9.Sınıf TDB 2.Dönem Başı Sınav sınavı 9.Sınıf kategorisinin Temel Dinî Bilgiler alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 16 sorudan oluşmaktadır.
Dinimiz hangi tür oyun ve eğlence anlayışlarını yasaklamıştır?
Dinimiz hangi tür oyun ve eğlence faaliyetlerini serbest bırakmıştır? Üç tane örnek veriniz.
Kan davalarının yasaklanmasının temel amacı nedir?
Adaletin sağlanmasında nelere dikkat edilmelidir?
Suçun niteliğini belirleyen unsurlardan üç tanesini yazınız.
Nefsi müdafaa nedir? Açıklayınız.
Sünnet nedir? Açıklayınız.
İcma nedir? Açıklayınız.
Hukuk ve ahlak arasındaki ilişkiyi açıklayınız.
Bir Müslüman karşılaştığı sorunları çözerken öncelikle hangi kaynaklara başvurmalıdır?
Ahmet Cevdet Paşa kimdir? Hukuk alanındaki çalışmalarına dair bilgi veriniz.
Hikmet kavramı ne anlama gelir? Fıkıh, adalet ve ilim kavramlarıyla ilişkisini açıklayınız.
Nisâ suresi 59. ayette ne vurgulanmaktadır? Açıklayınız.
Hz. Peygamber, su bulamadığı için teyemmüm alarak namaz kılan bir sahabinin durumunu nasıl değerlendirmiştir?
Ahlak nedir? Açıklayınız.
Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına (D), yanlış olanların başına (Y) koyunuz.
1. (.....) Dini kurallara göre yapılması serbest bırakılmış hususlara haram denir.
2. (.....) Dinimizde helal alanı, haram alanından daha dardır.
3. (.....) Normal şartlarda haram kılınmış fiiller, zaruret durumlarında zaruret miktarı kadar mübah olabilir.
4. (.....) Giyim-kuşam konusunda, Kur'an'a aykırı olmadığı müddetçe insanların kültürel giyinme biçimlerine müdahale edilmemiştir.
5. (.....) Dinimizde herhangi bir konuda helal ve haram koyma yetkisi sadece Yüce Allah'a aittir.
6. (.....) Adalet, kişisel anlayışlara göre değil, hukukun öngördüğü esaslara göre sağlanır.
7. (.....) Kan davalarının yasaklanmasının temel amacı, devletin cezalandırma yetkisini bireylere devretmektir.
8. (.....) İslam hukukunda bir kişi, anne veya babasının işlediği suçtan dolayı cezalandırılabilir.
9. (.....) Suçun niteliğini belirleyen unsurlardan biri, suç işleyenin niyetidir.
10. (.....) Kamu yararını ihlal etmek, kul hakkını zedelemez.
Dinimiz hangi tür oyun ve eğlence anlayışlarını yasaklamıştır?
Kumar, şans oyunları ve canlılara zarar veren eğlenceler haramdır.
Dinimiz hangi tür oyun ve eğlence faaliyetlerini serbest bırakmıştır? Üç tane örnek veriniz.
Zekaya, beceriye veya bir yeteneğe dayanan ve bir başka varlığa da zarar vermeyi içermeyen tüm faaliyetler serbest bırakılmıştır.
Kan davalarının yasaklanmasının temel amacı nedir?
Kan davaları, adaletin sağlanmasını engeller.
Adaletin sağlanmasında nelere dikkat edilmelidir?
Hüküm verirken birine karşı duyulan nefret veya hissedilen sevgi, verilecek kararı etkilememelidir.
Suçun niteliğini belirleyen unsurlardan üç tanesini yazınız.
Suçun niteliği, verilecek cezayı etkiler.
Nefsi müdafaa nedir? Açıklayınız.
Bu durumda gerçekleşen fiil, birine zarar vermeyi içerse de nefsi müdafaa kapsamına gireceğinden cezada indirim veya muafiyet gerektirir.
Sünnet nedir? Açıklayınız.
Sünnet, Kur'an-ı Kerim'den sonra İslam hukukunun ikinci temel kaynağıdır.
İcma nedir? Açıklayınız.
İcma, Kur'an ve sünnetten sonra başvurulan bir hüküm çıkarma yöntemidir.
Hukuk ve ahlak arasındaki ilişkiyi açıklayınız.
Hukuk ve ahlak birbirini tamamlar ve destekler.
Bir Müslüman karşılaştığı sorunları çözerken öncelikle hangi kaynaklara başvurmalıdır?
Bu kaynaklar, İslam hukukunun temelini oluşturur ve rehberlik sağlar.
Ahmet Cevdet Paşa kimdir? Hukuk alanındaki çalışmalarına dair bilgi veriniz.
