9.Sınıf TDE 1.Dönem Başı Sınava Hazırlık Test 2 sınavı 9.Sınıf kategorisinin Türk Dili ve Edebiyatı alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 18 sorudan oluşmaktadır.
Akıncı şiirinde hangi olağanüstü öge yer alır?
A) Akan bir nehir B) Uçan bir kuş
C) Konuşan bir at D) Yürüyen bir ağaç
E) Şakıyan bir bülbül
Akıncı şiirinde hangi kafiye düzeni kullanılmıştır?
A) Düz B) Çapraz C) Örü D) Sarma E) Mâni tipi
Şiirde "dolu dizgin boşanan atlar" ifadesiyle anlatılmak istenen nedir?
A) Atların hızının B) Atların gücünün
C) Atların korkusuzluğunun D) Atların yorgunluğunun
E) Atların neşesinin
Akıncı şiirinde tasvir edilen savaş ortamı nasıl bir özellik taşır?
A) Korkunç ve kanlı B) Eğlenceli ve şenlikli
C) Huzurlu ve dingin D) Uzun ve yorucu
E) Kısa ve kolay
Hangisi hüsnütalil sanatının bir örneğidir?
A) Şakaklarıma kar mı yağdı ne var?
B) Dal bir gün dedi ki tomurcuğuna:
C) O çay ağır akar, yorgun mu bilmem?
D) Nedir üç dört alın? Bir yurdun alnından boşansın ter.
E) Rastlamıştım duvarda bir şâir arkadaşa
Hangisi mübalağa sanatının bir örneğidir?
A) Cehennem olsa gelen, göğsümüzde söndürürüz;
B) Şakaklarıma kar mı yağdı ne var?
C) Dal bir gün dedi ki tomurcuğuna:
D) Nedir üç dört alın? Bir yurdun alnından boşansın ter.
E) Rastlamıştım duvarda bir şâir arkadaşa
"Hâkim bakış açısı" ile ilgili doğru olan ifade hangisidir?
A) Hikâye kahramanlarının düşüncelerine yer verilmez.
B) Anlatıcı, olayların nasıl gelişeceğini bilir.
C) Yazarın kendisi hikâyede anlatıcıdır.
D) Olaylar birinci kişi ağzından anlatılır.
E) Anlatıcı, gördüklerini ve tanık olduklarını aktarır.
Hikâyelerin zaman yapısı ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Olaylar baştan sona doğru verilebilir.
B) Zaman, kronolojik olarak ilerleyerek anlatılabilir.
C) Zaman, geriye dönüşlerle anlatılabilir.
D) Zaman, okuyucunun hayal gücüne bırakılabilir.
E) Zaman, asla açıkça belirtilmez.
Edebiyat türleri arasında yer almayan seçenek hangisidir?
A) Roman B) Öykü C) Şiir D) Makale E) Tiyatro
Hangi özellik edebiyat ile bilim arasında bir ilişki kurulmasına olanak tanır?
A) Edebiyatın toplumsal olayları doğrudan anlatması
B) Edebiyatın toplumdan bağımsız olarak algılanması
C) Bilimsel yöntemlerin edebiyat eserlerinde kullanılması
D) Edebiyatın bilimsel gerçekleri ortaya koyması
E) Bilimin sanatı beslemesi
Hangi görüş edebiyatın temel işlevinin estetik yaşantı uyandırdığını savunur?
A) Anlatımcılar B) Gerçekçiler
C) Biçimciler D) Romantikler
E) Realistler
Edebiyatla bilim arasındaki temel ilişki nedenlerinden biri hangisidir?
A) İkisi de insan etkinliğidir.
B) Her ikisi de gerçeğe odaklanır.
C) İkisi de hayal gücü kullanır.
D) İkisi de dil kullanır.
E) İkisi de sanatı hedefler.
Aşağıdakilerden hangisi, bilimin edebiyata kaynaklık edebileceğine dair bir örnektir?
A) Kemal Tahir'in "Devlet Ana" romanı
B) Jules Verne'in "Ay'a Seyahat" romanı
C) Nermi Uygur'un "Edebiyatta Bilgi" yazısı
D) Osman Türkay'ın "İnsanbilim Açısından Edebiyat, Eleştiri ve Anlambilim" yazısı
E) Raymond Queneau'nun "Gelecekte sayıların belagatine asılmak zorunda kalacaklarını" sözü
Metinlerin sınıflandırılmasında hangi ölçüt esas alınmıştır?
A) İşlevleri B) Gerçeklikle ilişkileri
C) Hedef kitleleri D) Anlatım biçimleri
E) Tüm seçenekler
Bir metnin ana düşüncesini destekleyen yardımcı düşüncelerin belirlenmesi hangi yazma aşamasına dahildir?
