9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 1.Dönem 2.Yazılı (TEST)

9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 1.Dönem 2.Yazılı (TEST) sınavı 9.Sınıf kategorisinin Peygamberimizin Hayatı alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 20 sorudan oluşmaktadır.



 9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 1.Dönem 2.Yazılı (TEST) CEVAPLARI

  1. Hz Muhammed, peygamberlik görevini yerine getirirken Müslüman olması için hiç kimseyi zorlamamış, ancak Allah’ın görevi gereği insanlara İslam dininin ilkelerini, getirdiği değerleri, üstün özelliklerini anlatmıştır. Medine’ye hicret ile birlikte farklı inançlara sahip insanlarla karşılaşan Müslümanlar bu insanların inançlarına ve ibadetlerine ve değer yargılarına karışmamışlardır.
    Bu parçada vurgulanmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Medine'de değişik inançlara sahip insanların bulunduğu
    B) İslam dininde din ve vicdan özgürlüğünün var olduğu
    C) Hz Muhammed’in sabırlı bir insan olduğu
    D) İslam dininin üstün özellikler barındıran bir din olduğu
    E) Hz Muhammed'in İslam'ı insanlara anlattığı

  2. Cevap: B Açıklama:Cevap: (B)

    Açıklama:

    Parçada, Hz. Muhammed'in peygamberlik görevini yerine getirirken Müslüman olması için hiç kimseyi zorlamadığı, ancak İslam dininin ilkelerini, getirdiği değerleri, üstün özelliklerini anlattığı ifade edilmektedir. Ayrıca, Medine'ye hicret ile birlikte farklı inançlara sahip insanlarla karşılaşan Müslümanların bu insanların inançlarına ve ibadetlerine karışmadıkları belirtilmektedir.

    Bu bilgilerden yola çıkarak, parçada vurgulanmak istenenin İslam dininde din ve vicdan özgürlüğünün var olduğu olduğu söylenebilir. Çünkü parçada, Hz. Muhammed'in Müslüman olması için hiç kimseyi zorlamadığı, farklı inançlara sahip insanların inançlarına ve ibadetlerine karışılmadığı ifade edilmektedir. Bu ifadeler, İslam dininde din ve vicdan özgürlüğünün var olduğunu göstermektedir.

    Diğer seçenekler parçada yer alan bilgilerle doğrudan ilişkili değildir. Dolayısıyla, bu seçenekler doğru cevap olarak kabul edilemez.

    Açıklama Metni:

    Parçada, Hz. Muhammed'in peygamberlik görevini yerine getirirken kullandığı yöntemler anlatılmaktadır. Bu yöntemler, İslam dininin temel ilkelerinden olan din ve vicdan özgürlüğüne uygundur. Hz. Muhammed, insanları İslam'a davet ederken zorlama yoluna gitmemiştir. Aksine, onların kendi iradeleriyle İslam'ı seçmesini istemiştir. Bu nedenle, parçada vurgulanmak istenenin İslam dininde din ve vicdan özgürlüğünün var olduğu olduğu söylenebilir.

  3. Bedir Savaşı’nda alınan okuma yazma bilen esirler on Müslümana okuma yazma öğretmeleri karşılığında serbest bırakılmıştır.
    Hz Muhammed’in bu uygulaması İslam’ın aşağıdakilerden hangisine önem verdiğini gösterir?

    A) İbadet   B) Ahlak   C) İman   D) Kader   E) İlim

  4. Cevap: E Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "E) İlim"dir. Hz. Muhammed'in Bedir Savaşı'nda alınan okuma yazma bilen esirlerin on Müslümana okuma yazma öğretmeleri karşılığında serbest bırakması, İslam'ın ilime ve eğitime verdiği önemi gösterir. Bu uygulama, Müslümanların bilgi ve eğitim edinmelerini teşvik etmektedir. Parçada verilen bilgilere göre, Hz. Muhammed'in okuma yazma bilen esirleri serbest bırakmak karşılığında Müslümanlara okuma yazma öğretmelerine izin vermesi, İslam'ın ilim ve eğitim değerlerini vurgulayan bir uygulamadır.



