9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 1.Yazılı

9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 1.Yazılı sınavı 9.Sınıf kategorisinin Peygamberimizin Hayatı alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 18 sorudan oluşmaktadır.



 9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 1.Yazılı CEVAPLARI

  1. Risalet nedir? Açıklayınız.






  2. Cevap: Risalet, Allah (c.c.) ile kulları arasındaki elçilik görevine denir. Allah'ın (c.c.) emirlerini insanlara bildirmek ve bu emirlerin uygulanmasını sağlamakla görevli olan elçilere verilen görevdir. Açıklama:

    Risalet görevi verilen kişilere resul, nebi ya da peygamber denir. Bu görev, Allah (c.c.) tarafından seçilmiş kişilere verilmiştir ve onlar, insanlara doğru yolu göstermekle yükümlüdürler.



  3. ebliğ nedir? Açıklayınız.






  4. Cevap: Tebliğ, Allah'ın (c.c.) kendi katından göndermiş olduğu ilahi emirleri inkârcılara duyurma, onları ikna etmeye veya inanç alanıyla ilgili şüphelerini gidermeye çalışma; İslam'ı inkârcılara anlatma faaliyetidir. Açıklama:

    Peygamberlerin en önemli görevlerinden biri tebliğdir. Onlar, Allah'ın (c.c.) mesajlarını insanlara ulaştırmak ve onları doğru yola davet etmekle yükümlüdürler.



  5. Gizli davet sürecinin sona ermesine ve açık davet sürecinin başlamasına neden olan ayeti ve bu ayetin mesajını açıklayınız.






  6. Cevap: Hicr Suresi, 94. ayet: "Sana emrolunanı açıkça söyle ve ortak koşanlardan yüz çevir!" Bu ayet, Hz. Peygamber'e (s.a.v.) İslam'ı artık gizli değil, açıkça tebliğ etmesini ve müşriklerin tepkilerinden etkilenmemesini emretmektedir. Açıklama:

    Bu ayetin nazil olmasıyla birlikte, İslam daveti yeni bir evreye girmiş ve Müslümanlar inançlarını daha cesur bir şekilde ifade etmeye başlamışlardır.



  7. Mus'ab b. Umeyr'in İslam tarihindeki önemini ve "İslam'ın ilk öğretmeni" olarak anılmasının nedenlerini açıklayınız.






  8. Cevap: Mus'ab b. Umeyr, zengin bir ailenin çocuğu olmasına rağmen İslam'ı seçtikten sonra tüm imkanlarından vazgeçmiş, ailesi tarafından hapsedilmiş ve büyük sıkıntılar çekmiştir. Daha sonra Medinelilere İslam'ı anlatmak üzere görevlendirilmiş ve bu görevdeki başarısından dolayı "İslam'ın ilk öğretmeni" olarak anılmıştır. Açıklama:

    Mus'ab b. Umeyr, İslam'ı yayma konusundaki fedakarlığı ve öğretmenlik vasıflarıyla örnek bir şahsiyettir.



  9. İslam'ın ilk yıllarında Müslüman olan bazı önemli şahsiyetlerin isimlerini ve özelliklerini belirtiniz.






  10. Cevap: Abdullah b. Mesud (Peygamberimizden ayetler öğrenip ezberlemesi ve açıktan okumasıyla öne çıkmıştır), Bilal-i Habeşi (ilk müezzin olarak bilinir, köleydi), Hz. Ömer’in kız kardeşi Fâtıma bnt. Hattâb ve eşi Said b. Zeyd, Ebu Seleme ve eşi Ümmü Seleme, Hz. Âişe ile kız kardeşi Esma bnt. Ebi Bekir, Hz. Cafer ve eşi Esma bnt. Umeys. Açıklama:

    Bu kişiler, İslam'ın ilk dönemlerinde büyük zorluklara rağmen İslam'ı kabul edip yayılmasına katkıda bulunmuşlardır. Farklı sosyal statülerden olmaları, İslam'ın evrenselliğini gösterir.



  11. İslam'ı ilk kabul edenlerin genel özellikleri nelerdi? Maddeler halinde yazınız.






  12. Cevap: Genç olmaları, farklı sosyal sınıflardan olmaları (zengin, fakir, köle, soylu), kadın ve erkeklerden oluşmaları, doğru zamanda doğru insana ulaşılması. Açıklama:

    İslam'ı ilk kabul edenlerin çeşitliliği, İslam'ın her kesime hitap ettiğini ve evrensel bir din olduğunu göstermektedir.



  13. 'Habbab b. Eret (r.a.) ile Âs b. Vâil arasındaki olayda Âs b. Vâil'in Habbab'a (r.a.) borcunu ödememe gerekçesi neydi? Açıklayınız.'