A) Hazırlık B) Planlama
C) Taslak metin oluşturma D) Düzeltme ve geliştirme
E) Paylaşma
Düşünceyi geliştirme yollarından hangisi, bir varlık veya kavramın belirgin özellikleriyle tanıtılmasını içerir?
A) Örnekleme B) Tanımlama
C) Tanık gösterme D) Karşılaştırma
E) Somutlama
İletişimin temel ögeleri arasında yer almayan nedir?
A) Gönderici B) Kanal C) İleti D) Amaç E) Alıcı
İletiyi alıcıya taşıyan yola ne ad verilir?
A) Kod B) Kanal
C) Geri bildirim D) Bağlam
E) Mesaj
Akıncı şiirinde hangi olağanüstü öge yer alır?
A) Akan bir nehir B) Uçan bir kuş
C) Konuşan bir at D) Yürüyen bir ağaç
E) Şakıyan bir bülbül
Şiirde gerçekte konuşamayacak olan atın konuşması olağanüstü bir ögedir.
Akıncı şiirinde hangi kafiye düzeni kullanılmıştır?
A) Düz B) Çapraz C) Örü D) Sarma E) Mâni tipi
Şiirde yinelenen kafiye düzeni "ABAB" şeklindeki çapraz kafiye düzenidir.
Şiirde "dolu dizgin boşanan atlar" ifadesiyle anlatılmak istenen nedir?
A) Atların hızının B) Atların gücünün
C) Atların korkusuzluğunun D) Atların yorgunluğunun
E) Atların neşesinin
"Dolu dizgin" ifadesi atların hızını ve gücünü vurgular.
Akıncı şiirinde tasvir edilen savaş ortamı nasıl bir özellik taşır?
A) Korkunç ve kanlı B) Eğlenceli ve şenlikli
C) Huzurlu ve dingin D) Uzun ve yorucu
E) Kısa ve kolay
Şiirde "kükreyen toplar", "yıkılan evler" gibi ifadeler savaşın korkunçluğunu yansıtır.
Hangisi hüsnütalil sanatının bir örneğidir?
A) Şakaklarıma kar mı yağdı ne var?
B) Dal bir gün dedi ki tomurcuğuna:
C) O çay ağır akar, yorgun mu bilmem?
D) Nedir üç dört alın? Bir yurdun alnından boşansın ter.
E) Rastlamıştım duvarda bir şâir arkadaşa
Çayın ağır akışı, gerçek nedeninin dışında bir nedene (yorgun oluşuna) bağlanmıştır.
Hangisi mübalağa sanatının bir örneğidir?
A) Cehennem olsa gelen, göğsümüzde söndürürüz;
B) Şakaklarıma kar mı yağdı ne var?
C) Dal bir gün dedi ki tomurcuğuna:
D) Nedir üç dört alın? Bir yurdun alnından boşansın ter.
E) Rastlamıştım duvarda bir şâir arkadaşa
"Cehennem olsa gelen, göğsümüzde söndürürüz;" ifadesinde abartılı bir söyleyiş kullanılmıştır.
"Hâkim bakış açısı" ile ilgili doğru olan ifade hangisidir?
A) Hikâye kahramanlarının düşüncelerine yer verilmez.
B) Anlatıcı, olayların nasıl gelişeceğini bilir.
C) Yazarın kendisi hikâyede anlatıcıdır.
D) Olaylar birinci kişi ağzından anlatılır.
E) Anlatıcı, gördüklerini ve tanık olduklarını aktarır.
Hâkim bakış açısında, anlatıcı olaylara ve kahramanlara hâkimdir ve olayların nasıl gelişeceğini bilir.
Hikâyelerin zaman yapısı ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Olaylar baştan sona doğru verilebilir.
B) Zaman, kronolojik olarak ilerleyerek anlatılabilir.
C) Zaman, geriye dönüşlerle anlatılabilir.
D) Zaman, okuyucunun hayal gücüne bırakılabilir.
E) Zaman, asla açıkça belirtilmez.
Zaman, hikâyelerde açıkça belirtilebileceği gibi sezdirilebilir de.
Edebiyat türleri arasında yer almayan seçenek hangisidir?
A) Roman B) Öykü C) Şiir D) Makale E) Tiyatro
Makale, edebiyat türleri arasında yer almaz.
Hangi özellik edebiyat ile bilim arasında bir ilişki kurulmasına olanak tanır?