  5. Aşağıdakilerden hangisinin Hz Muhammed’in İslam dinini tebliğ ederken kullandığı metotlardan biri olduğu söylenemez?

    A) Ahirette hesap verileceği konusunda insanları uyarmak
    B) Allah’tan başkasına tapılmaması gerektiğini vurgulamak
    C) İslam’ı kabul etmeyenleri öldürmek
    D) Komşu ülkelere İslam'a davet mektupları göndermek
    E) İnsanlara güzel öğütler de bulunmak
  6. Cevap: C Açıklama:

    Hz. Muhammed, İslam'ı tebliğ ederken barışçıl ve ahlaki metotları benimsemiştir. Ancak C seçeneği olan "İslam’ı kabul etmeyenleri öldürmek" ifadesi, Hz. Muhammed'in tebliğ yöntemlerine uymamaktadır. İslam'ın ilk yıllarında savaşlar yaşanmış olabilir, ancak İslam'ı kabul etmeyenleri öldürmek genel bir tebliğ yöntemi değildir. Hz. Muhammed, insanlara tebliği barışçıl yollarla yapmış, onlara Allah'ın birliğini ve İslam'ın doğrularını anlatmıştır. Bu nedenle C seçeneği dışında diğer seçenekler, Hz. Muhammed'in İslam'ı tebliğ etme yöntemlerini yansıtan doğru ifadelerdir.



  7. I- 25 yaşında Hz Hatice ile evlenmiştir
    II- Tüm çocukları Hz Hatice ile evliliğinden olmuştur
    III- 622 yılında Mekke'den Medine'ye hicret etmiştir
    IV- 630 yılında Habeşistan’a hicret etmiştir
    Hz Muhammed ile ilgili yukarıdakilerden hangisi yanlıştır?

    A) I-II     B) I-III     C) II-IV     D) III-IV    E) I-IV

  8. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "C) II-IV"dir. İşte bu sonuca nasıl ulaşıldığının açıklaması: I- 25 yaşında Hz. Hatice ile evlenmiştir: Bu ifade doğrudur. Hz. Muhammed, 25 yaşında Hz. Hatice ile evlenmiştir. II- Tüm çocukları Hz. Hatice ile evliliğinden olmuştur: Bu ifade doğrudur. Hz. Muhammed'in tüm çocukları Hz. Hatice ile olan evliliğinden olmuştur. III- 622 yılında Mekke'den Medine'ye hicret etmiştir: Bu ifade doğrudur. Hz. Muhammed ve Müslümanlar 622 yılında Mekke'den Medine'ye hicret etmiştir. IV- 630 yılında Habeşistan’a hicret etmiştir: Bu ifade yanlıştır. Hz. Muhammed ve Müslümanlar Habeşistan'a hicret etmemişlerdir. Bu nedenle IV ifadesi yanlıştır. Sonuç olarak, II ve IV ifadeleri yanlış olduğu için doğru cevap "C) II-IV"dir.



  9. Hz Muhammed’in İslam dinini açıktan tebliğ etmeye başlamasıyla İslam’ı kabul edenlerin sayısı her geçen gün artıyordu. Sahip oldukları imkanları kaybetme endişesi içinde olan Müşrikler İslam’ın yayılmasına engel olmaya çalışmışlar, Müslümanlara baskı ve şiddet uygulamaya başlamışlardı.
    Müşriklerin bu tutumu aşağıdakilerden hangisine neden olmamıştır?