  14. Cevap: 'Âs b. Vâil, Habbab'a (r.a.) olan borcunu, Habbab'ın Hz. Muhammed'i (s.a.v.) inkâr etmemesi durumunda asla ödemeyeceğini söylemiştir.' Açıklama:

    'Bu durum, müşriklerin İslam'a karşı olan düşmanlıklarını ve inançlarından vazgeçmeleri için Müslümanlar üzerinde uyguladıkları baskıyı göstermektedir.'



  15. 'Ebu Cehil'in İslam'a düşman olmasının sebeplerinden biri kabile rekabetiydi. Bu durumu açıklayınız.'






  16. Cevap: 'Ebu Cehil'in mensup olduğu Mahzumoğulları kabilesiyle Hz. Peygamber'in (s.a.v.) kabilesi Hâşimoğulları arasında uzun süredir devam eden bir rekabet vardı. Bu rekabet, Ebu Cehil ve yakınlarının İslam düşmanı olmalarına katkıda bulunmuştur.' Açıklama:

    'Bu durum, kabilecilik anlayışının ve asabiyet duygusunun insanların doğruyu görmelerini engelleyebileceğini ve düşmanlığa yol açabileceğini göstermektedir.'



  17. "Hicret nedir? Açıklayınız. Habeşistan'a yapılan hicretin nedenlerini ve sonuçlarını özetleyiniz."






  18. Cevap: * "Hicret, bir yerden başka bir yere göç etmektir. Habeşistan'a yapılan hicretin nedenleri Mekke'deki müşriklerin Müslümanlara uyguladığı zulüm ve baskılardı. Sonuçları arasında Müslümanların dinlerini güven içinde yaşamaları ve İslam'ın bölgede yayılma imkanı bulması sayılabilir." * Açıklama:

    "Hicret kavramının anlaşılması ve Habeşistan hicretinin İslam tarihindeki önemi vurgulanmıştır." *



  19. "Hüzün Yılı" olarak adlandırılan yılın temel olaylarını ve bu olayların Peygamber Efendimiz (s.a.v.) üzerindeki etkilerini özetleyiniz.






  20. Cevap: "Hüzün Yılı", Peygamber Efendimiz (s.a.v.)'in amcası Ebu Talib ve eşi Hz. Hatice'nin vefat ettiği yıldır. Bu iki kayıp, Peygamber Efendimiz (s.a.v.)'i derinden etkilemiş ve büyük bir üzüntüye boğmuştur. Açıklama:

    Ebu Talib'in vefatı, Peygamber Efendimiz (s.a.v.)'in Mekke'deki konumunu zayıflatmış ve müşriklerin saldırılarını artırmıştır. Hz. Hatice'nin vefatı ise Peygamber Efendimiz (s.a.v.)'in en büyük destekçisini kaybetmesine neden olmuştur.



  21. Peygamber Efendimiz (s.a.v.)'in Taif'te karşılaştığı olumsuz duruma rağmen gösterdiği ahlaki tutumu açıklayınız.






  22. Cevap: Taiflilerin olumsuz tavrına rağmen Hz. Peygamber, onlara beddua etmek yerine, Allah'ın onların soyundan sadece Allah'a ibadet eden ve O'na hiçbir şeyi ortak koşmayan bir nesil çıkartmasını dilemiştir. Açıklama:

    Bu tutum, Peygamber Efendimiz (s.a.v.)'in affedici, merhametli ve insanlara karşı iyi niyetli yaklaşımını göstermektedir. O, zor durumlarda bile ahlaki değerlerinden ödün vermemiştir.



  23. Hz. Ömer'in hicreti diğer Müslümanların hicretinden nasıl farklılık arz etmiştir?






  24. Cevap: Diğer Müslümanlar gizlice hicret ederken, Hz. Ömer hicretini ilan etmesi ve Kâbe'yi tavaf edip namaz kıldıktan sonra müşriklere meydan okuyarak Yesrib'e gideceğini duyurmasıyla farklılık arz etmiştir. Açıklama:

    Hz. Ömer'in açıkça hicret etmesi, onun cesaretini ve İslam'a olan bağlılığını göstermektedir.



  25. Müşriklerin Hz. Peygamber'i öldürme planlarını açıklayınız.






  26. Cevap: Müşrikler, Hz. Peygamber'in Medine'ye hicret etmesi halinde Müslümanların büyük bir tehdit olacağını düşünerek Dârünnedve'de toplanmışlardır. Her kabileden bir kişinin katılımıyla oluşturulacak bir grubun Hz. Peygamber'i öldürmesine karar vermişlerdir. Açıklama:

    Bu plan, müşriklerin İslam'ın yayılmasını engellemek için ne kadar ileri gidebileceklerini göstermektedir.



