9.Sınıf Tarih 1.Dönem Sonu Yazılı (II. ve III Ünite)

9.Sınıf Tarih 1.Dönem Sonu Yazılı (II. ve III Ünite) Detayları

9.Sınıf Tarih 1.Dönem Sonu Yazılı (II. ve III Ünite) 1 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 16 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 05 Kasım 2023 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. 9.Sınıf Tarih 1.Dönem Sonu Yazılı (II. ve III Ünite) yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

9.Sınıf Tarih 1.Dönem Sonu Yazılı (II. ve III Ünite) sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.

• Klasik

9.Sınıf Tarih 1.Dönem Sonu Yazılı (II. ve III Ünite) Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.

• KADİM DÜNYADA İNSAN
  1. Erken İlk Çağ’da coğrafya ve iklimin, insanların hayat ve geçim tarzları üzerindeki belirleyici etkisini analiz eder
  2. Erken İlk Çağ’da hukuk sistemlerinin oluşturulmasında etkili olan dinî ve beşerî kaynakları kavrar.
  3. Erken İlk Çağ’da siyasi gücün kaynakları ile siyasi organizasyon türlerini ilişkilendirir.
  4. Evrensel hukuk ilkelerinin İlk Çağ’ın sonlarından itibaren yazılı kanunlar hâline getirilmeye başlandığını kavrar
  5. İlk Çağ’ın sonlarında ve Orta Çağ’da tarım ve ticaretin yaygın ekonomik faaliyetler olmalarının gerekçelerini analiz eder.
  6. Kanıtlardan yola çıkarak yazının icadından önceki zamanlarda yaşayan insanların hayatı hakkında çıkarımlarda bulunur.
  7. Milattan önceki dönemde yeryüzündeki başlıca yerleşim alanlarını ve medeniyet çevrelerini tanır.
  8. MÖ 350-MS 1250 arasında Asya ve Avrupa’daki önde gelen siyasi organizasyon türlerini kavrar

• İLK VE ORTA ÇAĞLARDA AVRASYA
  1. Asya merkezli Türk devlet ve topluluklarının çevrelerindeki yerleşik imparatorluklarla ilişkilerinin çok boyutlu yapısını analiz eder.
  2. İlk ve Orta Çağlarda İç Asya’daki Türk siyasi teşekküllerinin güç ve yönetim yapısını kavrar.
  3. İslamiyet öncesi dönemde askerî kültürün Türk hayat tarzındaki yerini ve önemini değerlendirir
  4. İslamiyet öncesi dönemde Türk topluluklarının yaşadıkları coğrafyaların bu toplulukların hayat ve geçim tarzlarına etkisini analiz eder
  5. Kavimler Göçü’nün sebep ve sonuçlarını siyasi ve sosyal açılardan analiz eder.
  6. Türk topluluklarının Asya’da tarih sahnesine çıktıkları ve yaşadıkları alanlar ile başlıca kültür çevrelerini tanır.

Ayrıca 9.sınıf tarih dersi 1.dönem 2.yazılı soruları; II. ve III. ünite konularından açık uçlu soru türünde cevap, açıklamalı olarak hazırlanmıştır

Öğrenciler, ilk Çağ medeniyetlerinin ekonomik yapısını anlayarak, tarımın o dönemdeki önemini kavrarlar.

Öğrenciler, çivi yazısının önemini anlayarak, yazının medeniyetin gelişimindeki rolünü kavrarlar.

Öğrenciler, Hititlerin büyücülük gibi dini ve kültürel uygulamalara verdikleri önemi anlar ve cezaların toplumun inanç ve değerlerini yansıttığını kavrar.

Öğrenciler, Urkagina Kanunları'nın Sümer toplumunda adaleti tesis etme ve halk memnuniyetini artırma amacını kavrar.

Öğrenciler, Sasani İmparatorluğu'nun yönetim sistemi ve hanedan yapısını anlayarak, bu İmparatorluğun nasıl organize edildiğini ve yönetildiğini öğrenirler.

Öğrenciler, Doğu Roma İmparatorluğu'nun Bizans İmparatorluğu olarak anılma nedenini ve bu İmparatorluğun özelliklerini kavrarlar.

Öğrenciler, Orta Çağ Avrupası'nda feodalizmin ekonomik ve toplumsal yapısını anlayarak, senyörlerin ve köylülerin arasındaki ilişkileri öğrenirler.

Öğrenciler, ilk çağlarda artı ürünlerin toplanması ve kullanılmasının toplumsal ve ekonomik etkilerini anlayarak, bu süreçlerin nasıl toplumları şekillendirdiğini öğrenirler.

Öğrenciler, İpek Yolu'nun farklı medeniyetler arasındaki kültürel alışverişi nasıl teşvik ettiğini ve insanların farklı kültürlere olan ilgisini artırdığını anlayarak, bu etkilerin tarih boyunca nasıl bir rol oynadığını öğrenirler.

Öğrenciler, Orta Çağ'da kullanılan askerî teşkilatlar ve savaş stratejilerini anlayarak, farklı medeniyetlerin savaşa nasıl hazırlandığını ve savaş taktiklerini nasıl uyguladığını öğrenirler.

Öğrenciler, Justinianus Kanunları'nın hukuk sistemi için neden önemli olduğunu anlayarak, tarihsel ve hukuki bağlamları içinde değerlendirebilirler.

Öğrenciler, yazılı hukuk kurallarının gelişiminin nedenlerini ve Roma İmparatorluğu'ndaki hukuk sisteminin nasıl şekillendiğini anlayarak tarihi ve toplumsal bağlamları içinde değerlendirebilirler.

Öğrenciler, Cengiz Yasası'nın aile hukuku alanındaki düzenlemelerini inceleyerek, aile içi ilişkilerin ve mirasın nasıl düzenlendiğini anlayabilirler.

Öğrenciler, Cengiz Yasası ve Justinianus Kanunları arasındaki benzerlikleri ve farkları anlayarak, hukukun toplumsal ve tarihsel bağlama göre nasıl şekillendiğini öğrenebilirler.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

9.Sınıf Tarih 1.Dönem Sonu Yazılı (II. ve III Ünite) sınavı 9.Sınıf kategorisinin Tarih alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

9.Sınıf Tarih 1.Dönem Sonu Yazılı (II. ve III Ünite) Sınavını hangi formatta indirebilirim?

9.Sınıf Tarih 1.Dönem Sonu Yazılı (II. ve III Ünite) sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 9.Sınıf Tarih 1.Dönem Sonu Yazılı (II. ve III Ünite) sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

9.Sınıf Tarih 1.Dönem Sonu Yazılı (II. ve III Ünite) sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 9.Sınıf Tarih dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.

---

Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.