    A) Müslümanların Medine'ye hicret etmelerine
    B) Müslümanların müşriklere karşı şiddet uygulamasına
    C) Medine şehrinin öneminin artmasına
    D) Habeşistan'a hicrete
    E) Müslümanların güçlenmesine

  10. Cevap: B Açıklama:

    B) Müslümanların müşriklere karşı şiddet uygulamasına Verilen metinde Müşriklerin tutumu, Müslümanların İslam'ı kabul etmesini engellemeye çalıştıkları ve Müslümanlara baskı ve şiddet uygulamaya başladıkları belirtiliyor. Bu nedenle Müşriklerin bu tutumu, Müslümanlar arasında şiddet uygulamalarına neden olmamıştır. Diğer seçenekler şunları ifade ediyor: - A) Müslümanların Medine'ye hicret etmeleri, Müslümanların İslam'ı açıktan tebliğ etmeye başlamasının sonuçlarından biridir. - C) Medine şehrinin öneminin artması, Müslümanların Medine'ye hicret etmeleri ve Medine'de İslam'ın yayılmasının sonucudur. - D) Habeşistan'a hicrete, Müslümanların zulme uğramaları ve Müşriklerin şiddet uygulamaları sonucunda gerçekleşmiştir. - E) Müslümanların güçlenmesi, İslam'ın yayılması ve Müslümanların sayısının artmasının sonucudur. Dolayısıyla, Müşriklerin tutumunun neden olmadığı şey, B) Müslümanların müşriklere karşı şiddet uygulamalarıdır.



  11. Hazreti Muhammed’in doğum gecesi olarak kutlanan kandil gecesi aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Kadir Gecesi          B) Miraç Kandili
    C) Berat Kandili          D) Mevlit Kandili
    E) Regaip Kandili

  12. Cevap: D Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "D) Mevlit Kandili"dir. Hazreti Muhammed'in doğum gecesi olarak kutlanan kandil gecesi Mevlit Kandili olarak bilinir. Mevlit Kandili, İslam takvimine göre her yıl farklı bir tarihte kutlanır ve Hz. Muhammed'in doğumunu anma amaçlı özel ibadetler ve dualarla geçirilen bir gecedir. Soru, İslam'ın önemli kandil gecelerinden hangisinin Hazreti Muhammed'in doğumunu kutlamak için kullanıldığını sormaktadır. Doğru cevap Mevlit Kandili'dir, çünkü bu gece Hz. Muhammed'in doğumunu anmak için özel bir anlam taşır.



  13. Hz Peygamber, 6 yaşındayken annesi ……..’yi kaybedince dedesi ………’ in yanına yanında kalmıştır. Dedesi de ölünce evleninceye kadar amcası ………’ in yanında kalmıştır.
    Yukarıdaki cümlede boş yerlere sırasıyla aşağıdaki seçeneklerden hangisi getirilmelidir?

    A) Halime -Abdülmüttalip -Ebu Talip
    B) Amine- Abdülmüttalip -Ebu Talip
    C) Halime -Ebu Talip -Abdülmüttalip
    D) Amine- Abdullah- Hamza
    E) Hatice –Abdullah- Ebu Talip

  14. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "B) Amine - Abdülmüttalip - Ebu Talip"tir. İşte bu sonuca nasıl ulaşıldığının açıklaması: Hz. Peygamber'in annesi Amine'dir ve onu kaybedince dedesi Abdülmüttalip'in yanında kalmıştır. Daha sonra Abdülmüttalip öldüğünde ise evleninceye kadar amcası Ebu Talip'in yanında yaşamıştır. Dolayısıyla, boşluklara "Amine - Abdülmüttalip - Ebu Talip" ifadeleri getirilmelidir. Bu soru, Hz. Peygamber'in aile ilişkilerini ve çocukluğunu anlama yeteneğini test eder. Soruyu doğru cevaplamak için Hz. Peygamber'in ailesinin yapısı hakkında bilgi sahibi olmak gereklidir.



  15. 1. Habeşistan’a hicret
    2. Peygamberlik görevinin verilmesi
    3. Akabe görüşmeleri
    4. Kabe hakemliği
    Hz Muhammed’in hayatı ile ilgili yukarıda verilen olayların kronolojik olarak sıralanışı aşağıdakilerden hangisidir?