  27. *Yesrib'in Medinetü'l-Münevvere olarak anılmasının sebebi nedir? Açıklayınız.*






  28. Cevap: Yesrib'in Medinetü'l-Münevvere (Nurlu Şehir) olarak anılmasının sebebi, Hz. Muhammed'in (s.a.v.) hicretinden sonra buraya yerleşmesi ve İslam'ın merkezi haline gelmesidir. Hz. Peygamber'in gelişiyle şehir, manevi bir aydınlanma yaşamış ve bu nedenle "Nurlu Şehir" olarak anılmaya başlanmıştır. Açıklama:

    Bu isim değişikliği, şehrin İslam tarihindeki önemini ve Hz. Peygamber'in buraya getirdiği yeni dönemi simgelemektedir.



  29. *Hicret takviminin başlangıcı olarak kabul edilmesinin nedenleri nelerdir?*






  30. Cevap: Hicretin İslam takviminin başlangıcı olarak kabul edilmesinin nedenleri şunlardır: 1. İslam tarihinde bir dönüm noktası olması: Hicret, Müslümanlar için baskı ve zulümden kurtuluşu ve yeni bir başlangıcı temsil eder 2. İslam toplumunun temellerinin atılması: Medine'de İslam toplumu inşa edilmiş ve devletleşme süreci başlamıştır. 3. Müslümanların bağımsızlıklarını kazanması: Hicretle birlikte Müslümanlar, kendi inançlarını özgürce yaşayabilecekleri bir ortama kavuşmuşlardır. 4. İslam'ın yayılması için yeni bir imkan oluşması: Medine, İslam'ın yayılması için bir merkez haline gelmiştir. Açıklama:

    Hicret, İslam dünyası için sadece coğrafi bir yer değiştirme değil, aynı zamanda siyasi, sosyal ve dini bir dönüşümün başlangıcıdır.



  31. Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına (D), yanlış olanların başına (Y) koyunuz.

    1. (.....) Hz. Muhammed (s.a.v.) hicret ederken Ebu Bekir (r.a.) ile birlikte Sevr Mağarası'nda saklanmıştır.
    2. (.....) Hz. Peygamber (s.a.v.), hicret yolculuğunda ilk olarak Mekke'ye ulaşmıştır.
    3. (.....) Hz. Ali (r.a.), Hz. Peygamber'in (s.a.v.) kendisine verdiği bir görevi tamamladıktan sonra Kuba'da ona yetişmiştir.
    4. (.....) Kuba Mescidi, takva üzere kurulduğu Kur'an'da bildirilen bir mescittir.
    5. (.....) Hz. Peygamber (s.a.v.) ilk cuma hutbesini Medine'de okumuştur.
    6. (.....) Hicret, Müslümanlar için Mekke dönemindeki baskı ve zulmün sona ermesini sağlamıştır.
    7. (.....) Hicret'ten sonra Yesrib, Medinetü'l-Münevvere adıyla anılmaya başlanmıştır.
    8. (.....) Hicret ile Mekke ve Medineli Müslümanlar arasında herhangi bir bağ kurulmamıştır.
    9. (.....) Hz. Peygamber (s.a.v.) hicret yolculuğunda hiçbir tedbir almamıştır.
    10. (.....) Hicret, sadece Müslümanlar için dini bir olay olmuştur, sosyal ve siyasi etkileri olmamıştır.

  32. Cevap: 1. D 2. Y 3. D 4. D 5. Y 6. D 7. D 8. Y 9. Y 10. Y Açıklama:

    Hz. Muhammed (s.a.v.)'in hicret yolculuğu, İslam tarihinde önemli bir dönüm noktasıdır. Bu yolculukta alınan tedbirler, gidilen güzergah ve yaşanan olaylar, Müslümanlar için önemli dersler içermektedir. Hicret, sadece bir yer değiştirmeden ibaret olmayıp, aynı zamanda bir umut, değişim ve yeni bir başlangıçtır.



  33. Boşlukları Doldurma

    a. Hz. Muhammed (s.a.v.) Mekke'den Medine'ye hicret ederken, yolculukta onun güvenliğini üstlenenlere _______ eşlik etti.
    b. Hz. Peygamber (s.a.v.), Kuba'da takva üzere kurulduğu Kur'an'da bildirilen bir _______ inşa etti.
    c. Hz. Peygamber'in hicretinden sonra Yesrib, _______ ismiyle anılır olmuştur.
    d. Hicret ile Mekke’de gerçekleştirilemeyen _______ burada kurulabilmiştir.
    e. Medine’ye hicret eden Müslümanlar, yeni yurtlarında _______, kültürel ve ekonomik anlamda tam bağımsız olmuşlardır.
    1. (.....) Medinetü’l-Münevvere
    2. (.....) Siyasal
    3. (.....) Mescid
    4. (.....) Ümmet bütünlüğü
    5. (.....) Bir grup insan

  34. Cevap: 1.e, 2.c, 3.a, 4.d, 5.b Açıklama:

    Metindeki ilgili yerleri dikkatlice okuyarak boşlukları doğru kelimelerle tamamlayınız.



