unsurlarını bilir.

Portre türlerini ayırt eder.

Öğrenci, tiyatro kelimesinin etimolojisini öğrenir.

Öğrenci, geleneksel Türk tiyatrosunun farklı türlerini bilir.

Öğrenci, diyalog ve monolog kavramlarını ayırt edebilir.

Öğrenci, A. Turan Oflazoğlu'nun eserlerinin temel niteliğini kavrar.

Öğrenci, mekânın bir romandaki önemini ve karakterler üzerindeki etkisini analiz eder.

Öğrenci, romandaki karakter ve tip kavramlarını ayırt eder ve örneklerle açıklar.

Öğrenci, farklı anlatım tekniklerini tanır ve bir romanda bu tekniklerin nasıl kullanıldığını değerlendirir.

Tarık Buğra'nın edebi kişiliğini ve eserlerindeki temel temaları anlar.

Tarık Buğra'nın önemli eserlerini bilir.

Tarık Buğra'nın roman kahramanlarının özelliklerini tanır.

Öğrenci, metinden hareketle yazarın özelliklerini, edebi teknikleri ve dönemin sosyal yaşantısını değerlendirebilir.

Metindeki bilgileri doğru bir şekilde kullanır.

Anlatım tekniklerini ayırt eder.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2.Dönem 1.Yazılı sınavı 9.Sınıf kategorisinin Türk Dili ve Edebiyatı alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2.Dönem 1.Yazılı Testi İstatistikleri

Bu sınav 1 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 0 kere doğru, 0 kere yanlış cevap verilmiş.

9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2.Dönem 1.Yazılı Sınavını hangi formatta indirebilirim?

9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2.Dönem 1.Yazılı sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2.Dönem 1.Yazılı sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2.Dönem 1.Yazılı sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (3)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Sınavı Hazırla
  9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dersi Ünite Özetleri