    A) 2-1-4-3                     B) 4-2-3-1
    C) 2-3-1-4                     D) 4-2-1-3
    E) 3-1-2-4

  16. Cevap: D Açıklama:

    Doğru sıralama "D) 4-2-1-3"dir. Bu doğru sıralamaya ulaşmak için: Kabe hakemliği: Bu olay, Mekke'deki Müslümanların ve diğer Arap kabilelerinin anlaşmazlıklarını çözmek amacıyla gerçekleşti. Hz. Muhammed, Kabe hakemi olarak seçildi. Peygamberlik görevinin verilmesi: Hz. Muhammed'in peygamberlik görevi aldığı ilk olaydır. Habeşistan'a hicret: Hz. Muhammed ve Müslümanlar Mekke'deki zulümden kaçarak Habeşistan'a hicret etmişlerdir. Akabe görüşmeleri: Peygamberlik görevini aldıktan sonra, Hz. Muhammed ve Müslümanlar Mekke'deki zulümden kaçarak Medine'ye hicret etmeden önce Akabe görüşmelerini gerçekleştirmişlerdir. Sonuç olarak, doğru sıralama "D) 4-2-1-3"tür. İlgili düzeltilmiş cevap için teşekkür ederim.



  17. Hz Muhammed peygamberliğinin ilk yıllarında Safa tepesine çıkıp ilk kez İslam’a daveti açıktan yaymaya başladığında, ona ilk karşı çıkan amcası Ebu Leheb olmuştur. Çünkü insanların putlara tapmaktan vazgeçmeleri Kabe’nin, ayrıca Mekke’nin ticari canlılığını yitirmesi anlamına geliyordu.
    Buna göre Ebu Leheb ve Mekkeli müşriklerin Hz. Muhammed’e karşı çıkma çabalarında
    1. Ekonomik
    2. Askeri
    3. Dini
    yönlerden hangisi veya hangileri ile ilgili çıkarlarının zarara uğraması etkili olmuştur?

    A) Yalnız 1           B) Yalnız 2             C) Yalnız 3
    D) 1 ve 2             E) 1 ve 3

  18. Cevap: E Açıklama:

    Sorunun doğru cevabı "E) 1 ve 3" olmalıdır. İşte bu cevaba nasıl ulaşıldığının açıklaması: Ekonomik çıkarlar: Mekke'nin ekonomisi, putların tapılması ve Kabe'nin hac ziyaretlerine ev sahipliği yapması üzerine kurulu idi. İnsanların putlara tapmayı bırakmaları, Mekke'nin ekonomik canlılığını etkileyebilirdi. Dini çıkarlar: Mekkeliler, putları ve putlara tapma geleneğini korumaya çok bağlıydılar. Hz. Muhammed'in İslam'a daveti, bu dini inançları sorgulamalarına neden olabilirdi. Bu nedenle, Ebu Leheb ve Mekkeli müşriklerin Hz. Muhammed'e karşı çıkma çabalarında hem ekonomik hem de dini çıkarlarının zarara uğraması etkili olmuştur.



  19. Müslümanlıktan önce Arapların çoğunluğu putperestti. Yapmış oldukları bir takım heykellere ilah diye tapıyorlardı. En önemli putlar Hübel, Lat, Menat, Uzza adlarını taşıyanlardı. Mekke'de, Kâbe ve civarına 360 kadar put yerleştirilmişti. Her kabilenin ayrı bir kutu ve Her putun özel bir ziyaret günü vardı. Böylece yılın her gününde putlarını ziyarete gelenlerle dolup Taşan Mekke, ticaret merkezi olduğu kadar putperestliğin de merkezi haline gelmiş bulunuyordu.
    Yukarıdaki paragrafta göre İslam öncesi Mekke ile alakalı aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

    A) Ekonomik yönden canlıydı
    B) Bütün insanlar putperestti
    C) Bazı putlara özel isimler verilmiştir
    D)  Putlar için özel günler düzenlenirdi
    E) Çok kişi tarafından ziyaret edilen bir şehirdi