  35. Aşağıdaki kavramları ilgili açıklamalarıyla eşleştiriniz:

    a. Hicret
    b. Kuba
    c. Medinetü’l-Münevvere
    d. Ranuna Vadisi
    e. Yesrib
    1. (.....) Hz. Peygamber'in ilk cuma hutbesini okuduğu yer.
    2. (.....) Hz. Peygamber'in Mekke'den Medine'ye göçü.
    3. (.....) Medine'nin hicretten sonraki adı.
    4. (.....) Medine'nin hicretten önceki adı.
    5. (.....) Hz. Peygamber'in hicret yolculuğunda ilk ulaştığı yer.

  36. Cevap: 1.d, 2.a, 3.c, 4.e, 5.b Açıklama:

    Kavramların anlamlarını ve metindeki kullanımlarını dikkate alınız.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 1.Yazılı Detayları

9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 1.Yazılı 1 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 18 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 03 Mart 2025 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. 9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 1.Yazılı yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 1.Yazılı sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Klasik
  • Doğru-Yanlış
  • Eşleştirme


9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 1.Yazılı Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • PEYGAMBERİMİZİN MEKKE YILLARI
    1. Boykot Yılları
    2. Habeşistan’a Hicret
    3. Hz. Hamza (r.a.) ve Hz. Ömer’in (r.a.) Müslüman Oluşları
    4. İsra ve Miraç
    5. Mekke’de İslam Davetine Tepkiler
    6. Risalet ve Peygamberimiz
    7. Taif Yolculuğu
    8. Yeni Yurt Arayışı
    9. Yesrib’e Hicret

Ayrıca 9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 1.Yazılı soruları, mebsinavlari.com tarafından müfredata uygun olarak hazırlanmıştır

Risalet kavramının anlamını ve önemini kavrar.

Tebliğ kavramının anlamını ve İslam'daki önemini ifade eder.

Öğrenci, İslam davetinin evrelerini ve bu evrelerdeki temel değişiklikleri anlar.

Öğrenci, Mus'ab b. Umeyr'in hayatını ve İslam'a katkılarını anlar.

Öğrenci, İslam'ın ilk dönemlerindeki önemli şahsiyetleri tanır ve onların İslam'a olan katkılarını değerlendirir.

Öğrenci, İslam'ı ilk kabul edenlerin genel özelliklerini değerlendirerek İslam'ın evrenselliği hakkında çıkarımlar yapar.

'Müşriklerin İslam'a karşı düşmanlıklarının nedenlerini ve baskı yöntemlerini anlar.'

'Kabilecilik anlayışının ve asabiyet duygusunun İslam'ın yayılmasına etkilerini değerlendirir.'

"Öğrenci, hicret kavramını ve Habeşistan hicretinin nedenleri ve sonuçlarını kavrar."

Peygamber Efendimiz (s.a.v.)'in hayatındaki dönüm noktalarını ve yaşadığı zorlukları anlar.

Peygamber Efendimiz (s.a.v.)'in ahlaki özelliklerini ve örnek davranışlarını anlar. Elbette, istediğiniz formatta soruları hazırlayabilirim. İşte metinden çıkarılmış 6 adet klasik soru, cevap, açıklama ve kazanımları:

Hz. Ömer'in karakteri ve İslam'a olan bağlılığı hakkında çıkarımlarda bulunur.

Müşriklerin Hz. Peygamber'e yönelik düşmanlığının nedenlerini ve sonuçlarını değerlendirir.

Medine'nin İslam tarihindeki önemini açıklar.

Hicretin İslam takvimindeki yerini ve önemini yorumlar.

Öğrenci, Hz. Muhammed'in (s.a.v.) hicret yolculuğunu, yolculuk esnasında alınan tedbirleri ve hicretin İslam tarihindeki önemini değerlendirir.

Hicretin önemli olaylarını ve sonuçlarını kavrar.

Temel İslami kavramları ve hicretle ilgili terimleri anlamlandırır.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 1.Yazılı sınavı 9.Sınıf kategorisinin Peygamberimizin Hayatı alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 1.Yazılı Sınavını hangi formatta indirebilirim?

9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 1.Yazılı sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 1.Yazılı sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 1.Yazılı sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (1)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı Sınavı Hazırla
  9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı Dersi Ünite Özetleri