A) Edebiyatın toplumsal olayları doğrudan anlatması
B) Edebiyatın toplumdan bağımsız olarak algılanması
C) Bilimsel yöntemlerin edebiyat eserlerinde kullanılması
D) Edebiyatın bilimsel gerçekleri ortaya koyması
E) Bilimin sanatı beslemesi
Edebiyat, bilim tarafından beslenerek toplum hakkında daha derin bir anlayış geliştirebilir.
Hangi görüş edebiyatın temel işlevinin estetik yaşantı uyandırdığını savunur?
A) Anlatımcılar B) Gerçekçiler
C) Biçimciler D) Romantikler
E) Realistler
Biçimciler, edebiyat eserinin estetik değerinin onun biçimsel yapısından kaynaklandığına inanırlar.
Edebiyatla bilim arasındaki temel ilişki nedenlerinden biri hangisidir?
A) İkisi de insan etkinliğidir.
B) Her ikisi de gerçeğe odaklanır.
C) İkisi de hayal gücü kullanır.
D) İkisi de dil kullanır.
E) İkisi de sanatı hedefler.
Edebiyat ve bilim arasındaki asıl neden, her ikisinin de insan etkinlikleri olmasıdır. İnsan için, insanı anlatmak için vardırlar.
Aşağıdakilerden hangisi, bilimin edebiyata kaynaklık edebileceğine dair bir örnektir?
A) Kemal Tahir'in "Devlet Ana" romanı
B) Jules Verne'in "Ay'a Seyahat" romanı
C) Nermi Uygur'un "Edebiyatta Bilgi" yazısı
D) Osman Türkay'ın "İnsanbilim Açısından Edebiyat, Eleştiri ve Anlambilim" yazısı
E) Raymond Queneau'nun "Gelecekte sayıların belagatine asılmak zorunda kalacaklarını" sözü
Metinde örnek olarak verilen, bilimin edebiyata kaynaklık edebileceğine dair örnek Kemal Tahir'in "Devlet Ana" romanıdır.
Metinlerin sınıflandırılmasında hangi ölçüt esas alınmıştır?
A) İşlevleri B) Gerçeklikle ilişkileri
C) Hedef kitleleri D) Anlatım biçimleri
E) Tüm seçenekler
Metinler, işlevleri, gerçeklikle ilişkileri, hedef kitleleri, anlatım biçimleri vb. tüm seçeneklerde belirtilen ölçütlere göre sınıflandırılır.
Bir metnin ana düşüncesini destekleyen yardımcı düşüncelerin belirlenmesi hangi yazma aşamasına dahildir?
A) Hazırlık B) Planlama
C) Taslak metin oluşturma D) Düzeltme ve geliştirme
E) Paylaşma
Yardımcı düşünceleri belirleme, metnin planlama aşamasında yer alır.
Düşünceyi geliştirme yollarından hangisi, bir varlık veya kavramın belirgin özellikleriyle tanıtılmasını içerir?
A) Örnekleme B) Tanımlama
C) Tanık gösterme D) Karşılaştırma
E) Somutlama
Tanımlama, bir varlık veya kavramın belirgin özelliklerini ortaya koyarak onu tanıtarak düşünceyi geliştiren bir yoldur.
İletişimin temel ögeleri arasında yer almayan nedir?
A) Gönderici B) Kanal C) İleti D) Amaç E) Alıcı
İletişimin temel ögeleri gönderici, alıcı, ileti, kanal ve geri bildirimdir. Amaç, iletişimin bir sonucudur.
İletiyi alıcıya taşıyan yola ne ad verilir?
A) Kod B) Kanal
C) Geri bildirim D) Bağlam
E) Mesaj
İletinin göndericiden alıcıya ulaşmasında kullanılan yola kanal denir.
Şiirde kullanılan olağanüstü öğeleri belirleme
Kafiye düzeni kavramını anlama
Mecazları yorumlama
Savaşın sanatsal anlatımını yorumlama
Hüsnütalil sanatını tanımlamak.
Mübalağa sanatını tanımlamak.
Hikâyede bakış açılarını ayırt etme
Zaman yapısını anlama
Edebiyat türlerini bilmek
Türk Dili ve Edebiyatı, 9. Sınıf, Edebiyatın Özellikleri
Türk Dili ve Edebiyatı, 9. Sınıf, Edebiyat Kuramları
Edebiyat ve bilim arasındaki ilişkiyi anlama.
Bilimin edebiyata kaynaklık edebileceği durumları tanıma.
Metinlerin sınıflandırılmasında kullanılan ölçütleri belirleme becerisi
Yazma sürecini anlama
Düşünceyi geliştirme yollarını tanıma
İletişimin temel ögelerini tanımak
İletişim ögelerini tanımlamak
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.