Mecelle, İslam hukukunun önemli bir kanunlaştırma örneğidir.
Hikmet kavramı ne anlama gelir? Fıkıh, adalet ve ilim kavramlarıyla ilişkisini açıklayınız.
Hikmet, İslam düşüncesinde önemli bir kavramdır ve diğer disiplinlerle bağlantılıdır.
Nisâ suresi 59. ayette ne vurgulanmaktadır? Açıklayınız.
Bu, Kur'an ve sünnetin temel kaynaklar olduğunu gösterir.
Hz. Peygamber, su bulamadığı için teyemmüm alarak namaz kılan bir sahabinin durumunu nasıl değerlendirmiştir?
Bu, sünnetin hüküm çıkarma yöntemine bir örnektir.
Ahlak nedir? Açıklayınız.
Ahlak, bireyin içsel değerlerini ve davranışlarını yönlendirir.
Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına (D), yanlış olanların başına (Y) koyunuz.
1. (.....) Dini kurallara göre yapılması serbest bırakılmış hususlara haram denir.
2. (.....) Dinimizde helal alanı, haram alanından daha dardır.
3. (.....) Normal şartlarda haram kılınmış fiiller, zaruret durumlarında zaruret miktarı kadar mübah olabilir.
4. (.....) Giyim-kuşam konusunda, Kur'an'a aykırı olmadığı müddetçe insanların kültürel giyinme biçimlerine müdahale edilmemiştir.
5. (.....) Dinimizde herhangi bir konuda helal ve haram koyma yetkisi sadece Yüce Allah'a aittir.
6. (.....) Adalet, kişisel anlayışlara göre değil, hukukun öngördüğü esaslara göre sağlanır.
7. (.....) Kan davalarının yasaklanmasının temel amacı, devletin cezalandırma yetkisini bireylere devretmektir.
8. (.....) İslam hukukunda bir kişi, anne veya babasının işlediği suçtan dolayı cezalandırılabilir.
9. (.....) Suçun niteliğini belirleyen unsurlardan biri, suç işleyenin niyetidir.
10. (.....) Kamu yararını ihlal etmek, kul hakkını zedelemez.
1. soru: Helal kavramı dinimizde serbest bırakılan hususlar için kullanılırken, haram kavramı yasaklanan hususlar için kullanılır. 2. soru: Metinde belirtildiği gibi, dinimizde helal alanı haram alanından daha geniştir. 3. soru: "Zaruretler haram olan şeyleri mübah kılar" prensibi, zaruret durumlarında haramların geçici olarak mübah olabileceğini ifade eder. 4. soru: Metinde Kur'an'a aykırı olmamak şartıyla kültürel giyim biçimlerine müdahale edilmediği belirtilir. 5. soru: Dinimizde helal ve haram koyma yetkisi Allah'a ve O'nun elçisi Hz. Peygambere aittir. 6. soru: Adaletin hukukun öngördüğü esaslara göre sağlanması gerektiği metinde vurgulanmaktadır. 7. soru: Kan davalarının yasaklanmasının amacı, bireylerce gerçekleştirilen kanunsuz cezalandırmanın önüne geçmektir. 8. soru: İslam hukukunda cezaların şahsiliği ilkesi geçerlidir, kimse başkasının suçundan dolayı cezalandırılamaz. 9. soru: Suçun niteliğini belirleyen unsurlar arasında suç işleyenin niyeti de yer alır. 10. soru: Kamu yararını ihlal etmek, kul hakkını zedeler.
İslam'ın oyun ve eğlence konusundaki sınırlarını belirler.
İslam'ın oyun ve eğlence konusundaki sınırlarını belirler.
İslam'ın adalete verdiği önemi anlar.
Adaletin sağlanmasındaki temel ilkeleri bilir.
Suçun niteliğini etkileyen faktörleri bilir.
İslam hukukunda nefsi müdafaanın yerini ve önemini anlar.
Sünnetin İslam hukukundaki yerini bilir.
İcma kavramını ve önemini kavrar.
Hukuk ve ahlak arasındaki ilişkiyi değerlendirir.
İslam'ın sorun çözme yöntemlerini bilir.
Ahmet Cevdet Paşa'nın hukuk alanındaki önemini anlar.
Hikmet kavramını ve ilişkili olduğu kavramları bilir.
Kur'an'ın rehberlik rolünü anlar.
Sünnetin hüküm çıkarma yöntemini anlar.
Ahlak kavramının anlamını kavrar.
Öğrenci, İslam'da helal ve haram kavramlarını, zaruret durumlarını, giyim-kuşam kurallarını, adalet anlayışını, suçun şahsiliği ilkesini ve kamu yararının önemini kavrar.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 9.Sınıf Temel Dinî Bilgiler dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.