  20. Cevap: B Açıklama:

    Verilen paragrafta, İslam öncesi Mekke hakkında bilgiler verilmektedir. Ancak paragrafta "bütün insanlar putperestti" ifadesi yer almamaktadır. Paragraf, Arapların çoğunluğunun putperest olduğunu ve Mekke'nin putperestlikle ilişkilendirildiğini söylemektedir, ancak bu, "bütün insanlar" için geçerli bir ifade değildir. Yani, paragrafın verdiği bilgilere göre, bazı insanlar putperestlik yapmış olabilir, ancak "bütün insanlar" putperest değildir. Diğer seçenekler paragrafta doğru ifade edilen bilgilere dayanmaktadır: A) Paragrafta Mekke'nin ekonomik yönden canlı olduğu belirtilmektedir. C) Paragrafta bazı putlara özel isimler verildiği ifade edilmektedir. D) Paragrafta putlar için özel günler düzenlendiği belirtilmektedir. E) Paragrafta Mekke'nin çok kişi tarafından ziyaret edilen bir şehir olduğu ifade edilmektedir.



  21. Hz İbrahim’in getirdiği inanç geleneğine bağlı, putlara tapmayan, Allah’ın birliğine inanan dini gruba ne denir?

    A) Hanif   B) Sabii   C) Mecusi   D) Hıristian   E) Yahudi

  22. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "A) Hanif"tir. Hanif, Hz. İbrahim'in getirdiği inanç geleneğine bağlı olarak, putlara tapmayan ve Allah'ın birliğine inanan bir dini gruptur. Soru, Hz. İbrahim'in inançlarını ve bu inançları takip eden grubun adını sormaktadır. Bu inançları takip eden grup "Hanif" olarak adlandırılmıştır.



  23. Hz Muhammed’e ‘Önce en yakın akrabanı uyar’ ayeti gelince Hz Muhammed Safa tepesine çıkarak : -Ey Kureyşliler! ‘’Size şu dağın eteğinde veya şu vadide düşman süvarisi var. Üzerimize baskın yapacak desem, bana İnanır mısınız?’’ diye sordu.Hepsi bir ağızdan: -‘’ Evet inanırız. Çünkü şimdiye kadar senden hiç yalan duymadık. Sen yalan söylemezsin.’’ dediler.
    Kureyşlilerin Hz Muhammed'e verdiği cevap onun hangi özelliğini göstermektedir?

    A) Adaletli olduğunu                 B) İnsanlara değer verdiğini
    C) Barışçıl olduğunu                D) Sabırlı olduğunu
    E) Doğru ve dürüst olduğunu

  24. Cevap: E Açıklama:

    Verilen metinde, Hz. Muhammed'in Safa tepesine çıkarak Kureyşlilere bir soru sorduğu ve onların cevabını aldığı bir durum anlatılmaktadır. Kureyşliler, Hz. Muhammed'in yalan söylemediğine inandıklarını ifade ederek, onun doğru ve dürüst olduğuna inandıklarını göstermişlerdir. Bu nedenle, verilen cevap, Hz. Muhammed'in doğru ve dürüst olduğunu göstermektedir.



  25. Aşağıdaki olaylardan hangisi Medine döneminde gerçekleşmiştir?

    A) Mekkeli müşriklerin baskıları sonucunda bazı Müslümanların göç etmeleri
    B) Hz Hamza’nın Uhud Savaşında şehit edilmesi
    C) Hz Muhammed'in Safa tepesinde insanları Allah'ın varlığına ve birliğine davet etmesi
    D) Hz Muhammed’in Medinelilerle ‘’Akabe Biatları’’ adı verilen görüşmeleri gerçekleştirmesi
    E) Müslümanlara boykot uygulanması

  26. Cevap: B Açıklama:

    Doğru cevap "B) Hz Hamza’nın Uhud Savaşında şehit edilmesi" olmalıdır. Bu olay Medine döneminde gerçekleşmiştir. Uhud Savaşı, Medine döneminin önemli olaylarından biridir ve bu savaş sırasında Hz. Hamza, şehit edilmiştir.



