9.Sınıf Temel Dini Bilgiler 2.Dönem 2.Yazılı sınavı 9.Sınıf kategorisinin Temel Dinî Bilgiler alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 16 sorudan oluşmaktadır.
Peygamber Efendimizin (s.a.v.) ahlakıyla ilgili Kur'an-ı Kerim'de geçen bir ayeti ve Hz. Aişe'nin (r.a.) bu konudaki sözünü yazınız ve bu iki ifadenin önemini açıklayınız.
İslam ahlakının temel kaynakları nelerdir? Açıklayınız.
*Terbiye kavramının anlamını açıklayınız. Terbiye ile öğretim arasındaki ilişkiyi değerlendiriniz.*
*Güzel ahlak sahibi birinde bulunması gereken özelliklerden üç tanesini yazınız.*
Allah'a (c.c.) iman etmek ne anlama gelir? Açıklayınız.
Tevhid inancı nedir? Şirk kavramıyla ilişkisini açıklayınız.
Allah'tan (c.c.) korkmak (havf) ne anlama gelir? Açıklayınız.
Recâ nedir? Açıklayınız.
"Peygamber Efendimizin (s.a.v.) müminlere karşı olan tutumu nasıldı? Açıklayınız."
"Sünnet nedir? Açıklayınız ve dinimizdeki önemini belirtiniz."
Bir Müslümanın Kur'an-ı Kerim'e karşı vazifelerinden beş tanesini yazınız.
Kul hakkı nedir? Kısaca açıklayınız.
Emr-i bil maruf nehy-i anil münker ilkesinin anlamını açıklayınız ve bu ilkenin toplumsal hayattaki önemini belirtiniz.
İslam ahlakının temelinde yer alan sevgi ve saygı kavramlarının, insani ilişkilerdeki önemini açıklayınız.
Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına D yanlış olanların başına Y koyunuz.
1. (.....) Adalet, ihsan ve yakınlara yardım etmek İslam ahlakının emrettiği davranışlardandır.
2. (.....) Müslüman, dilinden ve elinden kimsenin zarar görmediği kişidir.
3. (.....) İslam'da sadece kendimiz için istediğimizi başkaları için de istemek yeterlidir.
4. (.....) Müslümanın Müslüman üzerindeki haklarından biri de davetine icabet etmemektir.
5. (.....) Adalet, toplumsal yapının temel taşıdır.
6. (.....) Kur'an-ı Kerim'de sadece Peygamber Efendimize (s.a.v.) adaletle hükmetmesi emredilmiştir.
7. (.....) Ahlaki prensipler sadece İslam dinine özgüdür.
8. (.....) Allah, kendini beğenen ve böbürlenen kimseleri sever.
9. (.....) İyilik ve takva üzere yardımlaşmak İslam'da teşvik edilen bir davranıştır.
10. (.....) Emr-i bil maruf nehy-i anil münker ilkesi, sadece bireysel bir tercihtir.
Aşağıda verilen kavramları tanımlarıyla eşleştirin:
a. Adalet
b. İhsan
c. Sıla-i Rahim
d. Emanet
e. Gıybet
f. Tecessüs
g. Hasret
h. Merhamet
i. Tevazu
j. İtidal
1. (.....) Bir kimsenin yokluğunda, arkasından hoşlanmayacağı şeyleri söylemek.
2. (.....) Akrabalık bağlarını gözetmek, ziyaretleşmek.
3. (.....) Herkese hakkını vermek, hakkaniyetli olmak.
4. (.....) Bir şeyi koruma ve gözetme sorumluluğu.
5. (.....) Aşırılıklardan kaçınarak orta yolu tutmak.
6. (.....) Gizli şeyleri araştırmak, özel hayatı kurcalamak.
7. (.....) İçten gelen şefkat ve acıma duygusu.
8. (.....) Alçak gönüllü olmak, büyüklük taslamamak.
9. (.....) Güzellikle davranmak, iyilik yapmak.
10. (.....) Birinin veya bir yerin özlemini duymak.
Peygamber Efendimizin (s.a.v.) ahlakıyla ilgili Kur'an-ı Kerim'de geçen bir ayeti ve Hz. Aişe'nin (r.a.) bu konudaki sözünü yazınız ve bu iki ifadenin önemini açıklayınız.