  27. -Mekke’den veya Mekke dışından herhangi biri haksızlığa uğradığında, onun hakkı korunacak
    -Mekke’de haksızlık yapılmasına asla izin verilmeyecek
    Yukarıda iki maddesi verilen ve Hazreti Muhammed’in de peygamber olmadan önce üye olduğu grubun adı aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Hılful Fudul                      B) Akabe görüşmeleri
    C) Medine Sözleşmesi         D) Veda hutbesi
    E) Hudeybiye Antlaşması

  28. Cevap: A Açıklama:

    Verilen metinde iki maddeye dikkat çekiliyor: Mekke'den veya Mekke dışından herhangi biri haksızlığa uğradığında, onun hakkı korunacak ve Mekke'de haksızlık yapılmasına asla izin verilmeyecek. Bu iki maddeye dayalı olarak Hazreti Muhammed'in peygamber olmadan önce üye olduğu grup Hılful Fudul'dur. Hılful Fudul, Mekke'de haksızlığa uğrayanların haklarını korumayı amaçlayan bir insani yardım ve adalet grubuydu.



  29. Hz Muhammed’in dünyaya gelişi ile alakalı aşağıdaki bilgilerden hangisi doğrudur?

    A) 571 Mekke         B) 579 Mekke             C) 610 Medine
    D) 622 Mekke         E) 571 Medine

  30. Cevap: A Açıklama:

    Hz. Muhammed'in doğum tarihi 571 olarak kabul edilmektedir ve doğduğu şehir Mekke'dir. Bu nedenle doğru cevap A) 571 Mekke'dir.



  31. İslam tarihine ‘’hüzün yılı’’ olarak geçen olay aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Müslümanlara yapılan işkencelerin yoğunlaşması
    B) Ebu Talip ve Hz Hatice'nin vefat etmeleri
    C) Müşriklerin Müslümanlara boykot ilan etmesi
    D) Hz Muhammed’in rahatsızlanması
    E) Hz Muhammed'in İslam'ı yaymak için uygun ortam bulamaması

  32. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "B) Ebu Talip ve Hz Hatice'nin vefat etmeleri"dir. İslam tarihinde "Hüzün Yılı" olarak bilinen olay, Ebu Talip (Hz. Muhammed'in amcası) ve Hz. Hatice'nin (Hz. Muhammed'in eşi) vefat ettiği yıldır. Bu olaylar, Hz. Muhammed için büyük bir kayıp ve üzüntüye neden olmuştur. "Hüzün Yılı" olarak bilinen dönem, Hz. Muhammed'in yaşamında önemli bir döneme işaret eder. Bu dönemde hem Ebu Talip hem de Hz. Hatice, Hz. Muhammed'e büyük destek sağlamış kişiler olarak vefat etti. Bu nedenle bu dönem "hüzün yılı" olarak adlandırılmıştır.



  33. Aşağıdakilerden hangisi Mekke'de İslam'ı kabul edenlerin genel özellikleri arasında yer almaz?

    A) Cahiliye adetlerinden hoşlanmayan kişilerdir.
    B) Güvenilir kimselerdi.
    C) Sadık kimselerdi.
    D) Çoğunluğu gençlerden oluşuyordu.
    E) Hepsi köleydiler
  34. Cevap: E Açıklama:

    Mekke'de İslam'ı kabul edenler arasında yer alan genel özelliklerden biri, kölelerin ve özgür insanların bir arada bulunmalarıdır. İslam'ı kabul edenler arasında cahiliye adetlerine karşı çıkan, güvenilir ve sadık kişiler bulunsa da, hepsi köle değildi. Dolayısıyla, E seçeneği olan "Hepsi köleydiler" ifadesi diğer özelliklerle uyuşmamaktadır.



  35. Aşağıdakilerden hangisi müşriklerin İslam'a karşı çıkma sebepleri arasında gösterilemez?

    A) Atalarının gelenek göreneklerine, dinlerine körü körüne bağlı olmaları
    B) Ticari kayba uğrama endişesi
    C) Kabileler arasındaki rekabet ve mücadele hırsı
    D) Müslümanların kendilerine zulüm edeceğini düşünmeleri
    E) İslam'ın sınıf farklılıklarına karşı çıkıyor olması ve bunun Mekke'nin önde gelenlerinin işine gelmemesi.

  36. Cevap: D Açıklama:

    Doğru cevap "D) Müslümanların kendilerine zulüm edeceğini düşünmeleri" olmalıdır. Müşriklerin, Müslümanların kendi dinlerini değiştirmelerini engellemek için onlara zulmetme düşüncesi, İslam'a karşı çıkma sebepleri arasında yer almıştır. Müşrikler, İslam'ın Mekke'deki geleneksel inançlara meydan okuduğunu düşünüyorlardı ve bu nedenle Müslümanlara zulmetmeyi düşünmüşlerdir.



  37. Aşağıdakilerden hangisi ilk Müslümanlar arasında yer almaz?

    A) Hz. Ali                       B) Hz. Ebu Bekir
    C) Hz. Hatice                 D) Zeyd b. harise
    E) Hz. Ömer

  38. Cevap: E Açıklama:

    Doğru cevap "E) Hz. Ömer" olmalıdır. İlk Müslümanlar arasında yer alanlardan biri Hz. Ömer'dir. İlk Müslümanlar arasında yer alan önemli kişilerden biri Hz. Ömer'dir. O, İslam'ın erken döneminde Müslüman olmuş ve sonra İslam'ın yayılmasına büyük katkılarda bulunmuştur.



  39. Aşağıdakilerden hangisi Müslümanların Habeşistan'a hicret etme sebeplerinden birisidir?

    A) Zulüm ve işkence görmeleri
    B) Mekke'de kıtlık olması
    C) İslamiyet'in yayılacağı bir ortam arayışı
    D) Müşriklerin Müslümanları Mekke'den kovması
    E) Mekke'de salgın bir hastalığın başlaması

  40. Cevap: A Açıklama:

    Müslümanların Habeşistan'a hicret etme sebeplerinden birisi, Mekke'de zulüm ve işkence görmeleriydi. Mekke'deki müşrikler, Müslümanlara şiddet uyguluyor ve zulmediyordu. Bu nedenle Hz. Muhammed, Müslümanları Habeşistan'a hicret etmeleri konusunda teşvik etti çünkü orada daha güvenli bir ortam bulacaklardı. Diğer seçenekler, hicretin nedenlerini yeterince açıklamamaktadır.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:



   mustafa
18 Aralık 2022

Dönütünüz için teşekkürler. Belirttiğiniz soruların cevaplarını düzelttik.

   HASAN HÜSEYİN
17 Aralık 2022

2 soru yanlış. Aşağıdaki olaylardan hangisi Medine döneminde gerçekleşmiştir? Cevap B olacak. Hz Peygamber, 6 yaşındayken annesi ……..’yi kaybedince dedesi ………’ in yanına yanında kalmıştır. Dedesi de ölünce evleninceye kadar amcası ………’ in yanında kalmıştır. Yukarıdaki cümlede boş yerlere sırasıyla aşağıdaki seçeneklerden hangisi getirilmelidir? Bu soruda cevap B olacak


9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 1.Dönem 2.Yazılı (TEST) Detayları

9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 1.Dönem 2.Yazılı (TEST) 15 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 20 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 25 Aralık 2021 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 1.Dönem 2.Yazılı (TEST) Testini Çöz tıklayın. 9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 1.Dönem 2.Yazılı (TEST) yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 1.Dönem 2.Yazılı (TEST) sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 1.Dönem 2.Yazılı (TEST) Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • PEYGAMBERİMİZİN RİSÂLET ÖNCESİ HAYATI
    1. Peygamberimizin Doğumu ve Çocukluğu
    2. Peygamberimizin Gençlik Dönemi
    3. Peygamberimizin Hira’da Tefekkür Günleri
    4. Peygamberimizin Nübüvvet Öncesi Ahlaki Olgunluğu
    5. Peygamberimizin Soyu ve Ailesi

Ayrıca 9.sınıf peygamberimizin hayatı 1.dönem 2.sınav soruları; tamamı test ve cevap anahtarlı olarak peygamberimizin mekke yılları kazanımlarını ölçmektedir

Bu soru, metin analizi becerilerini ve metinde vurgulanan önemli kavramları anlama yeteneğini değerlendirir.