Bu soru, Peygamber Efendimizin ahlakının önemini ve bu ahlakın Kur'an'la olan ilişkisini anlamayı amaçlamaktadır.
İslam ahlakının temel kaynakları nelerdir? Açıklayınız.
Kur'an ve sünnet, Müslümanlar için itikat, ibadet, ahlak gibi hayatın tüm alanlarında rehberdir. İslam ahlakı bu iki kaynağa dayanarak şekillenir ve Müslümanların ahlaki davranışlarını yönlendirir.
*Terbiye kavramının anlamını açıklayınız. Terbiye ile öğretim arasındaki ilişkiyi değerlendiriniz.*
*Terbiye, insanın ahlaki ve karakter gelişimini hedeflerken, öğretim bilgi aktarımını sağlar. İkisi birlikte, dengeli ve topluma faydalı bireylerin yetişmesine katkıda bulunur.*
*Güzel ahlak sahibi birinde bulunması gereken özelliklerden üç tanesini yazınız.*
*Güzel ahlak, bireyin hem Allah'a hem de insanlara karşı sorumluluklarını yerine getirmesiyle ve olumlu davranışlar sergilemesiyle kendini gösterir.*
Allah'a (c.c.) iman etmek ne anlama gelir? Açıklayınız.
İman, sadece bir bilgi değil, aynı zamanda bir teslimiyet ve bağlılıktır. Allah'a (c.c.) iman eden kişi, hayatını O'nun rızasına uygun yaşamaya çalışır.
Tevhid inancı nedir? Şirk kavramıyla ilişkisini açıklayınız.
Tevhid, Allah'ı (c.c.) birlemek, O'na hiçbir şeyi ortak koşmamaktır. Şirk ise, bu birliği bozmaktır.
Allah'tan (c.c.) korkmak (havf) ne anlama gelir? Açıklayınız.
Havf, sadece cezalandırılma korkusu değil, aynı zamanda Allah'ın (c.c.) sevgisini ve hoşnutluğunu kaybetme endişesidir. Bu korku, kişiyi doğru yola yönlendirir ve günahlardan uzak tutar.
Recâ nedir? Açıklayınız.
Recâ, Allah'ın (c.c.) rahmetine olan inancı güçlendirir ve umutsuzluğa düşmeyi engeller. Tövbe ederek günahlardan arınma ve Allah'a (c.c.) yakınlaşma imkanı sunar.
"Peygamber Efendimizin (s.a.v.) müminlere karşı olan tutumu nasıldı? Açıklayınız."
"Bu sevgi ve şefkat, Peygamberimizin (s.a.v.) ahlakının ve müminlere verdiği değerin bir göstergesidir. Müminlerin dertleriyle dertlenmesi, onlara karşı duyduğu sorumluluğun bir ifadesidir."
"Sünnet nedir? Açıklayınız ve dinimizdeki önemini belirtiniz."
"Sünnet, Kur'an-ı Kerim'in anlaşılması ve uygulanması noktasında Müslümanlar için rehber niteliğindedir. Peygamberimizin (s.a.v.) davranışları, bize dini nasıl yaşamamız gerektiği konusunda örnek teşkil eder."
Bir Müslümanın Kur'an-ı Kerim'e karşı vazifelerinden beş tanesini yazınız.
Bu vazifeler, Müslümanın Kur'an-ı Kerim'e olan bağlılığını ve saygısını gösterir.
Kul hakkı nedir? Kısaca açıklayınız.
Kul hakkı ihlalleri, ahirette affedilmesi zor olan günahlardandır. Bu nedenle, Müslümanlar kul hakkına karşı son derece dikkatli olmalıdır.
Emr-i bil maruf nehy-i anil münker ilkesinin anlamını açıklayınız ve bu ilkenin toplumsal hayattaki önemini belirtiniz.
Her Müslüman, gücü yettiğince iyiliği yaymaya ve kötülüğü engellemeye çalışmalıdır. Bu, bireysel bir tercih olmanın ötesinde, toplumsal bir sorumluluktur.
İslam ahlakının temelinde yer alan sevgi ve saygı kavramlarının, insani ilişkilerdeki önemini açıklayınız.
Sevgi, insanları birbirine bağlar, dayanışmayı artırır ve hoşgörüyü geliştirir. Saygı ise, her bireyin farklılıklarına ve haklarına değer vermeyi ifade eder.
Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına D yanlış olanların başına Y koyunuz.
1. (.....) Adalet, ihsan ve yakınlara yardım etmek İslam ahlakının emrettiği davranışlardandır.
2. (.....) Müslüman, dilinden ve elinden kimsenin zarar görmediği kişidir.
3. (.....) İslam'da sadece kendimiz için istediğimizi başkaları için de istemek yeterlidir.
4. (.....) Müslümanın Müslüman üzerindeki haklarından biri de davetine icabet etmemektir.
5. (.....) Adalet, toplumsal yapının temel taşıdır.
6. (.....) Kur'an-ı Kerim'de sadece Peygamber Efendimize (s.a.v.) adaletle hükmetmesi emredilmiştir.
7. (.....) Ahlaki prensipler sadece İslam dinine özgüdür.
8. (.....) Allah, kendini beğenen ve böbürlenen kimseleri sever.
9. (.....) İyilik ve takva üzere yardımlaşmak İslam'da teşvik edilen bir davranıştır.
10. (.....) Emr-i bil maruf nehy-i anil münker ilkesi, sadece bireysel bir tercihtir.
'Bu sorular, İslam ahlakının temel prensiplerini, insan ilişkilerindeki önemi ve Kur'an-ı Kerim'in bu konudaki öğretilerini ölçmeyi amaçlamaktadır. Sorular, adalet, yardımlaşma, dürüstlük, saygı gibi kavramları ve bunların günlük hayattaki yansımalarını içermektedir.'
Aşağıda verilen kavramları tanımlarıyla eşleştirin:
a. Adalet
b. İhsan
c. Sıla-i Rahim
d. Emanet
e. Gıybet
f. Tecessüs
g. Hasret
h. Merhamet
i. Tevazu
j. İtidal
1. (.....) Bir kimsenin yokluğunda, arkasından hoşlanmayacağı şeyleri söylemek.
2. (.....) Akrabalık bağlarını gözetmek, ziyaretleşmek.
3. (.....) Herkese hakkını vermek, hakkaniyetli olmak.
4. (.....) Bir şeyi koruma ve gözetme sorumluluğu.
5. (.....) Aşırılıklardan kaçınarak orta yolu tutmak.
6. (.....) Gizli şeyleri araştırmak, özel hayatı kurcalamak.
7. (.....) İçten gelen şefkat ve acıma duygusu.
8. (.....) Alçak gönüllü olmak, büyüklük taslamamak.
9. (.....) Güzellikle davranmak, iyilik yapmak.
10. (.....) Birinin veya bir yerin özlemini duymak.
Bu soru, İslam ahlakında önemli olan kavramların anlamlarını ölçmeyi amaçlamaktadır.
Peygamber Efendimizin ahlakının Kur'an ile bütünleştiğini ve müminler için örnek teşkil ettiğini açıklar.
Kur'an ve sünnetin İslam ahlakındaki önemini kavrar.
*Öğrenci, terbiye ve öğretim kavramlarının anlamlarını ve birbirleriyle ilişkilerini açıklar.*
*Öğrenci, güzel ahlakın temel özelliklerini sıralar.*
Allah'a imanın anlamını ve önemini kavrar.
Tevhid ve şirk kavramlarını ayırt eder.
Allah korkusunun, bireyin davranışlarını nasıl etkilediğini anlar.
Allah'ın rahmetine olan ümidin (recâ) önemini kavrar.
"Öğrenci, Peygamber Efendimizin (s.a.v.) müminlere karşı olan şefkat ve merhametini anlamalıdır."
"Öğrenci, sünnetin tanımını ve İslam dinindeki önemini kavramalıdır."
Kur'an-ı Kerim'e karşı sorumluluklarını sıralar.
Kul hakkının önemini ifade eder.
Emr-i bil maruf nehy-i anil münker ilkesini açıklar ve toplumsal önemini değerlendirir.
Sevgi ve saygının, İslam ahlakındaki yerini ve insani ilişkilerdeki önemini kavrar.
'Öğrenci, İslam dininin ahlaki ilkelerini ve bu ilkelerin insan ilişkilerindeki önemini kavrar.'
İslam ahlakının temel kavramlarını anlamlandırır.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 9.Sınıf Temel Dinî Bilgiler dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.