Bu soru, İslam'ın değerlerini ve önceliklerini anlama yeteneğini ölçer ve tarihsel bir olayın İslam'ın temel prensipleri ile nasıl bağlantılı olduğunu anlama becerisini değerlendirir.

İslam peygamberi Hz. Muhammed'in tebliğ yöntemlerini ve İslam'ın temel prensiplerini anlama yeteneği.

Bu soru, temel bilgilere dayalı doğru yanıtı bulma yeteneğini ve bilgiyi değerlendirme yeteneğini test eder.

Tarihi olayları ve neden-sonuç ilişkilerini anlama yeteneği.

Bu soru, İslam dini ve kültürü ile ilgili temel bilgilere dayalı bilgiyi hatırlama ve tanıma yeteneğini ölçer.

Bu soru, İslam tarihi ve Hz. Muhammed'in hayatı hakkındaki temel bilgilere dayalı bilgiyi hatırlama ve anlama yeteneğini ölçer.

Bu soru, Hz. Muhammed'in hayatındaki önemli olayların kronolojik sıralamasını anlama yeteneğini ölçer.

Bu soru, tarih ve sosyal bilimler alanlarında temel kavramları anlama yeteneğini ölçer ve İslam'ın erken dönem tarihini anlama becerisini değerlendirir.

Metin analizi yapabilme ve metinde geçen bilgileri yorumlayabilme yeteneği.

Bu soru, dinler tarihi ve İslam'ın kökenleri hakkındaki temel bilgilere dayalı bilgiyi hatırlama ve anlama yeteneğini ölçer.

Metin analizi yapabilme ve verilen metin içindeki bilgileri yorumlayabilme yeteneği.

Bu soru, İslam tarihi ve Hz. Muhammed'in hayatıyla ilgili temel olayları ve dönemleri anlama yeteneğini ölçer.

Tarihi olayları ve kavramları anlama yeteneği.

Tarihi olayları ve figürleri doğru bir şekilde tarih ve yerleriyle eşleştirebilme yeteneği.

Bu soru, İslam tarihi ve Hz. Muhammed'in hayatı hakkındaki temel bilgilere dayalı bilgiyi hatırlama ve anlama yeteneğini ölçer.

Bilgileri karşılaştırma ve bir dizi özellik arasından ayırt etme yeteneği.

Bu soru, İslam'ın erken dönem tarihini ve Müslümanların Mekke dönemindeki zorluklarını anlama yeteneğini ölçer ve dinler tarihi konusundaki temel bilgiyi hatırlama gereksinimini değerlendirir.

Bu soru, İslam'ın erken dönemindeki önemli kişileri ve onların İslam'a olan katkılarını hatırlama ve anlama yeteneğini ölçer.

Tarihi olayların nedenlerini ve sonuçlarını anlama yeteneği.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 1.Dönem 2.Yazılı (TEST) sınavı 9.Sınıf kategorisinin Peygamberimizin Hayatı alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 1.Dönem 2.Yazılı (TEST) Testi İstatistikleri

Bu sınav 288 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 2914 kere doğru, 1409 kere yanlış cevap verilmiş.

9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 1.Dönem 2.Yazılı (TEST) Sınavını hangi formatta indirebilirim?

9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 1.Dönem 2.Yazılı (TEST) sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 1.Dönem 2.Yazılı (TEST) sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 1.Dönem 2.Yazılı (TEST) sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (1)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı Sınavı Hazırla
  9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı Dersi Ünite Özetleri